KURIKULUM OPERASIONAL

A
MADRASAH
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BERBASIS KOMUNITAS

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS

PENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN
PUSDIKLAT
TAHUN 2023 TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN
TAHUN Tenaga2023
PusdiklatPusdiklat Tenaga Teknispusdiklat_teknis
Teknis PusdiklatPusdiklat
pusdiklat_teknis Tenaga Teknis
Tenaga Teknis
 PENGANTAR
• Pada sesi Online sebelumnya, anda telah mempelajari tentang konsep penyusunan
KOM,
• Di sesi tatap muka ini kita akan melanjutkan pembahasan tentang penyusunan
Dokumen Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)
• Penyempurnaan Draft Dokumen KOM pada Madrasah dilakukan saat OJT 2

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah Mengikuti sesi ini,peserta diharapkan dapat:
• Menganalisis penyusunan Dokumen Kurikulum Operasional
Madrasah (KOM) Berbasis Karakteristik/Kekhasan Madrasah
• Mempraktikkan penyusunan dokumen KOM

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 Garis Besar Kegiatan
- Latar Belakang
- Tujuan Kegiatan - Refleksi dan
- Garis Besar Kegiatan - penguatan
150’

Pembukaan Inti Penutup

15’ 15’
- Keg 1: Diskusi Analisis dokumen
KOM (60’)
- Keg 2: Diskusi Penyusunan
Dokumen KOM (90’)

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 Kegiatan 1: Analisis Dokumen KOM

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 REVIEW
• Apa itu KOM?
• Prinsip Pengembangan Kurikulum Operasional?
• Komponen KOM?

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)?

1. Rencana proses belajar yang

diselenggarakan di madrasah, sebagai
pedoman seluruh penyelenggaraan
pembelajaran.

2. Dikembangkan dan dikelola dengan

mengacu kepada struktur kurikulum dan
standar yang ditetapkan oleh Pemerintah
dan menyelaraskannya dengan
karakteristik dan kebutuhan peserta didik,
Madrasah, dan daerah.
PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 Prinsip Pengembangan Kurikulum Operasional di Madrasah

● Berpusat pada peserta didik, yaitu pembelajaran harus memenuhi keragaman potensi, kebutuhan
perkembangan dan tahapan belajar, serta kepentingan peserta didik.
● Kontekstual, menunjukkan kekhasan dan sesuai dengan karakteristik madrasah, konteks sosial budaya dan
lingkungan, serta dunia kerja dan industri (khusus MAK), dan menunjukkan karakteristik atau kekhususan
Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (khusus madrasah inklusif).
● Esensial, yaitu memuat semua unsur informasi penting/utama yang dibutuhkan dan digunakan di madrasah.
Bahasa yang digunakan lugas, ringkas, dan mudah dipahami.
● Akuntabel, dapat dipertanggungjawabkan karena berbasis data dan aktual.
● Melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Pengembangan kurikulum madrasah melibatkan komite
madrasah dan berbagai pemangku kepentingan, antara lain guru, orang tua, organisasi, berbagai sentra, serta
industri dan dunia kerja untuk MAK, di bawah koordinasi dan supervisi Kementerian Agama sesuai dengan
kewenangannya.
● Pemerataan dan Peningkatan Mutu Pengembangan kurikulum madrasah diorientasikan sebagai upaya
pemerataan kesempatan memperoleh layanan pendidikan dan peningkatan mutu pendidikan yang dapat
memberikan akses pada semua peserta didik dan menghargai perbedaan termasuk PDBK
PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 Komponen KOM

Komponen 1:
Komponen 3:
Analisis Komponen 2: Visi,
Pengorganisasian
Karakteristik Misi, dan Tujuan
Pembelajaran
Madrasah

Komponen 4: Komponen 5:
Perencanaan Pendampingan dan
Pembelajaran Evaluasi
pada

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 LK 1: Analisis Contoh Dokumen
KOM
 Silakan pelajari dan diskusikan contoh Dokumen KOM
sesuai dengan jenjang madrasah RA/MI/MTs/MA dalam
kelompok!
 Petakan apa saja isu strategis yang perlu menjadi perhatian
dalam dokumen KOM tersebut!
 Gunakan format analisis yang disediakan pada LK
 Presentasikan hasil analisis pada kelompok lainnya

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 Kegiatan 2: Penyusunan Dokumen KOM

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 Proses penyusunan kurikulum operasional bersifat
● TETAP (mengacu kepada kerangka dasar kurikulum yang ditetapkan oleh pemerintah pusat), dan
Proses ● FLEKSIBEL/DINAMIS (mengembangkan kurikulum operasional berdasarkan kerangka dan
struktur kurikulum, sesuai karakteristik dan kebutuhan madrasah).
Penyusunan
Kurikulum LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN KURIKULUM OPERASIONAL (bagi yang belum pernah
Operasional di menyusun kurikulum operasional di madrasah)
Madrasah
3
Menentukan
PENGORGANISASIAN
PEMBELAJARAN
4 5
Menyusun Merancang
1 2 RENCANA EVALUASI,
Menganalisis PEMBELAJARAN PENDAMPINGAN &
Merumuskan
konteks PENGEMBANGAN
VISI PROFESIONAL
KARAKTERISTIK MISI
MADRASAH TUJUAN

Catatan:
untuk MAK, langkah nomor 2 evaluasi jangka pendek
adalah ‘Merumuskan Visi, Misi, (semester/tahunan)
Tujuan Keahlian’ dan MA Plus
Keterampilan dapat mengadaptasi
evaluasi jangka panjang
(4-5 tahun)
PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 LANGKAH-LANGKAH PENINJAUAN DAN REVISI KURIKULUM OPERASIONAL (bagi yang telah memiliki dokumen
Proses kurikulum operasional di madrasah)
Peninjauan dan
Revisi 1 3 5
Menganalisis Merancang
Kurikulum konteks Meninjau EVALUASI,
Operasional di KARAKTERISTIK 2 PENGORGANISASI 4 PENDAMPINGAN &
MADRASAH AN PENGEMBANGAN
Madrasah Meninjau
PEMBELAJARAN Menyusun PROFESIONAL
VISI RENCANA
MISI PEMBELAJARAN
TUJUAN

evaluasi jangka pendek

(semester/tahunan)

evaluasi jangka panjang

(4-5 tahun)

Catatan: untuk MAK, langkah nomor 2 adalah ‘Meninjau Visi, Misi, Tujuan Keahlian’ dan MA Plus Keterampilan dapat mengadaptasi.

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 1

Lakukan Analisis Karakteristik

madrasah

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 LK 2: Analisis Karakteristik Madrasah
Buatlah perencanaan kegiatan analisis karakteristik
madrasah, meliputi:
1. Komponen apa yang akan dianalisis
2. Teknik pengumpulan data
3. Apa target informasi yang ingin diperoleh
4. Lakukan analisis karakteristik madrasah anda
5. Bagaimana strategi untuk mendorong madrasah
agar memiliki KOM yang sesuai dengan
karakteristik madrasah?

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 2

Lakukan Tinjauan/Perumusan Visi,

Misi,Tujuan dan madrasah

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 LK 3: Perumusan/Penyempurnaan Visi, Misi, dan
Tujuan Madrasah

1. Bagaimana strategi merumuskan Visi, Misi, dan

Tujuan Madrasah yang sesuai dengan
karakteristik yang dimiliki?
2. Bagaimana strategi untuk mendorong madrasah
visi, misi, dan tujuan madrasah dirumuskan
sesuai dengan karakteristik yang dimiliki?

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
3

Susun/Tinjau ulang pengorganisasian

pembelajaran: intrakurikuler,
kokurikuler, dan ekstrakurikuler

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 LK 4 Pengorganisasian Pembelajaran

Berpijak pada rumusan visi, misi, dan tujuan

pembelajaran yang telah ditetapkan,
buatlah/tinjau ulang pengorganisasian
pembelajaran, baik intrakurikuler, kokurikuler,
dan ekstrakurikuler!

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
4

Penyusunan Draft Dokumen KOM

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
 LK 5 Penyusunan Dokumen KOM

Berdasarkan hasil kerja LK 2-4, susunlah draf

dokumen Kurikulum Operasional Madrasah
(KOM)!

PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN

KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis
PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN
TAHUN 2023
Pusdiklat Tenaga Teknis pusdiklat_teknis Pusdiklat Tenaga Teknis