Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Kesihatan

TUNJANG TAJUK SUB TAJUK / KEMAHIRAN TARIKH HARI MASA TAHUN BILANGAN MURID

: Kebersihan dan keselamatan persekitaran : Pertolongan cemas : Bantuan Awal :18.03.2010 : Khamis : 7.40-8.10 ( 30 Minit ) : 6 Gemilang : 24 Orang 10 lelaki 14 perempuan

HASIL PEMBELAJARAN

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran muridmurid dapat

PSIKOMOTOR

: Melakonkan cara-cara melakukan bantu mula terhadap mangsa yang mengalami kecederaan ringan

KOGNITIF

: Menyenaraikan punca-punca yang boleh menyebabkan berlakunya kecederaan ringan kepada seseorang atlit.

AFEKTIF

: Menunjukkan keyakinan diri semasa melakukan latihan memberikan rawatan bantu mula.

PENGALAMAN SEDIA ADA

: Murid melihat pemain bola sepak pasukan mengalami kecederaan ringan.

PENERAPAN NILAI membantu

: Memupuk perasaan kasih sayang untuk

menyelamatkan orang lain dan menjaga keselamatan diri.

KBKK

: Membuat andaian

PENGGABUNGJALINAN

: Mata Pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik

KESEPADUAN

: Bantuan mula dengan ubat-ubatan

ALATAN

: Lap top, LCD, gambar, kad tugasan, lembaran kerja

Bahagian / Masa

Aktiviti

Fokus Pembelajaran

Catatan

Set Induksi ( 3 minit )

Gambar Kecederaan Atlit Olahraga

1. Murid melihat gambar kecederaan atlit olahraga. 2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru tentang gambar.

Gambar kemalangan Jalan raya

Soalan 1. Apakah yang dapat anda saksikan dalam gambar ini? Nilai Berhemah tinggi

Kecederaan atli angkat berat.

2. Bilakah kemalangan ini sering berlaku?

Semasa Kejohanan olahraga Dunia atau Olimpik.

3. Mengapakah kemalangan ini boleh berlaku.

Kecuaian atlit tersebut. Bebanan yang lebih.

Perkembangan Memahami kaedah ( +-4 minit ) Langkah 1 rawatan bantu mula RICE dab TOTAPS

1. Murid menyaksikan persembahan powerpoint tentang kaedah rawatan bantu mula RICE dan TOTAPS.

Kad papan tanda keselamatan jalan raya

2.Guru bersoaljawab dengan murid tentang jenis kaedah rawatan bantu mula tersebut. R Rest I Ice C- Compression E- Elevation T touch O observe T - talk A aktif P - pasif S stand / skill

Nilai Hormatmenghormati

2.1 .

2.2

Komputer LCD

Nilai Hormatmenghormati

Langkah 2 ( +5 minit )

Alatan dan ubatubatan yang terdapat dalam peti ubat.

1. Guru bersoaljawab tentang alatan dan ubatan yang terdapat dalam peti ubat.

Kad tugasan

2. Murid diminta menyenaraikan alatan dan ubat-ubatan tersebut.

1. Kain anduh 2. Kain pembalut luka 3. Gunting 4. Larutan flavin 5. Larutan antiseptik 6. Kapas

7. Krim antiseptik 8. Penampal luka

Langkah 3 ( +-5 minit )

Tugasan Kumpulan

1. Murid dipecahkan kepada 4 kumpulan kecil.

Kad Tugasan

2.Guru mengedarkan kad arahan kepada ketua kumpulan.

3. Murid berbincang tentang tugasan yang diberi.

4. Kumpulan 1 melakonkan situasi seorang rakan terseliuh semasa bermain bola dan tindakan ynag perlu diambil.

5. Kumpulan 2 menyenaraikan bahan-bahan yang terdapat dalam peti ubat.

6. Kumpulan 3 menyenaraikan punca-punca berlakunya kecederaan ketika bermain.

7. Kumpulan 4 menyenarai langkah-langkah yang perlu diambil untuk mengelakkan kecederaan berlaku semasa bermain.

Kemuncak ( 10 minit )

Persembahan kumpulan

1. Kumpulan 1 melakonkan situasi seorang rakan terseliuh dan terdapat bengkakan pada pergelangan kaki semasa bermain bola sepak dan tindakan yang perlu diambil sebagai rawatan bantu mula.

2. Kumpulan 2 menyenaraikan bahan-bahan yang terdapat dalam peti ubat.

3.. Kumpulan 3 menyenaraikan punca-punca berlakunya kecederaan kepada seseorang atlit.

4..Kumpulan 4 menyenarai langkah-langkah yang perlu diambil untuk mengelakkan kecederaan berlaku semasa bermain.

Penutup ( 3 minit )

Refleksi

Menjawab soalan dari lembaran kerja. Soalan 1. Apakah jenis kaedah rawatan bantu mula untuk terseliuh? Jawapan R Rest I Ice C- Compression E- Elevation

Lembaran kerja

Lembaran kerja

Soalan 2. Nyatakan bahan atau alatan yang sepatutnya dalam sebuah peti ubat? Jawapan Contoh jawapan

1.Kain anduh 2.Kain pembalut luka 3.Gunting 4Larutan flavin 5.Larutan antiseptik 6.Kapas 7.Krim antiseptik 8.Penampal luka

GAMBAR KECEDERAAN AHLI SUKAN

PETI PERTOLONGAN CEMAS Peti pertolongan cemas ialah peti yang lengkap mengandungi ubat-ubatan serta peralatan perubatan yang asas yang boleh dibeli di farmasi. Peti ini patut diletakkan di tempat yang kering dan selamat, jauh daripada kanak-kanak. Setiap ubat yang ada perlu dilabel dengan jelas jenis dan kegunaannya dan kandungannya perlu diperiksa setiap 6 bulan sekali.Setiap rumah perlu ada peti pertolongan cemas. Begitu juga premis-premis yang lain seperti sekolah,kilang,hotel dan kawasan rekreasi. Ia juga patut disediakan di dalam kenderaan terutama sekali pengangkutan awam seperti bas, teksi, kapalterbang dan sebagainya. Antara senarai peralatan asas yang perlu ada ialah: 1. Dresing steril - beberapa saiz. 2. Plaster - beberapa saiz. 3. Bendej tiga segi ( kain anduh ) 4. Pembalut kain kasa ( bendej penggulung ) 5. Larutan Flavin ( Iodin) 6. Larutan atau krim antiseptik 7. Gunting kecil

Peralatan asas yang perlu ada dan kegunaannya

KAD TUGASAN

SOALAN 1 Rakan anda sedang bermain bola sepak dan tiba-tiba pergelangan kakinya terseliuh dan terdapat bengkakan. Apakah tindakan bantu mula anda.

SOALAN 2 Senaraikan alatan dan ubat-ubatan yang sepatutnya terdapat didalam sebuah peti kecemasan.

SOALAN 3. Nyatakan punca-punca yang boleh menyebabakan seseorang atlit itu mengalami kecederaan semasa bermain bola sepak.

SOALAN 4 Apakah langkah-langkah yang boleh diambil oleh seseorang pemain bola sepak untuk mengelakkan berlakunya kecederaan?

LEMBARAN KERJA

Sila jawab soalab di bawah ini. 1. Apakah jenis kaedah rawatan bantu mula untuk terseliuh?

______

___________________________________________

______

___________________________________________

______ ___________________________________________

______ ___________________________________________

2. Nyatakan bahan atau alatan yang sepatutnya dalam sebuah peti ubat?

1.____________________________________ 2.____________________________________ 3.____________________________________ 4.____________________________________ 5.____________________________________ 6.____________________________________ 7.____________________________________ 8.____________________________________