Aksi Nyata

Topik: Disiplin Positif

Membuat Keyakinan Kelas
Kolaborasi Guru SMPN 47 Pekanbaru

Nasri Ice Samsiati,S.Pd.

SMPN 47 Pekanbaru
Budaya positif adalah nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, dan
kebiasaan-kebiasaan yang berpihak pada murid agar murid
dapat berkembang menjadi pribadi yang kritis, penuh hormat,
dan bertanggung jawab. Salah satu unsur utama dari budaya
positif adalah disiplin positif sebagai salah satu wadah
menciptakan budaya positif yang berhubungan erat dengan
tercapainya tujuan pendidikan sesuai dengan filosofi KHD.
Budaya positif sekolah adalah nilai keyakinan dan kebiasaan
disekolah yang berpihak pada murid. Tujuannya agar murid
menjadi pribadi yang kritis dan bertanggung jawab serta
membentuk karakter murid yang diharapkan dengan:
1. Membuat keyakinan kelas bersama murid
2. Menciptakan visi bersama untuk membangun budaya
positif
3. Menerapkan disiplin positif tidak dengan hukuman.
 Membuat Keyakinan
Kelas
Keyakinan kelas sama artinya dengan kesepakatan
kelas.

Kesepakatan kelas berisi beberapa aturan untuk

membantu guru dan murid untuk bekerja bersama
membentuk kegiatan belajar mengajar yang efektif,
nyaman, dan menyenangkan sesuai impian siswa.
 Tujuan Kesepakatan Kelas

● Menciptakan pembelajaran yang nyaman dan menyenangkan.

● Menumbuhkan komunikasi efektif antara murid dan guru
● Memunculkan keterlibatan murid dalam menentukan kelas yang
diimpikan sehingga murid lebih bertanggung jawab akan keputusan
yang mereka buat bersama-sama.
Langkah-langkah membuat kesepakatan kelas

❖ Guru menjelaskan tentang kesepakatan kelas

❖ Murid diberikan kebebasan untuk mengungkapkan
keinginannya di dalam kertas.
❖ Berdiskusi dan memilih kesepakatan kelas yang akan
diterapkan
❖ Menulis kesepakatan kelas dalam bentuk poster
❖ Kesepakatan kelas di pajang di kelas
Dokumentasi

1. Guru menjelaskan tentang kesepakatan kelas

Well done!
 Dokumentasi

2. Peserta didik menuliskan usulan/keinginan kesepakatan kelas di

kertas.

Well done!
 Dokumentasi

3. Kesepakatan kelas yang dibuat oleh peserta didik

Well done!
 Dokumentasi

4. Hasil kesepakatan / keyakinan kelas yang dibuat

Well done!
 Dokumentasi

5. Peserta didik menempelkan kesepakatan kelas.

Well done!
Umpan Balik
Terima kasih