BAB 1.

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Matematika seringkali dianggap sebagai suatu hal yang menakutkan di kalangan para pelajar. Karena selalu berhubungan dengan rumus, bergelut dengan angka dan variabel, dan seringkali bertemu dengan perhitungan yang rumit. Hal inilah yang seringkali dirasa sangat abstrak sehingga dirasa kurang ada manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Padahal tidak demikian halnya. Matematika merupakan suatu ilmu sains yang sangat menarik dan banyak sekali manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari di sekitar kita. Apabila seseorang menguasai Matematika maka ia akan menguasai banyak pengetahuan di luar Matematika itu sendiri. Hal ini dikarenakan Matematika merupakan mother of science yang di dalamnya melatih seseorang untuk berpikir logis, kritis dan dinamis.1 engan didukung perkembangan iptek yang semakin pesat, banyak orang berlomba-lomba men!ari !ara agar matematika menjadi lebih menarik. engan aplikasi teknologi, pembelajaran matematika menjadi lebih mudah dan menyenangkan. "elain itu hasil yang didapatpun lebih akurat dan teliti daripada perhitungan se!ara manual. "alah satunya adalah Maple, satu dari beberapa soft#are $perangkat lunak% yang merupakan aplikasi komputer yang dapat digunakan untuk menyelesaikan berbagai persoalan matematika. Maple berjalan pada sistem operasi keluarga &indo#s dan !ukup mudah untuk digunakan.' engan menggunakan program isini akan dibahas tentang ini, berbagai persoalan matematika dapat diselesaikan. (aik berupa masalah aritmatika, aljabar, trigonometri maupun kalkulus. pengenalan program aplikasi maple dan penggunaannya dalam operasi aljabar.
1 2

54756437-kalkulus-dengan-maple1.pdf hal 7 http://masbied.files.wordpress. om/2!11/!5/download-skripsi-matematika-maple-bab-ipendahuluan.pdf

1.2 Rumusan Masalah Adapun yang akan menjadi bahan permasalahan adalah sebagai berikut ) 1. (agaimana !ara mendefinisikan suatu variable pada maple* '. (agaimana !ara menggunakan operasi dasar aritmatika dalam #orksheet maple * +. Apakah presedensi berpengaruh pada pengoperasian maple*

1.3 Tujuan ,ang menjadi tujuan dari isi makalah ini adalah) 1. Mengetahui !ara menggunakan program Maple sebagai soft#are matematika. '. Mengetahui !ara mendefinisikan suatu variabel dan penggunaan operasi aritmatika paling dasar dalam Maple. +. apat melakukan penulisan ekspresi beserta hasilnya pada #orksheet maple yang berkenaan dengan operasi aritmatika

BAB 2. TIN AUAN PU!TA"A

2.1 Pengenalan Ma#le Maple merupakan salah satu soft#are aplikasi yang dapat digunakan untuk perhitungan matematika dan sains. (eberapa kelebihannya antara lain bah#a Maple dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan-persoalan dalam bidang matematika seperti aljabar, kalkulus, matematika diskrit, numerik dan masih banyak lagi yang lain. "elain itu dalam Maple juga tersedia fasilitas untuk membuat grafik baik dua dimensi maupun tiga dimensi. -rafik yang dihasilkan dapat dipindah ke dalam dokumen lain. Kelebihan Maple yang lain adalah dapat mendukung pemrograman. engan demikian, program dalam bentuk fungsi-fungsi baru untuk penggunaan yang bersifat khusus dapat dibuat. Perintah-perintah dasar Maple sangat sederhana dan mudah dipahami oleh pengguna pemula sekalipun, sehingga Maple !o!ok digunakan tidak hanya untuk komputasi sains melainkan juga dapat dimanfaatkan untuk proses pemahaman dan pembelajaran matematika serta sains. engan proses perhitungan dan visualisasi grafik dalam Maple akan dapat memudahkan sis#a dalam memahami konsepkonsep dasar matematika.Maple dibuat dan dikembangkan oleh &aterloo Maple in!. Maple dapat diinstal dalam komputer bersistem operasi &indo#s maupun Ma!intosh.

-ambar '.1 .ampilan Maple "e!ara garis besar lingkungan Maple terdiri dari menu utama, toolbar, dan juga #orksheet. (agian #orksheet inilah nantinya digunakan untuk menuliskan perintah / perintah Maple untuk perhitungan matematika. alam Maple juga terdapat fasilitas palette untuk memudahkan pengguna dalam menuliskan perintah maupun simbol-simbol matematis. (eberapa jenis palette yang tersedia adalah symbol palette, expression palette, dan matrix palette. Symbol palette digunakan untuk menuliskan simbol-simbol matematika, expression palette digunakan untuk memudahkan dalam menuliskan ekspresi matematika misalnya integral, deret sigma, bentuk akar dan sebagainya, sedangkan matrix palette digunakan untuk memudahkan pengguna dalam menuliskan matriks. "ebagai dokumentasi, perintah-perintah yang telah dituliskan dalam #orksheet dapat disimpan ke dalam file. "e!ara default, ekstensi file #orksheet yang disimpan adalah 0.m#s $maple #orksheet%.

2.2 $#eras% Dasar Alaja&ar 1perator 3 0 8 9 atau 99 Makna Penjumlahan Pengurangan Perkalian Pembagian Pangkat 2ontoh +345 $akan dihasilkan 16% +-45 $akan dihasilkan /7% +045 $akan dihasilkan '1% 1'8+5 $akan dihasilkan 7% '9+5 atau '00+5 $keduanya akan menghasilkan :% .abel '.1 1perator matematika

BAB 3. MET$D$L$'I 2.1 Alat (an Bahan 1. Komputer '. Program aplikasi Maple

2.2 )ara "erja '.'.1 2ara Menghidupkan Komputer

a. Pasangkan kabel ke stopkontak. b. .ekan tombol 1; pada penstabil tegangan $"tabili<er%, 2P=, dan monitor.

$jika ada%.
. .unggulah beberapa saat hingga komputer melakukan proses booting, yaitu

proses suatu komputer mendeteksi hard disk, floppy disk drive, 2 ->oom dan 2P= $memory, !lo!k, >AM dan lain sebagainya%.
d. "etelah proses (ooting selesai, di layar mun!ul kotak dialog untuk mengisi

=sername dan Pass#ord. $jika menggunakan pass#ord%.

e. "etelah selesai mun!ul desktop. Pada tahap inilah, komputer siap digunakan

dan anda dapat menggunakan aplikasi sesuai dengan kebutuhan. '.'.' 2ara Menginstal Program Aplikasi Maple a. Mengekstrak file maple : 3 !ra!k.rar dengan !ara mengklik kanan maple : 3 !ra!k.rar. b. Mengklik extract here. !. "etelah itu akan mun!ul folder maple : di dekat situ, dobel klik $buka%. d. obel klik file Maple &ind:o#s?nstaller.e@e.

e. Memilih di direktori mana akan menaruh program Maple :. f. Mengklik 2hoose, untuk mengganti lokasi. saran) 2)AProgram BilesAMaple :. g. Mengklik ;e@t, ada + pilihan ) Bull ?nstallation) untuk menginstal seluruh file yang diperlukan Maple : Minimal ?nstallation) untuk menginstal kebutuhan minimal Maple : 2ustom ?nstallation) menginstal file-file yang hanya anda pilih saja

saran) pilih Full Installation h. Mengklik ;e@t, bila ingin menaruh short!ut di desktop, klik ,es. (ila tidak, klik ;o. i. Mengklik ;e@t, ada ' pilihan, pilih "ingle =ser Ci!ense, klik ;e@t j. Mengklik ?nstall, menunggu sampai bar hijau menjadi penuh, adalah pilihan untuk mengaktifkan Maple : saat itu juga atau tidak. Pilih ;o karena kita akan melakukan !ra!king nantinya $akan dijelaskan lebih lanjut%. Klik ;e@t k. Mun!ul kotak dialog, klik 1K. Adalah pilihan untuk merestart komputer anda atau tidak sebelum Maple : bisa digunakan. Klik ;o, ? #ill restart my system myself, klik one. l. Melakukan !ra!king dengan li!ense.dat, paste di !ara buka folder BilesAMaple !ra!k, !opy file :Ali!ense.

direktori2)AProgram

2ra!king dilakukan untuk mengaktivasi Maple : se!araoffline. Dadi anda tidak perlu repot-repot melakukan koneksi internet untuk mengaktifkanMaple :. (ila langkah ini tidak anda lakukan, maka program Maple : tidak akan bisa berjalan. m. Merestart komputer. n. "elesai, Maple : siap digunakan.

'.'.+ 2ara mematikan Komputer

a. Pastikan semua aplikasi yang telah anda gunakan sudah ditutup. b. Pada menu Pull-do#n "tart, klik "hutdo#n-1K $#indo#s E:% atau klik .urn

1ff !omputer-.urn 1ff $#indo#s FP%. .unggu beberapa saat hingga mun!ul tampilan G#indo#s is shutting do#nH $#indo#s E:%. "etelah itu !omputer akan mati dengan sendirinya.
. .ekan tombol 1BB pada monitor, 2P= dan penstabil tegangan.

BAB *. PEMBAHA!AN

*.1 Men(e+%n%s%kan !uatu ,ar%a&el (alam Ma#le "ebelum memulai suatu perhitungan di #orksheet Maple, pengguna dianjurkan untuk mendefinisikan suatu variabel tertentu. 2ara mendefinisikan suatu variable dalam maple menggunakan simbol I)JK dengan format, L variabel )J nilai5 2ontoh ) untuk menuliskan IaJ'K, pada #orksheet maple ditulis sebagai berikut )

-ambar 7.1 Mendefinisikan variabel efinisi variabel dalam #orksheet Maple menguntungkan pemakai, sebab dengan adanya fungsi tersebut memudahkan pengguna untuk menuliskan suatu variabel tanpa adanya pengulangan dalam penulisan pada selanjutnya. kita hanya perlu menuliskan variabel tersebut tanpa nilai dari variabel itu. engan begitu, jika kita menuliskan suatu variabel yang sudah didefinisikan sebelumnya ,

"

2ontoh ) jika IaJ'K dan IbJ+K,

-ambar 7.' 1perasi dari pendefinisian variabel *.2 $#eras% Alja&ar Matemat%ka Ma#le Ketiklah IrestratK pada #orksheet maple saat akan memulai menggunakan program ini. Hal ini bertujuan untuk menghapus perintah sebelumnya. Kenali terlebih dahulu i!on-i!on dasar pada program maple, antara lain) 1. M.N '. -. +. 0 ) Mengetik te@t. / Memulai perintah. / Mengeksekusi suatu perintah tertentu.
#

7. 000

/ Mengeksekusi perintah se!ara keseluruhan.

Dangan lupa mengakhiri perintah dengan semi!olon $1%, bila segera ingin mengetahui hasil operasi maple. Perintah diakhiri dengan !olon $/% bila hasilnya tidak ingin ditampilkan tapi tetap diproses. "elanjutnya tekan -Enter2. =ntuk melihat perbedaannya, perhatikan !ontoh di ba#ah ini)

-ambar 7.+ Perbedaan !olon dan semi!olon (erikut ini beberapa simbol dan perintah untuk operasi matematika dalam #orksheet Maple, !%m&3l 3 dan 0 dan 8 9 atau 00 Pi $O% "Rrt Tvalf Ualue Ualue$V% 4ungs% .ambah dan kurang Kali dan bagi Pangkat Ketetapan dengan nilai
+,171PE'QP+P:E4E+'+:7Q

Menghitung akar pangkat S Memberikan nilai numerik Mengeluarkan hasil Mengeluarkan hasil dari

1!

operasi yang ada di atasnya Absolute Membuat nilai mutlak .abel 7.1 "imbol dan perintah operasi matematika

*.3 Penggunaan Prese(ens% .ingkat presedensi dari suatu operator menunjukan prioritas operator dikerjakan 8 dievaluasi. "emakin tinggi tingkat presedensi operator maka operator tersebut lebih diutamakan untuk dikerjakan lebih dahulu. =rutan tingkat presedensi dari yang tinggi ke yang rendah, yaitu $9, 00%, $0,8%, $3,-%, mod.

1perator-operator yang ada dalam kurung memiliki tingkat presendensi yang sama, misalnya 9 dengan 0, 3 dengan -. Apabila dalam suatu perintah operasi aritmatik Maple terdapat beberapa operator yang memiliki tingkat presedensi yang sama, maka akan didahulukan operasi yang melibatkan operator yang terletak di sebelah kirinya. Misalnya,

L E-78'

alam operasi yang diberikan di atas, operator presedensi yang lebih tinggi daripada

8 memiliki tingkat

-, sehingga 8 dikerjakan lebih dahulu

daripada - . ;amun, di antara operator 8 manakah yang akan dikerjakan Maple lebih dahulu* Maka 78' dikerjakan lebih dahulu. "etelah itu kedua operasi dikerjakan dan diperoleh hasilnya yaitu 4.

2ontoh yang kedua)

L$$+3P%8'%

berbeda dengan

L+3P8'

11

alam operasi ini terdapat perbedaan presedensi antara keduanya.

imana

pada !ontoh yang pertama tingkat presedensi terletak pada penjumlahannya. "etelah itu operator 8, maka diperoleh hasil 7. Pada !ontoh kedua, operator 8 mempunyai tingkat presedensi lebih tinggi daripada operator 3. "ehingga diperoleh hasil P,P. ari hasil tersebut dapat disimpulkan bah#a tingkat presedensi dipengaruhi oleh tanda kurung.

12

BAB 5. PENUTUP

5.1 "es%m#ulan 1. Mendefinisikan suatu variabel dalam maple menggunakan tanda I)JK '. =ntuk operasi aljabar dalam maple sama dengan operasi perhitungan biasa, hanya ada beberapa hal yang berbeda. 3, untuk penjumlahan5 -, untuk pengurangan5 8, untuk pembagian5 0, untuk pemangkatan5 9, untuk pangkat. +. =rutan tingkat presedensi dari yang tinggi ke yang rendah, yaitu $9, 00%, $0,8%, $3,-%. "elain itu tingkat presedensi suatu operasi juga dipengaruhi oleh tanda kurung..

5.2 !aran Pada penggunaan program maple seharusnya diperhatikan hal-hal sebagai berikut) 1. A#ali dengan tanda ML untuk memulai suatu perintah,dan MLrestart5 pada a#al melakukan pengerjaan masalah. '. Penggunaan huruf besar-ke!il pada a#al perintah berbeda eksekusi +. Perhatikan banyaknya tanda kurung yang dibutuhkan pada pengerjaan

13

DA4TAR PU!TA"A Kartono. '66P. MAPLE untuk Persamaan Diferensiasial. "emarang) -raha ?lmu. Parker, >i!hard. 1EE4. Maple for Algerbra. ;e# ,ork) elmar Publisher. Mar#ati.'66:. Petun uk Praktikum Progam Aplikasi !omputer Matematika.p"f http)88staff.uny.a!.id8sites8default8files8tmp811WMaple7Aljabar.pdf '61'N http)88masbied.files.#ordpress.!om8'61186P8do#nload-skripsi-matematika-maplebab-ii-kajian-pustaka.pdf M4 1ktober '61'N P74PQ7+4-kalkulus-dengan-maple1.pdf http)88masbied.files.#ordpress.!om8'61186P8do#nload-skripsi-matematikamaple-bab-i-pendahuluan.pdf M+ 1ktober '616N http)88###.anak!iremai.!om8'66:86P8!ara-yang-benar-menghidupkan-dan.html M+ 1ktober '61'N M+ 1ktober

14

LAMPIRAN A. !3al 6ang (%kerjakan #a(a #ertemuan #ertama L restrat; L a:=4;

a )J 7
L b:=8;

b )J :
L c:=9;

c )J E
L a+b;

1'
L a^b;

QPP+Q
L 4^(8+9); L

1414E:QE1:7
L a^(b+c);

1414E:QE1:7
L sqrt(c);

+
L sqrt(b);

' '
L value(%); ' ' L p:=sqrt(b);

p )J ' '
L value(p); ' ' L evalf(p);

'.:':7'41'7

15

L abs(x);

x
L infinity;

L Pi;

L evalf(Pi);

+.171PE'QP7
L x:=10;

x )J 16
L exp(x);
e 16

L l !(x);

ln$ 16 %
L sin(Pi"#);

1
L tan(Pi"4);

16

LAMPIRAN B. TU'A!

L restart; L ($"%&')+(; L (10+')"(%)'); L (10^')+((^#); L (1#'^(1"%))+((')^#);

:.666666666 1 1666+Q 1'P

$ 18+ %

+ 'P

L (10^(1"#))+((('*#))^%); L a:=#0; L b:=%0; L c:=#';

16 + '4
a )J '6 b )J +6 c )J 'P

L x:=(a+b)^c; L x )J 'E:6'+''+:4QEP+1'P6666666666666666666666666 L y:=(a)b)"c; L +:=a^(b"c);

# )J '6 '6 y )J '7
$ 18 P %

17