Anda di halaman 1dari 12

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Durasi Pembelajaran Tahun Pelajaran Kelas / Semester : : : : : SMK

MK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan X / Semua Program Keahlian 72 x 45 Menit 2013 / 2014 Topik / Materi Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) Merumuskan solusi masalah Mengembangkan semangat wirausaha Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain Mengambil resiko usaha Membuat keputusan 32 Jam 32 jam Alokasi Waktu

Jumlah Menunjukkan sikap pantang menyerah dan ulet Mengelola konflik

40 jam 40 jam

Membangun visi dan misi usaha Jumlah

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Jurusan Tahun Pelajaran : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan X / Semua Jurusan 2013 / 2014

A. Perhitungan Alokasi Waktu Banyak Pekan dalam satu Semester (Semester I) No 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Bulan JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 0 3 4 4 4 1 16 Pekan Non Efektif 5 2 1 1 1 10 Ket

Banyak Pekan dalam Semester II No 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Bulan JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 5 4 3 3 4 1 20 Pekan Non Efektif 0 1 2 2 1 4 10 Ket

Banyak Pekan yang Tidak Efektif Semester I : Libur khusus Ramadhan : 5 pekan Libur Idul Fitri : 3 pekan Ujian Tengah Semester : 1 pekan Ujian Akhir Semester : 1 pekan Semester II Ujian Tengah Semester : 1 pekan Ujian Nasional SMA / SMK : 1 pekan Ujian Kenaikan Kelas : 1 pekan Banyak Pekan yang Efektif Semester I : 30 pekan 14 pekan = 16 pekan Semester II : 30 pekan 10 pekan = 20 pekan Banyak Jam Pelajaran yang Efektif Semester I : 16 pekan x 2 jam pelajaran = 32 jam pelajaran Semester II : 20 pekan x 2 jam pelajaran = 40 jam pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I. : : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan X/1 6 x 45 Menit Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha

Indikator Disiplin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovasi, mandiri dan selalu bekerja dengan berprestasi. Keberhasilan dan kegagalan wirausahawan diidentifikasi berdasarkan sikap dan perilakunya dalam keseharian. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian kewirausahaan, wirausaha dan wirausahawan. 2. Siswa mampu mengimplementasikan karakteristik wirausahawan yang meliputi : disiplin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realistis dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan siswa. 3. Siswa dapat memahami 10 kegagalan wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan. 4. Siswa dapat memahami 10 keberhasilan wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan. 5. Siswa dapat menghargai karya dan masukan orang lain sebagai masukan bagi pengembangan diri.

II.

III. Materi Ajar (Materi Pokok) 1. Pengertian kewirausahaan dan wirausaha. 2. Karakteristik wirausahawan yang meliputi disiplin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realistis. 3. Mengidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan. IV. Metode Pembelajaran 1. Diskusi 2. Ceramah 3. Tanya jawab 4. Pengamatan V. Strategi Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Aktifitas Siswa 1. Menjawab salam 2. Membersihkan kelas 3. Memusatkan pada materi pembelajaran 4. Mengingat kembali materi pembelajaran yang lalu

Aktifitas Guru 1. Mengucapkan salam 2. Memperhatikan kebersihan kelas 3. Memusatkan perhatian siswa 4. Melakukan apersepsi

2. Kegiatan Inti 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kegiatan Guru Memerintahkan membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Mengamati siswa yang sedang berdiskusi Menjawab dan menjelaskan pertanyaan siswa Menganalisis ringkasan materi yang dibuat siswa Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar 3. Kegiatan Akhir 1. 2. 3. Kegiatan Guru Membuat ringkasan materi pembelajaran Pemberian tugas Menutup proses pembelajaran Kegiatan Siswa 1. Mencatat ringkasan materi 2. Mencatat tugas 3. Mengucapkan salam pada guru 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . Kegiatan Siswa Membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Melakukan diskusi tentang materi ajar Menanyakan materi yang kurang dipahami/dimengerti Menyajikan ringkasan materi hasi diskusi Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar

VI. Sumber Belajar 1. Buku paket Kewirausahaan Kurikulum 2006 2. LKS 3. Modul bahan ajar 4. Buku referensi yang relevan VII. Penilaian 1. Penilaian proses dilakukan melalui pengamatan pada saat peserta didik melakukan kegiatan. 2. Tes lisan dilakukan melalui tanya jawab tentang kegiatan yang baru dilakukan peserta didik sesuai dengan indikator kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran. 3. Penugasan 4. Tes tertulis

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Durasi Pembelajaran Tahun Pelajaran Kelas / Semester : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XI / Semua Program Keahlian 64 x 45 Menit 2013 / 2014 Topik / Materi Analisis peluang usaha dalam jenis produksi dan jasa Analisis peluang usaha dalam minat dan daya beli konsumen Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha Analisis perencanaan usaha dengan aspek administrasi Jumlah Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemasaran Perencanaan usaha yang dianalisis aspek permodalan dan pembiayaan usaha Proposal usaha yang disusun berdasarkan aspek pengelolaan usaha Jumlah 34 jam 34 jam 30 Jam 30 jam Alokasi Waktu

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Jurusan Tahun Pelajaran : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XI / Semua Jurusan 2013 / 2014

A. Perhitungan Alokasi Waktu Banyak Pekan dalam satu Semester (Semester I) No 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Bulan JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 0 2 4 4 4 1 15 Pekan Non Efektif 5 3 1 1 1 4 15 Ket

Banyak Pekan dalam Semester II No 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Bulan JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 4 4 3 4 3 1 19 Pekan Non Efektif 1 1 2 1 2 4 11 Ket

Banyak Pekan yang Tidak Efektif Semester I : Libur khusus Ramadhan : 5 pekan Libur Idul Fitri : 2 pekan Ujian Tengah Semester : 1 pekan Ujian Akhir Semester : 1 pekan Semester II Ujian Tengah Semester : 1 pekan Ujian Nasional SMA / SMK : 1 pekan Ujian Kenaikan Kelas : 1 pekan Banyak Pekan yang Efektif Semester I : 30 pekan 15 pekan = 15 pekan Semester II : 30 pekan 19 pekan = 11 pekan Banyak Jam Pelajaran yang Efektif Semester I : 15 pekan x 2 jam pelajaran = 30 jam pelajaran Semester II : 19 pekan x 2 jam pelajaran = 38 jam pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I. : : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XI / 1 10 x 45 Menit Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Menganalisis Peluang Usaha

Indikator Analisis peluang usaha yang didasarkan kepada jenis produksi dan jasa, minat dan daya beli konsumen. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu mencari dan menemukan peluang usaha yang dekat dengan lingkungan siswa. 2. Siswa mampu mengembangkan ide kreatif dan inovatif yang dimiliki. 3. Siswa mengetahui 10 macam penyebab keberhasilan dan kegagalan usaha.

II.

III. Materi Ajar (Materi Pokok) 1. Peluang dan resiko usaha. 2. Faktor-faktor keberhasilan usaha. 3. Mengembangkan ide dan peluang usaha. 4. Menganalisis kemungkinan keberhasilan. 5. Menganalisis kemungkinan kegagalan. 6. Memetakan peluang usaha. 7. Pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif. IV. Metode Pembelajaran 1. Diskusi 2. Ceramah 3. Tanya jawab 4. Pengamatan V. Strategi Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Aktifitas Siswa 1. Menjawab salam 2. Membersihkan kelas 3. Memusatkan pada materi pembelajaran 4. Mengingat kembali materi pembelajaran yang lalu

Aktifitas Guru 1. Mengucapkan salam 2. Memperhatikan kebersihan kelas 3. Memusatkan perhatian siswa 4. Melakukan apersepsi 2. Kegiatan Inti 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kegiatan Guru Memerintahkan membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Mengamati siswa yang sedang berdiskusi Menjawab dan menjelaskan pertanyaan siswa Menganalisis ringkasan materi yang dibuat siswa Membuat kesimpulan ringkasan

Kegiatan Siswa 1. Membaca lembar informasi 2. Membentuk kelompok diskusi 3. Melakukan diskusi tentang materi ajar 4. Menanyakan materi yang kurang dipahami/dimengerti 5. Menyajikan ringkasan materi hasi diskusi 6. Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar

materi/ajar 3. Kegiatan Akhir 1. 2. 3. Kegiatan Guru Membuat ringkasan materi pembelajaran Pemberian tugas Menutup proses pembelajaran Kegiatan Siswa 1. Mencatat ringkasan materi 2. Mencatat tugas 3. Mengucapkan salam pada guru

VI. Sumber Belajar 1. Buku paket Kewirausahaan Kurikulum 2006 2. LKS 3. Modul bahan ajar 4. Buku referensi yang relevan VII. Penilaian 1. Penilaian proses dilakukan melalui pengamatan pada saat peserta didik melakukan kegiatan. 2. Tes lisan dilakukan melalui tanya jawab tentang kegiatan yang baru dilakukan peserta didik sesuai dengan indikator kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran. 3. Penugasan 4. Tes tertulis

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Durasi Pembelajaran Tahun Pelajaran : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XII / Semua Program Keahlian 54 x 45 Menit 2013 / 2014

Kelas / Semester

Topik / Materi Mempersiapkan pendirian usaha Menghitung resiko menjalankan usaha

Alokasi Waktu 32 jam

Jumlah Menjalankan usaha kecil Mengevaluasi hasil usaha

32 Jam 26 jam 26 jam

Jumlah

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Jurusan Tahun Pelajaran : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XII / Semua Jurusan 2013 / 2014

A. Perhitungan Alokasi Waktu Banyak Pekan dalam satu Semester (Semester I) No 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Bulan JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 0 2 5 3 4 2 16 Pekan Non Efektif 5 3 0 2 1 3 14 Ket

Banyak Pekan dalam Semester II No 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Bulan JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 4 4 4 0 0 0 12 Pekan Non Efektif 1 1 1 5 5 5 18 Ket

Banyak Pekan yang Tidak Efektif Semester I : Libur Idul Adha : 1 pekan Ujian Akhir Semester : 1 pekan Semester II Ujian Nasional SMA / SMK : 1 pekan Banyak Pekan yang Efektif Semester I : 30 pekan 14 pekan = 16 pekan Semester II : 30 pekan 18 pekan = 12 pekan Banyak Jam Pelajaran yang Efektif Semester I : 16 pekan x 2 jam pelajaran = 32 jam pelajaran Semester II : 13 pekan x 2 jam pelajaran = 26 jam pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I. : : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XII / 1 16 x 45 Menit Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Mempersiapkan pendirian usaha

Indikator Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal meliputi izin usaha, permodalan, tempat usaha/lokasi, fasilitas dan bahan baku, SDM, administrasi. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mengetahui prosedur pengurusan izin usaha baru. 2. Siswa mampu membuat sistem pengelolaan keuangan pada usaha yang telah dibentuk. 3. Siswa mampu menentukan dan mengurus tempat usaha. 4. Siswa mampu mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi. 5. Siswa mampu merekrut dan menempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan. 6. Siswa mampu mempersiapkan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha.

II.

III. Materi Ajar (Materi Pokok) Menerapkan isi proposal usaha dalam pendirian usaha sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan. IV. Metode Pembelajaran 1. Diskusi 2. Ceramah 3. Tanya jawab 4. Pengamatan V. Strategi Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Aktifitas Siswa 1. Menjawab salam 2. Membersihkan kelas 3. Memusatkan pada materi pembelajaran 4. Mengingat kembali materi pembelajaran yang lalu

Aktifitas Guru 1. Mengucapkan salam 2. Memperhatikan kebersihan kelas 3. Memusatkan perhatian siswa 4. Melakukan apersepsi 2. Kegiatan Inti 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kegiatan Guru Memerintahkan membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Mengamati siswa yang sedang berdiskusi Menjawab dan menjelaskan pertanyaan siswa Menganalisis ringkasan materi yang dibuat siswa Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar

Kegiatan Siswa 1. Membaca lembar informasi 2. Membentuk kelompok diskusi 3. Melakukan diskusi tentang materi ajar 4. Menanyakan materi yang kurang dipahami/dimengerti 5. Menyajikan ringkasan materi hasi diskusi 6. Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar

3. Kegiatan Akhir 1. 2. 3. Kegiatan Guru Membuat ringkasan materi pembelajaran Pemberian tugas Menutup proses pembelajaran Kegiatan Siswa 1. Mencatat ringkasan materi 2. Mencatat tugas 3. Mengucapkan salam pada guru

VI. Sumber Belajar 1. Buku paket Kewirausahaan Kurikulum 2006 2. LKS 3. Modul bahan ajar 4. Buku referensi yang relevan VII. Penilaian 1. Penilaian proses dilakukan melalui pengamatan pada saat peserta didik melakukan kegiatan. 2. Tes lisan dilakukan melalui tanya jawab tentang kegiatan yang baru dilakukan peserta didik sesuai dengan indikator kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran. 3. Penugasan 4. Tes tertulis