Materi Ipa Biologi Kelas 8 Semester 1 Powerpoint

Pengembangan Media Power Point Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi, (4) menyusun naskah, (5) produksi, (6) menyusun petunjuk pemanfaatan, (7) validasi individual (ahli media, ahli materi, dan ujicoba siswa secara individual), ujicoba kelompok (berupa ujicoba ke siswa kelompok kecil), dan uji coba lapangan (ujicoba kelas), (8) revisi. Subyek uji coba dalam pengembangan media audio visual dengan menggunakan program power point ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 20 Malang, Semester I. Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Sedangkan subye ... IPA pokok bahasan Pengelompokan Makhluk Hidup. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh pengembang di SMP Negeri 20 malang, ternyata guru hanya meggunakan buku pelajaran sebagai satu-satunya media pembelajaran. Untuk itu pengembang membuat alternatif pemecahan masalah dengan mengembangkan media power point sebagai media pembelajaran. Tujuan pengembangan media power point ini adalah untuk membantu guru dalam proses belajar mengajar dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang telah d ... Kelas VII Semester I di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Malang, Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Mardiah Moenir, M.Pd., (II) Dr. H. Sulton, M.Pd. Media audio visual dengan menggunakan program power point merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pengelompokan Makhluk Hidup. Berdasarkan hasil observasi y ... Semester I di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Malang, Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Mardiah Moenir, M.Pd., (II) Dr. H. Sulton, M.Pd. Media audio visual dengan menggunakan program power point merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pengelompokan Makhluk Hidup. Berdasarkan hasil observasi yang dilaku ... Power Point Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester I di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Malang, Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Mardiah Moenir, M.Pd., (II) Dr. H. Sulton, M.Pd. Media audio visual dengan menggunakan program power point merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pengelomp ... Point Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester I di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Malang, Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Hj. Mardiah Moenir, M.Pd., (II) Dr. H. Sulton, M.Pd. Media audio visual dengan menggunakan program power point merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pengelompokan M ... ABSTRAKZakaria, Tanzil. 2007. Pengembangan Media Power Point Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester I di Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Malang, Skripsi, Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. Mardiah Moenir, M.Pd., (II) Dr. H. Sulton, M.Pd.Media audio visual dengan menggunakan program power point merupakan salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah khususnya pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Pengelompokan Makhluk Hidup. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh pengembang di SMP Negeri 20 malang, ternyata guru hanya meggunakan buku pelajaran sebagai satu-satunya media pembelajaran. Untuk itu pengembang membuat alternatif pemecahan masalah dengan mengembangkan media power point sebagai media pembelajaran.Tujuan pengembangan media power point ini adalah untuk membantu guru dalam proses belajar mengajar dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Juga sebagai media yang dapat menarik perhatian siswa dalam kegiatan belajar sehingga siswa dapat termotifasi.Dalam mengembangkan media power point, pengembang menggunaka adaptasi model Abidin dan Sadiman yaitu (1) analisis kebutuhan, (2) analisis tujuan, (3) mengembangkan materi, (4) menyusun naskah, (5) produksi, (6) menyusun petunjuk pemanfaatan, (7) validasi individual (ahli media, ahli materi, dan ujicoba siswa

1/2

secara individual), ujicoba kelompok (berupa ujicoba ke siswa kelompok kecil), dan uji ... Read Article

2/2

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful