Perkaitan Teori Pembelajaran Dengan Seni DLM Pendidikan
Perkaitan Teori Pembelajaran Dengan Seni DLM Pendidikan
Melalui SDP kanakkanak dapat membina pengetahuan secara aktif Memberi gambaran mengenai pengetahuan baru melalui pelbagai cara dan bentuk
SDP dijadikan sebagai wadah untuk membolehkan murid untuk mengekspresi idea secara bebas dan kreatif.
Kebolehan membuat sesuatu atau menawarkan perkhidmatan yang bernilai dlm lingkungan sesuatu budaya
Murid memberi interpretasi baru mengenai sesuatu cerpen atau hasil kesusasteraan Murid menghasilkan muzik yang luar biasa tetapi masih seronok didengar Murid mencari cara menggunakan bahan semula jadi sebagai bahan sumber penghasilan yang baru dan luar biasa
Logik-Matematik
Kinestetik Visual-Ruang Interpersonal
Murid menjalankan eksperimen sains yang keputusannya dii luar jangkaan murid
Murid menggunakan pergerakan atau stail baru dalam tarian atau drama. Murid melukis sesuatu menggunakan cara, media atau bahan baru Murid menginterpretasi motif watak seseorang dlm cerita.
Intrapersonal
Murid memahami diri secara lebih mendalam dgn mengaitkan apa yang dipelajari sendiri
Melalui teori ini, murid dapat : - Berinteraksi dengan bahan, subjek dan hasil - Berinteraksi dengan orang lain - Dapat maklum balas dari orang lain - Elak perlakuan yang tidak diingini - Kekalkan perlakuan diingini