PENGENALAN MAPLE

LAPORAN PRAKTIKUM KALKULUS

Oleh :
Siti Nur Azizah
2118101026

LABORATORIUM MATEMATIKA DASAR

JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS JEMBER
2021
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan pada hakikatnya merupakan upaya untuk mengembangkan potensi
yang dimiliki manusia. Dalam bahasa yang sederhana biasanya pendidikan dimaknai
sebagai upaya untuk memanusiakan manusia. Mengapa? Karena melalui pendidikan
inilah diharapkan “ciri khas” yang dimiliki manusia akan dapat teraktualisasi dengan
baik. Ciri khas yang dimaksud tentunya adalah kemampuan spiritual, emosional, dan
intelektual. Dikatakan sebagai ciri khas karena memang hanya manusialah yang
memilikinya. (H. Sudiyono, 2006)
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Pasal 9 ayat (2) menyebutkan Pendidik merupakan tenaga profesional yang
merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran,
melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi. Pada saat
pembelajaran, guru selalu berinteraksi dengan peserta didik yang memiliki
kemampuan atau potensi yang berbeda-beda.
Hal ini membutuhkan sebuah strategi atau teknologi sebagai faktor pendukung
untuk mensukseskan tujuan pendidikan matematika khususnya. Maple merupakan
salah satu program komputerisasi yang memiliki fungsi dalam matematika, antara lain
aplikasinya pada aritmatika, aljabar, trigonometri maupun kalkulus. Ini terbukti
bahwa program Maple memiliki fungsi yang sangat penting dalam proses
pembelajaran. sebagian orang tidak percaya bahwa matematika telah dijelaskan secara
keseluruhan, padahal masih banyak masalah yang belum terpecahkan. Penelitian di
berbagai bidang matematika terus berlangsung, dan penemuan baru di penelitian
ilmiah. Oleh karena itu, dengan adanya masalah tersebut saya tertarik untuk
membahas dalam artikel ini tentang bagaimana aplikasi atau program hubungan
Maple dalam pembelajaran matematika.
1.2 Rumusan Masalah
Terdapat beberapa rumusan masal sebagai berikut
1. Apakah sofware Maple itu?
2. Bagaimana cara pengoperasian Maple?
3. Bagaimana dasar-dasar dari perhitungan menggunakan Maple?

1.3 Tujuan
Dalam praktikum “Pengenalan Maple” terdapat beberapa tujuan sebagai berikut
1. Mahasiswa mengetahui apa itu sofware Maple
2. Mahasiswa dapat mengoperasikan Maple
3. Mahasiswa mengetahui dasar-dasar dari perhitungan menggunakan Maple

1.4 Manfaat
Manfaat yang bisa kita dapatkan dari praktikum Pengenalan Maple yaitu kita
mengetahui sofware maple itu seperti apa serta cara pengoperasiannya. Sehingga
dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari contohnya dalam pembelajaran
Matematika yang dapat menggunakan Maple tersebut.
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

Maple merupakan software dikembangkan oleh Waterloo Maple Inc untuk

menyelesaikan masalah matematika. Maple berjalan pada sistem operasi keluarga
Windows dan cukup mudah untuk digunakan. Perintah-perintah seperti cut,
copy, dan paste bisa menggunakan hotkey seperti di Windows. Sebelum masuk
ke perintah-perintah yang akan digunakan untuk menyelesaikan masalah,
khususnya untuk Kalkulus I, terlebih dahulu kita harus memahami lingkungan
Maple. Saat pertama kali menjalankan, Maple akan langsung membuka jendela
perintah (command window) dan di sebelah kiri ada tanda [>, pertanda Maple siap
menerima perintah.(Kartono,2001).
Maple tentang komputer dan matematika. Bab ini berisikan tentang
pengenalan software maple sebagai software komputasi simbolik. Maple
merupakan software yang dikembangkan oleh Grup Symbolic Computation di
University of Waterloo Ontario, Kanada. Software ini sudah dikembangkan
hingga berbagai versi dan berdasarkan relase di internet. Perbedaan antara versi
baru dengan versi-versi sebelumnya terutama terletak pada fitur-fitur software
maupun jumlah fungsi yang semakin bertambah. Software maple termasuk
kategori software komputasi simbolik yang bekerja berdasarkan model-model
matematika (dalam bentuk simbol atau ekspresi atau persamaan matematika).
Kelebihan software maple ini adalah adanya fasilitas perancangan progam alikasi
berbasis GUI (Graphical User Interface) yang disebut maplet dan mulai
dikembangkan sejak versi maple 7. Maplet bekerja dilingkungan java (Java
Runtaim Environment).
Progam Maple dapat langsung dilakukan dengan cara mengklik dua kali
icon Maple pada dekstop. Maka akan muncul jendela Maple Jika ingin
menampilkan worksheet seperti workshhet pada Maple 8, kita bisa menjalakannya
dengan cara mengklik “Start-All Progams-Maple -Classic Worksheet Maple .
Setalah itu akan muncul tampilan worksheet maple dan akan muncul menu utama
Menu utama, seperti File, Edit, dll, pada bagian paling atas.Tool bars , pada baris
kedua. Lembar kerja dengan “[>” pertanda Maple siap menerima perintah.Setiap
akhir baris perintah harus diakhiri dengan tanda titik koma (;) dan untuk eksekusi
perintah digunakan tombol Enter (Kartono,2005).
Arti dari sensitif adalah Maple membedakan perintah yang ditulis dengan
huruf besar dan perintah yang ditulis dengan huruf kecil, secara khusus perbedaan
ini hanya ada di huruf pertama perintah. Secara umum, perintah yang diawali
dengan huruf besar digunakan untuk mendefinisikan atau membentuk
permasalahan matematika sedangkan perintah yang diawali dengan huruf kecil
digunakan untuk mencari atau menghitung nilai operasi yang kita
inginkan.(Halikin,2019).
Maple bisa digunakan untuk komputasi – komputasi sederhana
seperti penjumlahan (+), pengurangan (-), perkalian (*), pembagian (:), logaritma
(log), dan lain lain. Kita dapat menggunakan MAPLE sebagai alat bantu untuk
memmahami kalkulus melalui visualisasi, alat hitung antara lain operasi aljabar,
menggambar fungsi, mencari limit fungsi, kekontinuan fungsi, turunan,
penggunaan turunan, integral dan penggunaannya (mencari luas daerah di bawah
kurva dan volume benda putar beserta visualisasinya) dan lain-lain. Pada saat ini
banyak sekali software maple yang dapat kita gunakan, mulai dari versi lama
hingga terbaru.
Ciri-ciri dari software maple adalah:

1. Menggunakan simbol-simbol operasi dan notasi matematika yang umum

digunakan
2. Digunakan untuk perhitungan-perhitungan kalkulus dengan penerapan
 prinsip-prinsip matematika yang tidak terlalu rumit sehingga mudah untuk
digunakan
3. Eksekusi setiap perintah selalu menggunakan tanda titik koma (;)
Bersifat kontinyu untuk setiap prosesnya. Artinya operasi-operasi yang tela dibuat
dapat digunakan untuk referensi operasi berikutnya tanpa harus merumuskan
ulang.
Berikut ini adalah Tabel Operasi Aritmatika dalam Maple
Operasi Keterangan Contoh
+ Penjumlahan 2+2
- Pengurangan 2-2
* Perkalian 2*2
/ Pembagian 2/2
^ Perpangkatan 2^2
 BAB III
METODOLOGI
3.1 Alat dan Bahan
Adapun alat dan bahan yang digunakan dalam praktikum kali ini sebagai
berikut
1. Koputer/laptop/notebook/netbook
2. Software Maple

3.2 Cara Kerja

Cara kerja dalam pengoperasian Maple sebagai berikut
a. Menyiapkan alat dan bahan.
b. Menghidupkan komputer.
c. Mengaktifkan maple Untuk memulai Maple, pastikan terlebih dahulu software
Maple telah terinstal dikomputer. Maple dapat diaktifkan langsung dengan
men-double klik icon maple dari windows jika shortcut maple sudah tersedia atau
lakukan langkah-langkah.:
- Klik Start
- Klik Maple 13– pilih Classic Worksheet Maple 13
d. Mengaplikasikan operasi-operasi dasar pada worksheet maple.
e. Menyimpan hasil kerja Menyimpan hasil kerja dilakukan dengan cara mengklik
File-Save As, kemudian menempatkan hasil kerja pada folder yang dikehendaki.
 BAB VI
HASIL DAN PEMBAHASAN

Gambar 4.1 memilih document yang akan digunakan

Sebelum mulai bekerja dengan Maple 18, kita harus tahu kebutuhan dalam apa
yang akan kita eksekusikan karena Maple bersifat sangat sensitive dalam
pemakaian huruf besar dan huruf kecil dalam persamaan matematika. maka ada
beberapa hal yang perlu diperhatikan. Pada layar maple sewaktu pertama kali
dibuka secara otomatis muncul simbol [ > seperti terlihat pada gambar berikut

Gambar 4.2
Kemudian hal yang perlu diperhatikan selanjutnya adalah sebaiknya sebelum kita
memulai menulis suatu syntax, terlebih dahulu ditulis syntax “restart;” agar proses
yang akan dieksekusi benar-benar bersih dari proses-proses dan jangan lupa diberi
tanda titik koma (;) dan untuk eksekusi perintah digunakan tombol Enter. Apabila
di bagian akhir tidak diberikan tanda titik koma, maka akan terjadi kesalahan.
Selain tanda titik koma, dapat pula diberikan tanda titik dua (:). Apabila
diakhir perintah diberikan tanda tersebut, maka hasil output perintah tidak
ditampilkan, namun hanya disimpan di dalam memori komputer.Dalam maple kita
bisa mendefinisikan suatu variabel. Proses pendefinisian suatu variabel
merupakan pemberian nilai pada suatu variabel. Nilai yang didefinisikan pada
suatu variabel dapat berupa konstanta maupun berasal dari suatu operasi. Tanda
yang digunakan untuk mendefinisikan variabel dalam maple adalah tanda titik dua
sama dengan (:=).Dalam worksheet maple, jika ingin menuliskan angka desimal
tanda koma (,) harus diganti dengan tanda titik (.).

Jenis Operasi Penulisan Biasa Penulisan Maple

Penjumlahan + +
Pengurangan - -
Perkalian X *
Pembagian : /
Pangkat ax a^x
Trigonometri Sin x Sin(x)
Akar pangkat dua sqrt(x)
Nilai Mutlak IxI abs(x)
exponential, e ex exp(x)
Tak hingga Infinity
Pendefinisian perintah Value(%)
diatasnya
Menetukan hasil Value
sederhana
 Menentukan hasil eksak Evalf
Mendefinisikan variabel a:=;

Gambar 4.3

Gambar 4.4
Ctrl j dan ctrl k digunakan untuk menambah syntak [> pada maple keduanya
mempunyai fungsi yang sama , sedangkan ctrl L berfungsi untuk pemanggialn
seperti pada program 10 ketitika mengetik evalf kita memnggil program no 9
dengan ctrl l bukan hanya program no 9 saja, program 1-8 juga bisa

Gambar 4.5
Pemanggilan bukan hanya dengan menggunakan ctr L saja tetapi juga dengan
menggunakan % , tetapi kelemahannya hanya sampai batas pemanggilan 3 persen
seperti %%% jika lebih maka akan menghasilkan syntak seperti itu

Gambar 4.6
Dua contoh diatas menunjukkan bahwa Maple akan menghasilkan output
simbolik jika diinputkan simbolik dan menghasilkan output numerik jika yang
diinputkan numerik . Jika suatu bentuk Maple terdapat desiamal maka akah
menganggapnya sebagai bilangan numerik

Gambar 4.7
Anda juga dapat mereset bilangan digits default yang digunakan dalam
komputaasi seperti diatas dengan mengganti ‘Digits’ , Selanjutnya jika ingin
mereset digits menjadi skala diketik lagi ‘Digits” := 10
 BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Maple merupakan software komputasi simbolik yang bekerja
berdasarkan model-model matematika. Maple memuat ribuan prosedur
matematika. Maple menyediakan worksheet yang bisa digunakan untuk
memasukkan perintah dan melihat output sekaligus. Pada worksheet, perintah
maple dituliskan disebelah kanan dengan tanda “[>”.Sebelum menuliskan perintah
operasi matematika kita harus menuliskan perintah “[>restart;”. Perintah ini
digunakan untuk membersihkan memori yang dikelola oleh maple. Setelah kita
menjalankan perintah ini, maka semua penghitungan sebelumnya akan dihapus.
Setiap akhir baris perintah harus diakhiri dengan tanda titik koma (;) dan eksekusi
tanda tombol enter

5.2.Saran
Untuk bisa menjalankan dan mengaplikasikan operasi-operasi
matematika pada software maple dengan baik, sebaiknya terlebih dahulu kita
mengetahui dan memahami tentang software maple, cara memulai menjalankan
maple dan dasar-dasar penggunaan maple. Hal ini dimaksudkan untuk
mengurangi kesalahan-kesalahan saat melakukan komputasi-komputasi pada
worksheet maple.
 DAFTAR PUSTAKA
Halikin, Ikhsanul.2019.Pelatihan Komputasi:Pengantar Dasar Penyelesaian
Masalah Matematika menggunakan Maple.Jember
Kartono. 2001. Maple untuk Persamaan Diferensial. Yogyakarta:J.J. Learning.
Kartono. 2005. Maple untuk Persamaan Difernsial. Yogyakarta:Graha Ilmu.
Tim Penyusun.2021. Modul 1 Pengenalan Maple. Jember:Universitas Jember.
LAMPIRAN
Tugas

Error
1.

Gambar 1 Salah dan Benar2

Ket :
Pada gambar tersebut letak kesalahannya yaitu terdapat pada 5+8 yang diikuti
tanda koma dibelakangnya, seharusnya yang benar seperti contoh dibawahnya
5+8;

2.

Gambar 2 Salah dan Benar 2

Ket :
Kesalahan pada gambar tersebut itu terdapat pada sin(pi/6), tidak ada error namun
pada pi tidak akan diproses nilainya namun pi tersebut dianggap sebagai variabel,
jadi haru menggunakan Pi.

3.

Gambar 3 Salah dan Benar 3

Ket:
Kesalahan terletak pada penulisan a= 2 5 6 5 yang seharusnya menjadi seperti
pada contoh dibawahnya.