1. Hj. Erah Rahmawati, S. Pd., SD 8. Resti, ADD., S. Pd
2. Iyan Sopyan, S. Pd. I 9. Lilih Karlina, S. Pd 3. Cucu Sulaeman, S. Pd 10. Ega Valiana H, S. Pd 4. Rohani, S. Pd 11. Hodijah, S. Pd 5. Sumiati, S. Pd 12. Ade Irvan Fauzi 6. Sri Lusiyanti, S. Pd 13. Rizki Rahma Permana 7. Nurul Jalal, S. Pd
SDN GUNUNG PICUNG 07
DESKRIPSI MATERI MODUL 1 MAKNA KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN
Apa Itu Kurikulum
Kurikulum dalam Pembelajaran Melalui kurikulum, pengalaman belajar siswa dibentuk dari titik awal hingga akhir. Video ini Melanjutkan pemahaman bahwa kurikulum harus menjelaskan pengertian, komponen, fungsi disesuaikan dengan keadaan satuan pendidikan dan kurikulum. kebutuhan murid, video ini menjelaskan bagaimana mengembangkan kurikulum untuk mencapai tujuan Mengapa Kurikulum Perlu Diadaptasi tersebut.
Kurikulum memang dirancang oleh pemerintah
pusat. Lantas, bagaimana dengan keadaan satuan pendidikan yang beragam dari Sabang sampai Merauke? Dan yang paling utama: bagaimana dengan kebutuhan murid yang berbeda-beda? Video ini menjelaskan alasan mengapa kurikulum perlu diadaptasi di tingkat satuan pendidikan. DESKRIPSI MATERI MODUL 2 PEMBELAJARAN VERSI KURIKULUM MERDEKA
Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum
Prinsip Umum Pembelajaran Salah satu semangat dalam Kurikulum Merdeka Prinsip Pembelajaran dapat dimaknai secara utuh adalah konsep teaching at the right level atau bersamaan dengan prinsip asesmen. Pembelajaran dan mengajar pada tahapan pembelajaran yang sesuai. Asesmen merupakan suatu kesatuan siklus yang pada Konsep ini mengusung pembelajaran yang ujungnya membantu keberhasilan peserta didik di dalam disesuaikan dengan tingkat capaian atau kemampuan kelas. awalnya.
Capaian Pembelajaran Struktur Pembelajaran dalam Kurikulum
Merdeka Capaian Pembelajaran menjadi acuan kompetensi dan kriteria yang ingin dicapai dalam sebuah mata pelajaran. 1. Yang dimaksud program penguatan profil pelajar Video ini bercerita tentang bagaimana konsep Capaian pancasila dalam video ini adalah Projek penguatan Pembelajaran, sekaligus hubungannya dengan teori Profil Pelajar Pancasila piaget dan teori konstruktivisme. 2. Kurikulum Prototipe adalah Kurikulum Merdeka DOKUMENTASI KEGIATAN REFLEKSI KEGIATAN JALAL REFLEKSI KEGIATAN IYAN SOPIAN REFLEKSI KEGIATAN CUCU SULAEMAN REFLEKSI KEGIATAN ROHANI REFLEKSI KEGIATAN SUMIATI REFLEKSI KEGIATAN SRI LUSIYANTI REFLEKSI KEGIATAN SRI LUSIYANTI