METODE DAN MEDIA PROMOSI KESEHATAN

Click to edit Master subtitle style dr Yanti Harjono,

MKM DEPARTEMEN IKK/IKM FK UPN VETERAN JAKARTA

METODE PROMOSI KESEHATAN

Salah satu fakt yg mempeng suatu proses penddkan (fakt input, materi, pesannya) kerjasama kompak hasil optimal
1.

Metode Prom Individual (perorangan)

u/membina perilaku baru, membina seseorang yg mulai tertarik dg suatu perub/inovasi n Bimb & penyuluhan (guidance & counseling): kontak ant klien dg petugas leb intensif n Wawancara (Interview): u/menggali inform

2.Metode Promosi Kelompok

n

Klmp. Besar ( > 15 orang)

n n

Ceramah: sasaran dg pendd tinggi/rendah Seminar: sas dg pend menengah keatas Diskusi kelompok Curah pendapat ( Brain Storming) Bola Salju (Snow Balling) Kelompok klmp. Kecil (Buzz Group) Memainkan peranan ( Role Play) Permainan simulasi (Simulation Game)

Klmp. Kecil (< 15 orang)

n n n n n n

3. Metode Promosi Kes Massa

u/mengkomunik pesan2 kes pd masy yg bsifat massa/publik pendekatan massa me gugah awareness/kesadaran thd inovasi
n n n

n n n

Ceramah umum (Public speaking) Pidato /diskusi ttg kes mel media elektronik Simulasi / dialog antara Dokter & pasien mel. media elektronik Sinetron Berbag tulisan, artikel koran, majalah dll Billboard (Ayo ke Posyandu)

METODE DIDAKTIK (One way methode)

n

n n

Kegiatan didominasi o/ pemberi pelajaran Pihak yg belajar bersifat pasif Apa yg diberikan pengajar diterima langsung tanpa ada kesempatan diskusi dan bertanya Mis: ceramah, siaran terprogram, pemutaran film, slide, pamflet, leaflet, booklet

METODE SOKRATIK (Two way methode)

n

n n

Intensitas kegiatan ant pihak yg belajar atau sasaran pengajaran dan pengajar seimbang Ada komunikasi timbal balik Sasaran pengajaran juga memberikan umpan balik serta berdiskusi

Mis: * metd diskusi kelompok, * metd panel, * metd kelompok studi kecil, * metd Role Play ( main peran), * metd Brain Storming (curah pendapat), * metd Case Study

MEDIA PROMOSI KESEHATAN

n

Sarana u/menamp pesan/inform yg ingin di samp o/komunikator mel media ttt shg penget sasaran berub perilaku pos thd kes

Tujuan
n n n n n n n

Mempermudah penyamp inf Menghind kesalahan persepsi Memperjelas inform Mempermudah pengertian Mengur kom verbal Menamp obyek yg tak bs ditangkap o/mata Memperjelas kom

Penggolongan Media Prom Kes

n

Berdsr bent umum penggun: Bhn Bacaan (modul, buku); bhn peragaan (poster tunggal, flipchart) Berdsr cara produksi:
n

MEDIA CETAK: statis, utamakan pesan2 visual

n n n n n

Booklet Leaflet Flyer Flip chart Rubrik, Poster dan Foto Televisi, Radio , Video, Slide, Film, CD, VCD

MEDIA ELEKTRONIK: dinamis, dpt didengar & dilihat

n

MEDIA LUAR RUANG : mel media cetak & elektronik sec statis
n n

PAPAN reklame (Bill Board); TV layar lebar Spanduk; banner; pameran

Merancang pengemb media prom kes: yg baik adl mampu memberi inf/pesan kes yg sesuai dg tk penerimaan sasaran mau merub perilaku; langkah2:
n

Menetapkan tuj : kead masa dtng yg akan dicapai; hrs: realistis, jelas, sasaran, besar perub, wkt Menetapkan segmentasi sasaran; mengump data: karakt perilaku, epid, demografi, geografi, pskologi Mengemb posisioning pesan (proses menempatk produk dlm alam fikiran pop) Menent strategi posisioning; step: ident, persepsi, posisi pesaing, analisa, posisi sendiri,perkemb posisi Memilih media prom kes: jabaran saluran yg akan u/menyamp pesan

ALAT BANTU & MEDIA PROMOSI KESEHATAN

n

Kerucut EDGAR DALE

1. Kata kata 2. Tulisan 3. Rekaman, Radio 4. Film 5. Televisi 6. Pameran 7. Field Trip 8. Demonstrasi 9. Sandiwara 10.Benda tiruan 11.Benda asli

MACAM MACAM ALAT BANTU

n

1. Alat bantu LIHAT ( Visual Aids):brosur, leaflet

2. Alat bantu DENGAR (Audio Aids): iklan pemilu di radio n 3. Alat bantu LIHAT DENGAR (Audio Visual Aids atau AVA ):overhead projector, vcd (berefek pos thd antusiasme, motivasi, prestasi, kepercayaan diri peserta)
n

Faedah alat bantu

n n n n

Menimbulkan minat sasaran pendidikan Mencapai sasaran yang lebih banyak Membantu mengatasi bahasa Merangsang sasaran pendidikan untuk melaksanakan pesanpesan kesehatan Membantu sasaran pendidikan untuk belajar lebih banyak dan cepat Mempermudah penyampaian bahan pendidikan atau informasi oleh para pendidik atau pelaku pendidikan dll

Beberapa contoh perilaku SADAR GIZI Memantau berat badan secara teratur Makan beraneka ragam Hanya mengkonsumsi garam beryodium Memberikan hanya ASI saja kepada bayi sampai usia 6 bulan Mendapatkan dan memberikan suplementasi gizi bagi anggota keluarga yang membutuhkan

AYO!! MENJADI Keluarga Sadar Gizi (KADARZI) Mewujudkan keluarga cerdas dan mandiri Apa itu KADARZI ? KELUARGA SADAR GIZI adalah keluarga yang berperilaku gizi seimbang, mampu mengenali dan mengatasi masalah gizi anggotanya

Contoh lainnya:
n

Pengaruh metode & media promkes thd pengetahuan, sikap & praktik guru penjas kes dlm upaya pencegahan GAKI di kal murid SD (dg ceramah, leaflet, vcd) Pembinaan kebiasaan perilaku hidup sehat bagi anak SD, atau ttg pencegahan & pemberantasan DBD ( yg efektif : field trip & role play/sandiwara)