INST-Merangkai Bunga

INST 103SMB-2010
1.
ISI
1.1 Struktur Kurikulum

1.1.1
Tulislah Struktur
bawah ini:
Kurikulum Program Seni Merangkai Bunga pada tabel di

1
No.
Program yang
dikembangkan
Persentase KBM
Tatap Muka Teori Kegiatan Praktek
(%)
(%)
Jumlah Jam
1
2
3
Bila tidak berikan alasannya :
..............
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Bila Ya , Lampirkan fotokopi dokumen pendukung
1.1.2
Kurikulum dikembangkan dengan mengacu pada:

Standar Internasional (disusun bersama dengan lembaga asing)
Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Kurikulum yang mengacu Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
(SKKNI)
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
Lainnya, sebutkan
1.2 Evaluasi Kurikulum

1.2.1
Pernahkan dilakukan peninjauan/perubahan kurikulum pada

Program Seni Merangkai Bunga
Ya
Tidak
Jika Ya, Frekuensi peninjauan/perubahan kurikulum ........... tahun/bulan

sekali
Peninjauan/perubahan terakhir kali dilakukan pada tahun....................
(lampirkan fotokopi dokumen peninjauan)
Jika Tidak, jelaskan alasannya
Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

1 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
1.3 Beban Belajar
Unit Kompetensi
....................................................
...................................................
...................................................
Jumlah Pertemuan
Jam/Hari
Hari/Minggu
Total
Pertemuan
4
Dst...................................................
1.4 Kalender Pendidikan
1.4.1
Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral memiliki

kalender pendidikan sesuai levelnya
Ya
Tidak
Jika Ya, lampirkan fotokopi dokumen pendukung (bila jawaban ya,

lanjutkan ke poin 1.4.2)
Jika Tidak, alasan :
..............
...........................
1.4.2
Kalender Pendidikan disosialisasikan
Ya
Tidak
Jika Ya, disosialisasikan kepada :

Pengelola
Pendidik
Tenaga Kependidikan
Peserta Didik
Lainnya, sebutkan ............
Jika tidak, alasannya :
............................................................................................................................
............................................................................................................................

2 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
2.
PROSES
2.1 Silabus
2.1.1
Adakah silabus untuk setiap mata pelajaran pada Program

Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral
Ada
Tidak
7
Jika tidak, beri alasan

...................
2.1.2
2.1.3
Acuan yang digunakan untuk menyusun silabus
Kurikulum yang mengacu Standar Internasional
Lainnya, sebutkan...................................................................................
................................................................................................................
Kurikulum yang mengacu Standar Kompetensi Kerja Nasional

Indonesia (SKKNI) / Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
Siapa yang menyusun silabus pada setiap mata pelajaran?
2.1.4
Kurikulum yang mengacu Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Pendidik
Penyelenggara Kursus
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
Tim Pengembang Kurikulum

Lainnya,
sebutkan .................................................................................. ...............
.................................................................................................
Apakah silabus sudah didokumentasikan?

Ya, lampirkan
Tidak, alasannya ...............................................................................................
...................
2.2
2.2.1
10
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RPP disusun berdasarkan silabus mata pelajaran
Ya
Tidak
Bila tidak alasannya : ................................................
11
...........................................................................................................................
2.2.2
Siapa yang menyusun RPP untuk setiap mata pelajaran / unit kompetensi /
elemen kompetensi ?
12
Pendidik
Penyelenggara Kursus
Tim Pengembang Kurikulum
Lainnya, sebutkan ..................................................................................
................................................................................................................

3 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
Lampirkan dokumen RPP di atas
2.3
Pelaksanaan Pembelajaran
2.3.1 Pengelolaan Kelas
2.3.1.1
2.3.1.1
Alat Pembelajaran
Unit
Jumlah Siswa
....
13
Lampirkan fotokopi daftar peserta didik/rombongan/dan peralatan
2.3.2 Bahan Ajar

2.3.1.2
Bahan ajar ditetapkan/dipilih oleh
Lembaga
2.3.2.1
Pendidik
14
Peserta Didik
Lainnya, sebutkan....................................................................................
........
2.3.3 Kegiatan Pembelajaran
2.3.1.3
Apakah kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara interaktif dan dapat
memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif
Ya
Tidak
2.3.3.1
Apabila ya, bagaimana bentuk partisipasi aktif peserta didik
15
Laporan tugas
Karya nyata
Hasil praktek
dan bentuk lainya, sebutkan....................................................................
................................................................................................................
2.4
Penilaian Hasil Pembelajaran

2.4.1
Penilaian pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral
2.4.1
menggunakan format tabel di bawah ini :
Unit
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Formatif
Sumatif
(1)
(2)
(3)
(4)
16

4 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
Ket: Formatif berupa penilaian harian; Sumatif berupa penilaian bulanan, tiga bulanan, enam bulanan atau
akhir masa kursus
2.5
Pengawasan
2.4.2
a. Pengawasan pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga dan Desain
2.5.1
Floral dilakukan pada tahap:
Perencanaan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran
Penilaian hasil pembelajaran
Lainnya, sebutkan ...
..................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
(Jawaban dapat diisi lebih dari satu)
b.
Pengawasan proses pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga dan

Desain Floral dilakukan dengan cara:
17
Absensi Peserta Pendidik

Borang Pengawasan
Dokumentasi
Lainnya, sebutkan ................................................................................

...................................................................................................................
c.
Siapa yang melakukan pengawasan pembelajaran Program Seni

Merangkai Bunga dan Desain Floral ?
2.6
2.6.1
Penyelenggara
Pendidik
Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan
Lainnya,sebutkan ................................................................................
..............................................................................................................
Evaluasi
a. Evaluasi proses pembelajaran Program Seni
Merangkai Bunga dan Desain Floral dilakukan untuk
menentukan
kualitas
pembelajaran
secara
keseluruhan,
Ya
Tidak
Bila Ya, kapan;

Perencanaan proses pembelajaran
18
Pelaksanaan proses pembelajaran

Penilaian hasil pembelajaran
Lainnya, sebutkan....
.
Bila tidak beri alasan ...
..........................................................................................................

5 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
b. Evaluasi proses pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga dan

Desain Floral diselenggarakan dengan cara :
Membandingkan proses pembelajaran yang dilaksanakan pendidik
dengan standar proses
Mengidentifikasi kinerja pendidik dalam proses pembelajaran
sesuai dengan kompetensi pendidik.
Lainnya, sebutkan.............................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
c. Siapa yang melakukan evaluasi proses pembelajaran Program Seni
Merangkai Bunga dan Desain Floral
Pendidik/instruktur
Penyelenggara
Lainnya, sebutkan....................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
2.7
Pelaporan
2.4.3
Hasil kegiatan pengawasan dan evaluasi proses pembelajaran Program
2.7.1
Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral dilaporkan kepada siapa ?
Ketua yayasan/Penyelenggara
19

Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan
Lainnya, sebutkan..................................................................................
...............................................................................................................

6 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
3.
KOMPETENSI LULUSAN
3.1 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

3.1.1
Apakah Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral
mempunyai SKL yang digunakan sebagai pedoman
penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik?
3.2 Acuan Standar
3.2.1
SKL Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral
mengacu pada :
Ya
Tidak
20
yang digunakan
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

Standar Internasional
Standar Nasional
Standar Lembaga
Lainnya, sebutkan .....................................................
...........
21
3.3 Standar Kompetensi/Unit Kompetensi dan Kompetensi Dasar/Elemen Kompetensi

3.3.1
Apakah Program Seni Merangkai Bunga dan Desain
Ya
Tidak
Floral memiliki Standar Kompetensi/Unit Kompetensi
22
dan Kompetensi Dasar/Elemen Kompetensi
3.3.2
Berapa jumlah peserta didik yang mengikuti Program Seni Merangkai Bunga
dan Desain Floral dan berapa jumlah peserta didik yang siap mengikuti Uji
Kompetensi
Tahun Jumlah Peserta Jumlah Siap Uji Kompetensi ....( ...%)
23
Tahun ....Jumlah Peserta ....Jumlah Siap Uji Kompetensi ...... ( ...

%)
Tahun Jumlah Peserta ... Jumlah Siap Uji Kompetensi ....( ...%)
3.3.3
Berapa persen lulusan Uji Kompetensi dalam kurun waktu tiga tahun terakhir
Tahun Jumlah Peserta Jumlah Lulus Uji Kompetensi .......(....%)
24

7 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
3.4 Kemitraan
3.4.1
Tuliskan nama dan alamat lembaga lain yang bekerjasama dengan Program
.
Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral
No.
Nama Lembaga
1.
Alamat Lembaga
25
2.
3.

8 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
4.1 Pendidik
4.1.1 Tulislah daftar Pendidik/Instruktur Program Seni Merangkai Bunga dan Desain
Floral yang ada pada lembaga anda, pada tabel berikut ini
No
Nama
Tempat
tanggal
lahir
(1)
(2)
(3)
26
Jenis
Kela
min
Pendidikan
Terakhir/Sertifikat
Kompetensi
Masa Kerja
(4)
(5)
(6)
Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas.
4.1.2
Pendidik/Instruktur Program Seni Merangkai Bunga dan

Desain Floral mengikuti pelatihan peningkatan mutu
Ya Tidak
27
Bila ya, berapa persen yang mengikuti pelatihan tersebut ? .....%

Tulislah daftar Pendidik/Instruktur/Nara Sumber Teknis yang melakukan
peningkatan mutu (kompetensi) dengan mengikuti pelatihan
Jenis Pelatihan
No
Nama
Jabatan
Jumlah
hari
Pelatihan
Bulan/Tahun
Pelatihan
Sertifikat
(ada/tidak)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
Je
nis
Pel
ati
ha
n
(7)
Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas.
4.2 Tenaga Kependidikan

4.2.1 Tuliskan daftar Tenaga Kependidikan Program Seni Merangkai Bunga dan
Desain Floral yang ada pada lembaga anda, pada tabel berikut ini:
28
No
Nama
Tempat
tanggal lahir
Jenis
Kelamin
Pendidikan
Terakhir/Sertifika
t Kompetensi
Masa Kerja
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas

9 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
4.2.2 Tenaga Kependidikan yang melakukan peningkatan mutu

(kompetensi) dengan mengikuti pelatihan.
Ya
Tidak
29
Jika jawaban Ya isilah tabel di bawah ini.
No
Nama
Jabatan
Jenis dan
Jumlah hari
Pelatihan
(1)
(2)
(3)
(4)
Bulan/Tahun
Pelatihan
Sertifikat
(ada/tidak)
Jenis
Pelatihan
(5)
(6)
(7)
Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas

10 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
SARANA DAN PRASARANA
5.1 Prasarana Pendidikan

5.1.1 Tuliskan tempat aktivitas belajar yang dipergunakan di lembaga ini pada tabel
berikut:
Jenis Prasarana
5.1.1.1
5.1.1.2
5.1.1.3
5.1.2
Jumlah Unit
Tempat belajar teori

Ruangan belajar praktek
Ruangan Evaluasi
M2
M2
M2
31
Jumlah
Luas
M2
M2
M2
M2
M2
Jenis Prasarana
5.1.2.1
5.1.2.2
5.1.2.3
5.1.2.4
5.1.2.5
Luas
Unit
Unit
Unit
Tuliskan ruangan lainnya yang ada di lembaga ini pada tabel berikut:
30
Ruang administrasi
Ruang pimpinan/pendidik
Ruang pengambilan air (sink)
Ruang alat alat, mekanik dan ornament
lainnya.............................................................................
........................................................................................
5.2 Peralatan dan Perlengkapan Pendidikan

5.2.1
Tuliskan data peralatan dan perlengkapan pendidikan yang dimiliki untuk

ruang belajar teori/praktek/tutorial
Jenis Peralatan dan
Perlengkapan
(1)
32
Ketersediaan
Peralatan dan
Perlengkapan
Level
Pemeliharaan
(2)
(3)
(4)
1. Gunting/Pisau Bunga
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
2. Gunting Biasa
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
3.
Pisau Biasa
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
4.
Tang Kawat
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
5.
Tang Lancip
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
6.
Serbet
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
7.
Penyemprotan Air
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
8.
Ember
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
9.
Celemek
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak

11 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
5.2.1

Jenis Peralatan dan
Perlengkapan
Ketersediaan
Peralatan dan
Perlengkapan
Level
32
Pemeliharaan
10. Aneka Kawat
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
11. Floral Tape
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
12. Sellotape
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
13. Doubletape
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
14. Sarung tangan
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
15. Tube
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
16. Biting
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
17. Bantalan Bunga
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
18. Aneka Wadah
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
19. Gagang Buket Tangan
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
20. Manset Buket Tangan
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
21. Kawat Ayam
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
22. Jenis Jenis Pita
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
23. Nampan
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
24. Alumunium Foil
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
25. Lem Tembak
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
27. Ornamen - Ornamen
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
28. Ranting
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
29. Batu Batuan
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
30. Kayu - Kayu Kering
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
31. Boneka
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
32. Tempat Sampah
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
26. Lem Khusus Bunga

Segar

12 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
5.2.1

Jenis Peralatan dan
Perlengkapan
Ketersediaan
Peralatan dan
Perlengkapan
Level
32
Pemeliharaan
33. Meja
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
34. Kursi
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
35. Whiteboard
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
36. Alat-alat tulis
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
Ada
Tidak
II
III
IV
Ada
Tidak
37. Lainnya , sebutkan

.......................................
5.3. Buku, Media, dan Sumber Belajar

5.3.1
Tuliskan data ketersediaan buku ajar dan sumber belajar lain yang tersedia di
Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral pada tabel berikut.
Jenis Buku dan Sumber Belajar Lain
Jumlah
(1)
(2)
33
Buku ajar
Buku Teori Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral
Eks.
Modul
Eks.
Kumpulan Soal-soal Teori Seni Merangkai Bunga dan

Desain Floral
Eks.
Handout
Eks.
Buku Referensi:
Majalah / Buku Flower Arrrangement
Eks.
Eks.
Buku professional Flower Design (AFS)
Eks.
Makalah - Makalah Seminar dari Nara Sumber International

Profesional Flower Designers
Eks
Lainnya,
sebutkan............................................................... ................
.............................................................................
Eks.
Media dan Sumber belajar
Nursery , Sketsa Floral Design

Poster, Foto-foto, Slide,
Lainnya, sebutkan ..............................................................
............................................................................................
Set
Buah

13 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
PENGELOLAAN
6.1. Perencanaan
Tuliskan Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga.
6.1.1
Visi :
Misi :
34
Tujuan :
6.1.2
Lembaga Penyelenggara Program Seni Merangkai

Bunga dan Desain Floral melaksanakan sosialisasi
visi, misi dan tujuan kepada semua pendidik, peserta
didik, dan unsur lain yang terkait
Ya
Tidak Ada
35
6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja

6.2.1
Lembaga Penyelenggara Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral

mempunyai pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara
tertulis yang mudah dibaca oleh pihak-pihak terkait
36

14 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
6.2.1.1 Pedoman Kurikulum Seni Merangkai Bunga

dan Desain Floral
6.2.1.2 Pedoman Kalender Pendidikan
6.2.1.3 Peraturan Pendidikan
6.2.1.4 Peraturan Tata Tertib
6.2.1.5 Pedoman Kode Etik
6.2.2
Ada
Tidak Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Pelaksanaan kegiatan Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral

sesuai dengan perencanaan tahunan.
Tidak sesuai sama sekali
37
Sebagian sesuai
Sebagian besar sesuai
Sesuai seluruhnya
6.3 Pengawasan dan Evaluasi

Penyelenggara Program Seni Merangkai Bunga dan Desain
6.3.1
Floral melaporkan hasil pengawasan pengelolaan kepada
pimpinan lembaga penyelenggara pendidikan dan pembina
program (Dinas Pendidikan) secara tertulis
Ya
Tidak
Kepemimpinan
Pimpinan lembaga penyelenggara Program Seni Merangkai Bunga dan Desain
6.4.1
Floral
: .....
Nama lengkap dan gelar
: .....
Tempat tanggal lahir
: .....
Pendidikan tertinggi
: ..............................................................
Pelatihan yang pernah diikuti
:...............................................................
Pengalaman memimpin
38
6.4
39
(Lampirkan dokumen pendukung)
6.5 Sistem Informasi Manajemen

Lembaga Penyelenggara Program Seni Merangkai Bunga
6.5.1
dan Desain Floral menyediakan fasilitas informasi yang
efesien, efektif dan mudah di akses.
Jika Ya, berikan uraian fasilitas yang tersedia :
Semua manual seperti tabel dan ceklis
Ya
Tidak
40
Sebagian semi komputerisasi

Seluruhnya komputerisasi tetapi belum terintegrasi
Seluruhnya komputerisasi dan sudah terintegrasi penuh

15 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
7
7.1
7.1.1
PEMBIAYAAN
Adakah
pencatatan
dokumen/pembukuan
terhadap
penerimaan dan pengeluaran dana
pada lembaga Program Seni Merangkai Bunga
dan Desain Floral
Ada
Tidak
41
Jika tidak, jelaskan
alasannya
...........................................................................................
.............................................................................................................................
.................................. ......................................................................................
.......................................

16 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
8.
PENILAIAN
8.1 Penilaian Hasil Belajar

8.1.1
Pendidik Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral melakukan

penilaian hasil belajar secara periodik terhadap peserta didik :
Tengah Program
42
Akhir Program
Lainnya, sebutkan .
.
8.2 Teknik Penilaian

8.2.1
Penilaian peserta didik Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral,
dilakukan dengan teknik: (boleh lebih dari satu)
Tes Tertulis dan Lisan

43
Tes Praktek/Portofolio
Lainnya, sebutkan..........
................
................................................................................................................
8.3 Prinsip Penilaian

8.3.1
Penyelenggara Program Seni Merangkai Bunga dan

Desain Floral memiliki panduan penilaian
Ya
Tidak
Ya, lampirkan dokumen pendukung

Tidak, alasannya ....
.
44
8.4 Ujian Akhir Lembaga (Ujian Lokal) dan Uji Kompetensi

8.4.1
Peserta didik Program Seni Merangkai Bunga dan Desain

Floral mengikuti Ujian Akhir Lembaga
Ya
Tidak
Jika tidak, alasannya ..............
45
.............................................................................................................................
17 / 18 halaman
INST 103SMB-2010
8.4.2
Peserta didik Program Seni Merangkai Bunga dan Desain

Floral mengikuti Uji Kompetensi
Ya
Tidak
Jika tidak, alasannya ..............
46
.............................................................................................................................

18 / 18 halaman

INST-Merangkai Bunga

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

INST-Merangkai Bunga

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

INST 103SMB-2010

1.1 Struktur Kurikulum

Kurikulum Program Seni Merangkai Bunga pada tabel di

Kurikulum dikembangkan dengan mengacu pada:

1.2 Evaluasi Kurikulum

Pernahkan dilakukan peninjauan/perubahan kurikulum pada

Jika Ya, Frekuensi peninjauan/perubahan kurikulum ........... tahun/bulan

(lampirkan fotokopi dokumen peninjauan)

Jika Tidak, jelaskan alasannya

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

1.3 Beban Belajar

Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral memiliki

Jika Ya, lampirkan fotokopi dokumen pendukung (bila jawaban ya,

Kalender Pendidikan disosialisasikan

Jika Ya, disosialisasikan kepada :

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

Adakah silabus untuk setiap mata pelajaran pada Program

Jika tidak, beri alasan

Acuan yang digunakan untuk menyusun silabus

Kurikulum yang mengacu Standar Internasional

Kurikulum yang mengacu Standar Kompetensi Kerja Nasional

Siapa yang menyusun silabus pada setiap mata pelajaran?

Kurikulum yang mengacu Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

Tim Pengembang Kurikulum

Apakah silabus sudah didokumentasikan?

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Bila tidak alasannya : ................................................

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

Lampirkan fotokopi daftar peserta didik/rombongan/dan peralatan

2.3.2 Bahan Ajar

Apabila ya, bagaimana bentuk partisipasi aktif peserta didik

Penilaian Hasil Pembelajaran

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

Pengawasan proses pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga dan

Absensi Peserta Pendidik

Lainnya, sebutkan ................................................................................

Siapa yang melakukan pengawasan pembelajaran Program Seni

Bila Ya, kapan;

Pelaksanaan proses pembelajaran

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

b. Evaluasi proses pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga dan

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

3.1 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

3.3 Standar Kompetensi/Unit Kompetensi dan Kompetensi Dasar/Elemen Kompetensi

Tahun ....Jumlah Peserta ....Jumlah Siap Uji Kompetensi ...... ( ...

Tahun Jumlah Peserta Jumlah Lulus Uji Kompetensi .......(....%)

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas.

Pendidik/Instruktur Program Seni Merangkai Bunga dan

Bila ya, berapa persen yang mengikuti pelatihan tersebut ? .....%

Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas.

4.2 Tenaga Kependidikan

Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas

4.2.2 Tenaga Kependidikan yang melakukan peningkatan mutu

Jika jawaban Ya isilah tabel di bawah ini.

Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

SARANA DAN PRASARANA

5.1 Prasarana Pendidikan