LAPORAN PENYELIAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : Tarikh : .

Tahun : Status Guru : Terlatih / Tidak Terlatih

Matapelajaran : Kategori/Gred :

Masa : Bilangan Murid :
SKALA :- 1. Tidak Memuaskan 2. Kurang Memuaskan 3. Memuaskan
4. Sangat Memuaskan 5. Cemerlang

BIL PERKARA
SKALA CATATAN
1 2 3 4 5
1.
Persediaan Rancangan Mengajar


Rancangan Tahunan


Rancangan Harian

2.
Pengajaran dan Pembelajaran


Set Induksi


Penyampaian Pembelajaran


Refleksi

3.
Pelaksanaan 5P


Penggabungjalinan


Pencerapan


Penilaian


Pemulihan


Pengayaan

4.
Sumber Pembelajaran


Bahan Bantuan Mengajar


Buku Rujukan


Multimedia

5.
Interaksi


Guru Murid


Murid - Murid


Murid Guru


JUMLAH SKOR


Skor =
80
100 = .% i Gred Pengajaran & Pembelajaran = .
Ulasan / Cadangan :-


Dilaporkan Oleh ,
LAPORAN PENYEMAKAN BUKU LATIHAN / NOTA
Nama Guru : Tarikh : .

Tahun : Status Guru : Terlatih / Tidak Terlatih

Matapelajaran : Bilangan Murid :

Masa : Bilangan Buku :
SKALA :- 1. Tidak Memuaskan 2. Kurang Memuaskan 3. Memuaskan
4. Sangat Memuaskan 5. Cemerlang

BIL PERKARA
SKALA CATATAN
1 2 3 4 5

1. Hari, Tajuk, Tarikh

2. Tarikh dan tandatangan guru

3. Cop perhatian ibubapa

4. Pemeriksaan latihan sempurna

5. Pembetulan murid lengkap

6. Latihan berdasarkan kemahiran

7. Kerja pengayaan diberikan

8. Kerja pemulihan diberikan

9. Amalan budaya kerja rumah

10. Kerja mengikut kebolehan murid

11. Tulisan murid kemas dan cantik

JUMLAH SKOR


Skor =
55
100 = .% i Gred Pemeriksaan Buku Latihan/Nota =
Ulasan / Cadangan :-



Dilaporkan Oleh ,

PROGRAM SEKOLAH CEMERLANG
SJK(T) LADANG ST HELIER, BAHAU, NSDK
INSTRUMEN PEMANTAUAN


PENGURUSAN KURIKULUM DAN AKADEMIK

INDIKATOR PRESTASI SKOR CATATAN
Perancangan
1. Perancangan
i. Carta Organisasi Majlis Kurikulum/Akademik
ii. Rancangan setahun sekolah
iii.Takwim Tahunan Sekolah lengkap
iv. Perancangan 5 tahun di dokumenkan
v. Rekod Pelaksanaan Program
vi. Merangka anggaran belanjawan mengurus (ABM)

Pengurusan
2. Pengurusan Panitia
i. Mesyuarat Panitia sekurang-kurangnya 4 kali setahun
(setiap mata pelajaran)

ii. Semua minit mesyuarat lengkap, difailkan dan
kemaskini.

iii. Panitia ada jadual kerja tahunan dan dilaksanakan
iv. Program kursus dalamam dirancang
v. Menyediakan & menguruskan semua fail panitia
secara kemas dan sistematik

vi. Merangka dan mengurus peruntukan kewangan
dengan tepat dan betul


Perlaksanaan
3. Perlaksanaan Panitia
i. Penggunaan peruntukan PCG dengan cekap
ii. Analisis keputusan Peperiksaan Awam dan sekolah
serta tindakan susulan dibuat

iii. Kelas pemulihan, pengukuhan, pengayaan
dilaksanakan oleh setiap panitia (jika perlu)

iv. Setiap panitia ada jadual menggubal soalan
v. Tindakan susulan selepas mesyuarat panitia dilakukan
dan direkodkan


Pengajaran
4. Buku Rekod pengajaran
i. Rancangan terkini pengajaran setahun dan sukatan
pelajaran lengkap dari Pusat Perkembangan
Kurikulum disimpan dan difailkan

ii. Ringkasan Pengajaran Harian, Objektif, ABM, isi
pelajaran dan ABM dinyatakan

iii. Kekerapan menerapkan elemen KBKK dan
kemahiran/belajar dalam P & P

iv. Ada semakan dan penandaan Buku Rekod Mengajar
oleh Pentadbir sekolah






INDIKATOR PRESTASI SKOR CATATAN
Pembelajaran
5. Ujian Penilaian / Dokumen / Peperiksaan / PKBS
i. Kekerapan pemeriksaan hasil kerja pelajar
ii. Markah ujian/peperiksaan kemaskini
iii.Rekod Buku Nilam kemaskini
iv.Buku latihan di semak dan ditanda serta rekod
penyemakan didokumentasikan


Jadual Waktu
6. Pengurusan Jadual
i. Jadual waktu induk lengkap & dipamerkan
ii. Jadual waktu individu & kelas lengkap dan kemaskini
dapat dilihat serta dipamerkan

iii. Terdapat system pengurusan guru ganti yang lengkap
& kemas dan praktikal

iv. Ada rekod & jadual guru ganti yang lengkap & kemas
didokumenkan

v. Agihan tugas mengikut opsyen dan kelulusan
akademik dilaksanakan sebaik mungkin


Pengujian,
pengukuran dan
penilaian
7. Pengurusan Penilaian & Peperiksaan
i. Jawatankuasa Peperiksaan Awam dan Dalaman
ii. Ada system peperiksaan dalaman (penyedia soalan,
bank soalan, menyimpan & mengedar kertas soalan)

iii. Terdapat jadual peperiksaan penilaian bulanan,
pertengahan tahun, percubaan dan akhir tahun

iv. Penganalisaan keputusan peperiksaan awam dan
dalam dilakukan (ada rekod/fail)

v. Maklumbalas kepada AJK Kurikulum diberikan
vi. Jadual & pelaksanaan Program Khas sekolah

Perlaksanaan
Pengurusan
Pusat Sumber
Sekolah
8. Pengurusan Pusat Sumber Sekolah (PSS)
i. Jawatankuasa Induk PSS ada dan dipamerkan
ii. Jadual Waktu & Perancangan Tahunan ada &
dipamerkan

iii. Merangka & mengurus belanjawan PSS
iv. Wujud system rangkaian PSS yang berfungsi
9. Perlaksanaan Pusat Sumber Sekolah
i. Sistem pinjaman & pemulangan buku dan alatan
cekap dan bersistematik

ii. Pemberitahuan dan penyebaran maklumat dilakukan
kerap untuk tujuan P & P

iii. Melaksana & menyediakan ABM untuk P & P
iv. Papan kenyataan dimanfaatkan sepenuhnya (dalam &
luar bilik darjah)





INDIKATOR PRESTASI SKOR CATATAN
Pemantauan/
Penyeliaan &
Pencerapan
10. Perlaksanaan Proses
i. Jawatankuasa penyeliaan, pemantauan dan
pencerapan dibentuk

ii. Ada rekod pencerapan oleh wakil pengurusan sekolah
iii.Perbincangan & khidmat nasihat diberikan
iv.Mesyuarat dan minit mesyuarat AJK
pemantauan/pencerapan & penyeliaan terkini


Pembangunan
Staf
11. Program Pembangunan Staf
i. Program dirancang dan dilakukan sekurang-
kurangnya 4 kali setahun

ii. Jawatankuasa Pembangunan Staf dibentuk
iii. Rekod hai profesionalisme dan rekod kursus dalaman
lengkap dan terkini

iv. Ada rekod proses pementoran

Budaya Ilmu
12. Budaya Ilmu
i. Suasana pembelajaran kondusif terwujud
ii. Ruang paparan maklumat kemas & terkini
iii. Ada ruang & kemudahan belajar di luar bilik darjah
(pondok bacaan, tempat rehat dan sebagainya)

iv. Ada ruang & kemudahan pembelajaran dalam bilik
darjah:-

a. AJK Induk
b. Jadual Tugas Harian
c. Jadual Waktu Kelas
d. Jadual Waktu Kelas Tambahan

Program
Kurikulum
13. Program Kurikulum
i. Ada Jadual & Rekod yang kemaskini dan jelas
ii. Kelas-kelas penambahbaikan dan pengukuhan dibuat
iii. Ada kelas tambahan dan pengukuhan untuk kelas-
kelas bukan peperiksaan

iv. Program motivasi diadakan
v. Kursus Teknik menjawab soalan diadakan

Program
Kokurikulum
Akademik
14. Program Kokurikulum Akademik
Aktiviti pertandingan yang dimenangi tahun dinilai di
peringkat:-

i. Antarabangsa/Kebangsaan
ii. Negeri
iii. Daerah
iv. Zon
Jumlah Skor Diperolehi