PANTUN EMPAT KERAT (MUAFAKAT) Rangkap Pantun Indah sungguh warna pelangi, Tidak luput hingga senja; Ke lurah

sama diharungi, Usaha bersama membawa bahagia. Buah salak di dalam kantung, Kulitnya keras isinya kelat; Bulat air kerana pembetung, Bulat manusia kerana muafakat. Bentuk Gaya Bahasa Maksud Pantun

Jumlah perkataan:

Jumlah perkataan:

Turun ke paya memetik kangkung, Hati-hati terkena getahnya; Bergotong-royong penduduk sekampung, Hidup muafakat hidup bahagia.

Jumlah suku kata:

Rima akhir: Beras segantang sudah disukat, Lalu disimpan di atas para; Andai seluruh masyarakat muafakat, Negara damai rakyat sejahtera. Sawah padi luas terbentang, Kuning keemasan indahnya maya; Percaya-mempercayai asas berpegang, Barulah muafakat kekal selamanya. Harum sungguh bunga melati, Hiasan sanggul amat memikat; Bertolak ansur hormat-menghormati, Mengukuh perpaduan ikatan muafakat. t,a,t,a

a=

t=

-Sikap bekerjasama dan bergotong-royong perlu dijadikan amalan bagi menjamin kebahagiaan hidup. -Perpaduan akan dapat diperkukuh andainya sikap tolak ansur dan hormat-menghormati diamalkan. -Apa-apa sahaja yang dilakukan bersama-sama akan membawa kejayaan. -Persefahaman dalam kalangan masyarakat akan berkekalan sekiranya mereka berpegang kepada sikap saling mempercayai. -Jika semua masyarakat bermuafakat, negara yang araan dan masyarakat yang sejahtera dapat diwujudkan. -Manusia akan bersatu padu apabila bermuafakat.

Persoalan

Nilai

Pengajaran

1.

Berdasarkan rangkap keempat pantun ini, apakah kebaikannya jika semua masyarakat bermuafakat? 3. A. negara yang stabil dan masyarakat yangberani dapat dilahirkan B. negara yang merdeka dan masyarakat yang kuat dapat diwujudkan C. negara yang maju dan masyarakat yang berbudi bahasa dapat dilahirkan D. negara yang aman dan masyarakat yang sejahtera dapat diwujudkan

Bergotong-royong penduduk sekampung Berapakah jumlah suku kata yang terdapat dalam baris pantun di atas? A. B. 4. sepuluh sebelas C. dua belas D. tiga belas

Baris pantun di atas mengandungi unsur gaya bahasa... A. B. asonansi. aliterasi. C. metafora. D. personifikasi.

2.

Dalam rangkap kelima pantun ini, pemantun mengetengahkan tentang... 5. A. B. C. D. kesukaran untuk menggalakkan masyarakat bersatu padu. cara mengekalkan persefahaman dalam kalangan masyarakat. kehidupan penduduk kampung yang bahagia. kebijaksanaan pemimpin dalam memimpin rakyat yang terdiri daripada pelbagai bangsa.

Yang berikut merupakan pengajaran yang terdapat dalam pantun ini kecuali... A. kita perlulah mengutamakan sikap bergotong-royong demi kepentingan bersama. B. kita perlulah saling mempercayai antara satu sama lain. C. kita hendaklah menghormati kedua-dua ibu bapa kita. D. kita hendaklah bersikap toleransi agar perpaduan dapat diperkukuh.