Kompilasi soal ujian ikk ikp Diketik ulang dari arsip kakak axoneme Gunk Sri dan dr wirakusuma

1. ditanya ttg puskesmas - dokternya ada berapa, namanya siapa - alumni fk mana dokternya 2. Apaka penelitian anda!jelaskan latar belakangnya ". program apa saja yang ada di puskesmas pili sala satu program se#ara mendetail, terstruktur serta sistematis. $. kedokkel sebutkan % prinsip kedokkel, jalan apa gak di &uskesmas ini! kalau ga knapa!! '. &K( apa pkm anda!! )agaimana #ara menentukan apaka &K( anda ber asil atau tidak! Getok dan dr weta A. program puskesmas *dimana dapat puskesmas, siapa kepalanya,berapa ada dokter di sana! *apa itu &uskesmas! Apa fungsinya! * Apa saja program yang dijalankan ole &uskesmas! &rogram pokok dan program pengembangannya, apa saja itu! *Apa itu lintas program dan lintas sektoral,#onto nya *Apaka maksud pelayanan kese atan yang kompre ensif serta integrated * Gambarkan apa yang termasuk pen#ega an primer, sekunder, serta tersier * Gambarkan perjalanan penyakit+ ,ubungkan dengan pen#ega an primer, sekunder, serta tersier-disuru menggambarkan bagan perjalanan penyakit termasuk ori.on line/ batas fase klinis dengan klinis ga ngerti maksudnya apa kaden nie.. * Apa yang dilakukan &uskesmas untuk memantau dan menge0aluasi suatu program! b. kedokkel Apa saja yang kamu lakukan di sana! 1atar belakang kedokkel! Apa faktor risiko yang kamu temukan ! g2 keluarga tidak perna #u#i tangan sebelum makan3 w2 a masa, kalau ga #u#i tangan bukannya lengket!kan selalu pakek tangan g 2 maksud saya tidak pakai sabun dok w2 terus! g2 saya edukasi tentang #ara #u#i tangan yang benar dan kebersi an lingkungannya. w2 bagaimana #ara #u#i tangan yang benar! G2 pake sabun dan air yang mengalir 45kenapa pakai air yang mengalir! G2 supaya kumannya jatu dok-pasra ..otak da mekudus6 45 supaya tidak terkontaminasi kalau memakai air genangan. Ada keran di sana!!

G2 ada di tempat penampungan air ujan 45 o iya, kalau boker di mana! G 2 di tebe dok 42 berarti ga ada kamar mandi donk! G2 iya dok )agaimana prinsip kedokkel yang diterapkan pada kasus diare!jelaskan 7, 89:8A:G &K( Di mana &K(! Apa pkmnya!apa latar belakangnya! Apa medianya! (etode penyampaiannya! )agaimana menilai keber asilannya! ;ang ,adir )erapa! :)2 &elajari dengan matang <pen#ega an primer, sekunder, dan tersier Dokternya akan menanyakan setiap kata dari jawaban kita, nyambung terus muter*muter sampai mentok Ariska dan prof =D: 4irawan (&, arus menguasai programnya 1.7obak kamu ba#akan apa saja yang diujikan!>>? program pkm, kedokkel, penelitian 2. ditunjukkan program &2( - #ara penularan bagaimana! Ada 12 #ara,and sebutkan #onto penyakit penyakitnya - kalau penanganan ,=@A=DS bagaimana #ara penanggulangannya - ditanya juga tentang penyakit penyakit menular lainnya - Kalau menurut pen#ega an primer, sekunder, dan tersier bagaimana #ara penanganannya! ".ditunjukkan program imunisasi..ma#am ma#am imunisasi, umur berapa diberikan, ditanya ttg #old # ain DAA(= and dr.SA4=8A= 7eritakan ttg puskesmas, kesan yang kamu tangkap dan kekurangannya &rogram yang ada di &uskesmas #eritakan sala satu program yang paling kamu kuasai..ex2K=A jelasin da ..terus ditanya juga tentang masala , definisi masala , #riteria lain untuk menentukan itu masala ..ditanyak Buga kenapa AK= bukan ratio tapi rate! &K( ttg apa!tujuannya!bener itu memerlukan peruba an perilaku! Kedokkel masala nya apa!prinsip kedokkel!apa yang dokter keluarga! arus kamu lakukan sbg

&enelitian ttg! asil!populasi!sampel!teknik sampling!teknik sampling yang lain!

7 an # an dan dr wirakusuma *nama 3puskesmas dapat di mana!! *berapa ada dokter di sana!namanya!tamatan mana! *apa saja program di puskesmas!apaka semuanya suda berjalan! *jelaskan sala satu program-dipili in sama penguji nie..ber ubungan dengan K=A and gi.i6 *)uat konsep manajemen program gi.i di wilaya mu! )uat bagan!input*proses* output dan jelaskan *apa saja inputnya! (an money minute material market *prosesnya bagaimana!planning!langsung AKC!organi.ing!a#tuating!#ontrolling! *outputnya gmana!- afalin indi#ator plus angka yang detail ya6 *effe#t! *out#ome! *kedokkelmu apa!apaka yang dimaksud dengan dokter keluarga!di puskesmasmu apa dr.nya uda melaksanakan kedokkel!kalau belum kenapa! *&K( apa!apa saja langka *langka nya! Asti dan dr.(ita * tugas di puskesmas mana! * kenapa letak puskesmas ada di tingkat ke#amatan! * di ke#amatan ada 2 puskesmas, kenapa di satu ke#amatan ada dua wilaya kerja puskesmas! Bawabannya ada di skn * wilaya kerja puskesmas membawa i berapa desa!dan berapa banjar! *jumla penduduk di wilaya kerja puskesmas! *dari jumla penduduk apa yang bias di#ari!-pus, balita, lansia, dll6 *untuk apa tujuan mengeta ui komposisi penduduk!-karena fa#tor risiko penyakit setiap kelompok umur berbeda6 * se#ara administrati0e &uskesmas bertanggung jawab kepada siapa! -puskesmas ke dinkes kab/kota6 terus ke dinas kes pro0insi6 *sistem rujukan ada berapa-0erti#al dan ori.ontal bias 2 ara 6 * skn ada berapa sub system!ada % pertanyaan lebi fo#us ke % sub system tsbt * perbedaan antara dr klinik dan dr &ubli# ealt ! * &uskesmas 2 tk desa 2 pustu, tk banjar2 posyandu, untuk daera yang sulit dijangkau 2 &usling. * ada berapa program puskesmas! Ada % program pokok serta program pengembangan * K=A tujuan, sasaran, program D8, ((A! * pen#ega an primer, sekunder, dan tersier! * Kedokkel Segitiga antara agent* ost*en0ironment *&K( tujuan, sasaran, serta e0aluasi

,ari ke*" 9kayani dan dr indraguna 1.dapat di puskesmas mana! Syarat syarat berdirinya &uskesmas! 1uas daera ! Bumla penduduk! Dokternya berapa! 1etak geografis! (aksudnya sulit dijangkau atau tidak! Kalau jau jaraknya apa manfaat yang didapat dari puskesmas! Apa bedanya dengan di ruma sakit! 2. sebutkan 1E penyakit terbanyak+ Bumla masing*masing!itu namanya apa! -proporsi6 tujannya ada 1E penyakit -u/dasar penyediaan obat6, tiap tiap penyakit tersebut dikelompokkan menurut umur, apaka tujuannya! ". program apa saja yang kamu pelajari! Apa saja programnya! 8ujuannya apa! $. pen#ega an primer, sekunder, tersier! '.kedokkelmu apa! 7eritakan kasusnya, apa yang kamu katakan kepada pasien! %. &K( mu apa! 1atar )elakang! 8ujuan! Ayu wasi dan dr.4esta A. &engertian puskesmas ). Fungsi puskesmas 7. Aplikasi ikm ter adap puskesmas D. An# yang dilakukan! 9. &kmmu ttg apa dik! F. Apa yang kamu lakukan saat penyulu an! G. Kedokkelmu ttg apa/ ,. Apa kamu suda menerapkan prinsip kedokkel! Apa yg kita omongin jadi pertanyaan ole dokternya, terus kalau kita diem ditungguin ole dokternya Aati dan dr.D armadi dapat di &uskesmas mana! Apa masala kese atan yang ada di puskesmasmu! 1E besar penyakit terbanyak! )agaimana manajemennya! )agaimana manajemen untuk kasus diare! 7eritakan tentang program K9S1=:G! 7eritakan tentang program p2m! Sebutkan #riteria ' star do#tor! Kedokkelmu kasusnya ttg apa! Apaka #iri kedokteran keluarga -prinsipnya6! 7eritakan tentang riwayat penyakit pasien kedokkelmu! Apa saja yang kamu lakukan berdasarkan prinsip kedokkel! &K(mu tentang apa! Di mana! Kenapa! Apa saja metode penyulu an! 4awan dan prof.dr.:8 Suryad i, (p & d Dapat di &uskesmas mana! Ada berapa desa di sana! (asala apa yang paling menonjol di sana!

&enelitianmu tentang apa! Kenapa memili topi# itu, apa latar belakangnya! Sampel!#ara ngitung, bagaimana #ara kamu memili sample! Kenapa dipili desa itu tidak desa yang lain! (etode penelitiannya! Belaskan #ara men#ari &roporsional Aandom Sample! ,asil &enelitiannya3! Kedokkelmu tentang! Kenapa memili kasus tersebut! 7eritakan tentang kasus kedokkelmu maksudnya dari profil keluarganya 9x5 ttg diare ada sala seorang anggota keluarga yang tidak kena diare kenapa bisa! Sumber air mereka dari mana! )agaimana #ara men#ega diare! Di puskesmasmu ada program apa saja!sebutkan Satu &rogram apa saja yang jalan dan apa yang tidak jalan! Kenapa bisa tidak jalan! &K( ttg! Kenapa pili itu! (aterinya apa ja yang kamu kasik! &esertanya berapa! Apa saja yang kamu siapin buat &K(!

8anty dan dr Sawitri Di mana dapat &uskesmas dik! Apa yang dilakukan di sana! Kalau di &uskesmas biasanya melakukan kegiatan apa saja!pertanyaan selanjutnya tergantung jawaban terak ir Apa itu &osyandu! Apa saja kegiatannya! &rogram apa saja yang masuk posyandu! )agaimana teori dengan kenyataannya!bagaimana ttg imunisasi - arus tau tentang teorinya nie..6 A&A &K( mu! (engapa memili itu! (etode &enyulu an apa yang kamu ta u! Kedokkelmu apa! &rinsip kedokkel! (enurutmu dokter di sana apaka suda masuk dalam prinsip kedokkel! Kenapa bisa belum! Kok bisa gitu! Kalau kamu jadi dokter keluarga apa yang akan kamu lakukan! &enelitian ttg apa! 1atar belakang!sampelnya gmana! Adeep dan prof.(unin tipsnya KAK AD99& bawa pulpen and kertas u/re#all memori kita &uskesmas tempat kamu bertugas! 7oba gambarkan demografi penduduknya -proporsi penduduk balita, pus, usila, usia sekola . (usti afal mati6

Dari data demografi tersebut, apa yang bisa kamu #eritakan ber ubungan dengan program &uskesmas -sebaiknya langsung jawab ke programnya atau lebi tepatnya ke asilnya karena prof munin tidak suka berbasa basi apalagi terlalu teoritis6 9x #ara menjawab2 gi.i >misal kamu jawab D/S #akupan program masi renda Apa itu D/S! :/D! seberapa renda D/S! Di Desa mana yang renda ! Kenapa bisa begitu -apa karena proporsi balitanya yang tinggi! Bawabannya mesti rasional6 tips2 jangan perna menjawab kesadaran masyarakat pada posyandu amsi renda #o. prof sangat tidak suka jawaban itu,pokonya jangan perna menyala kan masyarakat dalam al apapun. Sala ka program puskesmas masi renda ! Bika kamu menjawab ini, apanya yang renda ! Kemungkinan yang paling masuk akal adala &K( belum berjalan efektif 2 jika kamu menjawab ini bagaimana #ara mengatasi al tersebut! -kemungkinan pertanyaan perantara yaitu program &K( ini apa saja! Solusi paling masuk akal adala mengaktifkan kader masyarakat -kemungkinan kamu akan ditanya jumla kader berapa dan yang aktif berapa!6 Bika jawab ini 2 bagaimana selanjutnya! -profnya sering bertanya spt ini jadi kita disuru mengartikan sendiri pertanyaanya, dalam keadaan tegang atau grogi asilnya akan sangat berbeda6 4aktu itu, aku jawab2 pengaktifan kader masyarakat -prof bilang,Gkamu main tembak aja, sebelum pengaktifan kader!G6. C (y God2 pelati an kader masyarakat dari penetapan dana untuk pelati an, dana kader-Ap.2'.EEE6, dll. Selain gi.i, dari angka tersebut -maksudnya demografi6 apa lagi programnya! K=A Kb la tak jawab2 #urrent user -7H6 per jumla &HS di desa saya suda men#apai target -penting diinget targetnya ya6, jika suda men#apai target, kemungkinan tidak ditanyakan lagi. <&rogram K=A K) yang lain apa!G menentukan sasaran ibu di puskesmas..ditanyak pakai #ara apa!>? dengan jalan estimasi prof3jelasin #aranya3 kemudian ditanyakan lagi sasaran bayi K=A juga gimana #ara nentuinnya!-apaka dengan memakai data proyeksi ta un laluka 6, apaka kelema an dari #ara ini!>>? terus prof akan menjelaskan 2 pada al meng itung jumla ibu/anak itu sangat muda , #ari saja laporan dari setiap &ustu atau bidan untuk mengeta ui jumla kela iran bayi..-wa kita disuru mengartikan sendiri maksudnya beliau ini6 8ips "2 afalin di luar kepala tentang asil asil #apaian program kb dan kia, gi.i, apa ada ibu meninggal! Bika ada 2 penyebabnya dimana dan kapan! )ayi meninggal apaka ada! &enyebabnya! Bangan ,anya Sampai di sini ;a,..siapin juga alternati0e peme#a an masala . 8api, kamu mungkin tidak akan mendapat kesempatan menjawab se#ara beruntun, karena 1

point jawabanmu akan menimbulkan 1 pertanyaan baru. K=A K) G=I= wajib di afalin serta dipelajari dengan baik3 7obak #eritakan masala kese atan yang ada di &uskesmasmu! Diusa akan untuk #arik masala tersebut, kalaus eandainya gak ada kamu bisa ambil dari 1E penyakit terbanyak tapi arus ta u trendnya dari ta un ke ta un. (isalnya kalau ada masala seperti K1)/diare arus mengeta ui Seberapa besar masala nya! Kelompok penduduk mana yang terkena! )erapa yang terkena! Di mana! Kapan! )agaimana masala tsbt di ta un2 sebelumnya! )agaimana trendnya! Setela kamu men#eritakan masala -tergantung apaka masala tersebut diterima ole &rof sebagai suatu masala , ingat #ara menentukan prioritas masala ya..6 sebagai manajer &uskesmas apa yang akan kamu lakukan untuk peme#a an masala ! &K(mu tentang apa!knapa memili sasarannya!latar belakang pemili an masala ! &K( itu dan apa

Sebutkan &rogram &okok &uskesmas -% &rogram &okok6 and &rogram &engembangan -sesuaikan dengan &uskesmas tempat kamu bertugas6 Kasus kedokkelmu apa! Di mana dapat pasien! ,arus dapat di &uskesmas.. 7obak #eritakan program imunisasi2 batasan-definisi6, jenis 0aksin J afal mati umur berapa diberikan6, and sasarannya, #ara penyimpanan 0aksin, saat digunakan bagaimana membawanya -pakai box 0aksin atau #arier6, perna ikut posyandu atau tidak, apa yang kamu lakukan di sana! =ntinya arus dapet nyobak nyuntik 0aksin atau setidaknya dapet tetes polio. @aksin di =ndonesia disebut! 7old 7 ain Dari semua program &uskesmas apa yang dapat kamu simpulkan! Apaka suda berjalan baik atau belum! Alasannya! Bawaban yang di arapkan bukan output, tetapi merupakan proses.

Kesimpulan dari kak AD99&2 Hjian prof munin tu luar biasa

Angka yang paling arus diketa ui adala demografinya., #akupan program K=A K) G=I= =munisasi Kesling &K( di puskesmas tersebut. 8idak ada ditanyak sedikitpun tentang penelitian kita lebi banyak ke program &HSK9S(AS3 =:GA8 =:GA8 ttg angka angka3prof munin menuntut kita untuk berfikir yang kritis..

Retyped: KOEPIET NUGRAHA_059 dm 06 cydex 12 april - 23 mei 2010 Sumber: hak cipta by kakak kakak dm axoneme thanks juga buat kak shinchan entah siapa nama aslinya yang sudah mengetik tapi mempasword dan mensecure pdf filenya..gpp..biar belajar ngetik lagi Semoga dapat digunakan sebagaimana mestinya..