PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

LK.05.
NASKAH MEDIA PEMBELAJARAN

Nama : ALFRIDUS ADRISOMA

Asal Instansi : SMPK GAYA BARU – NANGALILI – LEMBOR SELATAN – MANGGARAI BARAT

A. TUJUAN MEDIA PEMBELAJARAN

Media pembelajaran dalam bentuk video praktik baik ini dikembangkan untuk
mempermudah dan mambantu Guru dan KS sasaran IKM dalam memahami substansi
yang di sampaikan dalam video berbagi praktik baik ini.

B. FLOWCHART NASKAH

Pengantar
Intro opening Judul Praktik Video Praktik
sebelum berbagi
"Praktik Baik" Baik Baik
praktik baik

closing "Praktik Umpan Balik Penjelasan

Baik" dan Refleksi tambahan

C. SASARAN
Sasaran dari pengembangan pembelajaran dalam bentuk video praktik baik ini adalah
Guru dan Kepala Sekolah sasaran IKM.

D. SINOPSIS
Media pembelajaran dalam bentuk video praktik baik ini membantu mengidentifikasi,
memetakan dan mengganti praktik-praktik yang sudah dicoba dan belum berhasil ,
mendorong peningkatan kinerja menuju pada yang terbaik, meminimalisir hilangnya
pengetahuan, mendorong terciptanya budaya kolaborasi, dan memupuk budaya senang
belajar

E. POKOK MATERI
Pokok pengembangan pembelajaran dalam bentuk video praktik baik yang disajikan
dalam media ini adalah berbagi praktik baik.
PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

F. URAIAN MATERI/VISUALISASI
Durasi
No Visual Audio Keterangan
(detik)
1. Intro: MUSIK: 30 Video opening
SI: TUNE: IN – UP
Salam jumpa Para
Kepala Sekolah, Guru
Hebat, dan Sahabat
Pencinta Pendidikan.
Kurikulum Merdeka
merupakan paradigma
baru menuju visi
Indonesia Cerdas dan
merdeka. Peran Kepala
Sekolah sangat penting
dalam menggerakkan
sekolahnya menuju
perubahan nan
gemilang. SMPK Gaya
Baru sudah
mengimplementasikan
Kurikulum Merdeka
sejak tahun Pelajaran
2022/2023.
Bagaimanakah peran
Kepala SMPK Gaya Baru
mengimplementasikan
Kurirukulum Merdeka?
Apa yang telah
dilakukan? Seperti
apakah tantangan dan
peluang yang dialami?
Seperti apakah
perubahan signifikan
yang muncul? Teruslah
menyimak video ini.
2. Caption: MUSIK: 40
SI: TUNE: IN – UP
 Managemen
kepemimpinan yang
baik sangat
diperlukan menuju
suatu perubahan.
 Kepemimpinan
PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Durasi
No Visual Audio Keterangan
(detik)
Kepala SMPK Gaya
Baru menginspirasi
kinerja para guru
dan semangat juang
siswa/i dalam
belajar
 Pendeketan
humanis dalam
menggerakkan
orang lain
merupakan hal yang
sangat penting
dalam kerjasama
team

3. Visual: Narasi: 90 Animasi

Roh Kurikulum Kurikulum Merdeka
Merdeka merupakan Kurikulum yang
sungguh memerdekakan
pendidik dan peserta didik.
Pendidikan sebagai sebuah
proses, hendaknya benar-
benar memperkuat seluruh
potensi diri siswa secara
optimal. Dalamnya,
pembelajaran tidak hanya
mendalami konsep tetapi juga
menguatkan kompetensi.
Pembeljaran tidak hanya ada
dalam ruangan kelas
(intrakurikuler) yang cenderung
bersifat konseptual melainkan
juga pennguatan kompetensi
siswa yang diaplikasikan dalam
berbagai jenis project dan
kelompok minat yang
berpuncak pada kegiatan
ekstrakurikuler.
SMPK Gaya Baru sebagai salah
satu sekolah yang
mengimplementasikan
kurikulum merdeka menyadari
hal tersebut.
PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Durasi
No Visual Audio Keterangan
(detik)
Kepala Sekolah sebagai
manager memainkan peranan
penting agar implementasi
Kurikulum Merdeka dapat
berjalan dengan baik
4. Visual: Narasi: 90
Tantangan Dalam mengimplementasikan
kurikulum merdeka tak pernah
lepas dari tantangan.
Tantangan itu adalah:
 Keterbatasan sarana dan
prasarana seperti akses Wifi,
laptop, hp android, dll
 Keterbatasan pengetahuan
tentang Kurikulum Merdeka
karena Kurikulum Merdeka
ini masih baru.
 Keterbatasan anggaran
 Keterbatasann pengetahuan
tentang pengelolaan fitur-
fitur dalam Google Drive,
aplikasi-aplikasi lain dalam
internet, dan mengelola data
di internet. Keterbatasan ini
dialami baik oleh guru
maupun oleh siswa
 Kesulitan mengakses internet
 Pemahaman dan Budaya
Guru mata pelajaran yang
masih sangat kuat dengan
kebiasaan lama dalam hal
metode mengajar, membina,
dan mengevaluasi siswa
 Keterbatasan pengetahuan
dan keterlibatan orang tua
dalam mendidik anak mereka


5. Caption: Narasi: 90
SI: Hal-hal yang dilakukan adalah:
Substansi Praktik Baik
 Kepala Sekolah mengorganisir
para guru dan pegawai, staf
PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Durasi
No Visual Audio Keterangan
(detik)
osis, pengurus komite, tokoh
pemerintah, tokoh
masyarakat, dan tokoh umat
untuk mensosialisasikan
membahas inplementasi
Kurikulum Merdeka di tingkat
sekolah. Selain itu, secara
bersama berupaya
merancang dan menyusun
Satuan Kurikulum
Operasional Satuan
Pendidikan tersusun dengan
baik
 Para guru, pegawai, dan siswa
didorong mengakses PMM.
Awalnya dilakukan secara
bersama-sama. Setiap minggu
dilakukan evaluasi
 Perjumpaan tantangan
keterbatasan sarana dan
prasarana serta pengetahuan
tentang IT.
 Melakukan pembenahan dan
penataan sarana dan
prasarana
 Mendorong para guru untuk
mempelajari kurikulum
merdeka dengan mengaksses
internet, mengikuti webinar
nasional, zoom meeting yang
diselenggarakan BGP Provinsi,
mengakses PMM, dan belajar
bersama di sekolah.
 Kepala Sekolah mendorong
dan mengevaluasi seluruh
proses implementasi
Kurikulum Merdeka di
sekolah baik di dalam
ruangan kelas maupun di luar
ruangan kelas
 Kepala sekolah melakukan
kunjungan rumah orang tua
siswa dan berkoordinasi yang
baik dengan pemerintah,
masyarakat, dan tokoh agama
PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Durasi
No Visual Audio Keterangan
(detik)

6. Visual: Narasi: 80  Video yang

menonjolkan
Hasil dan Testimoni Menunjukkan hasil dan
gambar-gambar
perubahan yang terjadi dalam
yang detail pada …
diri para guru, para siswa,
 Menampilkan teks
orang tua, pemerintah, dan
yang berisi tahapan
masyarakat.
…
Perubahan itu terjadi diperkuat
oleh testimoni siswa, guru,
masyarakat, pemerintah, tokoh
umat, dan pihak yang terkait.