Masyarakat
3. Memupuk kerjasama dengan masyarakat 4. Merancang perkembangan dan gaya gerak masyarakat dengan tepat untuk pembangunan.
Definisi Masyarakat
1. Lucy Mair (1965)
Masyarakat adalah satu gagasan yang terdiri daripada manusia yang saling berhubung secara kolektif dengan mempunyai hak dan tanggungjawab yang saling mengiktiraf.
4. Lyson (1964)
Bentuk-bentuk pergaulan hidup keluarga, suku, bangsa, penganut agama, pensyarikatan dan sebagainya.
6. Koentjaraningrat (1970)
Masyarakat adalah kesatuan hidup dari makhlukmakhluk manusia yang terikat oleh suatu sistem adat istiadat yang tertentu.
1. 2. 3. 4.
Terdiri daripada manusia Berhubung dengan bekerjasama Mempunyai kesatuan sosial Membina kebudayaan
Ciri-ciri Masyarakat
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Manusia yang hidup dalam satu kelompok Masyarakat Melahirkan Kebudayaan Masyarakat mengalami perubahan Anggota Masyarakat itu Berinteraksi Dalam Masyarakat terdapat Kepimpinan Stratifikasi Sosial (susun lapis Sosial) Sistem Sosial
Pra-syarat untuk membina kelompok sosial:a. Individu sedar ia adalah sebahagian anggota kelompok --- > menjadi main peranan sebagai anggota kelompok
b. Ada hubungan timbal balik ----- > wujudlah kerjasama c. Faktor milik bersama seperti:- Kekeluargaan , sebangsa, senegara, sewilayah, ideologi. kuatkan ikatan kelompok
d. Bagaimana anggota kelompok mengendalikan kelompok mereka agar menjadi dinamik dan berkembang. - Individu yang hidup dalam kelompok mempunyai peranan masing-masing, jika gagal berperanan tidak wujud masyarakat kerana asa pembantukan masyarakat ialah manusia yang saling bekerjasama di antara satu sama lain.
2. Masyarakat Melahirkan Kebudayaan Kebudayaan adalah dihasilkan oleh manusia 3. Masyarakat mengalami perubahan Meliputi : Keahlian, ekonomi, politik, sosial, sedar / tidak sedar, sebab faktor dalaman / luaran, cepat / lambat.
Kesannya cepat, mudah, tepat, libatkan audien yang ramai, jimat kos, jimat masa
I Golongan atasan (Pemerintahan) II Golongan Pertengahan (Penjalan Tugas Pemerintahan) III Golongan Bawahan (diperintah)
Kelas dan Status Mempunyai kaitan Individu kelas atsan boleh mendapat status tinggi apabila diberi peluang jawatan penting dlaam masyarakat (dermawan). Ada mobiliti Sosial
Kelas
Golongan kaya (atasan) Golongan sederhana (Pertengahan) Golongan Miskin (Bawahan)
- Status
- Pegawai Daerah - Penghulu - Ketua Kampung - Imam - Guru - Kerani - Penoreh Getah
Kasta
Mulia {
Brahmin
Ksyatria
Pertengahan {
Bawahan {
Vaisya
Sudra
Ciri ciri Sistem Kasta oleh Joseph s. Roncek & Ronald L. Warren
1. Seseorang berada terus tetap dalam kasta yang ia lahir 2. Boleh berkahwin hanya dari kasta yang sama. 3. Ada peraturan kasta dalam mengawal perhubungan di kalangan ahli kasta yang lain.
7. Sistem Sosial
Ting Chew Peh (1979) menafsirkan sistem sosial sebagai satu set peranan sosial yang menginteraksi dan kelompok sosial yang mempunyai nilai, norma dan matlamat yang sama. Ia mempunyai beberapa bahagian dan
saling berhubungan Mempunyai fungsi masing-masing
Seperti:- Keluarga dan kekeluargaan, sistem ekonomi (pertanian, perindustrian dll), pendidikan, kesenian, agama dan kepercayaan dan kepimpinan dan politik
KEBUDAYAAN
Penggunaannya hanya merujuk kepada tujuan tertentu, misalnya majlis dan upacara khusus. Penggunaannya hanya berkepentingan pada masa-masa tertentu, misalnya bagi tempoh majlis dan upacara itu sahaja. Penggunaannya mengabaikan unsur-unsur lain yang seharusnya disekalikan dalam pengguaan istilah kebudayaan seperti norma, nilai, sistem ekonomi dan sebagainya.
Definisi Budaya
1. Edward B. Taylor
Kebudayaan merupakan satu keseluruhan yang kompleks yang mengandungi di antaranya pengetahuan, kepercayaan, kesenian, tatasusila, undang-undang, moral, adat resam dan lain-lain kebolehan serta kebiasaan yang diperolehi oleh manusia sebagai ahli sesebuah masyarakat.
4. Aziz Deraman
Kebudayaan itu ialah juga yang kita fikir, buat dan punyai dalam kehidupan merangkumi semua bidang kehidupan baik pengetahuan, kepercayaan, kesenian, undang-undang moral, adt istiadat dan apa juga cara hidup kita yang merupakan pengaliran dari apa yang kita warisi dari masyarakat kita.
7. Koentjaraningrat
Kebudayaan itu keseluruhan daripada kelakuan dan hasil kelakuan manusia yang teratur oleh tata kelakuan yang seharusnya diperolehi dengan cara belajar dan semuanya tersusun dalam kehidupan masyarakat.
Empat aspek penting berdasarkan definisi antropologi dan sosiologi kebudayaan ialah: Kelakuan dan usaha manusia Peraturan terhadap kelakuan dan usaha manusia Hasil daripada kelakuan dan usaha manusia dan Kelakuan dan usaha manusia bertujuan murni iaitu memajukan hidup mereka.
Alam Semulajadi
Tasik, laut, sungai, awan, hujan, pokok, bukit, gunung, udara, air - Bukan kebudayaan dan manusia tidak boleh cipta
*Cara manusia menggunakannya untuk memenuhi keperluan hidup digolongkan sebagai kebudayaan. Contoh: air sungai menternak ikan, membasuh Kayu / pokok rumah, perahu perabot *usaha daripada manusia dan ia dipelajari
1. Dipelajari
Setiap perkara perlu dipelajari tidak secar automatik kecuali perkara semulajadi. Proses mempelajari melibatkan :
Difusi Akulturasi Adaptasi Asimilasi Integrasi Integrasi
2. Sejagat
Bersifat sejagat Kebudayaan itu wujud dalam semua kelompok / masyarakat tetapi ia berbeza. 7 unsur yang terdapat dalam semua kebudayaan iaitu:
Peralatan dan kelengkapan hidup manusia Mata pencarian hidup dan sistem ekonomi Sistem sosial atau kemasyarakatan Bahasa Kesenian Sistem Pengetahuan Agama dan Kepercayaan
3. Dikongsi
Pelaksanaan itu diamal oleh sekumpulan manusia Contoh : Bahasa, Pakaian, Komputer dan TV
4. Diwarisi
Lanjutan daripada yang terdahulu Bersambung Kebudayaan sekarang adalah kesan yang terdahulu
5. Berubah
Sentiasa berubah dari segi bentuk, ciri, dan proses Sebab perubahan
Pertambahan anggota masyarakat Pertambahan keperluan manusia Penemuan dan ciptaan teknologi baru Konflik dalam masyarakat Perubahan alam sekitar
6. Simbolik
Kebudayaan itu simbolik tidak dapat dilihat dengan mata kasar Simbolik dalam kebudayaan boleh difahami oleh pendokong dan dijelmakan dengan tingkah laku Mempunyai erti disebaliknya
8. Sistem Perlambangan
Satu lambang dalam kebudayaan itu boleh memberi makna. Terbahagi kepada dua iaitu:
Lambang sesuatu objek dan perlakuannya dapat memberi pengerti tertentu Isyarat Objek atau perlakuan yang memberi arahan
9. World View/weltanschauung
Bagaimana kita menafsir persekitaran/dunia: Ukuran Jarak Masa Usaha Sifat