ⓘ Dioptimalkan oleh Google 51 menit yang lalu Lihat yang asli

http://sdpercik7476.blogspot.com/2016/10/gagasan-pokok-kalimat-pokok-dan-gagasan.html?m=1

blogspot.com Menu

OCT Gagasan Pokok, Kalimat Pokok dan Gagasan Pendukung.

1

..................................................................................................
..........
Setiap bacaan biasanya terdiri atas beberapa paragraf. Setiap
paragraf memiliki gagasan pokok yang didukung oleh
gagasan pendukung. Gagasan pokok adalah ide utama yang
dibahas dalam suatu bacaan, dapat berupa kalimat inti atau
berupa pokok paragraf. Gagasan pendukung adalah uraian
atau tambahan informasi untuk gagasan pokok.

Latihan:
Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung
Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya
Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan
menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke
alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun
terlihat sabar menanti.

Gagasan pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik.

Kalimat pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik
bagi warga Kampung Babakan.
Gagasan pendukung di atas adalah Pawai ini selalu
menampilkan keragaman budaya Indonesia, Udin dan
teman-teman menanti rombongan pawai di alun-alun.
Jadi Gagasan pokok terdapat dalam kalimat pokok dan
biasanya ada di kalimat pertama setiap paragraf. Gagasan
pendukung terdapat di kalimat kedua dan seterusnya setiap
paragraf.
Diposting 1st October 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

8 Lihat komentar

Tempat Belajar dan Bermainku Telusuri

OCT Kisi-Kisi PH3 Senin, 17 Oktober 2016

15

Kisi-Kisi PH3

Bahasa Indonesia
1.      Ciri- ciri pertanyaan wawancara yang baik
2.      Keterampilan dalam melakukan wawancara
3.      Cara menuliskan laporan hasil wawancara.

IPS
1.          Karakteristik dataran tinggi, dataran rendah, dan pantai serta pemanfaatan sumber
daya alamnya bagi kesejahteraan masyarakat.
2.      Pemanfatan sumber daya alam hayati bagi kesejahteraan masyarakat
3.      Pemanfaatan dan pelestarian sumber daya alam.

IPA
1.      Masalah-masalah keseimbangan lingkungan dan upaya pelestarian lingkungan
2.      Peran hewan sebagai sumber daya alam dalam menjaga keseimbangan alam
3.      Fungsi hewan dalam pelestarian lingkungan
4.      Manfaat melestarikan sumber daya alam dan lingkungan
5.      Penting penghijauan sebagai salah satu upaya pelestarian sumber daya alam

Matematika
1.      Konsep penaksiran operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan
2.      Cara melakukan penaksiran bilangan desimal
3.      Cara melakukan penaksiran bilangan pecahan dan persen
4.      Konsep penaksiran operasi penjumlahan dan pengurangan desimal
5.          Operasi penaksiran jumlah, selisih dan perkalian pada penaksiran pada bilangan
pecahan
6.      Konsep penaksiran operasi perkalian dan pembagian desimal
7.      Cara melakukan penaksiran jumlah dan selisih bilangan desimal
8.      Cara melakukan penaksiran operasi persen

PPKN
1.      Hak dan kewajiban dalam melestarikan sumber daya alam (hewan langka).
2.      Alasan untuk melestarikan lingkungan
3.          Hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam memanfaatkan tumbuhan
secara bijak
4.      Pentingnya melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang ketika memanfaatkan
tumbuhan
5.      Hak dan kewajiban masyarakat terhadap hewan di sekitar
6.      Manfaat melaksanakan hak dan kewajiban secara bijak terhadap hewan
7.      Hak dan kewajiban dari masalah menjaga lingkungan yang diberikan
8.      Dampak melalaikan kewajiban menjaga lingkungan
Diposting 15th October 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

1 Lihat komentar

stefler petrucy28 Oktober 2016 03.46

Ini masih Indikator KD admin???kalo kisi-kisi memuat indikator soal, butir soal, bentuk soal... :)

OCT Bahan/ Materi Penilaian Tengah Semester

2
Kelas 4 A, B, C Tahun Pelajaran 2016-2017
Tema 2 : Selalu Berhemat Energi
Materi:
1. Menentukan  gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks, Informasi penting dari bacaan, Isi
pesan dalam poster/iklan layanan masyarakat, membuat kalimat dari sebuah kata.
2. Pengertian hak & kewajiban dan perbedaannya; hak & kewajiban Ayah, Ibu, dan Anak (di rumah &
sekolah);  Hak dan Kewajiban  kita dalam pengguna sumber energi( air, listrik, BBM).
3. Pembulatan bilangan ke puluhan, ratusan, dan ribuan, penaksiran jumlah, selisih, hasil kali dan bagi
serta soal ceritanya,  mengubah berbagai pecahan (desimal, persen, pecahan biasa)
4. Macam-macam energi dan sumber energi serta manfaatnya dalam kehidupan; perubahan     
      energi & contohnya dalam kehidupan; penggunaan energi alternatif.
5. Pengertian sumber daya alam, contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat
diperbaharui serta manfaatnya dalam kehidupan, contoh hasil pengolahan sumber
                     daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui.
Sumber dari : Buku tulis dan Buku cetak

Bahasa Inggris
Materi :
1.       Greeting  and Introduction
2.       Part of House
Sumber dari : Buku tulis dan Buku cetak
 
Agama Islam Materi :
1.       Surat Pilihan  (Al Fatihah dan Al Ikhlas)
2.       Sifat Jaiz Allah
3.       Kisah Nabi Adam dan Nabii Muhammad
4.       Beriman Kepada Allah SWT  dan Rasul
Sumber dari : Buku tulis dan Buku cetak
Produk Tema 1 :
Membuat Kolase Rumah Adat
(Lihat petunjuk di buku Erlangga hlm.101—102) 
Bahan yang perlu disiapkan siswa :
1.   Kertas warna-warni (origami polos dan origami hias)
2.   Pensil, gunting, lem
3.   Pensil warna atau cat air
Catatan : Sketsa rumah adat telah disiapkan
Produk Tema 2 : sekolah)
Membuat Cakram Warna  
Bahan yang perlu disiapkan siswa :
1.  CD/DVD bekas
2.  Selembar karton bufalo (warna bebas)
3.  Kertas origami polos (terutama siapkan tujuh warna utama/MEJIKUHIBINIU : merah,
jingga/orange, kuning, hijau, biru, nila/ungu gelap, dan ungu terang)
4.  Tali kasur +/- 1,5 meter
5.  Gunting & lem
 Diposting 2nd October 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

0 Tambahkan komentar

OCT Keberagaman, persatuan dan kesatuan

1

.........................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

Indonesia memiliki keberagaman suku, bangsa, sosial dan

budaya. Keberagaman di Indonesia terikat oleh rasa
persatuan dan kesatuan. Keragaman tersebut merupakan
identitas bangsa Indonesia
Setiap orang pasti berbeda dengan orang lain. Baik itu warna
kulit, cara pandang, dan ide. Keberagaman yang ada adalah
ciptaan Tuhan. Kita semua harus menghargai keberagaman
yang ada. Keberagaman tesebut akan memperkaya kita.
Ilustrasi:
Pada umumnya, sapu lidi digunakan untuk menyapu. Bisakah
sebatang lidi digunakan untuk menyapu? Tentu saja tidak! Lidi
dapat digunakan untuk menyapu jika terdiri atas beberapa
puluh atau ratus lidi yang diikat cukup erat menjadi satu.
Dengan menyatukan lidi-lidi dalam satu ikatan, akan tercipta
kekuatan yang besar. Jadi, persatuan dan kesatuan dapat
diartikan kumpulan bagian-bagian yang disatukan. Hal itu
merupakan bukti pentingnya kekompakan dalam
mewujudkan persatuan. Dengan demikian, persatuan tidak
mementingkan kepentingan diri sendiri atau kelompok, tetapi
lebih mengutamakan kepentingan umum.
Kerjasama merupakan usaha yang dilakukan oleh beberapa
orang untuk mencapai tujuan bersama. Kerjasama dalam
keberagaman merupakan sikap yang harus dikembangkan.
Contoh-contoh kerjasama yang biasa di lakukan dalam
masyarakat: 1. Ronda 2. Kerja Bakti dan 3. Gotong-royong
Diposting 1st October 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

0 Tambahkan komentar

OCT
Keberagaman
1

...................................................................................................................................................................

Sikap/perilaku Menghargai Keberagaman

Contoh: Bermain bersama dengan teman yang berlainan
agama.
Sikap Tidak Menghargai Keberagaman
Contoh: Bermain hanya dengan teman yang satu suku
bangsa.
Selain kaya akan budaya, tarian, dan makanan khas daerah,
Indonesia juga kaya akan jenis alat musik. Dalam kehidupan
sehari-hari, banyak perbedaan yang kita temui, mulai dari
perbedaan agama, suku, ras, hingga warna kulit. kehidupan
nyata yang penuh dengan perbedaan pun dapat
berdampingan dengan baik, asalkan setiap orang dapat
saling menghargai keberagaman.
Jadi, Menghargai perbedaan merupakan wujud dari
semangat persatuan dan kesatuan.
Diposting 1st October 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

0 Tambahkan komentar

OCT
Bunyi
1

...................................................................................................................................................................
Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang
bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan
udara di sekitarnya bergetar. Getaran tersebut menimbulkan
gelombang bunyi di udara. Benda-benda yang bergetar dan
menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi.
Bunyi dapat merambat melalui benda padat, cair, dan gas.
Akan tetapi, bunyi tidak dapat merambat pada ruang hampa.
Indera Pendengar (Telinga)
Bagaimana telinga merasakan getaran?
Semua bunyi membuat udara bergetar. Getaran bunyi
mengenai gendang telinga yang berupa selembar kulit tipis.
Saat itulah gendang telingamu juga mulai bergetar. Getaran
dari gendang telingamu menjadi lebih besar di telinga
tengahmu dan diubah menjadi pesan-pesan listrik di telinga
dalammu.
Pemantulan dan Penyerapan Bunyi Bunyi dapat dipantulkan
dan diserap.
1. Pemantulan Bunyi.  Sebuah kelereng yang kita lempar ke
dinding yang keras akan mengalami pemantulan, demikian
juga dengan bunyi. Bunyi juga dapat memantul, jika dalam
perambatannya dihalangi oleh benda yang permukaannya
keras, seperti kayu, kaca, dinding, atau besi.
2. Penyerapan. Bunyi Bunyi juga dapat diserap. Benda-benda
yang dapat menyerap bunyi adalah benda yang
permukaannya lunak. Benda yang demikian disebut peredam
bunyi, misalnya karpet, goni, kertas, kain, busa, dan wol.
Benda-benda tersebut dapat digunakan untuk mencegah
terjadinya gaung atau kerdam. Dinding dan langit-langit
gedung pertemuan, studio rekaman, dan gedung bioskop
dilapisi dengan bahan-bahan tersebut supaya tidak terjadi
gaung atau kerdam.
Macam-Macam Bunyi Pantul
1. Gaung atau Kerdam
Gaung atau kerdam terjadi karena bunyi dipantulkan oleh
dinding yang jaraknya tidak jauh dari sumber bunyi. Hal itu
menyebabkan datangnya bunyi pantul bersamaan dengan
bunyi asli yang belum selesai terucapkan. Akibatnya, bunyi
pantul mengganggu bunyi asli sehingga suara yang terdengar
tidak jelas.
2. Gema
Gema terjadi karena bunyi dipantulkan oleh dinding yang
jaraknya jauh dari sumber bunyi. Hal itu menyebabkan
datangnya bunyi pantul setelah bunyi asli selesai terucapkan.
Jadi, bunyi pantul yang terdengar lengkap sesudah bunyi asli.
Gema sering terjadi di gua-gua, lembahlembah, dan bukit-
bukit yang jaraknya jauh serta permukaannya keras dan
rapat. Selain itu, gema juga dapat dipergunakan untuk
mengukur kedalaman jurang atau gua.
Bunyi terdiri dari tiga jenis berdasarkan frekuensinya:
1. Audiosonik, bunyi yang dapat didengar manusia dengan
   

frekuensi 20 – 20.000Hz
2. Infrasonik, bunyi dengan frekuensi di bawah 20Hz
  

3. Ultrasonik, bunyi dengan frekuensi di atas 20.000Hz 

  

Diposting 1st October 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

0 Tambahkan komentar

OCT segi banyak dan sudut

1
...................................................................................................................................................................

Segibanyak

Bentuk berikut adalah segibanyak

Bentuk berikut adalah bukan segibanyak

jadi Segibanyak adalah kurva tertutup yang dibatasi oleh
garis.
Segibanyak beraturan mempunyai seluruh sisi dan sudut
yang sama besar.

Segibanyak tidak beraturan mempunyai panjang sisi dan

besar sudut yang tidak sama.
Latihan! Berilah tanda ceklis ü untuk segibanyak beraturan!

Sudut
Dua sinar garis yang memiliki titik pangkal yang sama akan
membentuk suatu sudut. Titik pangkal yang sama itu disebut
titik sudut, sedangkan dua sinar garis disebut kaki sudut.
Jenis-Jenis Sudut
1. Sudut Siku-Siku. Suatu sudut disebut sudut siku-siku jika
kaki-kaki sudutnya tegak lurus, yaitu ukurannya adalah 90
derajat.

2. Sudut Lancip.  Suatu sudut disebut sudut lancip jika ukuran

sudutnya lebih kecil dari sudut siku-siku, yaitu antara 0 dan
90 derajat (0o < sudut lancip < 90o ). Sudut-sudut berikut
adalah sudut lancip.
3. Sudut Tumpul. Suatu sudut disebut sudut tumpul jika
ukuran sudutnya lebih besar dari sudut siku-siku, yaitu antara
90 dan 180 derajat (90o < sudut tumpul <180o). Sudut-sudut
berikut adalah sudut tumpul.
semua segitiga mempunyai jumlah sudut 1800.
Latihan! Hitunglah sudut yang belum diketahui.

Contoh:
Sudut C sebesar = 180 – (40+50) = 180 – 90 = 900
semua segiempat mempunyai jumlah sudut 3600
Latihan! Hitunglah sudut yang belum diketahui.
Latihan! Hitunglah banyak sisi, besar dan jumlah sudut!

Diposting 1st October 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

0 Tambahkan komentar

OCT Gagasan Pokok, Kalimat Pokok dan Gagasan Pendukung.

1

..................................................................................................
..........
Setiap bacaan biasanya terdiri atas beberapa paragraf. Setiap
paragraf memiliki gagasan pokok yang didukung oleh
gagasan pendukung. Gagasan pokok adalah ide utama yang
dibahas dalam suatu bacaan, dapat berupa kalimat inti atau
berupa pokok paragraf. Gagasan pendukung adalah uraian
atau tambahan informasi untuk gagasan pokok.
Latihan:
Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung
Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya
Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan
menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke
alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun
terlihat sabar menanti.
Gagasan pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik.
Kalimat pokok di atas adalah Pawai Budaya sangat menarik
bagi warga Kampung Babakan.
Gagasan pendukung di atas adalah Pawai ini selalu
menampilkan keragaman budaya Indonesia, Udin dan
teman-teman menanti rombongan pawai di alun-alun.
Jadi Gagasan pokok terdapat dalam kalimat pokok dan
biasanya ada di kalimat pertama setiap paragraf. Gagasan
pendukung terdapat di kalimat kedua dan seterusnya setiap
paragraf.
Diposting 1st October 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

8 Lihat komentar

SEP Kisi-Kisi Penilaian Harian II (Tema 2)

11

Kisi-Kisi Penilaian Harian II (Tema 2)

Muatan IPA

Sumber energi dalam kehidupan sehari-hari

Jenis energi dalam kehidupan sehari-hari
Perubahan Jenis energi dalam kehidupan sehari-hari
Contoh SDA yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui.
Sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik/biodiesel/biofuel)
dalam kehidupan sehari-hari.

Muatan PPKn

Pengertian Hak dan kewajiban.

Hak dan kewajiban sebagai warga negara (di rumah, sekolah, di masyarakat) dalam kehidupan
sehari-hari.
Kewajiban sebagai warga masyarakat untuk berhemat energi dan sumber daya alam dalam
kehidupan sehari-hari.

Muatan BI

Gagasan Utama/pokok yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual.
Gagasan Pendukung yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual.
Teks petunjuk penggunaan alat

Muatan IPS

Pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat

Pemanfaatan sumber daya alam untuk kelestarian lingkungan
Muatan Matematika

Pembulatan ke puluhan terdekat

Pembulatan ke ratusan terdekat
Pembulatan ke ribuan terdekat
Penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan.
Pecahan- pecahan yang senilai dengan gambar.
Berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.

Jakarta, 11 September 2016

Guru 4SD
Diposting 11th September 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

0 Tambahkan komentar

AUG Kisi-Kisi Penilaian Harian 1 4SD

13

Kisi-Kisi Penilaian Harian 1 4SD 

Bahasa Indonesia:
1. menemukan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks lisan, tulis atau visual.
2. Jenis Paragraf
3. Kalimat Tanya
Matematika:
1. Membedakan bangun segi banyak dan bukan segi banyak
2. Membedakan bangun segi banyak beraturan dengan bangun segi banyak tidak beraturan
3. menentukan ukuran dan jenis sudut dari sudut tertentu
4. menentukan banyak sudut dan sisi bangun segi banyak
5. menentukan ukuran sudut dari bangun datar dengan busur derajat
6. menentukan ukuran sudut dari bangun 
IPA:
1. cara memainkan alat musik agar menghasilkan bunyi
2. syarat bunyi didengar oleh telinga
3. Sifat-sifat bunyi
4. contoh sumber bunyi
5. jenis2 frekuensi bunyi
6. bagian2 telinga dan cara kerja telinga saat mendenarkan bunyi
7. cara merawat telinga dan merawat telinga
8. sifat pemantulan dan penyerapan bunyi, gaung dan gema
9. resonansi yang menguntungkan dan merugikan
IPS:
1. memahami keragaman suku bangsa, rumah adat, pakaian adat, makanan tradisional, alat musik, tarian dan
agama
PPKn:
1. Makna persatuan dan kesatuan
2. contoh perilaaku di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat
3. sikap toleransi dan menghormati dalam keberagaman
4. pentingnya kerjasama dalam keberagaman
5. contoh bentuk kerjasama dalam keberagaman
6. manfaat kerjasama

Diposting 13th August 2016 oleh SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat

0 Tambahkan komentar

Unknown 17 Juli 2018 06.12

Hapus Unknown

18 Juli 2018 22.19 Hapus

Unknown 18 Juli 2018 22.19

Hapus Unknown

18 Juli 2018 04.39 Hapus

Unknown 18 Juli 2018 22.18

Hapus Unknown

19 Juli 2018 05.27 Hapus

Unknown 23 Juli 2018 01.11

Hapus Unknown

24 Juli 2018 07.26 Hapus

Unknown 25 Juli 2018 09.32

Hapus Unknown

18 Juli 2018 04.39 Hapus

Unknown 18 Juli 2018 22.18

Hapus Unknown

19 Juli 2018 05.27 Hapus

Unknown 23 Juli 2018 01.11

Hapus Unknown

24 Juli 2018 07.26 Hapus

Unknown 25 Juli 2018 09.32

Hapus Unknown

17 Juli 2018 06.12 Hapus

JUL23 Jadwal Pelajaran 4A Jenderal Soedirman 2…

Edit SD Perguruan "Cikini" 74-76 Jakarta Pusat