ingkaran adalah Kumpulan titik-titik yang mempunyai jarak yang sama dengan suatu

titik tertentu. Titik tertentu tersebut dinamakan titik pusat sedang jarak yang sama dari
titik pusat tersebut dinamakan jari-jari. L
Bagian-bagian Lingkaran
Juring / sector, daerah yang tampak dalam gambar 2 adalah contoh sebuah juring
lingkaran, yaitu daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur.
Busur lingkaran, daerah yang tampak dalam gambar adalah contoh sebuah busur yaitu
lengkungan dari sebuah lingkaran.
Tali busur adalah garis yang menghubungkan dua ujung busur.
Tembereng adalah daerah yang dibatasi oleh sebuah busur dan tali busur.
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami !
"
# $ titik pusat lingkaran
#% $ jari-jari lingkaran, disimbolkan
dengan huru& 'r )
BD = (iameter lingkaran disimbolkan
dengan huru& ' d ) dimana ukuran r = d

)ambar. !
)ambar. 2
)ambar.
DEFINISI
DEFINISI
*umus Luas Lingkaran
%ontoh.
!. Tentukan luas lingkaran dengan diameter 2+ cm . jika , $ , !-.
Ja.ab.
(iketahui d $ 2+ cm dan , $ ,!- atau r $ !+ cm
/aka Luas $ , r
2
atau Luas $ 0 , d
2
$ ,!- 1 !+
2
$ 0 1 ,!- 1 2+
2
$ ,!- 1 !++ $ 0 1 ,!- 1 -++
!++
$ !- cm
2
$ !- cm
2
Rumus Keliling Lingkaran
%ontoh.
!. Tentukan keliling lingkaran yang berjari-jari !- cm, jika nilai , $ 22/2
Ja.ab.
(iketahui r $ !- cm , $ 22/2
/aka Keliling $ 2 , r
$ 2 1 22/2
!
1 !-
2
$ 2 1 22 1 2
$ 33 cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
2
2
-
!
d L
r L

=
=
(imana 4 r $ jari-jari lingkaran dan d$ diameter lingkaran
nilai
2
22
!- ,
=
=

atau
K = d
K = 2 r
LUAS DAN KELILIN LINKARAN
LUAS DAN KELILIN LINKARAN
2
Latihan 5oal
!. Tentukan luas lingkaran dengan jari-jari !6 cm , jika nilai , $ ,!-
2. Tentukan luas lingkaran dengan diameter 23 cm , jika nilai , $ 22/2
.
-.
6. Tentukan keliling sebuah lingkaran dengan jari-jari 2!+ cm '
7
22
=
8
7. 9di mengukur keliling kolam ikan yang berbentuk lingkaran dengan tali, setelah diukur
ternyata panjang tali sama dengan !6, - m , berapakah jari-jari kolam ikan tersebut :
2. Tentukan jari-jari lingkaran sebuah lingkaran jika diketahui kelilingnya 6,6 m
3. 5ebuah gerobak mempunyai diameter roda !,- m , berjalan sehingga rodanya berputar
sebanyak !++ kali . Tentukan panjang lintasan roda gerobak : '
7
22
=
8
;. (iperkirakan lintasan bumi mengelilingi matahari berbentuk lingkaran dengan ukuran
jari-jari lintasan !,6+ 1 !+
3
km. <itunglah panjang lintasan bumi mengelilingi matahari
!+.
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
Tentukan luas lingkaran disamping jika
=ilai
2
22
=
Tentukan luas daerah yang diarsir dari lingkaran
disamping, jika nilai , $ ,!-
9
( %
B
Tentukan luas daerah yang diarsir, 9B%( persegi
panjang dengan ukuran 9% $ 2+ cm, 9B $ + cm .
' pi $ ,!- 8

A! "eng#i$ung %an&ang Busur' Luas (uring' dan Luas

)embereng
(ari hasil pemutaran tersebut, kita peroleh hubungan
besar 9#B panjang busur 9B luas juring #9B !
besar 9#% panjang busur 9% luas juring #9% 2

= = =

%ontoh4
Jika pada gambar di samping, panjang busur 9( $ 7 cm dan luas juring #(% $ ;
cm
2
, tentukan>
a. panjang busur %(
b. luas juring #9(
Ja.ab4
a.
panjang busur (% besar (#%
panjang busur 9( besar 9#(

+
+
besar 9#(
panjang busur (% panjang busur 9(
besar (#%
+
7 cm
7+

= =

b.
luas juring #9( besar 9#(
luas juring #(% besar (#%

+
2
+
besar 9#(
luas juring #9( luas juring#(%
besar (#%
7+
; !3 cm
+

= =
Karena satu putaran penuh 7+
+
, keliling satu putaran 2 r = , dan luas lingkaran penuh
2
2 r =
, untuk suatu lingkaran berjari-jari r dengan busur, juring, dan tembereng seperti pada gambar,
berlaku sebagai berikut
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
Luas Juring #9B
2
22
!- ,
,
7+
7+
.
2
= =
= =
=

atau
jari jari r r x x
a
lingkaran Luas x
a
j L
Luas tembereng 9B $ Luas juring ? luas 9#B
2
22
!- ,
, 2
7+
.
7+
4
+
+
= =
= =
=

atau
jari jari r r x
a
Lingkaran K x
a
AB
dirumuskan AB Busur Panjang
"ENEN)UKAN LUAS (URIN DAN %AN(AN BUSUR (IKA DIKE)A*UI (ARI-(ARI DAN SUDU)
%USA)
"ENEN)UKAN LUAS (URIN DAN %AN(AN BUSUR (IKA DIKE)A*UI (ARI-(ARI DAN SUDU)
%USA)
Se$ela# ki$a ama$i' $ern+a$a,
a! Besar A-B = besar B-./
b! %an&ang busur AB = 0an&ang busur
B./
1! Luas &uring A-B = luas &uring -B.
-
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami 6
%ontoh 5oal
!.
@ilihlah satu ja.aban yang paling tepat
!. 5ebuah lingkaran mempunyai jari-jari ! cm, jika panjang sebuah tali busur yang terdapat
pada lingkaran adalah !+ cm , maka panjang apotema tali busur tersebut adalah A. cm
a. !2 b. !3 c. 2- d. +
2.
. 5ebuah lingkaran mempunyai jari-jari !- cm, maka pernyaaan yang benar adalah AAA
a. diameter 23 cm b. keliling 33 cm c. luas !6- cm
2
d. a dan b benar
-. @anjang busur lingkaran dihadapan sudut pusat lingkaran 7+
+
, dengan jari-jari lingkaran
2! cm adalah AA. cm
a. b. 7 c. !! d. 22
6. 5ebuah lingkaran luasnya 2+7,6+ cm
2
, untuk , $ ,!-, maka diameternya adalah AAcm
a. !6 b. 2+ c. 26 d. +
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
9
B
#
-6
+
@erhatikan gambar disamping , hitunglah panjang busur 9B
Ja.ab 4
2 cm
B
#
9
2 cm
+
+
@erhatikan gambar disamping, luas juring #9B adalah A.. cm
2
a. ! b.
7
6
!2
c.
2

!2
d.
2
-
!2
U&i K2m0e$ensi I
U&i K2m0e$ensi I
7
B! Sudu$ %usa$ dan Sudu$ Keliling Lingkaran
1. Hubungan antara sudut pusat dan sudut keliling lingkaran yang menghadap
busur yang sama
5udut pusat lingkaran adalah sudut yang titik sudutnya terletak pada pusat lingkaran. 5udut
keliling lingkaran adalah sudut yang titik sudutnya terletak peda keliling lingkaran.
@erhatikan gambar berikut>
@#* dan @B* masing-masing adalah sudut pusat dan sudut keliling
yang menghadap busur yang sama, yaitu busur @*.
Jika sudut pusat dan sudut keliling menghadap busur yang sama, berlaku
sebagai berikut4
a. 5udut pusat
2 sudut keliling =
b. 5udut keliling $
!
sudut pusat
2

%ontoh4
@erhatikan gambar di samping, 9B% dan 9#B masing-masing adalah
sudut keliling dan sudut pusat yang menghadap busur kecil 9B. 5ementara
itu, 9(B adalah sudut keliling yang menghadap busur besar 9B. Jika
9%B $ -6
+
, tentukan
a. Besar 9#B
b. Besar 9(B
Ja.ab4
a. 9#B 2 9%B =

+
+
2 -6
;+
=
=
b. 9#B yang besar $ 7+
+
- ;+
+
$ 22+
+
+
+
!
9(B 9#B yang besar
2
!
22+
2
!6
=
=
=

2. Sifatsifat sudut pusat dan sudut keliling lingkaran
a. 5udut sudut keliling yang menghadap diameter lingkaran
@erhatikan gambar> 9%B adalah sudut keliling yang menghadap
busur 9B, dengan 9B adalah diameter lingkaran yan gberpusat di
titik #.
dari uraian diatas dapat disimpulkan sebagai berikut4
5etiap sudut yang menghadap diameter lingkaran besarnya ;+
+
.
'sudut sikusiku8
b. 5udut-sudut keliling yang menghadap busur yang sama
@erhatikan gambar> (9% dan (B% masing-masing adalah sudut
keliling yang menghadap busur (%.
5etiap sudut keliling yang menghadap busur yang sama adalah sama
besar.
%ontoh4
!. @erhatikan gambar di samping> Tentukan
a. besar B9(
b. besar B(%
Ja.ab4
a. Karena sudut 9B( menghadap diameter 9(,
9B( $ ;+
+
sehingga diperoleh
B9( $ !3+
+
? '9B( C 9(B8
$!3+
+
? ';+
+
C 2+
+
8
$2+
+
b. B9% $ B9( ? %9(
$2+
+
? -+
+
$+
+
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami 2
Karena sudut B(% dan B9% masing-masing adalah sudut keliling yang menghadap
busur B%, B(% $ B9% $ +
+
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami 3
!. Sifatsifat segi empat tali busur
.! Sudu$ an$ara Dua )ali Busur
/enentukan sudut antara dua tali busur4
a. 5udut antara dua tali busur jika titik potongnya di dalam lingkaran
Besar sudut antara dua tali busur yang berpotongan di dalam lingkaran sama dengan setengah
jumlah sudut-sudut pusat yang menghadap busur yang diapit oleh kaki-kaki sudut itu.
%ontoh4
!.@ada gambar di samping besar sudut B#* $ 7+
+
dan besar sudut @#5 $
2+
+
. Tentukan besar sudut @T5>
Ja.ab4
Dkuran besar busur sama dengan sudut pusat yang menghadap busur
tersebut
+ + + +
!
@T5 ' @#5 B#*8
2
! !
'2+ 7+ 8 !+ 76
2 2
= +
= + = =

Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
*uas garis 9B, B%, %(, dan (9 adalah tali-tali busur lingkaran.
Tali-tali itu membentuk segi empat 9B%( disebut segiempat tali
busur.
Jumlah sudut yang berhadapan pada segi empat tali busur adalah
!3+
+
5egiempat tali busur yang salah satu diagonalnya merupakan
diameter lingkaran disebut segi empat tali busur siku-siku.
5egi empat tali busur yang kedua diagonalnya merupakan
diameter lingkaran akan membentuk bangun persegi panjang.
5egi empat tali busur yang kedua diagonalnya merupakan
diameter lingkaran yang saling berpotongan tegak lurus akan
membentuk bangun persegi.
;
b. 5udut antara dua tali busur yang titik potongnya di luar lingkaran.
Besar sudut antara dua tali busur yang berpotongan di luar lingkaran sama dengan
setengah dari selisih sudut-sudut pusat yang menghadap busur yang diapit oleh kaki-kaki sudut
itu. (alam hal ini, pengurangnya adalah sudut pusat yang lebih kecil.
%ontoh4
@erhatikan gambar> Jika 9E($2+
+
dan besar sudut
9#($7+
+
, tentukan besar sudut B#%>
Ja.ab4
+ +
+ +
+ +
+
!
9E( ' 9#( B#%8
2
!
2+ '7+ B#%8
2
-+ 7+ B#%
B#% 7+ -+
2+
=
=
=
=
=

ARIS SINUN LINKARAN
A! Si3a$-si3a$ garis singgung lingkaran
a. )aris singgung adalah suatu garis yang memotong lingkaran hanya pada satu titik.
b. )aris singgung lingkaran tegak lurus dengan jari-jari lingkaran yang melalui titik
singgungnya.
B! "eng#i$ung 0an&ang garis singgung +ang di$arik dari $i$ik di
luar lingkaran!
%ontoh4
@ada gambar di samping @9 dan @B adalah
garis singgung lingkaran yang ditarik dari
titik luar lingkaran, yaitu titik @. Jika
panjang jari-jari #9$#B$6 cm dan
panjang #@$! cm, tentukan4
a. @anjang garis singgung @9
b. @anjang garis singgung @B
Ja.ab4
a. @erhatikan segitiga siku-siku @9#>
2 2 2
2 2
@9 #@ #9
! 6
!7; 26
@9 !--
!2
=
=
=
=
=
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami !+
jadi, panjang garis singgung @9 $ !2 cm
b. @erhatikan segitiga siku-siku @B#>
2 2 2
2 2
@B #@ #B
! 6
!7; 26
!--
@B !--
!2
=
=
=
=
=
=

Jadi, panjang garis singgung @B adalah !2 cm.
(ua garis singgung lingkaran yang ditarik dari titik luar lingkaran adalah sama panjang.
5egiempat #*@B adalah layang-layang.
- (ua garis singgung lingkaran yang melalui titik sama di luar lingkaran dan dua jari-jari
yang melalui titik singgung dari kedua garis singgung tersebut membentuk bangun layang-
layang.
- Layang-layang yang terbentuk dari dua garis singgung lingkaran dan dua jari-jari yang
melalui titik singgung dari kedua garis singgung itu disebut layang-layang garis singgung.
%ontoh4
@erhatikan gambar disamping>
(iketahui luas layang-layang
#9@B $ !2+ cm
2
dan jari-jari
#9 $ #B $ 3 cm. <itunglah
panjang diagonal 9B>
Ja.ab4
!
Luas #9@ luas #9@B
2
! !
#9 @9 !2+
2 2
=
=
#9 @B !2+
3 @9 !2+
@9 !6 cm
=
=
=
Karena #9@ siku-siku di 9 maka
2 2 2
2 2
#@ #9 @9
3 !6
23;
= +
= +
=
Jadi, #@ 23; !2 cm = =
Luas layang-layang #9@B $
!
9B #@
2

!
!2+ 9B !2
2
9B !-,!
=
=

Jadi, panjang 9B $ !-,! cm
.! Kedudukan Dua Lingkaran
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami !!
Kedudukan dua lingkaran dapat berpotongan, bersinggungan, atau tidak berpotongan sama sekali.
Dntuk memahami hal itu, perhatikan gambar berikut>
Kedua lingkaran tidak memiliki garis singgung
persekutuan
Kedua lingkaran memiliki satu garis singgung
persekutuan
Kedua lingkaran memiliki dua buah garis singgung
persekutuan
Kedua lingkaran memiliki tiga buah garis singgung
persekutuan
Kedua lingkaran memiliki empat buah garis
singgung persekutuan

D! aris Singgung %erseku$uan Dua Lingkaran
1. "emahami garis singgung persekutuan luar dan garis
singgung persekutuan dalam dari dua lingkaran
a. )aris singgung persekutuan luar
@erhatikan gambar>
Lingkaran yang berpusat di titik L dan lingkaran yang
berpusat di titik / saling lepas. Titik @, B, *, dan 5
adalah titik singgung. 5ementara itu, @B dan *5
adalah garis singgung persekutuan luar
b. )aris singgung persekutuan dalam
@erhatikan gambar>
Lingkaran yang berpusat di titik L dan lingkaran yang
berpusat di titik / saling lepas. Titik @, B, *, dan 5
adalah titik singgung. 5ementara itu, @* dan 5B adalah
garis singgung persekutuan dalam.
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami !2
2. "enghitung panjang garis singgung persekutuan dua
lingkaran
%an&ang garis singgung 0erseku$uan luar
/isalkan4
- jari-jari lingkaran yang berpusat di titik L $ r
!
- jari-jari lingkaran yang berpusat di titik / $ r
2
- jarak antara kedua pusat lingkaran, yaitu L/ $ s
Dntuk menghitung panjang @B dan *5, ikutilah cara berikut ini>
Buatlah garis dari / sejajar @B sehingga memotong L@ secara tegak lurus di titik K dan
buatlah garis dari / sejajar *5 sehingga memotong L* secara tegak lurus di titik => Bangun
@B/K dan bangun *5/= adalah persegi panjang dengan @B $ K/ dan *5 $ =/.
@erhatikan bah.a K/L dan =/L adalah segitiga siku-siku sehingga kita peroleh4
2 2 2
2 2
! 2
2 2
! 2
2 2 2
2 2
! 2
2 2
! 2
K/ /L KL
s 'r r 8
K/ s 'r r 8
=/ /L =L
s 'r r 8
=/ s 'r r 8
=
=
=
=
=
=
Jadi, K/$=/
Karena @B$K/ dan *5$=/, diperoleh rumus sebagai berikut4
2 2
! 2
@B *5 s 'r r 8 = =
%ontoh4
@erhatikan gambar berikut>
@ada gambar disamping, lingkaran yang berpusat di
titik L dan lingkaran yang berpusat di titik /
masing-masing berjari-jari !+ cm dan 2 cm. Jika
jarak antara kedua pusat lingkaran tersebut !2 cm.
<itunglah panjang garis singgung persekutuan
luarnya>
Ja.ab4
!
2
2 2
! 2
2 2
LK r !+ cm
=/ r 2 cm
L/ s !2 cm
K= s 'r r 8
!2 '!+ 28
226
!6
= =
= =
= =
=
=
=
=
%an&ang garis singgung 0erseku$uan dalam
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami !
/isalkan4
- jari-jari lingkaran yang berpusat di titik L $ r
!
- jari-jari lingkaran yang berpusat di titik / $ r
2
- jarak antara kedua pusat lingkaran, yaitu L/ $ s
Dntuk menghitung panjang @* dan 5B, ikutilah cara berikut>
Buatlah garis dari / sejajar @* dan tegak lurus pada perpanjangan L@ di K, dan buatlah garis
dari / sejajar @* dan tegak lurus pada perpanjangan L5 di =. Bangun @*/K dan bangun
5B/= adalah persegi panjang dengan @*$K/ dan 5B$=/
@erhatikan bah.a KL/ dan =L/ adalah segitiga siku-siku sehingga kita peroleh
2 2 2
2 2
! 2
2 2
! 2
2 2 2
2 2
! 2
2 2
! 2
K/ L/ LK
s 'r r 8
K/ s 'r r 8
=/ /L =L
s 'r r 8
=/ s 'r r 8
=
= +
= +
=
= +
= +
Jadi, K/$=/
Karena @*$K/ dan 5B$=/, @*$5B$
2 2
! 2
s 'r r 8 +
%ontoh4
@ada gambar disamping, lingkaran yang berpusat di
titik L dan lingkaran yang berpusat di titik /
masing-masing berjari-jari - cm dan cm. Jika
jarak kedua pusat lingkaran tersebut 26 cm,
hitunglah panjang garis singgung persekutuan
dalamnya.
Ja.ab4
!
2
! 2
L@ r - cm
B/ r cm
r r - cm cm
2 cm
= =
= =
+ = +
=
2 2
! 2
2 2
L/ s
26 cm
@* B5 s 'r r 8
26 2
72; -;
627
2- cm
=
=
= = +
=
=
=
=
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami !-
umlah rusuk kubus ada !2 buah yang sama panjang dan 7 buah bidang sisi yang luasnya juga
sama. J
Fni adalah contoh sebuah kubus dan jaring-jaring atau pembentuk sebuah kubus dengan B
dijadikan sebagai alas.
Luas %ermukaan Kubus
%ontoh soal 4
!. Tentukan panjang ka.at yang dibutuhkan untuk membuat sebuah kerangka kubus dengan
ukuran rusuk !+ cm
2. <itunglah luas permukaan kubus dengan ukuran rusuk !6 cm
(a4ab
!. jumlah rusuk kubus !2 buah sehingga panjang seluruh rusuk adalah !2 1 !+ cm $ !2+ cm
2. r $ !6 cm G L $ 7 1 r
2
G L $ 7 1 !6
2
G L $ 7 1 226 G L $ !6+ cm
2
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
A
F
D . B
E
9 B
)
(
H
%
<
E
)aris EB adalah diagonal bidang, jumlah seluruh diagonal bidang pada
kubus adalah !2 buah.
)
(
H
%
<
E
B
9
)aris <B adalah diagonal ruang, jumlah seluruh diagonal ruang pada
kubus adalah - buah.
L = 6 x r
2
, r adala# 0an&ang rusuk kubus
Kubus
Kubus
!6
5-LU"E KUBUS
olume atau isi dinyatakan dalam satuan cm

atau liter ' ! l $ ! dm

8. *umus untuk
mengitung Iolume kubus adalah sebagai berikut 4 J
%ontoh 5oal
!. Tentukan Iolume kubus dengan ukuran rusuk 2+ cm tentukan Iolumenya dalam satuan
liter
2. 5ebuah bak mandi berbentuk kubus dengan ukuran !,2 m diisi air setengahnya saja,
tentukan Iolume air dalam bak mandi tersebut.
@enyelesaian
!. ukuran rusuk $ 2+ cm. G J $ r 1 r 1 r G J $ 2+ 1 2+ 1 2+ G J $ 3+++ cm

$ 3 liter
2. diket r $ !,2 m $ !2+ cm
J
air
$ K ' r 1 r 1 r8
$ K '!2+ 1 !2+ 1 !2+ 8
$ K ' !223+++ 8
$ 37-+++ cm

$ 37- liter
Latihan 5oal
!.
2.Jika sebuah kubus memilki panjang rusuk 6 cm, maka jumlah panjang rusuk seluruhnya A..cm
a. 6+ b. 7+ c. 26 d. !26
. (iketahui Iolume suatu kubus 22; cm

. Luas permukaan kubus tanpa tutup adalah AA cm

2
a. -+- b. -+6
c. -+7 d. -+2
-. Jumlah panjang rusuk suatu kubus adalah ;+ cm . Jolume kubus tersebut adalah AA. cm

a. -+2, 626 b. -2!, 326

c. --2, 726 d. -6+, 66
6. 5ebuah ka.at panjangnya 2,6 m akan dibut menjadi kerangka sebuah kubus dengan ukuran
rusuk 2+ cm, tentukan panjang ka.at yang tersisa
a. !+ cm b !6 cm
c. !6, 6 cm d. 2+ cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
J $ r 1 r 1 r, dimana r adalah panjang rusuk
J $ r 1 r 1 r, dimana r adalah panjang rusuk
F FF FFF FJ
J
)ambar disamping adalah jaring-jaring kubus, jika daerah yang
diarsir merupakan merupakan tutup kubus, maka sebagai alasnya
adalahA.
a. FF b. FFF c. FJ d.J
!7
Luas %ermukaan Bal2k dan 52lume Bal2k

%ontoh 5oal
!. Tentukan panjang ka.at yang dibutuhkan untuk membuat sebuah kerangka balok dengan
ukuran 26 cm 1 !6 cm 1 - cm
2. <itunglah luas permukaan sebuah balok kayu dengan ukuran panjang 6 m lebar 2+ cm dan
tinggi !6 cm
. 5ebuah bak mandi berukuran panjang !,3 m lebar !,2 m dan tinggi 3+ cm , diisi air
setengahnya tentukan Iolume air dalam liter.
@embahasan
!. @anjang *usuk $ - ' p C l C t 8
$ - ' 26 C !6 C -8
$ - ' -- 8
$ !27 cm
2
2. p $ 6 m $ 6++ cm, l $ 2+ cm t $ !6 cm ' setiap menghitung satuan harus sama8
L
permukaan
$ 2 'pl C pt Clt8
$ 2 ' 6++ 1 2+ C 6++ 1 !6 C 2+ 1 !68
$ 2 ' !++++ C 26++ C ++ 8
$ 2 '!23++8
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
Balok mempunyai !2 rusuk yang terdiri
dari - buah rusuk panjang, - buah rusuk
lebar dan - buah rusuk tingi. 5ehingga
panjang seluruh rusuknya dirumuskan 4
%
rusuk
= 6 7 0 8 l 8 $)
/empunyai !2 diagonal bidang dan -
buah diagonal ruang. EB adalah contoh
diagonal bidang <B dan 9) adalah contoh
diagonal ruang.
Balok mempunyai !2 rusuk yang terdiri
dari - buah rusuk panjang, - buah rusuk
lebar dan - buah rusuk tingi. 5ehingga
panjang seluruh rusuknya dirumuskan 4
%
rusuk
= 6 7 0 8 l 8 $)
/empunyai !2 diagonal bidang dan -
buah diagonal ruang. EB adalah contoh
diagonal bidang <B dan 9) adalah contoh
diagonal ruang.
9
B
L = 2 70l 8 0$ 8 l$)
5 = 0 9 l 9 $
9
%
(
H
E
)
<
BAL-K
BAL-K
!2
$ 67++ cm
2
. p $ !,3 m $ !3+ cm l $ !,2 m $ !2+ cm t $ !6 cm
J
air
$ J
!/2 balok
$ K ' p 1 l 1 t8
$ K ' !3+ 1 !2+ 1 !6 8
$ K ' 2-+++ 8
$ !72+++ cm

$ !72 liter
Latihan 5oal
F. @ilihlah Ja.aban yang paling tepat
!. (isediakan ka.at sepanjang 2,6 m. Jika akan dibuat kerangka balok dengan ukuran ' + 1
!6 1 !+8 cm maka sisa pembuatan ka.at tersebut adalah AA.
a. !2 L b. !- L c. !6 L d. !7 L
2. 5ebuah peti berukuran 2 m 1 !,6 m 1 ! m , akan dicat dengan biaya *p. 2.6++/ m
2
. Biaya
pengecatan seluruh permukaan peti adalah AA..
a. *p. 2.6++ b. *p. .6++
c. *p. -.26+ d. *p. 7.26+
. Banyaknya titik sudut pada sebuah kubus adalah AAA.
a. - b. 7 c. 3 d. !2
-. (iketahui luas permukaan balok -27 cm
2
. Jika panjang dan lebarnya !2 cm dan ; cm maka
tinggi balok itu adalah AA.
a. - cm b. 6 cm c. 7 cm d. 2 cm
6. 5ebuah bak mandi berukuran !++ cm 1 7+ cm 1 6+ cm, diisi dengan air hingga penuh.
Ternyata bak itu bocor sehingga tinggi air tinggal 6 cm, Jolume air yang hilang adalah
AAAAAAA cm

a. ;.+++ b. 2!.+++ c. ;+.+++ d. 2!+.+++
7. Jumlah panjang rusuk kubus yang luas permukaannya ;7 cm
2
adalah AAAA.. cm
a. 2- b. 7 c. -+ d. -3
2. Jolume sebuah kubus yang mempunyai luas permukaan 3- cm
2
adalah AAA
a. 2!7 cm

b. 267 cm

c. -3- cm

d. 6!2 cm

FF. Kerjakan 5oal Berikut dengan singkat dan tepat

!. <itunglah luas permukaan kubus, jika panjang rusuknya sebagai berikut.
a. 2 cm b. ;,6 cm c. !+ dm d. !+,6 m
2. <itunglah luas permukaan balok pada masing-masing keterangan berikut ini.
=o @anjang Lebar Tinggi
!
2

7 cm
3 cm
- cm
- cm
26 mm
2+ cm
2,6 cm
!+ mm
!6 cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami !3
. 5ebuah lantai keramik persegi berukuran sisi !6 cm dan ketebalan 6 mm. <itunglah luas
permukaan keramik itu dalam satuan cm
2
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami !;
risma adalah bangun ruang yang mempunyai dua sisi yang konruen dan sejajar sebagai
sisi alas dan sisi tutup 'alas dan tutup letaknya tidak harus diba.ah dan diatas bisa juga
disamping 8. @risma mempunyai rusuk-rusuk tegak yang saling sejajar, prisma diberi nama sesuai
dengan alas pembentuknya. %ontoh-contoh prisma seperti dalam bangun-bangun diba.ah ini .
P

9las prisma tidak selalu berada diba.ah, bisa juga disamping, bentuk prisma yang
alasnya diba.ah dinamakan prisma tegak, sedangkan prisma yang alasnya disamping disebut
prisma datar, seperti contoh berikut
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
Fni adalah contoh
prisma segitiga
tegak, sisi alasnya
berada diba.ah.
Fni adalah contoh
prisma segitiga
tegak, sisi alasnya
berada diba.ah.
Ftu adalah
contoh prisma
segitiga datar,
alasnya disamping
Ftu adalah
contoh prisma
segitiga datar,
alasnya disamping
Balok dan
Kubus juga
sebuah
%RIS"A:!!
Balok dan
Kubus juga
sebuah
%RIS"A:!!
%RIS"A
%RIS"A
2+
Luas %ermukaan %risma
Luas permukaan sebuah prisma mengikuti konsep luas bangun datar, yaitu menghitung
semua luas bidang sisi pembentuknya . Luas permukaan prisma dirumuskan sebagai berikut 4

%ontoh 4
!.
2.
Latihan 5oal
!.
2. Tentukan luas permukaan prisma segitiga, apabila luas alasnya !- m
2
, jumlah luas bidang
tegaknya 2+ m
2
dan luas tutupnya !- m
2
.
. 9pabila panjang rusuk bidang alas suatu prisma tegak segitiga adalah !+ cm, 2- cm dan 27 cm,
serta panjang rusuk tegaknya !! cm, hitunglah luas permukaan prisma tersebut.
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
Luas @ermukaan @risma $ 2 1 Luas alas C ' keliling alas 1 tinggi8
Luas @ermukaan @risma $ 2 1 Luas alas C ' keliling alas 1 tinggi8
9las sebuah prisma berbentuk segitiga siku-siku seperti terlihat
pada gambar disamping. <itunglah luas permukaan prisma
tersebut .
Ja.ab
L. permukaan prisma $ 2 1 L. alas C ' keliling alas 1 tinggi 8
$ 2 ' K . . - 8 C '' C - C 68 1 7 8
$ !2 C 22
$ 3- cm
2
9
(
B
%
H
E
cm
- cm
6 cm
7 cm
)ambar disamping adalah sebuah prisma . Tentukan luas permukaan
prisma tersebut 4
Ja.ab.
@risma tersebut adalah prisma datar trapesium
L.
@ermukaan
$ 2 1 L
alas
C ' K
alas
1 tinggi 8
$ 2 ' K'- C ;8 1 !2 8 C ' ' ; C !2 C - C ! 8 1!+ 8
$ !67 C 3+
$ 67 cm
9
%
B ; cm
! cm
!2 cm
(
E
<
)
H
- cm
!+ cm
9
%
B !+ cm
!-,- cm
!2 cm
(
E
<
)
H
2 cm
!6 cm
<itunglah luas permukaan prisma pada gambar disamping..
2!
52lume %risma
*umus Jolume @risma adalah
5 = LUAS ALAS ; )INI
%ontoh.
!. Tentukan Jolume @risma yang luas alasnya + cm
2
dan tingginya 2 cm
Ja.ab
J $ L
alas
1 tinggi
$ + 1 2
$ 7+ cm
2
Latihan 5oal
F.@ilihlah ja.aban yang paling tepat
!. Jika luas alas suatu prisma tegak a cm
2
dan tingginya 2b cm
2
, maka Iolume prisma
tersebut adalah AA.. cm

a. 2ab b. ab c. K ab d. 0 ab
2. 5ebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang dengan ukuran !2 cm 1 2 cm dan tinggi
; cm. Jolume prisma tersebut sama dengan AAAA. %m

a. 672 b. 762 c. 267 d. 276

. Jika Iolume suatu prisma 22+ cm

dan tingginya !2 cm, maka luas alas prisma tersebut

adalah AA..
a. 7+ cm
2
b. 6+ cm
2
c. -6 cm
2
d. -+ cm
2
-. 5ebuah prisma segilima beraturan, luas alasnya 22 cm
2
dengan Iolume !.+3+ cm

, tinggi
prisma tersebut adalah AA cm
a. 26 b. !6 c. !+ d. 6
6. @risma segitiga siku-siku dengan panjang sisi siku-siku masing-masing !6 cm dan !2 cm.
9pabila tinggi prisma !3 cm, maka Iolume prisma adalah AA.
a. !.27+ cm

b. !.7+2 cm

c. !.72+ cm

d. 7.!2+ cm

FF. 5elesaikan soal berikut dengan singkat dan tepat

!.
2. Tentuka nilai yang belum ada dari table data beberapa prisma berikut ini
=o Jolume @risma Luas 9las Tinggi
!
2.

-
A
A
2- m

7+
!! cm

6- cm
2
AA.
AA
2+ cm
!2 cm
+,6 mm
2 cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
2,7 cm
7, cm
6 cm
7, cm
3 cm
<itunglah Iolume prisma pada gambar disamping
dalam satuan cm

LI"AS
LI"AS
22
imas adalah bangun datar yang dibatasi oleh sebuah bidang alas dan beberapa bidang
segitiga sebagai selimut / selubung yang bertemu pada satu titik sebagai titik puncak.
Limas diberi nama sesuai jumlah bidang sisi alasnya. L
Beberapa jenis limas seperti gambar diba.ah ini .
(aring-&aring Limas
/embongkar sebuah limas menjadi, alas dan selimut pembentuknya seperti berikut ini
Dntuk limas persegi maka rumus untuk mencari luas permukaan sebagai berikut 4
L
permukaan
$ L
alas
C

L
selimut

$ L
persegi
C - 1 L
segitiga

$ '5 1 58 C -

2
t a
$ a
2
C
2
-

2
# a
$ a
2
C 2 a c
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
9
B
% (
E
H
9 B
%
(
H
E
(
%
9
B
)
<
Limas segi empat
Limas segi tiga
Limas segi enam
9pakah itu juga
sebuah LimasA:
Ma, itu juga sebuah limas khusus,
alasnya lingkaran, disebut Kerucut
(ari jaring-jaring limas tersebut dapat kita rumuskan
untuk menghitung luas permukaan limas sebagai berikut

a cm
a cm
Luas
permukaan
$ Luas
alas
C Luas
selimut
c cm
2
L
permukaan
$ a ' a C 2 c 8
52lume Limas
Jolume limas dirumuskan sebagai berikut
%ontoh 5oal
!. <itunglah luas permukaan limas persegi yang panjang sisi alasnya !+ cm dan tingginya
!2 cm, seperti gambar disamping ini.
2. <itunglah Iolume limas persegi panjang dengan ukuran panjang 3 cm , lebar 7 cm dan
tinggi limas ; cm.
@enyelesaian
!. a $ !+ cm, t $ !2 cm , nilai c harus dicari dulu menggunakan konsep phytagoras sebagai
berikut ! !7; 26 !-- 6 !2
2 2
= + + = #
Luas
permukaan
$ a ' a C 2 c 8 $ !+ ' !+ C 2 1 ! 8 $ !+ ' !+ C 27 8 $ !+ 1 7 $ 7+ cm
2

2.
( )

lim
lim
!-- lim
!--

; 7 3

#m as $%lume
&inggi Luas
$%lume
as alas
as

=

=

=
Latihan 5oal
!. 9las sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisi !2 cm, jika tinggi limas 3 cm,
tentukan luas limas tersebut ......
2.

.
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami

limas alas
&inggi Luas
9
B
% (
E
H
!+ cm
!2 cm
!+ cm
@erhatikan gambar disamping > alas sebuah
limas beraturan berbentuk segitiga sama sisi
dengan panjang sisi !2 cm. Jika rusuk-rusuk
tegaknya !+ cm, hitunglah luas limas
tersebutA
9
B
%
T
7
7 7
7
!+
.
9las sebuah limas berbentuk segitiga
siku-siku seperti gambar disamping,
dengan panjang sisi 2+ cm, !7 cm dan
!2 cm. Jika Iolume limas -3+ cm

,
tentukan tinggi limas itu
9
B
%
T
!2
!7
2+
2-
Dji Kompetensi
F.@ilihlah ja.aban yang paling tepat
!. 9las sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan keliling 7+ cm dan panjang salah satu
diagonalnya 2- cm. Jika tinggi prisma !- cm, maka Iolume prisma adalah .... cm

a. ;22 b. !.-63 c. .+2- d. 7.+-3

2. 9las sebuah prisma berbentuk persegi panjang dengan panjang !- cm dan lebar ; cm. Jika
tinggi prisma !6 cm, maka luas permukaan prisma adalah ... cm
2

a. -2! b. 3!7 c. ;-2 d. !.3;+
. @erhatikan gambar diba.ah ini >
-.5ebuah limas alasnya berbentuk persegi dengan panjang sisinya !+ cm, Jika tinggi limas !2 cm,
jumlah luas sisi tegak limas adalah ... cm
2
a. 62+ b. ;+ c. 27+ d. !+
6. 9las sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisi !7 cm dan tinggi limas !6 cm. Luas
permukaan limas adalah .....
a. 27 cm
2
b. 3++ cm
2
c. !.2!7 cm
2
d. !.-- cm
2
7. 9las sebuah limas berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal !2 cm dan !7 cm. Jika
tinggi limas !3 cm, maka Iolume limas tersebut adalah .... cm

a. 627 b. !.!62 c. !.223 d. . -67
2. @erhatikan pernyataan diba.ah ini >
!8 Bentuk semua sisi tegaknya persegi panjang.
28 @anjang semua rusuk tegaknya sama
8 Bidang alas dan bidang atas kongruen
-8 Bentuk bidang diagonalnya adalah persegi panjang
@ernyataan yang merupakan si&at-si&at prisma tegak adalah ......
a. ! dan 2 b. ! dan c. 2 dan - d. !, 2, dan -
3. Banyaknya rusuk pada prisma segi-3 adalah ... buah
a. 2- b. !3 c. !6 d. !2
;. Banyaknya diagonal bidang pada prisma segi ? 6 adalah .... buah
a. 2+ b. !3 c. !6 d. !+
!+. Jolume sebuah limas yang alasnya berbentuk persegi adalah !3+ cm

. Bila tinggi limas !6

cm, panjang rusuk alas limas adalah ...
a. ,2 cm b. 6 cm c. 7 cm d. !3 cm
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami
9
(
%
B
6 cm
E
H
!2 cm
!2 cm
9las sebuah prisma berbentuk segitiga siku-siku,
luas permukaan prisma tersebut adalah A. cm
2
7+
++
7+
-2+
26
FF. Kerjakan dengan singkat dan tepat
!. Jolume suatu prisma segi empat adalah !++ dm

dan tingginya - dm. <itunglah luas

permukaannya ...
2. 5uatu kolam renang ukuran panjang 26 m, lebar 7 m. Kedalaman air pada ujung dangkal
!,2 m dan terus melandai sampai 2,3 m pada ujung yang dalam. Berapa literkah Iolume
air dalam kolam itu :
. 9las limas berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi !2 cm, !7 cm, 2+ cm. Jika
tinggi limas 2! cm, berapakah Iolume limas tersebut >
-. 9las sebuah limas berbentuk peregi dengan panjang sisi !+ cm. Jika Iolume limas
tersebut -++ cm

. <itunglah luas permukaan limas >

6. 5ebuah prisma dengan alas belah ketupat berukuran sisi !6 cm dan salah satu diagonalnya
!3 cm. Jika panjang rusuk tegaknya 2+ cm. Berapa Iolume prisma itu :
Terampil dan Cerdas Matematika 2 Rosid Tamami 27