SOCIAL STATISTICS

Sesi 2

Frequency Distribution
 DISTRIBUSI FREKUENSI

Distribusi frekuensi :
Penyajian data kualitatif atau kuantitatif dalam bentuk tabel
dengan mengelompokkan data.

Kegunaan :
1. Data mudah dibaca.
2. Distribusi data cepat terlihat,
3. Memberikan gambaran yang jelas dan sistematis tentang suatu
fenomena yang diamati.

lspr.edu
JENIS DISTRIBUSI FREKUENSI

1. Distribusi frekuensi biasa :

Distribusi frekuensi yang hanya berisikan jumlah frekuensi kelompok data
atau kelas.

2. Distribusi frekuensi relatif :

Distribusi frekuensi yang berisikan nilai hasil bagi antara frekuensi kelas dan
jumlah total frekuensi. Kadang dinyatakan dalam bentuk desimal atau
persentase.

3. Distribusi frekuensi kumulatif :

Distribusi frekuensi yang berisikan frekuensi yang dijumlahkan
(dikumulatifkan).

lspr.edu
Distribusi Frekuensi
1. Data Tunggal
Tabel Hasil Ulangan Matematika 30 Mahasiswa
Nilai Banyak Mahasiswa (f)
80 15
90 10
100 5

2. Data Berkelompok
Tabel Hasil Ulangan 20 Mahasiswa Universitas A

Nilai Banyak Mahasiswa (f)

30 - 49 10
50 – 69 6
70 – 89 4

lspr.edu
• A. DATA TUNGGAL
• Frekuensi Relatif
Nilai Frekuensi Frekuensi Frekuensi relatif
data relatif desimal persentase

20 5 0,10 10%
35 7 0,14 14%
40 5 0,10 10%
50 8 0,16 16%
65 10 0,20 20%
70 7 0,14 14%
80 5 0,10 10%
90 3 0,06 6%

50 1 100%

lspr.edu
• A. DATA KELOMPOK
• Frekuensi Relatif
Nilai Frekuensi Frekuensi Frekuensi Frekuensi
kelas Jumlah relatif kumulatif kumulatif
Mahasiswa persentase < >

0 50
20 – 39 12 24% 12 38
40 – 59 13 26% 25 25
60 – 79 17 34% 42 8
80 – 99 8 16% 50 0

50 100%

Frekuensi Kumulatif yang umum digunakan Frekuensi Kumulatif < dan biasanya
dituliskan fk

lspr.edu
Beberapa istilah dalam Tabel Distribusi Frekuensi
• Kelas Interval
Kelompok data yang berupa ukuran interval.
contoh : kelas interval 1 = 20 – 39
kelas interval 2 = 40 – 59

• Batas Bawah Kelas Interval

Angka disebelah kiri, pada setiap kelas interval.
contoh : 20 – 39
40 – 59

lspr.edu
• Batas Atas Kelas Interval
Angka disebelah kanan, pada
setiap kelas interval.
contoh : 20 – 39
40 – 59

lspr.edu
Tepi Atas Kelas Interval (batas atas nyata)
* (Batas atas kelas ybs + batas bawah kelas sesudahnya) : 2

contoh : kelas interval 1 = 20 – 39

kelas interval 2 = 40 – 59
kelas interval 3 = 60 – 79
Tepi atas kelas interval 2 = (59 + 60) / 2 = 59,5

lspr.edu
Tepi bawah kelas interval (batas bawah nyata)
* (Batas bawah kelas ybs + batas atas kelas sebelumnya) : 2.

contoh : kelas interval 1 = 20 – 39

kelas interval 2 = 40 – 59
kelas interval 3 = 60 – 79
Tepi bawah kelas interval 2 = (40 + 39) / 2 = 39,5

lspr.edu
Titik tengah kelas interval, notasi m atau x
• (batas bawah kelas + batas atas kelas) dibagi 2

Contoh : kelas interval 1 = 20 – 39

kelas interval 2 = 40 – 59
kelas interval 3 = 60 – 79

Pada contoh diatas, maka titik tengah kelas interval ke-3

adalah :
x = (60 + 79)/2 = 69,5

lspr.edu
Panjang interval kelas, notasi p
a. Tepi atas kelas – tepi bawah kelas.
p = (59,5 – 39,5) = 20

b. Selisih titik tengah dua kelas berurutan.

p = {(60 + 79)/2 – (40 + 59)/2}= 20

c. Selisih batas bawah dengan batas bawah sebelumnya.

p = (40 – 20) = 20

d. Selisih batas atas dengan batas atas sebelumnya.

p = (59 – 39) = 20

lspr.edu
Langkah membuat Tabel Distribusi Frekuensi

1. Tentukan Jangkauan (Range = R)

R = Data terbesar – Data terkecil

2. Tentukan Jumlah Kelas Interval (K)

K = 1 + 3.3 log N

Keterangan :
K = Jumlah kelas (harus bilangan bulat)
n = Jumlah data
3. Tentukan Panjang Kelas Interval (p)

p = R/K
Untuk K dan p, jika hasilnya bilangan desimal, pembulatan ke atas

lspr.edu
4. Susun kelas interval, sesuai dengan jumlah kelas interval (K)
sbb :
Kelas interval 1 : (data terkecil) - (data terkecil + p – 1)
Kelas interval 2 : (data terkecil + p) - (data terkecil + 2p – 1)
Kelas interval 3 : (data terkecil + 2p) - (data terkecil + 3p – 1)
dst.

5. Tentukan frekuensi masing – masing kelas dengan sistem turus (tally

mark).

lspr.edu
Latihan
Hasil Ujian Statistika 40 Mahasiswa LSPR

60 70 55 61 53 89 74 80 51 90
57 77 72 88 89 52 71 68 63 87
64 65 79 75 73 84 86 54 58 59
62 70 50 91 80 76 79 81 82 83
Tentukan Range (R) = Data terbesar – Data terkecil
= 91 – 50 = 41
Tentukan banyak kelas (K)
K = 1 + 3.3 log n
= 1 + (3.3 log 40)
= 1 + (3.3 * 1.602)
= 6.2866 dibulatkan K = 7
Panjang Kelas
P = R/K
= 41 / 7 = 5.86 dibulatkan p = 6

lspr.edu
Tabel distribusi frekuensi
Hasil Ujian Statistika 40 Mahasiswa LSPR

Turus Banyak Frekuensi Frekuensi

Nilai (tally) Mahasiswa(f) Relatif(%) Kumulatif (Fk)
50 - 55 IIIIII 6 15 6
56 - 61 IIIII 5 12.5 11
62 - 67 IIII 4 10 15
68 - 73 IIIIII 6 15 21
74 - 79 IIIIII 6 15 27
80 - 85 IIIIII 6 15 33
86 - 91 IIIIIII 7 17.5 40
Total 40 100

Turus/tally bersifat optional, tidak masalah jika tidak ditulis

lspr.edu
Tugas Individu

Berikut adalah nilai dari 30 mahasiswa Universitas Z

85 65 60 55 85 75 75 55 70 65 70 85
70 90 60 80 70 75 60 70 80 70 80 75
70 75 80 90 60 80
Buatlah tabel distribusi frekuensi data berkelompok dari data di atas
(catatan : jangan lupa untuk menghitung R & K sebelumnya)

lspr.edu
lspr.edu