AKSI

NYATA
Oleh : Darji Siringoringo,S.Pd

PENYEBARAN

PEMAHAMAN
MERDEK
A
BELAJAR
SMP N 3
Doloksanggul
MERDEKA BELA JAR
Sebuah program yang digagas oleh Menteri
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi,
sebagai upaya untuk bebas berpikir dan berekspresi.
 Topik Merdeka Belajar

1. Pemahaman Gagasan Prinsip Berdasarkan Pemikiran Ki Hajar Dewantara

2. Menfasilitasi Murid Agar Tumbuh Sesuai Kodratnya

3. Penerapan embelajaran Yang Memerdekakan Murid

SMP N 3
Doloksanggul
 Tujuan Merdeka Belajar

1. Membangun suasana belajar yang lebih menyenangkan

2. Memberikan keleluasaan pada sekolah dalam mengadakan
penilaian
3. Menciptakan peserta didik yang berjiwa merdeka, serta
tidak merasa dikekang oleh ketentuan dan peraturan dalam
pembelajaran sehingga mereka dapat menemukan potensi
dan kemampuan diri masing-masing.

SMP N 3
Doloksanggul
Konsep Merdeka Belajar

Terinspirasi dari Konsep Merdeka Belajar Ki Hajar

Dewantara

diharapkan memiliki jiwa yang bebas dalam hal

mengembangkan dan mengeksplorasi potensi,
bakat, dan kemampuan diri sendiri tanpa
terkekang oleh aturan dan ketentuan yang berlaku
dalam pembelajaran.
SMP N 3 Doloksanggul
 Bertanya
Konstruktivisme

Refleksi Modelling
Komponen
Merdeka
Belajar

Learning Community Authentic Assessment

Inquiry

SMP N 3
Doloksanggul
Peran Guru dalam Merdeka Belajar

1.Guru sebagai pendidik dan pengajar

2.Guru sebagai mediator dan fasilitator
3.Guru sebagai pengelola
4.Guru sebagai demonstrator
5.Guru sebagai pembimbing dan motivator
6.Guru sebagai evaluator

SMP N 3
Doloksanggul