Tugas Guru Kanan Sains a.

Membantu merancang perbelanjaan tahunan bagi perolehan peralatan dan

bahan sains. b. Menyemak dan mengemas kini stok makmal dan bilik sains dari segi

keperluan peralatan dan bahan sains sepanjang tahun. c. Merekod peralatan dan bahan sains yang rosak dan hilang untuk tujuan hapus

kira dan pelupusan. d. Memastikan kaedah penyimpanan peralatan, bahan sains dan manual

operasi peralatan sains mengikut prosedur dan bersistem. e. f. g. Menyemak dan mengemas kini rekod pengurusan makmal dan bilik sains Menyelenggara peralatan dan bahan eksperimen dengan sempurna. Memastikan fizikal makmal dan bilik sains, sistem bekalan elektrik, air, gas,

perabot dan kemudahan lain berfungsi dan menepati ciri-ciri keselamatan. h. Memastikan peraturan keselamatan makmal dan bilik sains dipatuhi dan

diamalkan oleh semua pihak yang menggunakan makmal dan bilik sains. i. j. k. l. m. Memastikan makmal dan bilik sains sentiasa bersih, ceria dan selamat. Membantu merancang anggaran perbelanjaan tahunan bagi panitianya. Membantu menyediakan jadual waktu penggunaan makmal dan bilik sains. Merekod dan mengemaskinikan stok makmal dan bilik sains. Menyelaras penggunaan makmal dan bilik sains serta peralatan dan bahan

sains di bawah jagaannya. n. o. Membantu dalam penyelenggaraan makmal dan bilik sains. Membantu merancang dan melaksanakan arahan dan peraturan yang

berkaitan dengan makmal dan bilik sains.

TUGAS PEMBANTU MAKMAL a. Membuka pintu makmal dan pintu bilik persediaan makmal sains sebelum

waktu sesi pembelajaran bermula dan mengunci pintu makmal apabila sesi pembelajaran makmal berakhir. b. Memastikan kerja-kerja pembersihan makmal sains agar sentiasa dalam

keadaan bersih.

c. d.

Memastikan makmal dalam keadaan ceria dan selamat. Menyediakan alat, radas dan bahan sains seperti yang dipesan oleh guru

sains dalam buku penyediaan alat / radas atau borang pesanan. e. Memastikan semua peralatan dan bahan sains berfungsi sebelum kerja amali

dijalankan. f. amali. g. Melaksanakan semua langkah keselamatan dalam mengendalikan peralatan Memelihara dan menjaga tumbuhan dan haiwan yang diperlukan untuk kerja

dan bahan sains. i. Membersih dan menyimpan peralatan dan bahan sains ke tempat asal yang

telah ditetapkan setelah selesai kerja amali. j. Membersih meja makmal, sinki dan menutup paip gas, air, kipas dan lampu

setelah selesai setiap kerja amali. k. Memeriksa dan menyelenggara kemudahan makmal sains termasuk perabot,

bekalan elektrik, air dan gas. l. Membantu guru sains, mengawas dan membantu murid mendapatkan

peralatan dan bahan sains semasa amali. m. Memastikan tindakan berikut diambil selepas kerja amali yang terakhir pada

setiap hari: i. ii. iii. iv. n. Membersih bekas dan sisa bahan sains yang telah digunakan Menutup bekalan gas, air dan elektrik Menutup tingkap, mengunci pintu bilik persediaan dan pintu makmal Menyimpan kunci bilik makmal sains mengikut arahan pengetua

Mengambil tindakan sewajarnya serta melapor dengan segera sebarang

kehilangan, kerosakan dan kebocoran kepada guru sains, Ketua Panitia, Ketua Bidang Sains dan Matematik atau Pengetua. o. Membantu mengendalikan sistem maklumat makmal sains seperti

mengemaskini stok dan sebagainya. p. q. Mencuci peralatan sains yang kotor. Membantu membuat pesanan untuk pembelian dan menerima bahan-bahan

serta radas daripada pihak pembekal.

Lampiran Skop Bidang Tugas Pembantu Makmal (Gred C17)

1.

Merancang dan mengawal operasi makmal.

2.

Menyediakan dan mengendalikan bahan.

3.

Menyediakan, menyenggara dan mengendalikan peralatan.

4.

Membantu dalam urusan praktikal / eksperimen.

5.

Menguruskan pentadbiran makmal.

Senarai Tugas Pembantu Makmal (Gred C17)

1.

Merancang dan Mengawal Operasi Makmal

(a) Menyediakan jadual kerja (harian/bulanan/tahunan) yang akan dilaksanakan. (b) Menyusun keutamaan aktiviti-aktiviti pengurusan makmal/amali di makmal. (c) Memastikan sebarang tugas yang dijalankan mengikut prosedur yang mengutamakan keselamatan dan kebersihan. (d) Menjalankan pengagihan kerja mengikut kesesuaian makmal yang digunakan. (e) Menyediakan peraturan-peraturan penggunaan makmal serta papanpapan tanda yang perlu sebagai panduan pelajar yang menggunakan makmal.

(f)

Mengawasi penggunaan makmal oleh pelajar agar mematuhi peraturan-peraturan ketika berada di makmal.

(g) Memastikan kebersihan, keselamatan dan keceriaan persekitaran makmal (dalam dan luar) serta kesesuaian susun atur perabot di makmal.

2.

Menyediakan dan Mengendalikan Bahan

(a) Menklasifikasikan bahan-bahan di makmal. (b) Menerima dan menyimpan bahan / spesimen / sampel mengikut kesesuaian. (Contohnya menyimpan di tempat kering, menyimpan di tempat bersuhu rendah) (c) Memastikan aspek keselamatan, kebersihan dan susun atur bahan diuruskan dengan baik dan berhati-hati.

3.

Menyediakan, Menyenggara dan Mengendalikan Peralatan

(a) Mengklasifikasikan peralatan makmal. (b) Menerima dan menyimpan peralatan mengikut kesesuaian.

(Contohnya di tempat yang tidak merbahaya dan jauh daripada sumber haba) (c) Menguji dan mengesahkan peralatan berfungsi dengan sempurna. (d) Menyediakan peralatan untuk kegunaan P&P (amali). (e) Memastikan aspek keselamatan, kebersihan dan susun atur

peralatan diuruskan dengan baik dan berhati-hati. (f) Membersih dan menyenggara peralatan sains. (Contohnya kanta pembesar, mikroskop) (g) Membaiki kerosakan kecil pada peralatan sains.

4.

Membantu dalam Urusan Praktikal / Eksperimen

(a) Berada di makmal sains / bilik persediaan sains semasa amali berlangsung supaya dapat membantu guru / pensyarah apabila diperlukan. (b) Mengawasi pelajar ketika menjalankan ekperimen agar prosedur keselamatan dan kebersihan dipatuhi. (c) Memastikan peralatan yang digunakan mencukupi dan berkeadaan baik sebelum dan selepas digunakan. (d) Memastikan radas yang telah selesai digunakan dibersihkan dengan sempurna mengikut prosedur tertentu. (Contohnya membersihkan radas menggunakan air suling) (e) Memastikan bahan yang disediakan mencukupi dan bersesuaian dengan kehendak eksperimen sebelum sesi bermula. (f) Memastikan sisa bahan eksperimen dan lebihan bahan disimpan / dilupuskan mengikut prosedur yang ditetapkan.

5.

Menguruskan Pentadbiran Makmal

(a) Membantu

pihak

pentadbir

menguruskan

perolehan

bahan

peralatan untuk kegunaan makmal. (b) Menguruskan inventori bahan / peralatan serta pengendalian stor mengikut prosedur. (c) Menguruskan pelupusan sisa bahan dengan selamat dan terkawal. (d) Membantu pihak pentadbir menguruskan pelupusan peeralatan yang rosak dan tidak dapat dibaiki. (e) Menerima dan mengumpul aduan kerosakan bahan / peralatan untuk dilaporkan kepada pihak pentadbir agar diambil tindakan.

Skop Bidang Tugas Pembantu Makmal (Gred C22)

1.

Menyelaras dan menyelia operasi makmal.

2.

Menyediakan dan mengendalikan bahan.

3.

Menyediakan, menyenggara dan mengendalikan peralatan.

4.

Membantu dalam urusan praktikal / eksperimen.

5.

Menguruskan pentadbiran makmal.

6.

Menjalankan urusan penyeliaan dan pemantauan berhubung hal ehwal urus tadbir makmal sains.

Senarai Tugas Pembantu Makmal (Gred C22)

1.

Menyelaras dan Menyelia Operasi Makmal

(a) Menyelaras dilaksanakan.

jadual

kerja

(harian/bulanan/tahunan)

yang

akan

(b) Menyelaras dan menyusun keutamaan aktiviti-aktiviti pengurusan makmal / amali di makmal. (c) Memastikan sebarang tugas yang dijalankan mengikut prosedur yang mengutamakan keselamatan dan kebersihan.

(d) Menyelaras

dan

melaksanakan

pengagihan

kerja

mengikut

kesesuaian makmal yang digunakan. (e) Merangka dan melaksanakan peraturan-peraturan penggunaan makmal serta papan-papan tanda yang perlu sebagai panduan pelajar yang menggunakan makmal. (f) Menyelia kebersihan, keselamatan dan keceriaan persekitaran (dalam dan luar makmal).

2.

Menyediakan dan Mengendalikan Bahan

(a) Memastikan klasifikasi bahan-bahan di makmal dilakukan dengan tersusun dan betul. (b) Memastikan penerimaan dan penyimpanan bahan / spesimen / sampel mengikut kesesuaian. (Contohnya menyimpan di tempat kering, menyimpan di tempat bersuhu rendah) (c) Memproses / menyediakan bahan keperluan makmal yang lebih kompleks dan memerlukan ketelitian (contohnya campuran tindak balas, elektrolisis) sebelum digunakan untuk P&P (amali). (d) Memastikan aspek keselamatan, kebersihan dan susun atur bahan diuruskan dengan baik dan berhati-hati.

3.

Menyediakan, Menyenggara dan Mengendalikan Peralatan

(a) Menyemak dan memastikan klasifikasi peralatan makmal dilakukan dengan tersusun dan betul. (b) Memastikan peralatan yang diterima disimpan mengikut kesesuaian. (Contohnya di tempat yang tidak merbahaya dan jauh daripada sumber haba) (c) Memastikan peralatan diuji untuk mengesahkan bahawa ia dapat berfungsi dengan sempurna.

(d) Menyediakan peralatan yang lebih kompleks dan memerlukan ketelitian untuk kegunaan P&P (amali). (e) Memastikan aspek keselamatan, kebersihan dan susun atur

peralatan diuruskan dengan baik dan berhati-hati. (f) Memastikan peralatan sains (contohnya kanta pembesar, mikroskop) sentiasa dibersihkan dengan disenggara dengan baik dan berhati-hati. (g) Membaiki kerosakan kecil pada peralatan sains.

4.

Membantu dalam Urusan Praktikal / Eksperimen

(a) Memberi khidmat nasihat dan tunjuk ajar dalam pengendalian dan urusan praktikal / eksperimen yang kompleks dan merbahaya. (b) Memantau pengendalian dan perjalanan amali semasa ia

berlangsung supaya dapat membantu guru / pensyarah apabila diperlukan. (c) Memastikan urusan praktikal / eksperimen yang dilakukan sentiasa mengikut prosedur keselamatan dan kebersihan. (d) Memastikan lebihan bahan / sisa eksperimen / peralatan yang digunakan diuruskan mengikut prosedur sebelum dan selepas digunakan. (e) Memastikan bahan yang disediakan mencukupi dan bersesuaian dengan kehendak eksperimen sebelum sesi bermula.

5.

Menguruskan Pentadbiran Makmal

(a) Menguruskan perolehan bahan / peralatan untuk kegunaan makmal. (b) Menguruskan inventori bahan / peralatan di makmal. (c) Menguruskan stor bahan / peralatan mengikut prosedur yang betul. (d) Menguruskan pelupusan sisa bahan dengan selamat dan terkawal.

(e) Menguruskan pelupusan peralatan yang rosak dan tidak dapat dibaiki. (f) Mengambil tindakan susulan ke atas aduan kerosakan bahan / peralatan yang telah dilaporkan kepada pihak pentadbir.

6.

Menjalankan Urusan Penyeliaan dan Pemantauan Berhubung Hal Ehwal Urus Tadbir Makmal Sains

(a) Menjalankan penyeliaan, semakan serta kawalan terhadap operasi makmal yang dijalankan oleh Pembantu Makmal di bawah seliaannya. (b) Memberi khidmat nasihat, panduan dan tunjuk ajar dalam pelbagai bidang tugas berkaitan Pembantu Makmal. (c) Membantu pihak pentadbir memantau, menyelia, memperakui dan mengesahkan perkhidmatan dan bekalan daripada pihak luar agar dilaksanakan dengan baik dan mengikut prosedur. (d) Membantu pihak pentadbir menyediakan skop dan spesifikasi kerja pembaikan / penyenggaraan di makmal apabila diperlukan. (e) Menyediakan laporan penambahbaikan terhadap operasi dan

pengurusan makmal sekiranya diperlukan untuk perhatian dan tindakan pihak pentadbir. (f) Memastikan semua amalan keselamatan dan kesihatan pekerjaan dipatuhi. (g) Mengganti / menyelaras pengganti bagi Pembantu Makmal yang bercuti atas kelulusan rasmi.

Skop Bidang Tugas Pembantu Makmal (Gred C26)

1.

Menyelaras dan menyelia operasi makmal.

2.

Menyelia dalam urusan menyediakan dan mengendalikan bahan.

3.

Menyelia peralatan.

dalam

urusan

menyedia,

menyenggara

dan

mengendalikan

4.

Menyelia dan membantu dalam urusan praktikal / eksperimen.

5.

Menguruskan pentadbiran makmal.

6.

Menjalankan urusan penyeliaan dan pemantauan berhubung hal ehwal urus tadbir makmal sains.

Senarai Tugas Pembantu Makmal (Gred C22)

1.

Menyelaras dan Menyelia Operasi Makmal

(a) Menyelaras dilaksanakan.

jadual

kerja

(harian/bulanan/tahunan)

yang

akan

(b) Menyelaras dan menyusun keutamaan aktiviti-aktiviti pengurusan makmal / amali di makmal. (c) Memastikan sebarang tugas yang dijalankan mengikut prosedur yang mengutamakan keselamatan dan kebersihan. (d) Menyelaras dan melaksanakan pengagihan kerja mengikut

kesesuaian makmal yang digunakan.

(e) Merangka dan melaksanakan peraturan-peraturan penggunaan makmal serta papan-papan tanda yang perlu sebagai panduan pelajar yang menggunakan makmal. (f) Menyelia kebersihan, keselamatan dan keceriaan persekitaran (dalam dan luar makmal).

2.

Menyelia dalam Urusan Menyediakan dan Mengendalikan Bahan

(a) Menyemak dan memastikan klasifikasi bahan-bahan di makmal dilakukan dengan tersusun dan betul. (b) Memantau dan memastikan penerimaan dan penyimpanan bahan / spesimen / sampel mengikut kesesuaian. (Contohnya menyimpan di tempat kering, menyimpan di tempat bersuhu rendah) (c) Memberi khidmat nasihat / panduan / tunjuk ajar berhubung dengan urusan memproses / menyediakan bahan keperluan makmal yang lebih kompleks dan memerlukan ketelitian (contohnya campuran tindak balas, elektrolisis) sebelum digunakan untuk P&P (amali). (d) Memantau dan memastikan aspek keselamatan, kebersihan dan susun atur bahan diuruskan dengan baik dan berhati-hati.

3.

Menyelia dalam Urusan Menyedia, Menyenggara dan Mengendalikan Peralatan

(a) Menyemak dan memastikan klasifikasi peralatan makmal dilakukan dengan tersusun dan betul. (b) Memantau dan memastikan peralatan yang diterima disimpan mengikut kesesuaian. (Contohnya di tempat yang tidak merbahaya dan jauh daripada sumber haba)

(c) Memantau dan memastikan peralatan diuji untuk mengesahkan bahawa ia dapat berfungsi dengan sempurna. (d) Memberi khidmat nasihat / panduan / tunjuk ajar berhubung urusan menyediakan peralatan yang lebih kompleks dan memerlukan ketelitian untuk kegunaan P&P (amali). (e) Memantau dan memastikan aspek keselamatan, kebersihan dan susun atur peralatan diuruskan dengan baik dan berhati-hati. (f) Memantau dan memastikan peralatan sains (contohnya kanta pembesar, mikroskop) sentiasa dibersihkan dengan disenggara dengan baik dan berhati-hati. (g) Memberi khidmat nasihat / panduan / tunjuk ajar berhubung urusan membaiki kerosakan kecil pada peralatan sains.

4.

Menyelia dan Memantau dalam Urusan Praktikal / Eksperimen

(a) Memberi khidmat nasihat dan tunjuk ajar dalam pengendalian dan urusan praktikal / eksperimen yang kompleks dan merbahaya. (b) Memantau pengendalian dan perjalanan amali semasa ia

berlangsung supaya dapat membantu guru / pensyarah apabila diperlukan. (c) Memastikan urusan praktikal / eksperimen yang dilakukan sentiasa mengikut prosedur keselamatan dan kebersihan. (d) Memastikan lebihan bahan / sisa eksperimen / peralatan yang digunakan diuruskan mengikut prosedur sebelum dan selepas digunakan. (e) Memastikan bahan yang disediakan mencukupi dan bersesuaian dengan kehendak eksperimen sebelum sesi bermula.

5.

Menguruskan Pentadbiran Makmal

(a) Menguruskan perolehan bahan / peralatan untuk kegunaan makmal. (b) Menguruskan inventori bahan / peralatan di makmal. (c) Menguruskan stor bahan / peralatan mengikut prosedur yang betul. (d) Menyelia urusan pelupusan sisa bahan dengan selamat dan terkawal. (e) Menyelia urusan pelupusan peralatan yang rosak dan tidak dapat dibaiki. (f) Mengambil tindakan susulan ke atas aduan kerosakan bahan / peralatan yang telah dilaporkan kepada pihak pentadbir.

6.

Menjalankan Urusan Penyeliaan dan Pemantauan Berhubung Hal Ehwal Urus Tadbir Makmal Sains

(a) Menjalankan penyeliaan, semakan serta kawalan terhadap operasi makmal yang dijalankan oleh Pembantu Makmal di bawah seliaannya. (b) Memberi khidmat nasihat, panduan dan tunjuk ajar dalam pelbagai bidang tugas berkaitan Pembantu Makmal. (c) Membantu pihak pentadbir memantau, menyelia, memperakui dan mengesahkan perkhidmatan dan bekalan daripada pihak luar agar dilaksanakan dengan baik dan mengikut prosedur. (d) Membantu pihak pentadbir menyediakan skop dan spesifikasi kerja pembaikan / penyenggaraan di makmal apabila diperlukan. (e) Menyediakan laporan penambahbaikan terhadap operasi dan

pengurusan makmal sekiranya diperlukan untuk perhatian dan tindakan pihak pentadbir. (f) Memantau dan memastikan semua amalan keselamatan dan kesihatan pekerjaan dipatuhi. (g) Menyelaras pengganti bagi Pembantu Makmal yang bercuti atas kelulusan rasmi.

1.

Membantu ketua jabatan Sains menguruskan stok jabatan sains dan

matematik. 2. Membantu ketua jabatan sains dan amatematik dalam pesanan

pembelian dan penerimaan dan penyediaan L.O 3. runcit. 4. 5. 6. 7. Bertanggungjawab terhadap keselamatan makmal, air , elektrik dan gas. Mengawasi dan memberi panduan kepada kakitangan di bawah. Mengadakan In-house traning kepada kakitangan baru Membantu ketua jabatan dan ketua panitia dalam amali sains. Membeli bahan-bahan yang tertentu seperti bahan-bahan biologi dan

PEMBANTU MAKMAL RENDAH DAN PEMBANTU AM RENDAH Pembantu makmal Rendah dakan menjalankan tugas pembantu makmal bila diperlukan. 1. Menolong guru-guru sains dalam menyediakan sesuatu percubaan,

termasuk penyediaan larutan. 2. Mencacatkan di dalam buku stok radas-radas dan bahan-bahan yang

diberikan oleh jabatan. 3. 4. Menjaga kad stok unit dan menentukan ianya sentiasa lengkap. Membuat cacatan dalam buku kerosakan, kemalaangan, pinjaman dan

lain-lain yang berkaitan.

5.

Bertugas tidak kurang daripada 8 jam (termasuk masa makan) pada

hari persekolahan, penyusunan jadual bertugas terserah kepada pihak jabatan dan sekolah. 6. 7. Membuka pintu dan tingkap makmal pada awal pagi. Mempastikan bahawa keadaan makmal adalah sentiasa bersih dan

sesuai untuk pengajaran-pembelajaran. 8. Mengkaji buku/borang pesanan guru untuk kerja amali di makmal bagi

mempastikan bahawa peralatan sains, bahan limia dan lain-lain keperluan telah disediakan dalam keadaan yang berfungsi sebelum kerja amali dimulakan. 9. Berada dalam bilik makmal atau bilik persediaan supaya dapat

dihubungi oleh guru sains apabila pertolongan diperlukan. 10. Memelihera dan menjaga tumbuh-tumbuhan dan haiwan yang

diperlukan untuk pengajaran dan pembelajaran. 11. a. B. Selepas setiap sesi amali, kakitangan makmal hendaklah: Mencuci , membersihkan alatan sains yang telah digunakan. Mengembalikan semua alatan sains, bahan kimia , reagen kimia dan

sebagainya yang telah digunakan ke tempat asal masing-masing. C. Membersihkan meja akerja pelajar, meja guru, papan hijau dan sinki

serta mempastikan bahawa semua paip gas, paip air, kipas dan lampu elektrik ditutup. D. Selepas kelas amali yang terakhir setiap hari, kakitangan makmal

hendaklah. I. Mengosongkan tong sampah yang terdapat dalam makmal.

ii. iii.

Menutup pili utama bekalan gas. Menutup tingkap, pintu makmal dan kemudian mengunci makmal dan

kembalikan kunci ke pejabat sekolah. Bibliografi: 1. Kementerian Pelajaran Malaysia (1999). Pengurusan Dan Keselamatan Makmal Sains Sekolah. Pusat Perkembangan Kurikulum. Kuala Lumpur Surat Siaran Jabatan Perkhidmatan Awam JPA(S)NP.134/1/Klt.19/s.k 2 bertarikh 14 Mei 2009 Surat Siaran Jabatan Perkhidmatan Awam JPA(S)(BPO)253/2/11-6 Klt.27(36) bertarikh 30 Disember 2008

2.

3.