PENGUJIAN HIPOTESIS

Uji-t

SQ - t.sipil uns 1
Statistika Inferensial digunakan untuk melakukan Jenis Statistik Paramterik
generalisasi dari sampel ke populasi. •Uji t (T-test)
•Regresi
•Korelasi
•Anova
Secara umum statistika inferensial terbagi menjadi •Analisis Jalur
dua; •dan lain-lain.
•Statistik Parametrik, dan
•Statistik non-Parametrik
Jenis Statistik Non-
Paramterik
St. Parametrik: untuk menganalisis data interval dan •Uji Tanda (Sign Test)
rasio yang diambil dari populasi yang •Rank sum test (Wilcoxon)
•Rank Correlation test
berdistribusi normal •Fisher probability exact tes
St. Non-Parametrik: tidak menetapkan syarat-syarat •Chi Square
pada parameter populasi •dan lain-lain
SQ - t.sipil uns 2
HIPOTESIS : DUGAAN
Hipotesis statistic: Dugaan tentang parameter statistic ( rata-rata μ , varian σ, proporsi ρ )
 Pernyataan tentang kondisi populasi yang bersifat masih sementara (Masih menduga,
kebenarannya masih lemah).
 Perlu di uji kebenarannya. Jika hasil pengujian membenarkan pernyataan, maka hipotesis
statistik diterima.
Misal: Alumni Fakultas tertentu rata-rata telah bekerja setelah 3 bulan lulus.

Hipotesis statistik
Pengujian berdasar DATA
Pernyataan sebagai dugaan awal yang akan di uji disebut:
 Hipotesis Nol: Ho
Jika Ho ditolak, maka Hipotesis alternatif sebagai lawan Ho
yang diterima, disebut:
 Hipotesis alternatif: Ha atau H1

UJI Hipotesis
SQ - t.sipil uns 3
Tahap Pengujian:
I. Menentukan Jenis Hipotesis: Ho dan Ha
II. Menentukan jenis test
III. Menentukan batas / wilayah kritis
IV. Menghitung Nilai dari uji statistik (rumus)
V. Kesimpulan (Tolak Ho atau Gagal Tolak Ho atau Menerima Ha)
JENIS PENGUJIAN HIPOTESIS
Uji Hipotesis SATU ARAH Uji Hipotesis DUA ARAH
KIRI KANAN
Ho: μ ≥ μo Ho: μ ≤ μo Ho: μ = μo
Ha: μ < μo Ha: μ > μo Ha: μ ǂμo
Catatan:
Pada Ho ada pengertian: tidak ada perubahan / sama dengan (=)
Pada Ha, hanya < atau > atau ǂ
SQ - t.sipil uns 4
Tingkat Signifikan / Level of Significant / Taraf Nyata / Tingkat Kesalahan: α
 adalah besarnya batas toleransi
dalam menerima kesalahan hasil
hipotesis terhadap parameter
populasinya

• Besar alpha biasanya ditentukan 5%

(1% - 10%). Tergantung pada
peneliti/pengambil keputusan
• Semakin kecil alpha semakin teliti
penelitiannya (biasanya untuk riset2
yg membutuhkan ketelitian tinggi,
resiko besar jika gagal).
• Besar kesalahan disebut sebagai area
kritis pengujian dibawah kurva

SQ - t.sipil uns 5
Uji Hipotesis 2 arah:
Menurut Ketua Prodi, rata-rata IPK mahasiswa
adalah 3,9. Really ?
Ho: μ = 3,9
Ha: μ ǂ 3,9

Uji Hipotesis 1 arah – KIRI

Menurut Dosen Statistik, nilai MK Statistik minimal
80. Apa iya?
Ho: μ ≥ 80
Ha: μ < 80

Uji Hipotesis 1 arah – KANAN

Nilai rata-rata mhs dari MK tertentu tidak ada yg
lebih dari 70. Masak sih?
Ho: μ ≤ 70
Ha: μ > 70 SQ - t.sipil uns 6
Menghitung Nilai Uji Statistik
 Nilai Uji statistik dilakukan dengan menghitung berdasar rumus-rumus statistic.

xrerata  
Untuk jumlah sampel kecil (< 30) t
S/ n

SQ - t.sipil uns 7
Menentukan Kriteria Pengujian / Wilayah Kritis
 Tahap ini merupakan pembuatan keputusan: menerima atau menolak Ho, dengan cara
membandingkan nilai kritis (dari table) dengan nilai hasil perhitungan berdasar rumus (nilai
hitung).
Ho diterima jika nilai hitung berada di luar daerah kritis (di dalam daerah penerimaan)
Ho ditolak jika nilai hitung berada di dalam daerah kritis

V. Kesimpulan dibuat dengan membandingkan nilai hitung dan nilai kritis (dari table)

SQ - t.sipil uns 8
SQ - t.sipil uns 9
DERAJAT KEBEBASAN (dk) / DEGREE OF FREEDOM (df): N-1

SQ - t.sipil uns 10
Contoh: Hipotesis 1 arah: Kiri
Dengan mesin lama, suatu produk membutuhkan proses rata-rata selama 50 menit/unit. Perusahaan
membeli mesin baru. Riset dilakukan menggunakan mesin baru dengan n = 12, dan rata-rata proses
produk = 42 menit dan simpangan baku = 11,9.
Lakukan uji hipotesis bahwa rata-rata proses produk / unit dengan mesin baru adalah kurang dari 50
menit dengan α = 5%.
xrerata  
Jawab: t
1. Menentukan Hipotesis: S/ n
H0 :μ ≥ 50
Ha: μ < 50

2. Menentukan t hitung:
Nilai t hitung = (42-50) / (11,9/Ѵ12) = - 2,33

3. Menentukan t table:
- 2,33 -1,796
dk = 12 – 1 = 11 dan α = 5%  t table = -1,796

4. Menentukan pengujian  wilayah kritis

5. Kesimpulan: Tolak Ho atau Ha diterima
Bukti sudah cukup bukti bahwa rata-rata produksi
SQ -dengan
t.sipil uns mesin baru adalah kurang dari 50 11
Contoh: Uji Hipotesis 1 arah - Kanan
Suatu perusahaan menyatakan bahwa polutan limbah cair yg keluar dari pabriknya adalah tidak lebih
dari 3,5 miligram/liter.
Untuk menguji pernyataan tsb, riset dilakukan dengan jumlah sampel limbah cair n = 8.
Tingkat kesalahan α = 0,01. Dari sampel tsb diperoleh rata-rata kadar polutan = 4,2 miligram/liter,
simpangan baku = 1,4 miligram/liter.

xrerata  
Jawab:
1. Mentukan Hipotesis:
H0 : μ ≤ 3,5 t
Ha: μ > 3,5 S/ n
2. Menghitung t = (4,2 - 3,5) / (1,4 / Ѵ8) = 1,414

3. Mencari nilai t table:

dk = 8-1= 7 dan α = 1%  t table = 2,998

4. Menentukan pengujian /wilayah kritis

5. Kesimpulan: 1,414 2,998
(MENERIMA Ho)
SQ - t.sipil uns 12
Contoh: Hipotesis 2 arah
Perusahaan jasa layanan angkutan Go-go, menyatakan bahwa pendapatan rata-rata seorang
pengemudi Go-go adalah Rp. 4,4 juta/bulan. Benarkah?
Pengujian dilakukan dengan sampel 16 pengemudi. Dari sampel tsb diperoleh rata-rata pendapatan
mereka Rp. 4,8 juta/bulan, dan simpangan baku Rp. 0,8 juta/bulan.
Dengan tingkat signifikan 0,1 lakukan pengujian terhadap pernyataan perusahaan tsb.
Jawab:
x 
1.Menentukan Jenis Hipotesis: t
rerata
Ho: μ = 4,4
Ha: μ ǂ 4,4
S/ n
2. Menentukan Tingkat Signifikan: α = 0,1
 dk = 16 – 1 = 15 xt table  
= 1,753
t t= (4,8 – 4,4) / (0,8/Ѵ16) = 2
3. Menghitung Nilai
rerata

S/ n
4.Menentukan wilayah kritis (tolak Ho)
5. Kesimpulan: 1,753 2
t hitung > t table  Tolak Ho
Cukup bukti dari sampel untuk menolak Ho
SQ - t.sipil uns 13
Uji-t dengan 2 SAMPEL, n < 30

S atau Sp adalah: pooled estimator SD untuk 2 sampel

Dk = df = n1 + n2 - 2
SQ - t.sipil uns 14
 Contoh Uji-t dengan 2 set sampel  df = n1+n2 - 2

Pengujian dilakukan terhadap perbedaan rata-rata IQ murid di sekolah A & B.

Pengujian dilakukan dengan dugaan bahwa terdapat perbedaan yg signifikan dari IQ
di ke 2 sekolah tersebut. Lakukan pengujian dengan data berikut dan α = 2%
Jawab: X rata SD n
1. Menentukan Hipotesis:
H0 :μA = μB
A 106 10 17
Ha: μA ≠ μB B 109 7 14

2. Menentukan jenis uji: n< 30  Uji-t

3. Menentukan t table:
dk = 17 + 14 - 2 = 29; α = 2%  t table = 2,462

4. Menentuan
Nilai S atau Sp = 77,14
t hitung = - 0,95
-2,462 - 0,95 +2,462
4. Menentukan pengujian  wilayah kritis
5. Kesimpulan: Gagal Tolak Ho (MENERIMA Ho) SQ - t.sipil uns 15
SQ - t.sipil uns 16
REF:

PengantaR Statistika – Ronald Ewalpole – Edisi 3

Basic Statistical Methods for Engineers and Scientists – John B.K. & Adam M.N. – Edisi 2
Statistika untukPenelitian – Sugiyono

SQ - t.sipil uns 17