RUANG KOLABORASI MODUL 1.2.

NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

CGP ANGKATAN CALON GURU PENGGERAK
10
ANGKATAN 10
KOTA BANDUNG
 RUANG KOLABORASI MODUL 1.2.
TIM KELOMPOK A3

Abdul Aziz Ashshidiqi

Nilai dan Peran GP
Pipih Nurhidayanti

Budhi Ramadhny

Heri Hernawan
Pipih Nurhidayanti Budhi Ramadhany 1 2 3 4

Abdul Aziz Ashshidiqi Heri Hernawan

 Nilai dan Peran Guru Penggerak

Peran Guru Penggerak

1. Menjadi pemimpin pembelajaran

Abdul Aziz Ashshidiqi

Nilai dan Peran GP

2. Menggerakkan komunitas praktisi

Pipih Nurhidayanti

Budhi Ramadhny

Heri Hernawan
3. Menjadi coach bagi guru Lain
1 4. Menjalin kolaborasi dan, 2 3 4
5. Mewujudkan kepemimpinan murid

Nilai Guru Penggerak

Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, serta
Berpihak pada Peserta didik.
 Nilai dan Peran GP
Pipih Nurhidayanti

Nilai: 1 2

murid
Peran:
Pemimpin Pembelajar

Inovatif, Kolaboratif. Berpihak pada

Budhi Ramadhny

Abdul Aziz Ashshidiqi

Heri Hernawan
3 4
 Sebagai Pengarah Kegiatan Antarbasa (Bulan Bahasa)

Abdul Aziz Ashshidiqi

Nilai dan Peran GP
Pipih Nurhidayanti

Budhi Ramadhny

Heri Hernawan
1 2 3 4
Memberikan wadah kepada OSIS
dan MPK merealisasikan
kegiatan bulan bahasa dengan
mengadakan berbagai rangkaian
acara tampilan ekstrakurikuler
dan lomba kebahasaan
 Peran : .

Menggerakan Komunitas Praktisi

Abdul Aziz Ashshidiqi

Nilai dan Peran GP
Pipih Nurhidayanti

Budhi Ramadhny

Heri Hernawan
1 2 3 4

Nilai :
Kolaboratif, Inovatif dan Berpihak
pada Murid
 Kegiatan Edupassion

Abdul Aziz Ashshidiqi

Nilai dan Peran GP
Pipih Nurhidayanti

Budhi Ramadhny

Heri Hernawan
1 2 3 4

Wadah pengembangan diri peserta didik u mengenalkan informasi karir kepada murid
melalui koloborasi dengan seluruh stakeholder sekolah dan lembaga lain
 Peran dan Nilai GP yang dimiliki

Peran Guru Penggerak yang saya miliiki adalah Menjadi

coach bagi guru Lain , salah satunya dengan menggerakan
rekan guru dalam mengikuti Kombel dan Pendampingan di
Abdul Aziz Ashshidiqi
Nilai dan Peran GP
Pipih Nurhidayanti

Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Budhi Ramadhny

Heri Hernawan
1 2 3 4 Satu Nilai Guru Penggerak yang paling membantu saya
dalam melayani murid lebih baik adalah Kolaboratif, karena
dengan kolaboratif dapat lebih mudah dalam mencapai tujuan
bersama. Sebagai Wakil Kepala Sekolah Bagian Kurikulum
peran saya dalam kolaborasi adalah menjalankan
kepemimpinan yang bersifat kurikulum, yaitu merencanakan,
melaksanakan dan mengevalusi proses pembelajaran dengan
memaksimalkan program untuk menumbuhkan kualitas
pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak pada murid.
 Nilai dan Peran GP
Pipih Nurhidayanti

Budhi Ramadhny

Abdul Aziz Ashshidiqi

1 2 3 4
Kegiatan Kombel

Heri Hernawan
 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
Nilai Guru Penggerak
1. Mandiri
2. Kolaboratif
3. Berpihak pada Murid
Abdul Aziz Ashshidiqi
Nilai dan Peran GP
Pipih Nurhidayanti

Budhi Ramadhny

Heri Hernawan
Peran Guru Penggerak
1 2 3 4 5 Mewujudkan Kepemimpinan Murid (Student Agency)

Aksi Nyata / Kegiatan

1. Memotivasi siswa untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
2. Membagi peran siswa dan kegiatan pembelajaran kelompok
3. Siswa mempresentasikan/mengkomunikasikan hasil diskusi
dalam kelompoknya di depan kelas
 Nilai dan Peran GP
Pipih Nurhidayanti

Budhi Ramadhny

Abdul Aziz Ashshidiqi

Heri Hernawan

1 2 3 4 5
PHOTO KEGIATAN
 Rancangan Kegiatan Guru Penggerak

Pemanfaatan media sosial untuk

Pembelajaran yang menarik
1 Merencanakan 4 Evaluasi
• Modul Ajar ,
• Modul P5 Angket dampak
pemanpaatan medsos

2 Sosialisasi 5 Refleksi

Warga Sekolah, Komite Harapan dan

Sekolah, Stake holder lainnya. kekhawatiran
3 Melaksanakan 6 Tindaklanjut
Kegiatan P5 tema Aksi nyata
kebhinekaan berkelanjutan
Peran GP : Nilai GP :

- Menjadi Pemimpin Pembelajaran - Berpihak pada murid

- Mewujudkan kepemimpinan murid

Terima Kasih