SDN Karangsari 01 MODUL 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A, SMP/Paket B, SMA/K/Paket C/)
Visi dan Misi Satuan Pendidikan
Memahami Capaian Pembelajaran Perancangan kurikulum operasional perlu diawali dari visi Untuk memandu kegiatan pembelajaran sehari-hari, Capaian dan misi satuan pendidikan. Video ini akan membahas Pembelajaran perlu diuraikan menjadi rencana pembelajaran bagaimana cara merumuskan visi dan misi dan proses yang lebih operasional dan konkret. Proses berpikir dalam evaluasinya agar tetap relevan dengan kondisi satuan merencanakan pembelajaran dapat digambarkan menjadi 4 pendidikan. tahap yaitu: 1.Memahami Capaian Pembelajaran 2.Merumuskan Tujuan Pembelajaran Lingkungan Belajar Yang Nyaman 3.Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran 4.Merancang pembelajaran Lingkungan belajar yang nyaman dan aman dapat membantu murid mencapai kompetensinya secara optimal. Satuan Contoh 1 Memahami Capaian Pembelajaran pendidikan dan guru berperan dalam menciptakan lingkungan tersebut. Video ini akan membahas variabel- Semua pendidik dapat belajar dari contoh ini karena Capaian variabel yang mempengaruhi pembentukan lingkungan Pembelajaran memiliki struktur dokumen yang sama untuk belajar yang tidak hanya dapat berpengaruh kepada murid, semua mata pelajaran. tetapi juga para guru dan warga sekolah MODUL 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A, SMP/Paket B, SMA/K/Paket C/)
Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran Contoh 1 Menyusun Alur Tujuan
(ATP) Pembelajaran
Apa yang dilakukan setelah tutorial menyusun ATP dengan
menurunkan CP menjadi tujuan menggunakan mata pelajaran IPAS pembelajaran? Jawabannya adalah sebagai contoh. Semua pendidik menyusunnya menjadi sebuah Alur dapat belajar dari contoh ini karena Tujuan Pembelajaran (AT). Alur ini apapun mata pelajarannya seperti peta belajar peserta didik dirumuskan dengan prinsip dan alur dalam 1 fase. berpikir yang sama. MODUL 2 Merancang Pembelajaran SD/PAKET A
Pemahaman bermakna dan
pertanyaan pemantik Merancang Asesmen Pembelajaran yang efektif adalah Pembelajaran pembelajaran yang dapat (Indikator Pencapaian memberikan makna bagi Kompetensi) kehidupan murid di dunia nyata. Juga menggugah rasa ingin tahu kita akan belajar menurunkan murid untuk belajar lebih lanjut. indikator dari tujuan Bagaimana caranya? Salah pembelajaran dan bagaimana cara satunya adalah dengan menyusun kriteria ketercapaian merumuskan pemahaman tujuan pembelajaran dalam bermakna dan pertanyaan pendekatan rubrik pemantik MODUL 2 Merancang Pembelajaran SD/PAKET A Contoh Rubrik dan Lembar Aktivitas - Merancang Asesmen Pembelajaran SD DOKUMENTASI KEGIATAN
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional