KETERAMPILAN

BERBICARA

Kelompok 6
Disusun oleh :
Rosiyan cahyasa. 22001014

Faiq Muhamad madji 22001016

 APA ITU BERBICARA?????

Berbicara merupakan kemampuan

mengucapkan kalimat-kalimat untuk
mengekspresikan, menyatakan,
menyampaikan pikiran, gagasan, ide
dan perasaan.
tujuan utama berbicara adalah untuk berkomunikasi. Agar
dapat menyampaikan pikiran secara efektif, maka sebaiknya
sang pembicara memahami makna segala sesuatu yang
ingindikombinasikan, dia harus mampu mengevaluasi efek
komunikasi terhadap pendengarnya, dan diaharus
mengetahui prinsip-prinsip yang mendasari segala sesuatu
situasi pembicaraan, baik secaraumum maupun perorangan
Supaya tujuan pembicaraan atau pesan dapat sampai kepada
audience dengan baik, perlu diperhatikan beberapafaktor
yang dapat menunjang keefektifan berbicara. Kegiatan
berbicara juga memerlukan hal-hal diluar kemampuan
berbahasa dan ilmu pengetahuan. Pada saat berbicara
diperlukan a) penguasaan bahasa, b) bahasa, c) keberanian
dan ketenangan, d) kesanggupan menyampaikan ide dengan
lancar dan teratur berbicara
Faktor penunjang pada kegiatan berbicara sebagai berikut. Faktor
kebahasaan, meliputi:
a. ketepatan ucapan,
b) penempatan tekanan nada, sendi atau durasi yang sesuai
c) pilihan kata
d) ketepatan penggunaan kalimat serta tata bahasanya,
e) ketepatan sasaran pembicaraan. Sedangkan faktor nonkebahasaan,
meliputi
f) sikap yang wajar, tenang dan tidak kaku,
g) pendangan harus diarahkan ke lawan bicara,
h) kesediaan menghargai orang lain
i) gerak-gerik dan mimik yang tepat,
j) kenyaringan suara
k) kelancaran
l) relevansi, penalaran
m) penguasaan topik.
Berdasarkan uraian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor
yangmempengaruhi kegiatan berbicara adalah faktor urutan kebahasaan
(linguitik) dan nonkebahasaan (nonlinguistik).berkomunikasi
Berbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa, dimana
bahasa memiliki peranan penting dalam kehidupan
manusia yaitu sebagai sarana komunikasi. Dalam
memperoleh keterampilan berbahasa, biasanya kita
melalui suatu hubungan urutan yang tertatur: mula-mula
pada masa kecil kita belajar menyimak bahasa, kemudian
berbicara, sesudah itu kita belajar membaca dan menulis.
Menyimak dan berbicara kita pelajari sebelum memasuki
sekolah. Keempat keterampilan tersebut pada dasarnya
merupakan suatu kesatuan
Secara umum tujuan pembicara adalah 1) mendorong
atau menstimulasi, 2) meyakinkan, 3) menggerakkan, 4)
menginformasikan, dan 5) menghibur
 TERIMA KASIH
APAKAH ADA YANG
DITANYAKAN ?