KANDUNGAN
Aspirasi Malaysia untuk menjadi hab kecemerlangan pengajian tinggi serantau dan antarabangsa;
CIRI-CIRI PSPTN
Hala tuju yang jelas Empat (4) Fasa Pembangunan Sasaran berbentuk kuantitatif Langkah-langkah transformasi
Individu : modal insan minda kelas pertama; Institusi : persekitaran yang kondusif; Kebangsaan : kegemilangan pengajian tinggi; dan Antarabangsa : hab kecemerlangan serantau dan antarabangsa.
5
vi.
vii.
Meluaskan Akses dan Meningkatkan Ekuiti; Menambah Baik Kualiti Pengajaran dan Pembelajaran; Memperteguhkan Penyelidikan dan Inovasi; Memperkasa Institusi Pengajian Tinggi; Mempergiatkan Pengantarabangsaan; Membudayakan Pembelajaran Sepanjang Hayat; dan Memperkukuhkan Sistem Penyampaian KPT.
7
Pendemokrasian pengajian tinggi 50% kohort 17-23 tahun menyertai pendidikan tertiari 33% tenaga pekerja berkelayakan tertiari
Kelestarian PTPTN
Dana Pembangunan Modal Insan Pengajian Tinggi
8
Penambahbaikan kurikulum secara berterusan, kaedah pembelajaran interaktif dan Bahasa Inggeris diperluas Graduan berketerampilan dan kebolehpasaran
100,000 PhD atau setaraf.
9
Satu/dua universiti Apex di kalangan IPT 3 IPT antara 100 universiti terbaik dan satu antara 50 terbaik di dunia Kuasa autonomi mengikut KPI 75% pensyarah berkelayakan PhD Penarafan IPT mengikut KPI
11
T 5: MEMPERGIATKAN PENGANTARABANGSAAN
12
T 6: MEMBUDAYAKAN PSH
Pengiktirafan PSH melalui MQF Pengiktirafan pembelajaran dan pengalaman terdahulu Peningkatan kadar penyertaan golongan dewasa
13
Apex University Audit Akademik Autonomi di Universiti / Governan PSH Kepimpinan Jaminan Kualiti MQA/MQF
15
(Samb.)
Penubuhan J/K Pemilih untuk pemilihan N.Canselor PTPTN Penggubalan Dasar Kebangsaan Latihan Pelajar dan sangkutan pensyarah di industri MyBrain15 R&D Pengantarabangsaan
16
17