HARI GURU

(Selina S.F. Lee)

Rangkap 1
Semasa sambutan Hari Guru, para guru bertekad menunaikan amanah dan harapan para
ibu bapa untuk melaksanakan tugas mendidik anak-anak yang bakal menerajui negara
pada masa hadapan.
Rangkap 2
Sambutan Hari Guru merupakan hari para guru bermuhasabah diri tentang tanggungjawab
dan keazaman mereka sama ada masih lagi kukuh atau telah hilang kerana pelbagai
dugaan.
Rangkap 3
Hari guru merupakan hari para guru menerima penghormatan dan penghargaan kerana
jasa-jasa mereka.
Sajak ini mengemukakan tema tentang penghargaan kepada para guru melalui sambutan
Hari Guru.
1. Persoalan peranan guru mendidik anak bangsa.
2. Persoalan melaksanakan tugas yang diamanahkan kepada kita.
. Persoalan kesedaran tentang tugas dan tanggungjawab yang dipikul.
!. Persoalan tugas guru yang sentiasa dikenang dan dihargai.
1
Tema
Maksud Rangkap
Persoalan
1. Personifikasi
adalah hari yang menuntut kita. "#angkap 2, baris 2$
2. Metafora
apakah tiang azam "#angkap 2, baris !$
tunas bangsa "#angkap 1, baris %$
. Anafora
ada bunga dikalung
ada puji dilafazkan
ada jasa dikenangkan "#angkap 2, baris 2 hingga $
!. Asonansi
adalah hari kita. "#angkap 1, baris 2$
Pengulangan &okal 'a'
5. Aliterasi
masih tegak kukuh "#angkap 2, baris ($
pengulangan konsonan 'k'.
1. Sajak ini terdiri daripada tiga rangkap.
2. #ima akhir bebas.
. )umlah perkataan sebaris antara dua hingga lima patah kata.
!. )umlah suku kata sebaris antara empat hingga sebelas suku kata.
(. )umlah baris serangkap adalah bebas
*ontohnya + "#angkap 1 , ada sembilan baris, #angkap 2 , ada sepuluh baris dan
#angkap , ada tujuh baris$.
-ada sajak ini patriotik.
2
Gaya Baasa
Bentuk
!ada
1. -ilai amanah
Para guru memikul amanah para ibu bapa untuk mendidik anak-anak mereka.
2. -ilai tanggungjawab
Guru-guru bertanggungjawab untuk melaksanakan tugas . tanggungjawab mereka
untuk membimbing anak bangsa.
. -ilai penghargaan terhadap orang yang berjasa
)asa guru dihargai dan dikenang melalui sambutan hari guru.
!. -ilai kesedaran
Para guru sepatutnya sedar akan tugas dan peranan mereka dalam mendidik pelajar.
1. Para guru hendaklah menunaikan amanah ibu bapa untuk mendidik anak-anak
mereka.
2. /ita hendaklah menghargai peranan para pendidik "guru$ dalam usaha mendidik dan
memberi ilmu kepada anak bangsa kita , sambutan hari guru merupakan salah satu
0ara yang dilakukan bagi menghargai para pendidik.
. Para guru hendaklah sedar peranan dan tanggungjawab yang dipikul oleh mereka.
!. /ita hendaklah mengenang jasa orang yang banyak memberi ilmu kepada kita , jasa
para guru hendaklah sentiasa kita kenang.
3
!ilai
Penga"aran
1. 1in0angkan tiga nilai yang boleh diambil dalam sajak Hari Guru.
2. Senaraikan tiga gaya bahasa yang terdapat dalam sajak Hari Guru beserta 0ontoh.
. Pada pendapat anda, apakah yang boleh kita lakukan untuk menghargai jasa guru.
#a$a%an&
1. -ilai-nilai yang wujud dalam sajak ini ialah+
-ilai amanah
Para guru memikul amanah para ibu bapa untuk mendidik anak-anak mereka.
-ilai tanggungjawab
Guru-guru bertanggungjawab untuk melaksanakan tugas . tanggungjawab mereka
untuk membimbing anak bangsa.
-ilai penghargaan terhadap orang yang berjasa
)asa guru dihargai dan dikenang melalui sambutan hari guru.
2. Gaya bahasa yang wujud dalam sajak ini ialah
a' Personifikasi
adalah hari yang menuntut kita. "#angkap 2, baris 2$
b$ Metafora
apakah tiang azam "#angkap 2, baris !$
tunas bangsa "#angkap 1, baris %$
0$ Anafora
ada bunga dikalung
ada puji dilafazkan
ada jasa dikenangkan "#angkap 2, baris 2 hingga $
. Perkara yang boleh kita lakukan untuk menghargai jasa-jasa guru ialah+
a. 1elajar bersungguh-sungguh
b. 2eraikan guru seperti sambutan Hari Guru
0. 2enaikkan imej guru dengan mendapat keputusan yang 0emerlang.
4
(atian