Penuntun Praktikum P Awal
Penuntun Praktikum P Awal
Mata Kuliah : Praktek komunikasi dalam keperawatan Kode mata kuliah : KG 305 Jurusan/program studi : keperawatan gigi/D3
Oleh :
SAINUDDIN,AB,SSiT MMKES ASRI AWAL,SSiT MMKES
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MAKASSAR TAHUN AJARAN 2013 JURUSAN KESEHATAN GIGI
PETUNJUK PRAKTIKUM
I. Praktikum komunikasi dalam keperawatan gigi bagi mahasiswa jurusan keperawatan gigi politehnik kesehatan Makassar diberikan dalam 3 tahap : 1. Tahap 1 diberikan pada Semester II, pada tahap ini pemberian materi praktek komunikasi terapeutik untuk mendukung teori komunikasi terapeutik berupa materi dasar komunikasi, hubungan antar manusia dan materi dasar komunikasi terapeutik dilanjutkan dengan keterampilan komunikasi membuka terapeutik diri, berupa keterampilan bertanya, dasar (keterampilan mendengar,
keterampilan
keterampilan
keterampilan memulai percakapan) dan materi keterampilan tingkat lanjut (keterampilan memahami bahasa non verbal, keterampilan anamnesis, keterampilan konseling), diberikan dengan bentuk tutorial, diskusi dan penugasan kepada tiap mahasiswa dalam suatu kelompok kecil. Observasi dan simulasi kelas keterampilan komunikasi terapeutik dalam pelayanan kesehatan gigi. 2. Tahap 2 diberikan pada Semester IV, pada tahap ini pemberian materi berupa penjelasan, pengarahan, simulasi antar teman dan praktikum pada pasien / klinik berupa keterampilan komunikasi terapeutik dalam pelayanan kesehatan gigi sesuai batas kewenangan perawat gigi. 3. Tahap 3 diberikan pada Semester V pada tahap ini pemberian materi berupa aplikasi keterampilan komunikasi terapeutik dalam pelayanan kesehatan gigi pada pasien di klinik gigi, diharapkan setiap mahasiswa menghadapi / memberikan pelayanan kepada pasien sesuai penjelasan praktikum pada tahap 2. II. Penilaian yang diberikan oleh pembimbing praktek dengan cara observasi terhadap tindakan respon mahasiswa dari aspek kognitif, afektif dan konatif pada saat mahasiswa praktek berupa angka sebagai berikut : 0 : tidak ada respon / tidak aktif 1 : ada respon, tetapi tidak tepat / aktif, tetapi tidak tepat 2 : ada respon dengan tepat / aktif dengan tepat III. Untuk memudahkan penerapan praktikum komunikasi terapeutik dalam
pelayanan kesehatan gigi maka penjabarannya dikaitkan dengan unit kompetensi komunikasi dalam keperawatan gigi yang harus dikuasai oleh tiap mahasiswa sesudah mengikuti pembelajaran praktikum komunikasi dalam keperawatan gigi.
KRITERIA UNJUK KERJA KETERAMPILAN KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN GIGI Kode Unit Judul Unit : KG.305 : Menerapkan keterampilan komunikasi dalam keperawatan gigi Uraian Unit : Unit kompetensi ini berisi tentang pengetahuan, sikap dan
keterampilan melakukan komunikasi dalam keperawatan gigi yang harus dikuasai seorang perawat gigi sebelum, selama dan sesudah melakukan pelayanan kesehatan gigi
SUB KOMPETENSI I.Tahap Prainteraksi 1. Melakukan tahap prainteraksi sebelum melakukan pelayanan kesehatan gigi
KRITERIA UNJUK KERJA Kesiapan diri dilakukan dengan benar meliputi: 1). Eksplorasi perasaan, frustasi, ketakutan dan kelemahan diri 2). Pengetahuan komunikasi dan keilmuan berkaitan dengan pelayanan kesehatan gigi yang akan diberikan 3). Kesiapan melakukan pelayanan kesehatan gigi
a. Klarifikasi data / identitas pasien dilakukan dengan benar b. Membina hubungan dan ber-empati dengan pasien dilakukan dengan benar c. Pengkajian masalah pasien dilakukan dengan benar d. Kesepakatan penyelesaian masalah pasien dilakukan dengan benar e. Persetujuan pelayanan kesehatan gigi pada pasien dilakukan dengan benar
a. Menyatukan proses komunikasi dengan tindakan pelayanan kesehatan gigi dilakukan dengan benar b. Membangun suasana yang mendukung dalam pelayanan kesehatan gigi dilakukan dengan benar.
a. Evaluasi dan tindak lanjut kegiatan dilakukan dengan benar b. Membuat rencana pertemuan berikutnya dilakukan dengan benar c. Menutup pertemuan dilakukan dengan benar
BATASAN VARIABEL: 1. Unit ini berlaku di semua unit pelayanan kesehatan gigi 2. Untuk melaksanakan unit ini diperlukan tersedianya: a. SOP komunikasi terapeutik dalam pemeriksaan gigi b. SOP komunikasi terapeutik dalam kontrol plak dan latihan sikat gigi pada pasien c. SOP komunikasi terapeutik dalam pembersihan karang gigi/ scalling d. SOP komunikasi terapeutik dalam topikal aplikasi e. SOP komunikasi terapeutik dalam fissure sealant f. SOP komunikasi terapeutik dalam penambalan gigi g. SOP komunikasi terapeutik dalam pencabutan gigi h. SOP komunikasi terapeutik dalam melaksanakan asisten kedokteran gigi / four handed detistry
PANDUAN PENILAIAN:
1. Pengetahuan yang dibutuhkan : a) Memahami pengertian dasar komunikasi dalam pelayanan kesehatan gigi dan mulut b) Memahami konsep hubungan antar manusia c) Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi terapeutik d) Memahami konsep, prinsip, teknik dan langkah-langkah komunikasi terapeutik e) Memahami peran perawat gigi dalam komunikasi terapeutik 2. Keterampilan yg dibutuhkan : a.Mampu melakukan teknik komunikasi terapeutik tingkat dasar meliputi : a) Keterampilan membuka diri b) Keterampilan memulai percakapan c) Keterampilan bertanya d) Keterampilan mendengar b. Mampu melakukan teknik komunikasi terapeutik tingkat lanjut meliputi : a) Keterampilan memahami bahasa non verbal b) Keterampilan anamnesis c) Keterampilan konseling 3. Aspek penting penilaian : a) Melaksanakan tahap komunikasi terapeutik yang efektif b) Mengkomunikasikan prosedur perawatan sebelum, selama, dan setelah perawatan c) Melakukan keterampilan komunikasi terapeutik tingkat dasar d) Melakukan keterampilan komunikasi terapeutik tingkat lanjut 4. Persyaratan dasar : a) Kualifikasi pendidikan minimal JKG semester II b) Sehat fisik dan Mental c) Telah mengikuti simulasi praktikum komunikasi terapeutik 5. Tempat penilaian : Unit ini harus dinilai di klinik gigi atau disimulasikan seperti di klinik gigi
6. Metode Penilaian : a. Tanya Jawab/Lisan b. Ujian Praktek on the job (Observasi) c. Ujian Praktek off the job (Simulasi) 7. Kompetensi kunci Mengumpul kan, menganalisa dan mengelola informasi
3 3 2 3 1 3 2
Menyelesaika n masalah
PENGUJIAN ELEMENT KRITERIA UNJUK KERJA a. Kesiapan diri dilakukan dengan benar meliputi : 1). Eksplorasi perasaan, frustasi, ketakutan dan kelemahan diri 2). Pengetahuan komunikasi dan keilmuan berkaitan dengan pelayanan kesehatan gigi yang akan diberikan 3). Kesiapan melakukan pelayanan kesehatan gigi a. Menyatukan proses komunikasi dengan tindakan pelayanan kesehatan gigi dilakukan dengan benar b. Membina hubungan dan berempati dengan pasien dilakukan dengan benar c. Pengkajian masalah pasien dilakukan dengan benar d. Kesepakatan penyelesaian masalah pasien dilakukan dengan benar e. Persetujuan pelayanan kesehatan gigi pada pasien DOMAIN LISA N K,A TULIS
I. Tahap Prainteraksi 1. Melakukan tahap prainteraksi sebelum melakukan pelayanan kesehatan gigi
K,A
K,A
K,A,P
K,A,P
K,A,P
K,A,P
K,A,P
dilakukan dengan benar a. Menyatukan proses komunikasi dengan tindakan pelayanan kesehatan gigi dilakukan dengan benar b. Membangun suasana yang mendukung dalam pelayanan kesehatan gigi dilakukan dengan benar. a. Evaluasi dan tindak lanjut kegiatan dilakukan dengan benar b. Membuat rencana pertemuan berikutnya dilakukan dengan benar c. Menutup pertemuan dilakukan dengan benar
K,A,P
K,A,P
K,A,P
K,A,P
K,A,P
keperawatan gigi dalam pelayanan kesehatan gigi Nama Kandidat Nama Assessor Tanggal Assessmen : ..................... : ..................... : .....................
ELEMEN
YA
TIDAK
I. Tahap Prainteraksi 1. Melakukan tahap prainteraksi sebelum melakukan pelayanan kesehatan gigi
Kesiapan diri dilakukan dengan benar meliputi : 1). Eksplorasi perasaan, frustasi, ketakutan dan kelemahan diri
Kandidat mampu: 1. Menjelaskan perasaan yang dirasakan berkaitan perawatan pasien sebelum memberikan pelayanan 2. Menjelaskan ketakutan diri yang dirasakan berkaitan perawatan pasien sebelum memberikan pelayanan. 3. Menjelaskan kelemahan diri
yang dirasakan berkaitan perawatan pasien sebelum sebelum memberikan pelayanan 2). Pengetahuan 1. Mendapatkan komunikasi dan keilmuan berkaitan dengan pelayanan kesehatan gigi yang akan diberikan informasi tentang pasien yang akan dirawat 2. Menjelaskan pendekatan komunikasi yang akan dilakukan pada pasien 3). Kesiapan melakukan pelayanan kesehatan gigi 1. Menjelaskan tujuan pelayanan kesehatan gigi yang akan dilakukan 2. Menjelaskan manfaat pelayanan kesehatan gigi yang akan dilakukan. II. Tahap Interaksi 2. Melakukan tahap orientasi / a. Klarifikasi data / identitas pasien dilakukan dengan 1. Memberi salam pada pasien sesuai usia pasien 2. Memperkenalkan
benar
diri pada psien 3. Melakukan kontak mata pada pasien 4. Melakukan klarifikasi data pasien.
1. Menanyakan tujuan datang ke klinik 2. Memberikan kesempatan pasien mengungkapkan perasaannya berkaitan dengan keluhan gigi 3. Mendengarkan dengan aktif keluhan pasien 4. Bertanya dengan aktif keluhan pasien 5. Tanggap terhadap respon pasien
1. Melakukan anamnesis pada pasien sesuai keluhan 2. Mendengarkan dengan aktif keluhan pasien. 3. Bertanya dengan aktif keluhan pasien 4. Tanggap terhadap respon pasien
1. Meringkas / menyimpulkan masalah kesehatan gigi pasien 2. Melakukan konseling berkaitan masalah kesehatan gigi pasien 3. Tanggap terhadap respon pasien
1. Menjelaskan rencana pelayanan kesehatan gigi pada pasien 2. Tanggap terhadap respon pasien
1. Menjelaskan urutan tindakan pelayanan kesehatan gigi pada pasien 2. Memberikan pelayanan kesehatan gigi sesuai urutan yang dijelaskan 3. Tanggap terhadap respon pasien
saat pelayanan pelayanan kesehatan gigi kesehatan gigi dilakukan dengan benar
b. Membangun suasana yang mendukung dalam pelayanan kesehatan gigi dilakukan dengan benar
1. Memberikan kesempatan relaksasi yang cukup pada pasien selama perawatan 2. Tanggap terhadap respon pasien 3. Bertanya dengan aktif (bila diperlukan) berkaitan dengan pelayanan yang diberikan 4. Mendengar dengan aktif (bila diperlukan) berkaitan dengan
1. Bertanya dengan aktif berkaitan dengan pelayanan yang sudah diberikan 2. Mendengar dengan aktif berkaitan dengan pelayanan yang sudah diberikan. 3. Menjelaskan instruksi/pesan setelah tindakan yang diperlukan 4. Tanggap terhadap respon pasien
berkaitan perawatan yang diberikan 2. Menjelaskan waktu kontrol berkala kesehatan gigi dan mulut
1. Menyampaikan harapan berkaitan kesehatan gigi dan mulut pasien 2. Mengucapkan terima kasih pada pasien telah bekerjasama dengan baik selama perawatan 3. Mengucapkan salam pada pasien
BANK PERTANYAAN
UNIT : ................................... NAMA KANDIDAT : ................................... NAMA ASSESSOR : ................................... TANGGAL ASSESSMENT: ................................... ID #: ....................
ELEMEN
I. Tahap Prainteraksi 1. Melakukan tahap prainteraksi sebelum melakukan pelayanan kesehatan gigi
KRITERIA UNJUK KERJA a. Kesiapan diri dilakukan dengan benar meliputi : 1). Eksplorasi perasaan, frustasi, ketakutan dan kelemahan diri 2). Pengetahuan komunikasi dan keilmuan berkaitan dengan pelayanan kesehatan gigi yang akan
MATERI
KUNCI JAWABAN
JAWABAN KANDIDAT
diberikan 3). Kesiapan melakukan pelayanan kesehatan gigi II. Tahap Interaksi 2. Melakukan tahap orientasi / identifikasi masalah pasien a. Klarifikasi data / identitas pasien dilakukan dengan benar b. Membina hubungan dan berempati dengan pasien dilakukan dengan benar c. Pengkajian masalah pasien dilakukan dengan benar d. Kesepakatan penyelesaian
masalah pasien dilakukan dengan benar e. Persetujuan pelayanan kesehatan gigi pada pasien dilakukan dengan benar 3. Melakukan tahap kerja pada pasien saat pelayanan kesehatan gigi a. Menyatukan proses komunikasi dengan tindakan pelayanan kesehatan gigi dilakukan dengan benar b. Membangun suasana yang mendukung dalam
pelayanan kesehatan gigi dilakukan dengan benar. 4. Melakukan tahap terminasi / menutup pertemuan pelayanan kesehatan gigi a. Evaluasi dan tindak lanjut kegiatan dilakukan dengan benar b. Membuat rencana pertemuan berikutnya dilakukan dengan benar c. Menutup pertemuan dilakukan dengan benar
keperawatan gigi dalam pelayanan kesehatan gigi Nama Kandidat Nama Assessor Tanggal Assessmen : ..................... : ..................... : .....................
Skore 0-100
1. Tujuan dan manfaat perawatan 2. Tahapan komunikasi dalam keperawatan gigi sesuai perawatan 3. Keadaan yang mempengaruhi komunikasi terapeutik saat melakukan perawatan
Menjelaskan tujuan dan manfaat perawatan Menjelaskan tahapan komunikasi keperawatan gigi sesuai perawatan Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi terapeutik sesuai perawatan
keperawatan gigi dalam pelayanan kesehatan gigi Nama Kandidat Nama Assessor Tanggal Assessmen : ..................... : ..................... : .....................
Skore 0-100
1. Menggunakan keterampilan bertanya yang aktif 2. Menggunakan keterampilan mendengar yang aktif 3. Tanggap terhadap respon pasien
2. Mengkomunikasikan tahapan kerja pada pasien 3. Mempertahankan prinsip kerja sesuai tindakan
1. Menjelaskan urutan tindakan sesuai SOP 1. Melakukan tahap pra interaksi 2. Melakukan tahap observasi 3. Melakukan tahap kerja 4. Melakukan tahap terminasi
KOMPONEN PENILAIAN (ASPEK-ASPEK YANG DINILAI) I KETERAMPILAN (Bobot 60%) 1. Melakukan prainteraksi sebelum pelayanan 2. Melakukan orientasi / identifikasi masalah pasien 3. Melakukan tahap kerja / menyatukan proses komunikasi dengan tindakan pelayanan kesehatan gigi 4. Melakukan tahap terminasi / menutup pertemuan pelayanan kesehatan gigi
Rata-rata Skor Keterampilan (I)
Ket
x60=
Skor (0-100)
PENGETAHUAN (Bobot 30%) 1. Tujuan dan manfaat sesuai dengan perawatan 2. Tahapan komunikasi terapeutik sesuai perawatan 3. Keadaan yang mempengaruhi komunikasi
III
terapeutik saat melakukan perawatan ............ Rata-rata Skor Pengetahuan (II) SIKAP(Bobot 10%) 1. Melaksanakan komunikasi terapeutik yang efektif 2. Mempertahankan prinsip kerja sesuai tindakan 4. Mengkomunikasikan tahapan kerja pada pasien Rata-rata Skor Sikap (III) Nilai Akhir:(I,+II+III) =
x30=
Skor 0,1,2,3 0,1 0,1,2,3,4
x10=..
Keterangan : Batas Kelulusan Komponen Keterampilan harus Ya (kompeten) Komponen Pengetahuan nilai perolehan minimal = 60 Komponen Sikap nilai perolehan minimal = 6 Nilai akhir = 84
Tim Penilai
................................ NIP.
ASPEK YANG DINILAI I. Tahap Prainteraksi 1. Kesiapan diri : a. Eksplorasi perasaan, frustasi, ketakutan, kelemahan diri. b. Pengetahuan komunikasi dan keilmuan berkaitan dengan tindakan/perawatan yang akan dilakukan c. Kesiapan melakukan perawatan pada pasien : data pasien dan rencana interaksi II. Interaksi 2. Tahap Orientasi a. Klarifikasi data / identitas pasien b. Membina hubungan c. Ber-empati pada pasien d. Pengkajian masalah pasien e. Menetapkan masalah pasien f. Menetapkan perawatan / pelayanan kesehatan gigi pada pasien 3. Tahap Kerja Tahap
SKENARIO KOMTER
NILAI AKHIR
0.1.2
0.1.2
x15=
0.1.2
0,1,2
x40
0,1,2 0,1,2 0,1,2 0,1,2
0,1,2
a. Menyatukan proses komunikasi dan tindakan perawatan / pelayanan kesehatan gigi b. Membangun suasana yang mendukung perawatan sesuai SOP 4.Tahap terminasi
x25
a. Evaluasi seluruh kegiatan b. Tindak lanjut perawatan c. Rencana pertemuan berikutnya d. Menutup pertemuan
x20
0,1,2 .
JUMLAH TOTAL
Keterangan: 0 : Tidak ada 1: Ada, tetapi tidak tepat 2 : Ada dan tepat
Pembimbing