Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif

1. Ditariani Ananthi 2. Gabrielle Tatia 3. Jessica Alverina 4. Ma!a "ndra

12.40.0140 12.40.0141 12.40.01 0 12.40.01 2

Perbandin#an Penelitian Kuantitatif den#an Penelitian Kualitatif

Kriteria Penelitian Kualitatif
Untukmemahamidan menafsirkaninteraksi sosial. Lebihkecildantidak dipilihsecaraacak. empelajari seluruhnya,bukan !ariabel. Datakualitatifseperti pertanyaanterbuka, $a$ancara,obser!asi partisipan,catatan

Penelitian Kuantitatif
Untukmenguji hipotesis,melihat sebab-akibat,dan membuatprediksi. Lebihbesardandipilih secaraacak. empelajari!ariabel tertentu"spesifik. Datakuantitatif berdasarkan pengukuranyang tepatmenggunakan instrumen pengumpulandata

Tujuan Kelompokyang Dipelajari Variabel

#entukDatayang Dikumpulkan

Perbandin#an Penelitian Kuantitatif den#an Penelitian Kualitatif

Kriteria
%enisDatayang Dikumpulkan %enis'nalisisData )bjekti!itasdan (ubjekti!itas

Penelitian Kualitatif
Kata-kata,&ambar, atau#enda. engidentifikasipola, fitur,tema. (ubjekti!itasmungkin terjadi.

Penelitian Kuantitatif
'ngkadanstatistik. engidentifikasi hubungan(tatistik. )bjekti!itaspenting.

*asil

+andangantentang +erilaku anusia

Temuan Temuantertentuatau digeneralisasikan khususyangkurang yangdapatditerapkan digeneralisasikan. untukpopulasi lainnya. Dinamis,situasional, ,egulerdandapat sosial,danpribadi. diprediksi.

Perbandin#an Penelitian Kuantitatif den#an Penelitian Kualitatif

Kriteria Penelitian Kualitatif Penelitian Kuantitatif
.ksplorasiatau bottom-up/peneliti 0onfirmatoryatautopmenghasilkan do$n/parapeneliti etode-lmiah hipotesisbarudan mengujihipotesisdan teoridaridatayang teoridengandata. diperoleh. engeksplorasi, enggambarkan, Tujuan+enelitianyang menemukan,dan menjelaskan,dan +alingUmum membangun memprediksi Lensa$ide-angle2 Lensa3arro$-angle2 1okus mengkajiluasdan mengujisebuah kedalamanfenomena. hipotesistertentu.

Perbandin#an Penelitian Kuantitatif den#an Penelitian Kualitatif

Kriteria Penelitian Kualitatif Penelitian Kuantitatif
empelajariperilaku empelajariperilaku diba$ahkondisiyang dalamlingkungan terkendali2 yangalami. mengisolasikausal efek. 3arasilaporandengan Laporan(tatistik deskripsikontekstual dengankorelasi, dankutipanlangsung perbandinganberarti, dariparapeserta signifikansistatistik penelitian. daritemuan.
"ndu$tif %oleh &eneliti' Dedu$tif %oleh (etode statisti$'

(ifat+engamatan

Laporan'khir

odus'nalisis

Perbedaan Penelitian Metode Kuantitatif dan Kualitatif %)raen$el dan *allen+ 1 33'
Penelitian Kuantitatif Mene$an$an hi&otesis ,adi !an# diru(us$an sebelu(n!a Mene$an$an definisi o&erasional !an# diru(us$an sebelu(n!a Data diubah (en,adi s$or nu(eri$ Mene$an$an &en#u$uran dan &en!e(&urnaan $ea,e#an s$or !an# di&eroleh dari instru(en Pen#u$uran validitas (elalui ran#$aian &erhitun#an statisti$ Mene$an$an te$ni$ aca$ untu$ (enda&at$an sa(&el re&resentatif Penelitian Kualitatif Mene$an$an hi&otesis !an# ber$e(ban# dala( &ela$sanaan &enelitian Mene$an$an definisi dala( $onte$s atau &er$e(ban#an &enelitian Mene$an$an des$ri&si naratif Mene$an$an &ada asu(si bah-a $ea,e#an inferensi cu$u& $uat Pen#u$uran validitas (elalui ce$ silan# dari su(ber infor(asi Mene$an$an infor(an e$s&ert untu$ (enda&at$an sa(&el &ur&osif

Perbedaan Penelitian Metode Kuantitatif dan Kualitatif %)raen$el dan *allen+ 1 33'
Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif Mene$an$an &rosedur &enelitian !an# des$ri&tif naratif Mene$an$an analisis lo#is untu$ &en#ontrolan variabel e$stranus Mene$an$an $e,u,uran &eneliti dan &en#ontrolan &rosedur bias Mene$an$an ran#$u(an naratif dari hasil &enelitian

Mene$an$an &rosedur &enelitian !an# ba$u

Mene$an$an desain untu$ &en#ontrolan variabel e$stranus Mene$an$an desain &en#ontrolan $husus untu$ (en,a#a bias dala( &rosedur &enelitian Mene$an$an ran#$u(an statisti$ dala( hasil &enelitian

0ontoh%urnal
.

Judul Jurnal Kuantitatif / 0")AT K1P2"3AD"A4 DA4 0T210 P0"K565G"0 PADA MA7A0"0*A 84"9120"TA0 "4D5410"A Devina Me#a-anti+ Au#ustine D.0u$arlan+ 0herl! 0ara#ih Turni&

Penelitian ini (eru&a$an &enelitian $uantitatif den#an :02 sub!e$ (ahasis-a &ro#ra( sar,ana re#ular+ &ara &artisi&an di&ilih den#an te$ni$ aca$. "ni adalah (eru&a$an &enelitian !an# in#in (enun,u$an adan!a $aitan antara sifat $e&ribadian individu den#an stress &si$olo#is+ &enelitian ini bertu,uan untu$ (enda&at$an #a(baran sifat $e&ribadian do(inan &ada (ahasis-a universitas "ndonesia+ serta untu$ (en#etahui $aitan antara sifat do(inan tersebut den#an stress &si$olo#is.

Penelitian ini (e(ili$i dua variabel !an# diteliti+ !aitu $e&ribadian dan stress &si$olo#is. Alat u$ur !an# di#una$an adalah 4euroticis( 1;traversion 5&enness Personalit! "nventor! %415<P"' dan 7o&$ins 0!(&to(s chec$list = 2> %70?6<2>'. Penelitian ini (en#ubah data (en,adi s$or nu(eric. 70?6<2> adalah s$ala 2> ite( !an# didefinisi$an secara o&rasional dala( 4 #olon#an fre$-ensi dari tida$ sa(a se$ali den#an s$or 1 sa(&ai san#at seerin# den#an s$or 4 %Turni& dan 7auff+ 200:' 415<P" (e(ili$i nor(a !an# dibuat oleh ti( &eneliti untu$ (enda&at$an standar s$or. Alat u$ur ini terdiri dari @0 ite( !an# (en#u$ur > sifat $e&ribadian.

Jenis data !an# di&eroleh beru&a an#$a atau statisti$+ di(ana secara $eseluruhan &en!ebaran sifat do(inan di 8" adalah nerotisis(e seban!a$ 221 oran# %31.>A'+ $e(udian si$a& berhati<hati seban!a$ 11> oran# %22.1A'+ $eterbu$aan terhada& &en#ala(an seban!a$ 11B oran#%1@.BA'+ e$stravensi seban!a$ 112 oran# %1@.0A'+ dan !an# tera$hir $era(ahan seban!a$ @ oran# %13.:A'. Jurnal ini da&at (e(buat hasil !an# dihara&$an da&at di#una$an oleh &o&ulasi lain+ di(ana dala( $asus di ,urnal ini adalah &ara (ahasis-a. 6a&oran a$hir beru&a la&oran statisti$ den#an $orelasi+ &erbandin#an berarti+ si#nifi$ansi statisti$ dari te(uan.

?ontoh Jurnal Penelitian Kualitatif

Judul / 6ahirn!a 4ilai+ Ketera(&ilan 7idu&+ dan Kara$ter Ana$ Melalui Proses Men!usui Kar!a / "n#e *etti(ena+ 1li Praset!o+ "na Titi 0ri *ulandari. Tu,uan Penelitian / untu$ (en#e$s&lorasi lebih ,auh tentan# un#$a&an<un#$a&an !an# ditutur$an &ara "bu !an# (en!usui ana$n!a. Pen#u(&ulan data den#an -a-ancara terhada& 10 ibu (en!usui !an# dia(bil secara aca$+ den#an $riteria !an# telah ditentu$an.

Analisis data tida$ dinanti$an sa(&ai se(ua data ter$u(&ul+ teta&i dila$u$an secara beran#sur selesai (enda&at$an se$u(&ulan data dari -a-ancara. Jenis data !an# di$u(&ul$an beru&a $ata<$ata. 7asil &enelitian (enun,u$$an adan!a nilai+ $etera(&ilan hidu&+ dan $ara$ter !an# terlahir &ada ana$ (elalui &roses (en!usui se&erti !an# ditutur$an ibu !an# (en!usuin!a.

Daftar+ustaka
.

Johnson+ 3.+ C ?hristensen+ 6. %200B'. Educational research: Quantitative, qualitative, and mixed approaches (p. 34). Thousand Oaks, !: "a#e $u%lications. 6icht(an+ M. %200@'. Qualitative research in education: ! user&s #uide (pp. '()). Thousand Oaks, !: "a#e $u%lications.

Me#a-anti+ Devina+ A#ustine D.0u$arlan+ dan 0herl! 0ara#ih Turni&. Juni 2011. *"i+at ,epri%adian dan "tres $sikolo#is $ada -ahasis.a /niversitas 0ndonesia1. 2urnal 0lmiah $sikolo#i.9olu(e > 4o.2 Juni 2011 *atti(ena+ "n#e+ 1li Praset!o+ dan "na Titi 0ri *ulandari. Dese(ber 2011. *3ahirn4a 5ilai, ,eterampilan 6idup, dan ,arakter !nak -elalui $roses -en4usui1. 2urnal 0lmiah $sikolo#i. 9olu(e > 4o.1 Dese(ber 2011