MA. 01 Materi Ahammiyah Syahadatain
MA. 01 Materi Ahammiyah Syahadatain
Dok : 03/MT/BPK/001 MINHAJ TARBIYYAH Pokok Bahasan : Ahammaiyah Syahadatain MARHALAH TAMHIDI No Pokok Bahasan : 01 ____________________ MADAH : AQIDAH Status Revisi Jumlah Halaman : 0/0 : 15
I.
TUJUAN UMUM MADAH Mengerti tentang fakta-fakta yang berhubungan dengan aqidah yang benar yang digali dari Al Qur'an, As-Sunah, dalil-dalil naqli dan aqli, menanamkannya dalam jiwa, dan membersihkannya dari bid'ah serta khurafat yang mungkin mengotorinya.
II. 1. 2. 3. 4. III.
TUJUAN KOGNITIF Mengartikan makna kalimat kata per kata Menjelaskan urgensi mempelajari dua kalimat syahadatain Memahami urgensi syahadatain dalam hidup seorang muslim. Memahami syahadatain sebagai pintu masuk dan intisari ajaran Islam serta menjadi dasar perubahan total sesuatu umat. TUJUAN AFEKTIF 1. Tidak meruqyah (jampi-jampi), kecuali yang berasal dari Al Qur'an atau ruqyah yang ma'tsur (dilakukan oleh Rasulullah saw). 2. Tidak berhubungan dengan jin atau meminta tolong kepada orang yang berhubungan dengan jin. 3. Mengerti makna agama dan kebutuhan manusia terhadapnya. 4. Mengerti bahwa tauhid adalah muatan setiap risalah Nabi/Rasul. 5. Mengerti hakikat agama Islam dan hal-hal yang menjadi penopangnya secara global. 6. Menunjukkan surat dan ayat tentang kewajiban mempelajari ilmu tauhid.
IV.
TUJUAN PSIKOMOTOR 1. Menjelaskan enam urgensi ahammiyah syahadatain 2. Menunjukkan dalil tentang ahammiyah syahadatain.
V.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Pilihan kegiatan yang bisa diselenggarakan dalam halaqah adalah : 1. Kegiatan Pembuka a. Mengkomunikasikan tentang urgensi mengkaji dua kalimat syahadat b. Menginventarisir tentang fenomena yang berhubungan dengan tema kajian 2. Kegiatan Inti: a. Kajian tentang ahammiyah dua kalimat syahadat
____________________________________________________________________ Materi tarbiyah Tamhidi, madah aqidah, pokok bahasan Ahammaiyah Syahadatain
b. Berdiskusi dan tanya jawab tentang hubungan antara ilmu tauhid dengan fenomena kemusyrikan (lihat tujuan kognitif, afektif, dan psikomotor) c. Penekanan dari murabbi tentang nilai dan hikmah yang terkandung dalam materi ahammiyah syahadatain. 3. Kegiatan Penutup: a. Tugas mandiri b. Evaluasi VI. PILIHAN KEGIATAN 1. Mengadakan rihlah dan tafakur tentang ciptaan Allah swt hingga dapat membuktikan adanya pencipta dengan akalnya 2. Mengumpulkan ayat-ayat Al Qur`an yang menunjukkan pada tafakur 3. Mengumpulkan ayat-ayat tentang pentingnya mengkaji dua kalimat syahadat 4. Mengumpulkan hadits-hadits yang menunjukkan hal di atas 5. Menulis makalah tentang pentingnya mengkaji dua kalimat syahadat 6. Mengumpulkan perkataan-perkataan orang muslim dan lainnya yang obyektif tentang pentingnya mengkaji dua kalimat syahadat VII. SARANA EVALUASI DAN MUTABAAH 1. Tes akademis melalui pertanyaan, diskusi dan dialog menggunakan metode pencatatan untuk meyakinkan (menegaskan) tercapainya tujuan 2. Tes kemampuan untuk membandingkan sejauh mana tujuan telah tercapai VIII. TUJUAN TARBIYAH DZATIYYAH 1. Menjelaskan pentingnya mengkaji dua kalimat syahadat dalam kehidupan seorang muslim 2. Memahami syahadat secara konsep dan aplikasinya. 3. Menjelaskan kenapa syahadat penting karena dengan bersyahadat seseorang boleh menyebutkan dirinya sebagai muslim, 4. Menjelaskan bahwa syahadat merupakan pintu bagi masuknya seseorang ke dalam Islam. 5. Menjelaskan bahwa pemahaman seorang muslim dapat melakukan perubahanperubahan individu, keluarga ataupun masyarakat. 6. Menjelaskan bahwa dalam sejarah para Nabi dan Rasul, syahadat sebagai kalimat yang diperjuangkan dan kalimat inilah yang menggerakkan dakwah Nabi dan Rasul. Akhir sekali, dengan syahadat tentunya setiap muslim akan mendapatkan banyak pahala dan ganjaran yang besar dari Allah swt
IX.
MUHTAWA
____________________________________________________________________ Materi tarbiyah Tamhidi, madah aqidah, pokok bahasan Ahammaiyah Syahadatain
0