Format Penilaian Praktek Microteaching IHT, 8 Januari 2015

No

Aspek Yang Dinilai

Kemampuan
membuka
pembelajaran :
a. Menarik perhatian siswa
b. Menimbulkan motivasi
c. Memberi
acuan
bahan
yang akan diajarkan
d. Membuat kaitan antara
bahan
ajar
dengan
kegiatan sehari-hari siswa
Sikap dalam proses pembelajaran
:
a. Kejelasan suara
b. Gerakan
badan
(tidak
mengganggu pandangan
dan konsentrasi siswa)
c. Antusiasme
dan
penampilan mimik
d. Mobilitas posisi tempat
Penguasaan bahan ajar :
a. Bahan ajar sesuai dengan
langkah2
yang
direncanakan?
(sesuai
dengan RPP yang dibuat?)
b. Kejelasan
dalam
menerangkan materi
c. Kejelasan
dalam
memberikan contoh
d. Wawasan luas
Proses pembelajaran :
a. Kesesuaian
penggunaan
metode/strategi
pembelajaran
dengan
materi
b. Penyajian
bahan
ajar
relevan
dengan
topik/pokok bahasan
c. Tanggap
dan
responsif
terhadap siswa
d. Kecermatan
dalam
pemanfaatan waktu
Penggunaan media :
a. Penguasaan
prinsip
penggunaan
terhadap
beberapa jenis media
b. Keterampilan penggunaan
media
c. Membantu meningkatkan
proses pembelajaran
Evaluasi :
a. Penggunaan penilaian lisan

Nilai
3

Keterangan
4

b. Penggunaan
penilaian
tulisan
c. Pelaksanaan penilaian dan
evaluasi sesuai RPP
7 Kemampuan
menutup
pembelajaran:
a. Peninjauan kembali/ riview
b. Pemberian
kesempatan
bertanya
c. Penugasan
d. Penginformasian
materi
pokok bahasan selanjutnya
Keterangan : skala 1 samai dengan 5 dengan skor tertinggi adalah 5 dan
terendah 1