RPT Pendidikan Islam Tingkatan 1 Tahun 2015

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN SATU
TAHUN 2015
MINGGU
BIDANG/TAJUK
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
CADANGAN AKTIVITI P&P
PBS
ALAT BANTU
MENGAJAR
NILAI /
CATATAN
1
12-16
Jan 2015
MINGGU ORIENTASI TINGKATAN 1
2
19-23
Jan 2015
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT BACAAN;
SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 1 - 286
PENGENALAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM / PENGGUNAAN BUKU NOTA DAN LATIHAN
PENERANGAN PBS TINGKATAN 1
Aras 1
Membaca kalimah dan potongan
ayat dengan betul.
Membaca ayat yang ditentukan
dengan betul.
Aras 2
dengan fasih, lancar dan
bertajwid.
Membaca ayat dengan
pemerhatian yang khusus
kepada hukum nun sakinah dan
tanwin.
Perbincangan:
Adab memegang, membawa,
meletak, membaca, mendengar
dan menyimpan Al-Quran.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, alat rakaman
atau CD.
Berkumpulan:
Semak sebutan kalimah, latihan
membaca kalimah secara
talaqqi dan mushafahah,
bacaan bergilir dengan disemak
oleh naqib atau guru
Aras 3
dengan bacaan tartil dan tadwir.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Perbincangan:
Konsep taqwa, ciri mukmin
bertaqwa berdasarkan ayat,
B1D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada
surah al-Baqarah mengikut bacaan guru.
B2D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan
daripadasurah al-Baqarah dengan
bimbingan guru.
B3D1E1
surah al-Baqarah dengan betul tanpa
bimbingan.
B4D1E1
Membaca ayat-ayat daripada surah
al-Baqarah dengan betul, bertajwid
dengan pemerhatian yang khusus
kepada hukum nun sakinah dan tanwin.
B5D1E1
surah al-Baqarah dengan betul, bertajwid
dan lancar.
B6D1E1
surah al-Baqarah dengan betul,
bertajwid, lancar dan fasih.
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
Pita rakaman
atau CD.
Berusaha
memperting
katkan
pembacaan
Al-Quran.
Membaca
ayat Al-Quran
dengan betul
dan bertajwid.
Berada dalam
keadaan
berwudhu
setiap waktu.
PETA
BULATAN
Senarai
semak amal
ibadat harian.
Menunaikan
solat pada
waktunya.
Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
AL-QURAN
MENJANA
KECEMERLANG
AN HIDUP ;
SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 1 - 5
3
26-29
Jan 2015
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH : ADAB
MENJAGA
FITRAH LELAKI
DAN
PEREMPUAN
Menyatakan Al-Quran menjadi

hidayah kepada orang yang
bertaqwa.
Aras 2
Menyatakan huraian lanjut ayat
1 hingga 5 berkaitan:
- konsep taqwa kepada Allah
S.W.T.
- ciri mukmin yang bertaqwa.
- ganjaran bagi orang bertaqwa.
- ikhlas dalam melakukan ibadat
dan
amal kebajikan
Aras 3
Menjelaskan pengajaran yang
difahami daripada ayat.
Menghuraikan kelebihan orang
yang bersifat taqwa.
perkara ghaib, kriteria pelajar

mukmin cemerlang, pengajaran
ayat.
Aras 1
Menjelaskan konsep adab
menjaga fitrah kelelakian dan
keperempuanan.
Menyenaraikan perbuatan yang
menyalahi fitrah kejantinaan.
Mengetahui larangan dan
balasan menyalahi fitrah.
Memahami adab bergaul
sesama lelaki, sesama
perempuan dan lelaki
perempuan.
Aras 2
Menghuraikan hikmah mematuhi
fitrah kejadian lelaki dan
perempuan.
Menerangkan sebab berlakunya
perbuatan menyalahi fitrah.
Aras 3
Menerangkan akibat menyalahi
fitrah kelelakian dan
keperempuanan berdasarkan
Sumbang saran:
Isu lelaki menyerupai
perempuan dan sebaliknya.
Senarai semak:
Senarai semak amal ibadat
harian.
Bacaan Ayat:
Bacaan ayat dengan fasih dan
betul.
Perbincangan:
Hikmah mematuhi fitrah
kejadian manusia.
Kajian Perpustakaan:
Laknat Allah S.W.T. kepada
kaum yang menyalahi fitrah
contohnya kaum Nabi Lut.
Kajian Kes:
Lelaki menyerupai perempuan
dan sebaliknya daripada akhbar
dan majalah.
Penulisan:
Menulis sepucuk surat kepada
seorang kawan menasihatinya
supaya menjaga fitrah lelaki
atau perempuan.
memberi isyarat mengenai isikandungan

ayat 1-5 surah al-Baqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 1-5surah
al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 1-5
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 1-5
daripada surah al-Baqarah dengan betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 1-5
dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 1-5
daripada surah al-Baqarah dengan betul,
istiqamah dan boleh dicontohi
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
memberi isyarat tentang adab menjaga
fitrah lelaki dan perempuan
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adab menjaga fitrah lelaki dan
perempuan
B3D21E1
Melakukan adab menjaga fitrah lelaki dan
perempuan dan melaksanakan ilmu
B4D20E1
perempuan dan memperolehi ilmu
dengan betul
B5D20E1
dengan betul dan istiqamah
B6D20E1
Pita rakaman
atau CD.
Redha dan
bersyukur di
atas nikmat
Allah S.W.T.
Berusaha
mengamalkan
suruhan Allah
S.W.T. dan
meninggalkan
laranganNya.
PETA BUIH
Gambar
menunjukkan
adab menjaga
fitrah lelaki
dan
perempuan
Hadis
Rasulullah
s.a.w..
Menjalani
kehidupan
seharian
mengikut
fitrah dan
menjauhi zina,
liwat dan
musahaqah.
Bersyukur dan
redha dengan
ketentuan
Allah S.W.T.
PETA
PELBAGAI
ALIR
AKIDAH :
KONSEP AKIDAH
4
03 06
Feb 2015
IBADAT :
FARDHU AIN DAN
FARDHU
KIFAYAH;
KONSEP
FARDHU AIN DAN
FARDHU
KIFAYAH
hadis Rasulullah s.a.w..

Menceritakan tentang laknat
Allah S.W.T. ke atas kaum yang
menyalahi fitrah contohnya
kaum Nabi Lut.
Mencadangkan langkah-langkah
untuk mengelakkan diri daripada
melanggar fitrah kelelakian dan
keperempuanan.
dengan betul, istiqamah

dan boleh dicontohi.
Aras 1
Menyatakan pengertian akidah.
Memahami ciri-ciri akidah yang
betul dan akidah yang salah.
Aras 2
Menghuraikan mengapa kita
perlu akidah yang betul.
Mempertahankan akidah
dengan hujah berdasarkan alam
syahadah secara ringkas.
Aras 3
Memahami perkaitan antara
akidah dan syariat.
Menjelaskan bagaimana cara
membetulkan akidah
Nasyid:
Mendengar nasyid dan
bernasyid lagu kumpulan
Raihan.
Sumbang Saran:
Pengertian akidah dan
perkaitan dengan syahadah.
Perbincangan:
Perkara yang membina akidah,
amalan yang merosakkan
akidah.
Membina Carta:
Nama-nama lain bagi akidah.
B1D6E1
Menyatakan pengertian akidah.
B2D6E1
Menyatakan ciri-ciri akidah yang betul
dan akidah yang salah.
CD Nasyid
kumpulan
Raihan
Mengamalkan
akidah yang
benar.
Carta namanama lain

bagi akidah.
PETA
POKOK
Aras 1
Menyatakan maksud fardhu ain
dan fardhu kifayah.
Memberi contoh fardhu ain dan
fardhu kifayah.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan di
antara fardhu ain dan fardhu
kifayah.
Menerangkan faedah fardhu ain
dan fardhu kifayah kepada diri
sendiri.
Perbincangan:
Maksud fardhu ain dan fardhu
kifayah.
Membina Carta:
Menyenaraikan perkara fardhu
ain dan fardhu kifayah.
Mengumpul Keratan Akhbar
dan Majalah:
Berkaitan dengan fardhu ain
dan fardhu kifayah dan
menampalnya di papan
kenyataan.
B1D10E1
Menyebut pengertian:
fardu ain
fardu kifayah
B2D10E1
Memberi contoh:
fardu ain
fardu kifayah
B3D10E1
Menjelaskan perbezaan antara fardu ain
dan fardu kifayah.
Carta fardhu
ain dan fardhu
kifayah
Memperting
katkan diri
dengan
amalan
perkaraperkara
fardhu ain.
Aras 3
Syarahan:
Kepentingan Fardhu Kifayah
B4D9E1
Keratan
akhbar dan
majalah
Senarai
semak
Memahami
keutamaan
dalam perkara
fardhu kifayah
dan
mengamalkan
nya.
HADIS :
PENGENALAN
ASAS TENTANG
KONSEP HADIS.
5
09-13
Feb 2015
Memberi cadangan cara-cara

mempertingkatkan amalan
fardhu ain dan fardhu kifayah.
Memahami akibat mengabaikan
fardhu kifayah.
Menyatakan dalil mengenai
fardhu ain dan fardhu kifayah.
Aras 1
Menyatakan pengertian hadis.
Mengetahui hadis sebagai
sumber hukum.
Memberi perbezaan antara
hadis dan Al-Quran.
Aras 2
Memberi contoh hadis dari segi
Aqwal dan Afal.
Membezakan antara hadis
nabawi, hadis qudsi dan AlQuran.
Aras 3
Menerangkan syarat-syarat
perawi hadis
Untuk Memajukan Umat Islam

Senarai Semak:
Perkara fardhu ain dan fardhu
kifayah yang dilakukan setiap
hari.
Melakukan amalan fardu ain dan fardu

kifayah.
B5D9E1
kifayah dalam kehidupan seharian secara
berterusan.
B6D9E1
kifayah dalam kehidupan seharian secara
berterusan dan boleh dicontohi.
Perbincangan Dalam
Kumpulan:
Hadis sebagai sumber hukum
selepas Al-Quran, maksud
Aqwal dan Afal dan cara
mempertahankan hadis dari
sebarang penyelewengan.
Mengumpul Doa:
Mengumpul doa ringkas dari
hadis.
Pertandingan Menghafaz
Doa:
Pertandingan menghafaz doa
dari hadis.
Membuat Nota Dari
Pembacaan Di Perpustakaan:
Membuat nota dari pembacaan
di perpustakaan tentang AlQuran, hadis qudsi, hadis
nabawi
B1D4E1
pergerakan badan (body language)
memberi isyarat atau menyatakan:
Pengertian hadis.
Hadis sebagai sumber hukum
Menyatakan perbezaan hadis
dan
al-Quran.
B2D4E1
Boleh menyatakan
maksud hadis al-Aqwal dan alAfal
perawi hadis
B3D4E1
Menyatakan perbezaan hadis nabawi,
hadis qudsi dan al-Quran.
PETA ALIR
Nota edaran
Hadis-Hadis
Nabi
Mempertahan
kan hadis dari
sebarang
penyelewenga
n
PETA DAKAP
SIRAH : RIWAYAT
HIDUP
RASULULLAH
S.A.W. S.A.W
Aras 1
Menyebut nasab keturunan
Rasulullah s.a.w. daripada
sebelah bapa dan ibunya secara
ringkas.
Menceritakan kisah Rasulullah
s.a.w. semasa kelahiran,
semasa bersama ibunya,
semasa bersama datuknya,
semasa bersama bapa
saudaranya dan sewaktu
remaja.
Aras 2
Membandingkan kehidupan
baginda sebelum dan selepas
menjadi rasul.
Aras 3
Mengenalpasti keturunan
Rasulullah s.a.w. sebelah bapa
dan ibunya.
Menyenaraikan perbezaan sifat
Rasulullah s.a.w. dengan
manusia biasa.
Nasyid:
Bernasyid dan berselawat
kepada Rasulullah s.a.w..
Pertandingan Bercerita:
Kisah Rasulullah s.a.w. semasa
remaja dan selepas menjadi
rasul.
Membina Carta:
Membina carta salasilah
keturunan Rasulullah s.a.w.
Pertandingan Syarahan
Pendek:
Pendekatan Dakwah
Rasulullah s.a.w. s.a.w
Menonton Video:
Menonton video perjuangan
umat Islam seperti Jejak Rasul
Peristiwa perlantikan Rasulullah
s.a.w..
Lawatan Sambil Belajar:
Lawatan ke pusat-pusat
dakwah.
B1D17E1
Menyatakan riwayat hidup Rasulullah
SAW.
B2D17E1
Menyatakan keturunan Rasulullah SAW.
B3D17E1
Menyatakan kisah Rasulullah SAW
semasa:
kelahiran
bersama ibunya
bersama datuknya
bersama bapa saudaranya
remaja
B4D16E1
Menyatakan sanjungan kepada
Rasulullah SAW.
B4D16E2
Mencontohi sifat-sifat keunggulan
Rasulullah SAW.
B5D16E1
Beristiqamah dalam mencontohi
keperibadian Rasulullah SAW.
B6D16E1
Beristiqamah dalam mencontohi
keperibadian Rasulullah SAW.
CUTI TAHUN BARU CINA
16-20
Feb 2015
16-17 FEBRUARI 2015 CUTI BERGANTI

18FEBRUARI 2015 CUTIPERISTIWA
19-20 FEBRUARI 2015 CUTI TAHUN BARU CINA
IBADAT :
KEPENTINGAN
FARDHU AIN DAN
FARDHU
KIFAYAH
Aras 1
Menyenaraikan perkara fardhu
ain dan fardhu kifayah yang
berkaitan dengan individu,
masyarakat dan negara.
Menyatakan faedah amalan
fardhu ain dan fardhu kifayah
Sumbang saran:
Sumbang saran mengenai
fardhu ain dan fardhu kifayah
yang berkaitan dengan individu.
Perbincangan Dalam
Kumpulan:
Kepentingan fardhu kifayah
CD Nasyid
Carta
Salasilah
Rasulullah
s.a.w.
VCD Jejak
Rasul
Mencintai
Rasulullah
s.a.w. dan
berselawat ke
atasnya.
Sabar dan
tabah
menghadapi
dugaan dan
kesusahan
hidup.
Prihatin dan
simpati
terhadap
anak-anak
yatim
Meneladani
sifat-sifat
Rasulullah
s.a.w..
Bertanggung
jawab kepada
diri, keluarga
dan
masyarakat.
Jadual
Perancangan
Masa
Hadapan
Carta fardhu
ain dan fardhu
kifayah
Berusaha
memperting
katkan
amalan fardhu
kifayah.
7
23-27
Feb 2015
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
SURAH ALBAQARAH AYAT 1
-5
kepada keluarga dan

masyarakat setempat.
Aras 2
Menyatakan faedah amalan
fardhu kifayah kepada
Memberi beberapa cadangan
bagaimana memupuk amalan
fardhu kifayah di kalangan
warga sekolah.
Aras 3
Menjelaskan akibat
mengabaikan kewajipan fardhu
kifayah kepada masyarakat dan
negara.
Memberi beberapa cadangan
bagaimana amalan fardhu
kifayah boleh mengangkat
martabat Malaysia di peringkat
antarabangsa.
dalam membangun umat Islam.
Aras 1
Menghafaz kalimah serta
potongan ayat yang ditentukan
dengan betul.
Menghafaz ayat 1 hingga 5
daripada surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, bacaan pelajar,
pita rakaman atau CD
Membina Jadual
Perancangan Masa Hadapan:
Membina jadual perancangan
masa hadapan mengikut
peringkat umur.
8
02-06
Mac
2015
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta potongan ayat
1-5 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 1-5 surah al-Baqarah
dengan betul dan bertajwid
B4D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul, bertajwid,
lancar, fasih dan bertadwir
Pita rakaman
atau CD
Rajin
menghafaz AlQuran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
PETA TITI
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH : ADAB
BERKAWAN
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
MENCONTOHI
KEPATUHAN
MALAIKAT ;
SURAH ALBAQARAH AYAT
34 - 37
Aras 1
Memahami garis panduan
berkawan menurut Islam.
Menerangkan cara-cara beradab
dengan rakan.
Mengenalpasti ciri-ciri kawan
yang baik.
Aras 2
Menerangkan sebab perlu
berhati-hati memilih kawan.
Menghuraikan kepentingan
mematuhi adab-adab dalam
berkawan.
Menerangkan kebaikan berlaku
jujur dan ikhlas dalam
persahabatan.
Aras 3
Merumuskan ciri-ciri sahabat
yang boleh membawa ke syurga
atau ke neraka.
Memberi ulasan akibat buruk
salah memilih kawan dan
kelebihan bersahabat dengan
orang yang baik.
Simulasi:
Simulasi bertaaruf dengan
rakan serta menjaga adab.
Aras 1
Menyatakan huraian lanjut
berkaitan dengan:
- ketaatan malaikat kepada Allah
S.W.T.
- kederhakaan iblis.
- ciri-ciri makhluk yang taat dan
derhaka kepada Allah S.W.T.
- kepentingan taubat
Perbincangan:
Ketaatan malaikat,
kederhakaan iblis.
Aras 2
Menjelaskan kesalahan yang
mendapat keampunan Allah
S.W.T. dan sebaliknya.
Menjelaskan cara-cara
Bercerita:
Kisah-kisah Sahabat seperti
kisah Abu Bakar bersama
Rasulullah s.a.w. di Gua Tsur.
Sumbang Saran:
Cara untuk merapatkan
hubungan sesama kawan.
Ciri sahabat yang baik menurut
Imam Ghazali
Tunjuk Cara:
Adab berkawan
Sumbang saran:
Keperluan taubat,
pembahagian taubat, cara-cara
bertaubat.
Muhasabah Diri:
Kesalahan yang telah dilakukan
dan menghuraikan cara-cara
penyelesaiannya.
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab berkawan
B2D21E1
adab berkawan
B3D21E1
Melakukan adab berkawan dan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
memperolehi ilmu dengan betul
B5D20E1
memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
B6D20E1
memperolehi ilmu dengan betul,
istiqamahdan boleh dicontohi.
B1D3E1
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 3437surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat3437daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 3437daripada surah al-Baqarah dengan
betul
Mengamalkan
adab-adab
berkawan.
Nota edaran
Carta taubat
Beristighfar
kepada Allah
S.W.T. setiap
hari.
PETA
BULATAN
bertaubat.
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat3437daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat3437daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
Aras 3
Menjelaskan sebab dan akibat
kederhakaan iblis.
Menghuraikan ganjaran Allah
S.W.T. kepada malaikat dengan
sebab ketaatannya.
IBADAT :
BERSUCI ;
KONSEP
BERSUCI
Aras 1
Memahami konsep bersuci dan
pengertian bersuci.
Mengetahui faedah bersuci.
Memahami benda-benda yang
kotor.
Aras 2
Menjelaskan kaitan bersuci
dengan ibadat.
Menunjukkan cara-cara
menyucikan diri, pakaian dan
tempat.
Aras 3
Membandingkan amalan orang
yang bersih dengan orang yang
pengotor.
Menghuraikan akibat buruk
mengabaikan kebersihan.
Perbincangan Tentang Isuisu Semasa:

Kebersihan tandas awam,
kebersihan jasmani, kebersihan
rohani, kebersihan pakaian.
Gotong-Royong:
Membersihkan kawasan
sekolah, tandas sekolah, surau
sekolah, masjid berhampiran
B1D11E1
Menyebut pengertian bersuci.
B2D11E1
Boleh mengenal pasti benda-benda kotor
yang najis dan bahanbersuci
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan membandingkan
amalan orang yang bersih dengan
pengotor.
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci
dengansentiasa memakai pakaian yang
bersih dan menutup aurat.
B5D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
menjelaskan akibat buruk mengabaikan
kebersihan.
B6D10E1
sentiasa memakai pakaian yang bersih,
menutup aurat dan boleh dicontohi.
Gambar
benda-benda
kotor dan
najis.
Tanah
Debu tanah
Benda kesat
Tawas
Sentiasa
menyucikan
diri, pakaian
dan tempat
berada dalam
keadaan
bersih dan
suci.
Sentiasa
memakai
pakaian yang
bersih dan
halal.
Berdikari
menguruskan
diri, pakaian
dan tempat.
AKIDAH : ASAS
AKIDAH ISLAM
9
09-13
Mac
2015
Aras 1
Mengetahui akidah Islamiah
berasaskan sumber yang betul
dan tepat.
Memahami akidah Islam
mempunyai bukti yang benar
dan jelas.
Mengetahui tujuan mempelajari
ilmu akidah.
Memahami segala percakapan,
perbuatan dan gerak hati
seseorang berkaitan dengan
akidah boleh memantap atau
menjejaskan akidah.
Membina Carta:
Sifat-sifat Allah S.W.T.
Nasyid:
Bernasyid dan mendengar
nasyid tentang sifat-sifat Allah
S.W.T.
Membina Peta Minda:
Aspek-aspek akidah
Senarai Semak:
Perkara-perkara yang
menjejaskan akidah.
Aras 2
Memahami akidah Islamiah
mempunyai tujuan-tujuan yang
mulia dan berguna untuk
manusia.
Aras 3
Mengetahui akidah Islamiah
merangkumi perkara-perkara
berikut:
- Uluhiyyah
- Rububiyyah
- Nubuwwah
- Samiyyat
Memahami faktor pendorong
seseorang melakukan salah laku
akidah.
B1D6E2
Menyatakan sumber utama akidah
Islamiah
B2D6E2
Menyatakan tujuan mempelajari ilmu
akidah.
B2D6E3
Menyatakan empat aspek akidah
Islamiah.
B3D6E1
Menyenaraikan perkara-perkara yang
merosakkan akidah.
B3D6E2
Menyenaraikan perkara-perkara yang
memantapkan akidah.
B4D5E1
Menyatakan perkara-perkara yang boleh
memantapkan akidah.
B4D5E2
Mengawal perlakuan dan pertuturan
daripada perkara yang merosakkan
akidah.
B5D5E1
Melakukan perkara yang memantapkan
akidah secara berterusan.
B5D5E2
akidah secara berterusan.
B5D5E3
Melakukan amalan-amalan sunat sebagai
usaha memantapkan iman.
B6D5E1
Melakukan perkara yang memantapkan
akidah secara berterusan dan boleh
dicontohi.
B6D5E2
akidah secara berterusan dan boleh
dicontohi.
B6D5E3
Melakukan amalan-amalan sunat sebagai
Carta sifatsifat Allah

S.W.T.
Sentiasa
menjaga
akidah
CD Nasyid
PETA BUIH
BERANDA
Peta minda
aspek akidah
Senarai
semak
Nota edaran
usaha memantapkan iman secara

berterusan.
SIRAH :
MASYARAKAT
ARAB SEBELUM
DAN SELEPAS
KELAHIRAN
RASULULLAH
S.A.W. S.A.W.
Aras 1
Menyatakan pengertian jahiliah.
Menyatakan keadaan
masyarakat jahiliah dari segi
kepercayaan, sosial, politik dan
ekonomi.
Menerangkan keadaan
masyarakat Arab selepas
kerasulan Nabi Muhammad
s.a.w.
Aras 2
Membanding antara masyarakat
Arab sebelum dan selepas
kerasulan seperti keamanan,
keadilan dan pembelaan
golongan yang lemah dan kaum
wanita.
Aras 3
Menyenaraikan akibat
keengganan sebahagian
masyarakat Arab menerima
ajaran Rasulullah s.a.w..
Menyenaraikan kelebihan
masyarakat yang menerima
ajaran Rasulullah s.a.w.
Bercerita:
Kehidupan masyarakat Arab
Jahiliah.
Soal Jawab:
Ciri Jahiliah dan kesan kepada
masyarakat.
Kuiz:
Masyarakat sebelum dan
selepas kedatangan Rasulullah
s.a.w..
Sumbang Saran:
Amalan masyarakat Arab
Jahiliah yang menyamai
amalan masa kini.
B1D16E1
Menyatakan pengertian Jahiliah dan
keadaan masyarakat Jahiliah
B2D16E1
Menyatakan keadaan masyarakat Arab
selepas kelahiran Rasulullah SAW.
B3D16E1
Menyatakan sifat keji masyarakat
Jahiliah.
B4D15E1
Melahirkan kebencian kepada amalanamalan Jahiliah.
B5D15E1
Beristiqamah dalam menghindari amalan
Jahiliah.
B6D15E1
Menghindari amalan Jahiliah yang ada
masa kini secara beristiqamah dan boleh
dicontohi.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

16 20 MAC 2015
10
Nota edaran
Gambar
orang Arab
menjalankan
perniagaan
Menghindar
diri dari
pergaulan
bebas.
Sentiasa
membantu
kawan dan
orang yang
memerlukan
pertolongan.
PETA DAKAP
IBADAT:
BERSUCI ;
BERSUCI
DARIPADA NAJIS,
CARA DAN
HIKMAHNYA.
10
23-27
Mac
2015
HADIS :
AL-QURAN DAN
HADIS PANDUAN
HIDUP MUKMIN
Aras 1
Menyatakan pengertian najis
dan bahagian-bahagiannya iaitu
mukhaffafah, mutawassitah dan
mughallazah.
Menjelaskan hikmah bersuci.
Menunjuk cara menyuci najis.
Aras 2
Membezakan jenis-jenis najis
dan cara menyucikannya.
Aras 3
Menunjuk cara menyuci najis.
Sumbang Saran:
Pengalaman pelajar berkaitan
dengan najis dan
mengkategorikan jenisjenisnya.
Tunjuk Cara:
Cara menyuci najis.
Penyelesaian Masalah:
Hukum najis dan cara
menyucikannya.
Perbincangan Kumpulan:
Hikmah bersuci dari segi rohani
dan jasmani.
B1D11E2
Menyebut pengertian najis
B2D11E1
Boleh mengenal pasti jenis-jenis najis
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan membezakan
jenis-jenis najis dan cara-cara
menyucikannya
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci dengan
melaksanakan cara bersuci daripada
najis dengan betul
Air mutlak
Aras 1
Membaca hadis dengan betul.
Menyatakan maksud hadis
secara keseluruhan.
Menyatakan hukum
mempercayai dan berpegang
kepada Al-Quran dan Al-Hadis.
Bacaan Hadis:
Secara berkumpulan.
Hadis
Aras 2
Menjelaskan pengajaran hadis.
Menyatakan akibat hidup
mempersenda dan menolak
ajaran Al-Quran dan Al-Hadis.
Forum:
Al-Quran Sebagai Panduan
Hidup
B1D5E1
memberi isyarat mengenai isi secara
ringkas isi kandungan:
Hadis 1: Al-Quran dan Hadis
Panduan Hidup Mukmin
B2D5E1
Boleh menyatakan isi kandungan hadis
B3D5E1
Menjelaskan isi kandungan hadis
B4D4E1
Menyatakan isi kandungan hadis dengan
betul.
B5D4E1
Mengamalkan isi kandungan hadis
pilihan dengan betul dan istiqamah
B6D4E1
pilihan dengan betul, istiqamah dan boleh
dicontohi
B1D3E1
ayat 83 surah al-Baqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 83surah
CD Ayat AlQuran
Aras 3
Menyatakan rasional orang yang
berpegang kepada Al-Quran dan
Sunnah tidak sesat selamalamanya.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
BERBUDI DAN
BERBAKTI CARA
HIDUP MUKMIN ;
SURAH AL-
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan perintah Allah
S.W.T. berkaitan:
- hubungan ibu bapa.
- kaum keluarga
Penerangan Guru:
Maksud hadis, kelebihan
menghafaz ayat Al-Quran dan
hadis Rasulullah s.a.w..
Perbincangan:
Hadis Sebagai Sumber Hukum
Selepas Al-Quran.
Bacaan Ayat
Bacaan ayat berdasarkan CD
dan diikuti dengan pengertian
ayat.
Perbincangan:
Cara memelihara iman, cara
11
Memastikan
makanan dan
minuman
yang diambil
halal dan
bersih.
Menjaga
kebersihan
diri, pakaian
dan
persekitaran.
Nota edaran
Berusaha
mempelajari
Al-Quran dan
Hadis.
PETA
POKOK
Contoh Buku
Skrap
Sentiasa
ikhlas semasa
menderma
dan memberi
sesuatu
kepada
kawan.
BAQARAH AYAT
83
11
30 Mac
03 Apr
2015
IBADAT:
BERSUCI;
ISTINJAK DAN
HIKMAHNYA.
- jiran tetangga
- anak yatim
- menunaikan solat
- mengeluarkan zakat
Mengetahui tanggungjawab
semua pihak menjaga hubungan
baik sesama mereka.
Aras 2
Menyenaraikan cara berbakti
kepada ibu bapa, kaum kerabat,
anak yatim dan orang miskin.
Aras 3
Menjelaskan rasional hubungan
dengan orang-orang tersebut
mesti dijaga.
Menjelaskan kenapa kefardhuan
zakat mengiringi kefardhuan
solat.
berbakti kepada ibu bapa, cara

berkomunikasi dengan orang
lain, cara berbakti kepada
masyarakat.
Aras 1
Memahami pengertian istinjak.
Menyebut alat-alat beristinjak.
Menunjuk cara beristinjak
dengan betul dengan
menggunakan anak patung iaitu
beristinjak dengan air dan
beristinjak dengan batu.
Aras 2
Menjelaskan tatacara beristinjak
dengan menggunakan alat-alat
istinjak secara khusus.
Menjelaskan implikasi orang
yang tidak beristinjak dengan
betul.
Aras 3
Menjelaskan hukum beristinjak
berdasarkan dalil nakli.
Menerangkan kesan dan hikmah
beristinjak.
Sumbang saran:
Konsep bersuci.
Penyediaan Buku Skrap:

Kasih sayang anak terhadap
ibu bapa, program
kemasyarakatan, penampilan
diri remaja Islam.
Tunjuk Cara:
Berbakti kepada ibu bapa,
berkomunikasi dengan guru
dan rakan, melayani anak yatim
Kuiz:
Mengkategorikan alat-alat yang
boleh dan tidak boleh
digunakan untuk beristinjak
Tunjuk Cara:
Tunjuk cara istinjak secara
khusus menggunakan anak
patung.
Perbincangan:
Kepentingan menjaga
kebersihan dan kesihatan diri,
isu-isu berkaitan istinjak.
12
al-Baqarah dengan betul

B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 83
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 83
B5D3E1
dan istiqamah
B6D3E1
B1D11E3
Menyebut pengertian dan hukum istinjak
B2D11E1
Boleh mengenal pasti alat-alat istinjak
B3D11E1
Menunjukkan kebolehanmenyenaraikan
syarat-syarat istinjak dengan bendabenda kesat
B4D10E1
melaksanakan cara-cara istinjak
menggunakan alat-alat istinjak
B5D10E1
menjelaskan implikasi orang yang tidak
beristinjak dengan betul
Menjaga
hubungan
baik dengan
ibu bapa,
kaum
keluarga,
jiran, anak
yatim.
PETA BUIH
Anak patung
Batu
Air
Beristinjak
dengan bahan
kesat
Meyakini
terhadap
kebersihan
diri setelah
beristinjak
Sentiasa
memelihara
kebersihan
zahir dan
batin.
PETA BUIH
AKIDAH: AKIDAH
BERTERASKAN
RUKUN IMAN
Aras 1
Menyebut rukun iman.
Menjelaskan maksud setiap
rukun iman.
Menyenaraikan akibat tidak
percaya rukun iman.
Aras 2
Menerangkan konsep rukun
iman.
Menerangkan hikmah percaya
rukun iman terhadap diri,
keluarga dan masyarakat.
Aras 3
Menjelaskan hubungan antara
rukun iman.
Kerja Berkumpulan:
Menyenaraikan rukun iman,
menjelaskan maksud rukunrukun iman.
Mengumpul Keratan Akhbar:
Mengumpul keratan akhbar
mengenai gejala sosial.
Perbincangan:
Cara mengatasi masalah
sosial.
Menampal Poster:
Kelebihan amalan sunat.
12
06 10
Apr 2015
SIRAH:
PERJUANGAN
RASULULLAH
S.A.W. DI MEKAH
DALAM
MENGUKUHKAN
AKIDAH ISLAM.
Aras 1
Memahami bahawa perjuangan
Rasulullah s.a.w. di Mekah ialah
untuk menyampaikan akidah
yang betul.
Menjelaskan bentuk ajaran yang
disampaikan oleh Rasulullah
s.a.w. kepada umat Islam.
Memahami perihal Rasulullah
s.a.w. menghadapi ancaman
dan cabaran.
Memahami Rasulullah s.a.w.
tetap dalam perjuangan
walaupun ditawarkan dengan
ganjaran harta benda dan wang
ringgit.
Aras 2
Memahami bentuk-bentuk usaha
dan tindakan Rasulullah s.a.w.
semasa di Mekah.
Penyediaan Buku Skrap:

Keturunan Rasulullah s.a.w.,
Kehidupan Rasulullah s.a.w..
Pertandingan Mengarang
Kisah Rasulullah s.a.w.:
Rasulullah s.a.w. Pemimpin
Umat Islam Yang Unggul.
13
B1D7E1
Menyatakan rukun iman
B2D7E1
Menyatakan maksud rukun iman.
B3D7E1
Menyenaraikan akibat tidak mempercayai
rukun iman.
B4D6E1
Mempamerkan perlakuan dan pertuturan
yang menunjukkan beriman dengan
rukun-rukun iman dengan betul
B5D6E1
rukun-rukun iman dengan betul dan
istiqamah.
B6D6E1
rukun-rukun iman dengan betul,istiqamah
dan boleh dicontohi.
Keratan
akhbar
B1D18E1
Menyatakan peristiwa Rasulullah SAW
dilantik menjadi rasul
B2D18E1
Menyatakan perjuangan Nabi
Muhammad SAW di Makkah
B3D18E1
Menyatakan strategi dakwah Rasulullah
SAW di Makkah
B4D17E1
Mencontohi cara pendekatan dakwah
Rasulullah SAW di Makkah
B5D17E1
Beristiqamah dalam mengaplikasi
perjuangan Rasulullah SAW.
B5D17E2
Mengaplikasi strategi dakwah Rasulullah
SAW dengan istiqamah semasa
berdakwah.
B6D17E1
Beristiqamah dalam berdakwah dan
Buku Skrap
Poster Rukun
Iman
Poster
kelebihan
amalan sunat
Yakin atas
nikmat iman
yang diberi.
Bersyukur
atas nikmat
iman yang
diberi.
Mengawal
perlakuan dan
pertuturan
daripada
perkara yang
merosakkan
iman.
PETA BUIH
BERANDA
Nota edaran
Mencontohi
sifat
Rasulullah
s.a.w. yang
cekal dan
tabah
menegak
kebenaran.
PETA ALIR
boleh dicontohi.
Memahami faktor-faktor yang

mendorong kecekalan
Rasulullah s.a.w..
Mengenalpasti ciri-ciri
masyarakat Jahiliah yang wujud
pada zaman sekarang dalam
pergaulan harian.
Aras 3
Menjelaskan kecekalan
Rasulullah s.a.w. dalam
perjuangan mengembangkan
Islam.
HADIS: GALAKAN
MENUNTUT ILMU
Aras 1
Membaca hadis.
Menyatakan maksud hadis
secara menyeluruh.
Aras 2
Menyatakan cara untuk
mengamalkan saranan hadis.
Menyatakan ciri-ciri ilmu yang
benar dan digalakkan oleh
Islam.
Aras 3
Menjelaskan faedah-faedah
yang diperolehi oleh keempatempat golongan yang tersebut
dalam hadis.
Menjelaskan akibat orang yang
termasuk dalam kumpulan
kelima.
13
13-17
Apr 2015
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SABAR
MENGHADAPI
UJIAN ALLAH
S.W.T. ; SURAH
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan bentuk-bentuk ujian
Allah S.W.T. seperti perasaan
takut, kelaparan, kekurangan
harta benda, kematian dan
Bacaan Hadis:
Bacaan secara berkumpulan
atau individu
Menulis Semula Pengertian
Hadis
Perbincangan:
Galakan menuntut ilmu,
ketinggian martabat orang yang
berilmu, akibat mengabaikan
ilmu.
Sumbang Saran:
Kelebihan orang yang menuntut
ilmu, kelebihan mendampingi
dan kasih kepada ulama, akibat
orang yang termasuk dalam
golongan kelima.
Membuat Kajian:
Keperluan ilmu untuk
membangun diri dan umat
Islam.
B1D5E1
memberi isyarat mengenai isi secara
ringkas isi kandungan:
Hadis 2: Galakan Menuntut
Ilmu
B2D5E1
Boleh menyatakan isi kandungan hadis
B3D5E1
Menjelaskan isi kandungan hadis
B4D4E1
Menyatakan isi kandungan hadis dengan
betul.
B5D4E1
pilihan dengan betul dan istiqamah
B6D4E1
pilihan dengan betul, istiqamah dan boleh
dicontohi
Hadis
Tayangan Video:
Bencana alam atau gambargambar yang berkaitan.
Kemudian buat ulasan dan
kaitkan bencana alam dengan
kandungan ayat.
B1D3E1
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 155-
VCD Bencana
Alam
14
Nota edaran
Berusaha
menjadi orang
yang berilmu,
menuntut ilmu
dan orang
yang cintakan
ilmu.
Berusaha
mengelak
daripada
menjadi orang
yang
termasuk
golongan
kelima.
CD Bacaan
Ayat 155 dan
156 Surah AlBaqarah
Sentiasa
tabah
menghadapi
ujian.
Sentiasa
mengakui
AL-BAQARAH
AYAT 155 DAN
156.
kekurangan pendapatan.
Aras 2
Menjelaskan hikmah ujian Allah
S.W.T. terhadap manusia.
Menjelaskan golongan yang
mampu menerima ujian Allah
S.W.T.
Aras 3
Menghuraikan konsep
penggunaan Innalillahi Wa Inna
Ilaihi Rojiun.
AKIDAH:
KONSEP
MUKMIN DAN
MUSLIM
Aras 1
Memahami pengertian Islam,
iman dan ihsan.
Membezakan antara mukmin
dan muslim.
Memahami maksud mukmin dan
muslim dari segi syarak dan dari
segi penggunaan biasa.
Aras 2
Menjelaskan sifat-sifat seorang
muslim dan mukmin.
14
20-24
Apr 2015
IBADAT: WUDUK
DAN HIKMAHNYA
Aras 3
Memahami ciri-ciri ihsan dalam
kehidupan.
Memahami implikasi ihsan
dalam kehidupan pelajar.
Aras 1
Menjelaskan erti wuduk.
Mengenal anggota wuduk
Menyatakan perkara sunat
wuduk
Melukis gambar anggota wajib
berwuduk.
Bacaan Ayat:
Bacaan ayat dan menjelaskan
isi kandungan ayat.
Aktiviti Berkumpulan:
Menyediakan folio tentang
bencana alam, menganalisis
ujian Allah S.W.T. dan
hikmahnya.
Menulis Rencana:
Cara mengelakkan kemalangan
di rumah atau di sekolah.
Nasyid:
Memperdengarkan nasyid
tentang Islam, iman dan ihsan.
Sumbang Saran:
Rukun Islam, rukun iman dan
ihsan.
Tayangan Video &
Mengumpul Keratan Akhbar;
Berkaitan dengan gejala sosial.
Membuat Peta Minda:
Rukun Iman dan Rukun Islam.
Tunjuk Cara:
Tunjuk cara berwudhu dengan
menggunakan air dalam botol,
air dalam baldi, air paip dan air
sungai.
Perbincangan:
15
156surah al-Baqarah dengan betul

B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat155156 daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 155156daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat155-156
dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat155156 daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
Folio Bencana
Alam
Rencana
kelemahan
diri.
Sentiasa
bertawakal
kepada Allah
S.W.T.
PETA
POKOK
B1D8E1
Menyatakan maksud islam, iman dan
ihsan.
B2D8E1
Menyatakan maksud muslim dan mukmin
B3D8E1
Menyenaraikan sifat-sifat muslim dan
mukmin.
B4D7E1
Menunjukkan usaha mempertingkatkan
diri menjadi muslim yang mukmin
B5D7E1
Menunjukkan usaha mempertingkatkan
diri menjadi muslim yang mukmin secara
istiqamah.
B6D7E1
Mempamerkan imej muslim yang
mukmin.
CD Nasyid
B1D11E4
Menyebut pengertian dan hukum
berwuduk
B2D11E2
Menyatakan anggota wuduk
Menyenaraikan rukun wuduk
B3D11E1
Air dalam
botol.
VCD tentang
gejala sosial
Keratan
Akhbar
Peta Minda
Rukun Islam
dan Rukun
Iman.
Memperting
katkan diri
menjadi
muslim yang
mukmin.
Meyakini dan
menyedari
bahawa Allah
S.W.T. melihat
perbuatan
kita.
Sentiasa
berlumbalumba
membuat
kebaikan.
Air dalam
baldi.
Air paip.
Berjimat
cermat ketika
menggunakan
air.
Menjaga
kebersihan
Menerangkan perkara yang

membatalkan wuduk.
Aras 2
Menyatakan had-had anggota
wuduk.
Menyatakan rukun wuduk.
Hikmah berwuduk dan perkara

yang membatalkan wuduk.
Latih Tubi:
Menyebut lafaz niat wuduk.
Aras 3
Menghuraikan perkara sunat
dan makruh ketika berwuduk.
Menjelaskan adab-adab ketika
berwuduk.
Menjelaskan hikmah wuduk.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
DENGAN IBU
BAPA
15
27 Apr
1 Mei
2015
Aras 1
Menyatakan maksud adab
kepada ibu bapa.
Memahami cara-cara beradab
kepada ibu bapa.
Menyatakan martabat ibu bapa.
Menyatakan hukum
menghormati ibu bapa.
Aras 2
Menerangkan sebab-sebab
wajib menghormati ibubapa.
Aras 3
Menghuraikan hikmah
menghormati ibubapa.
Menjelaskan dalil wajib
menghormati ibubapa.
Menerangkan implikasi
menderhakai ibubapa.
Perbincangan:
Cara menggembirakan hati ibu
bapa.
Menonton Tayangan Video:
Jasa ibubapa.
Muhasabah Diri:
Kebaikan dan kesalahan
terhadap ibubapa.
Hafazan Doa:
Doa untuk kesejahteraan
ibubapa.
Tunjuk Cara:
Menyayangi ibubapa, menolong
ibubapa.
Menunjukkan kebolehan:
Melafazkan niat wuduk.
Mengamalkan perlakuan
wuduk
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci
denganmelakukan perlakuan dalam
wuduk dengan betul mengikut urutan.
B5D10E1
mengaplikasikan wuduk dalam kehidupan
seharian dan mengamalkan adab ketika
berwuduk.
B6D10E1
melakukan perlakuan wuduk dengan
sempurna dan boleh dicontohi.
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab dengan ibu
bapa
B2D21E1
adab dengan ibu bapa
B3D21E1
Melakukan adab dengan ibu bapa
dan melaksanakan ilmu
B4D20E1
dan memperolehi ilmu dengan betul
B5D20E1
dan memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
B6D20E1
dan memperolehi ilmu dengan betul,
16
anggota
wuduk.
Mampu
melakukan
wuduk
dengan
sempurna.
PETA
BULATAN
VCD Jasa
ibubapa
Keratan Doa
Taat semua
perintah
ibubapa yang
tidak
bertentangan
dengan
perintah Allah
Berbakti
kepada
ibubapa dan
orang yang
lebih tua.
Sentiasa
mengenang
jasa kedua
ibubapa yang
telah
berkorban
membesarkan
kita.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
MAKANAN YANG
HALAL DAN
YANG HARAM
MENURUT ISLAM
; SURAH ALBAQARAH AYAT
168
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan pengertian
makanan halal dan haram
menurut Islam.
Menyatakan ciri-ciri makanan
yang halal dan yang haram
menurut Islam.
Menyatakan maksud tipu daya
syaitan terhadap manusia.
Menerangkan ciri-ciri tipu daya
syaitan terhadap manusia.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan antara
makanan halal dan haram.
Menghuraikan makanan yang
boleh membina kekuatan
jasmani dan mental.
Menjelaskan keburukan orang
yang makan berlebihan.
Aras 3
Menjelaskan hikmah makanan
halal dan makanan haram di sisi
Allah S.W.T.
IBADAT: MANDI
DAN HIKMATNYA.
16
Aras 1
Memahami konsep mandi.
Menyatakan pengertian mandi
dan bahagiannya.
Melaksanakan mandi dengan
sempurna.
Menerangkan sebab mandi
wajib.
Menyatakan rukun mandi wajib.
Aras 2
Menyatakan sunat-sunat mandi.
Sumbang Saran:
Sumbang saran mengenai jenis
makanan yang digemari
kemudian dikaitkan dengan
tajuk.
Bacaan Ayat:
Berkumpulan atau individu atau
melalui CD.
Forum:
Amalan Pemakanan Yang
Seimbang
Tugasan Lanjutan:
Pelajar mencatat jenis-jenis
makanan dan minuman yang
diambil setiap hari serta
menyatakan kesan terhadap
diri.
Sumbang Saran:
Pengalaman pelajar berkaitan
dengan amalan mandi wajib
dan sunat.
Bercerita:
Tentang perlakuan mandi wajib
dengan sempurna.
Tunjuk Cara:
Tunjuk cara mandi wajib yang
sempurna menggunakan anak
17
B1D3E1
B2D3E1
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat168
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
168daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat168
dan istiqamah
B6D3E1
CD Ayat AlQuran
B1D11E5
Menyebut pengertian mandi dan
bahagian mandi.
B2D11E3
Menyebut sebab wajib mandi.
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan
Melaksanakan mandi wajib
dengan melafaz niat mandi
wajib.
Menyenaraikan perkara sunat
Anak Patung
Sentiasa
menjaga
makan,
minum dan
mengamalkan
amalan
kesihatan
yang baik.
PETA ALIR
Carta/Peta
Minda
Nota edaran.
Menjaga
kebersihan
diri.
Melakukan
mandi dengan
sempurna.
Sentiasa
bersegera
menjaga
kesucian diri.
04 08
Mei 2015
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
BERGAUL
DENGAN
KELUARGA
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
201
Menyenaraikan jenis-jenis mandi

sunat.
Aras 3
Menerangkan perkara sunat
ketika mandi.
Menjelaskan hikmah mandi.
Menyenaraikan perkara yang
dilarang semasa berhadas
besar.
patung.
ketika mandi wajib.
Aras 1
Menjelaskan adab bergaul
dengan keluarga.
Menyenaraikan perbezaan yang
menyalahi adab bergaul dengan
keluarga.
Aras 2
Menyenaraikan kebaikan
menjaga adab bergaul dengan
keluarga.
Aras 3
Menerangkan akibat terhadap
diri dan keluarga sekiranya tidak
menjaga adab tersebut.
Sumbang Saran:
Definisi keluarga, adab bergaul
dengan keluarga, perbuatan
yang menyalahi adab bergaul
dengan keluarga.
Aras 1
dengan betul.
Menghafaz ayat 201 daripada
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Membuat Carta/Peta Minda:

Perkara yang dilarang semasa
berhadas besar.
Latih Tubi:
Menyebut lafaz niat mandi
wajib.
Tunjuk Cara:
Bergaul dengan keluarga.
Mengumpul Keratan Akhbar:
Berkaitan dengan beradab dan
tidak beradab dengan keluarga.
18
B4D10E1
melakukan mandi wajib dengan betul
mengikut urutan.
B5D10E1
B6D10E1
Membimbing rakan melakukan mandi
wajib dengan sempurna
PETA BUIH
BERGANDA
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab bergaul
dengan keluarga
B2D21E1
adab bergaul dengan keluarga
B3D21E1
Melakukan adab bergaul dengan
keluargadan melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adabbergaul dengan
keluargadan memperolehi ilmu dengan
betul
B5D20E1
Melakukan adabbergaul dengan keluarga
istiqamah
B6D20E1
Melakukan adabbergaul dengan
keluargadan memperolehi ilmu dengan
betul, istiqamahdan boleh dicontohi.
Keratan
Akhbar
B1D2E1
201 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Pita rakaman
atau CD
Gambar
berkaitan.
Melakukan
adab bergaul
dengan
keluarga.
PETA ALIR
Rajin
menghafaz AlQuran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
Menghafaz ayat 201 surah al-Baqarah

B4D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul, bertajwid,
17
11 15
Mei 2015
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015
18
18 22
Mei 2015
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
KEPENTINGAN
DOA DALAM
HIDUP MUKMIN ;
201
19
25 29
Mei 2015
solat, doa,
zikir dan wirid.
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan tujuan manusia
disuruh berdoa.
Menyatakan adab-adab ketika
berdoa.
Menjelaskan tuntutan
memperolehi kebahagiaan di
dunia dan di akhirat.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan antara
kebaikan di dunia dan kebaikan
di akhirat.
Menghuraikan cara-cara untuk
mendapat perlindungan dari api
neraka.
Bacaan Ayat:
Latih Tubi:
Berdoa secara beramai-ramai.
Perbincangan:
Maksud kebaikan di dunia dan
kesejahteraan di akhirat, fungsi
doa, adab-adab berdoa, hikmah
berdoa, doa yang diterima dan
doa yang ditolak.
Tugasan Lanjutan:
Membuat koleksi teks doa
mathurat untuk amalan harian.
19
B1D3E1
ayat201 surah al-Baqarah
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
dan istiqamah
CD Ayat AlQuran
Edaran doa.
Koleksi teks
doa mathurat
Membiasakan
diri berdoa
kepada Allah
S.W.T.
Menjauhkan
diri daripada
perasaan
jemu berdoa
kepada Allah
S.W.T.
PETA
BULATAN
Aras 3
Menjelaskan hikmah berdoa
kepada Allah S.W.T.
B6D3E1
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015
IBADAT:
TAYAMMUM
20
15 19
Jun 2015
Aras 1
Memahami pengertian
tayammum.
Mengenal anggota tayammum
dan alat tayammum.
Mengenalpasti debu tanah yang
boleh digunakan untuk
tayammum.
Tunjuk cara melakukan
tayammum.
rukun tayammum.
Melakukan tayammum dengan
betul.
Aras 2
Menyatakan cara-cara
bertayammum.
Menyatakan sebab-sebab
diharuskan bertayammum.
Aras 3
Menerangkan perkara-perkara
yang sunat dan makruh dalam
bertayammum.
Menghuraikan cara-cara
memproses debu atau bahanbahan tayammum secara
komersial.
Mengemukakan hikmah
bertayammum.
(01 12 JUN 2015)

Perbincangan:
B1D11E6
Tayammum, dalil dan
Menyebut pengertian dan hukum
hikmahnya.
bertayamum
B2D11E4
Penyediaan Alat-Alat Bertayammum.
Menyebut anggota bertayamum dan alat
tayamum
Tunjuk Cara Tayammum.
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan
Membuat Nota Ringkas:
Melaksanakan tayamum
Berkaitan dengan tajuk
dengan lafaz niat tayamum.
perbincangan.
Menyatakan sebab-sebab
tayamum dan rukun tayamum
Latih Tubi:
B4D10E1
Menyebut lafaz niat tayammum. Melakukan konsep bersuci dengan
melaksanakan tayamum dengan betul
Mencari dan menyimpan
B5D10E1
debu untuk bertayammum.
Melakukan tayamum dengan betul
B6D10E1
Simulasi tayamum dengan sempurna
20
Debu tanah
Nota edaran
Edaran lafaz
niat
tayammum
Membantu
orang yang
uzur untuk
berTayammum
PETA BUIH
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
ARAK DAN JUDI
MEMUSNAHKAN
KEHIDUPAN ;
219
SIRAH:
KEUNGGULAN
PERJUANGAN
TOKOH-TOKOH
ISLAM;
SAIDATINA
KHADIJAH BT
KHUWAILID
21
22 - 26
Jun 2015
Aras 1
secara keseluruhan.
Menyatakan pengertian arak
dan judi.
Menjelaskan keburukan
meminum arak dan berjudi.
Menjelaskan hukuman
kesalahan minum arak dan
berjudi.
Aras 2
Menerangkan cara
membelanjakan harta ke jalan
yang diredhai Allah S.W.T.
Menjelaskan cara menjauhi
amalan meminum arak dan
berjudi.
Aras 3
Menyatakan hikmah Allah S.W.T.
mengharamkan arak dan judi
kepada diri, keluarga,
Aras 1
Memahami riwayat hidup dan
peribadi Saidatina Khadijah.
Menerangkan sumbangan beliau
terhadap perkembangan Islam
dan sebagai isteri yang solehah
dan dermawan.
Bacaan Ayat:
Pelajar diperdengarkan ayat
bacaan melalui guru, pelajar
atau CD.
Penerangan:
Guru menerangkan pengertian
ayat 219.
Perbincangan Kumpulan:
Keburukan arak, keburukan
judi, penyalahgunaan dadah,
keburukan merokok, hukuman
terhadap kesalahan minum
arak, berjudi dan
penyalahgunaan dadah serta
cara menghindarkan diri
daripada melakukan amalan
buruk.
Bercerita:
Sumbangan Saidatina Khadijah
terhadap Islam.
Kuiz:
Mengenai Saidatina Khadijah.
Aras 2
Menceritakan peranan Saidatina
Khadijah dalam menegakkan
Islam bersama-sama Rasulullah
s.a.w..
Menjelaskan keistimewaan
Khadijah dalam menegakkan
Islam.
Aras 3
21
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
dan istiqamah
B6D3E1
CD Bacaan
Al-Quran
B1D20E1
Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh
Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B2D20E1
Menyatakan peribadi tokoh-tokoh Islam:
B3D20E1
Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh
Islam:
B4D19E1
Menyatakan sumbangan perjuangan
tokoh-tokoh Islam
B5D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
pengorbanan tokoh-tokoh Islam:
Nota edaran
Nota edaran
Berusaha
menghindari
larangan Allah
S.W.T.
Sentiasa
menjaga
kesihatan
fizikal dan
mental.
CD Nasyid
Lagu Siti
Khadijah
Meneladani
sifat
dermawan
Saidatina
Khadijah.
Mempertingka
tkan kegigihan
belajar dan
berusaha
menjadi
pelajar yang
cemerlang.
PETA ALIR
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
BERGURU
Aras 1
Memahami garis panduan adab
berguru.
Memahami cara beradab
dengan guru.
Memahami tingkah laku pelajar
yang tidak beradab terhadap
guru.
Aras 2
Menerangkan jasa-jasa guru.
Menerangkan sebab-sebab
wajib menghormati guru.
Aras 3
Menghuraikan hikmah
menghormati guru.
Menjelaskan akibat
menderhakai guru
IBADAT: SERTU
DAN SAMAK
22
29 Jun
03 Jul

B6D19E1
perjuangan tokoh-tokoh Islam dan boleh
dicontohi
Menghuraikan ciri-ciri
keistimewaan Saidatina
Khadijah.
Aras 1
Memahami pengertian sertu dan
samak.
Mengenal alat-alat untuk sertu
dan samak.
Menunjuk cara-cara sertu.
Aras 2
Menyatakan perbezaan antara
sertu dan samak.
Menjelaskan implikasi najis
mughallazah kepada kehidupan
Bercerita:
Pelajar bercerita tentang guru
yang mereka sayangi.
Sumbang Saran:
Jasa dan pengorbanan guru,
kepentingan guru.
Perbincangan:
Adab dan cara menghormati
guru.
Menulis Sajak:
Bertemakan guru.
Tunjuk Cara:
Beradab dan menghormati
guru.
Penerangan:
Konsep sertu dan samak
Penyediaan alat-alat sertu
dan samak.
Tunjuk Cara sertu dan samak.
Perbincangan:
Hikmah sertu dan samak.
Membuat Carta
Perbandingan:
22
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab berguru
B2D21E1
adabberguru
B3D21E1
Melakukan adab bergurudan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
B5D20E1
istiqamah
B6D20E1
Sajak Guru
Oh Guru
karya Usman
Awang
B1D11E7
Menyebut pengertian dan hukum samak
B2D11E5
Menyebut alat-alat samak
B2D11E6
Menyenaraikan penyakit-penyakit yang
berpunca dari amalan yang mengabaikan
kebersihan diri dan alam sekitar
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan Melakukan
samak.
B4D10E1
Alat-alat sertu
dan samak
seperti tanah
dan air.
Mematuhi
arahan guru,
membantu
dan
menghormatin
ya.
Meminta
nasihat guru.
Mendoakan
kesejahteraan
guru
PETA
POKOK.
Carta
Perbandingan
Sertu dan
Samak.
Menentukan
diri, alat dan
pakaian
dalam
keadaan
bersih.
PETA DAKAP
2015
umat Islam.
Perbandingan antara sertu dan

samak.
melakukan samak dengan betul dan

boleh menyatakan perbezaan cara-cara
sertu dan samak.
B5D10E1
Melakukan samak dengan betul.
B6D10E1
Melakukan samak dan sertu dengan
sempurna dan boleh dicontohi
Aras 1
secara keseluruhan.
Menerangkan tanda-tanda
keagungan dan kekuasaan Allah
S.W.T.
Menyatakan kelebihan
mengamalkan ayat Kursi dalam
zikir harian.
Bacaan Contoh:
Individu atau kumpulan
CD Bacaan
ayat Al-Quran
Aras 2
Menyatakan kelemahan
manusia dan kekuasaan Allah
S.W.T.
Menjelaskan bahawa isi
kandungan langit dan bumi
untuk kepentingan manusia.
Tugasan Lanjutanan:
Pelajar menyediakan folio
mengenai tanda-tanda
kekuasaan Allah S.W.T.
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
dan istiqamah
B6D3E1
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
Pita rakaman
atau CD
Aras 3
Menerangkan hikmah sertu dan
samak serta dalil.
Menjelaskan rasional
kepentingan sertu dan samak.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
KEAGUNGAN
DAN
KEKUASAAN
ALLAH S.W.T.
S.W.T. ; SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 255
Menjelaskan pengertian ayat.

Membentangkan rumusan.
Menyenaraikan tanda-tanda
Aras 3
Menerangkan hikmah kejadian
langit dan bumi, siang dan
malam, hidup dan mati
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
255
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
23
23
Folio
Membaca
ayat Kursi
selepas solat
dan sebelum
tidur.
Membaca dan
mengamalkan
ayat Kursi
dalam
kehidupan
seharian.
PETA
POKOK.
Rajin
menghafaz AlQuran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,

B4D2E1
lancar
B5D2E1
dan fasih
B6D2E1
06 10
Jul 2015
AKIDAH: DALIL
KEWUJUDAN
ALLAH S.W.T.
Aras 1
Membaca dalil nakli tentang
kewujudan Allah S.W.T.; Surah
Az-Zumar Ayat 62.
Menjelaskan makna
keseluruhan ayat 62, surah AzZumar.
Mengemukakan bukti kewujudan
Allah S.W.T. dan kekuasaan
Allah S.W.T. melalui alam
syahadah.
Aras 2
Mengemukakan bukti kewujudan
Allah S.W.T. secara logik
(mantik) dan kejadian alam.
Memahami bahawa Allah S.W.T.
yang menjadikan alam dan
menentukan peraturan atau
syariat.
Aras 3
Menghafaz dalil kewujudan Allah
S.W.T. dari Surah Az-Zumar Ayat
62.
Menyenarai dan menghuraikan
kejadian-kejadian di alam ini
yang di luar kemampuan
manusia.
Aras 1
Sumbang Saran:
Pengetahuan pelajar tentang
asal usul kejadian manusia.
Membuat Kesimpulan:
Membuat kesimpulan daripada
perbincangan dengan
menumpukan kepada ayat AlQuran dan hadis.
Kerja Berkumpulan:
Menjalankan kaji selidik tentang
proses kejadian manusia dan
makhluk lain, sumbang saran
tentang hikmah Allah S.W.T.
menjadikan anggota manusia.
Pemerhatian:
Tumbuh-tumbuhan, haiwan,
sumber alam dan
mengaitkannya dengan
B1D9E1
Menyebut bukti kewujudan Allah SWT
dan keesaan-Nya melalui alam syahadah
(nyata).
B2D9E1
Menyatakan dalil akli tentang kewujudan
Allah SWT.
B3D9E1
Menyatakan dalil nakli tentang kewujudan
Allah SWT.
B4D8E1
Menjelaskan bukti kewujudan Allah SWT
dan keesaan-Nya melalui alam syahadah
B5D8E1
Menunjukkan kesyukuran melalui
perkataan , perlakuan dan keyakinan
bahawa Allah SWT itu wujud.
B6D8E1
Mempamerkan sikap taat kepada
perintah Allah SWT dan menjauhi
larangan-Nya
zikir dan wirid.

PETA DAKAP
Tumbuhtumbuhan
Carta
kejadian siang
dan malam
Bersyukur
atas nikmat
Allah S.W.T.
terutamanya
tentang
kejadian diri.
VCD Proses
Kejadian
Manusia.
Tayangan VCD:
Proses kejadian manusia
Perbincangan:
24
Carta
Menjaga
IBADAT: HIKMAH
BERSUCI DALAM
KEHIDUPAN
INDIVIDU DAN
MASYARAKAT
Mengetahui amalan menjaga

kebersihan adalah wajib dalam
Islam.
Menjelaskan cara-cara
kebersihan diri seperti mandi,
istinjak dan wuduk.
Menyenaraikan penyakitpenyakit yang berpunca
daripada amalan mengabaikan
kebersihan diri dan alam sekitar.
Aras 2
Menyenaraikan cara-cara
memelihara alam sekitar.
Menerangkan kaitan antara
kebersihan dengan penyakit
yang berjangkit.
Aras 3
Menerangkan kepentingan
menjaga jiwa daripada penyakitpenyakit rohani.
Menyenaraikan amalan-amalan
yang boleh membina kekuatan
rohani dan jasmani.
Membandingkan antara penyakit
rohani dan jasmani.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
BERPEGANG
TEGUH DENGAN
AGAMA ALLAH
S.W.T. ; SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 256
24
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan bahawa Islam
bukan agama paksaan.
Menyatakan konsep taghut.
Menyatakan konsep iman.
Aras 2
Menjelaskan kebenaran Islam
dan keburukan apabila tidak
mengikut ajaran Islam yang
sebenar.
Menerangkan sifat-sifat Allah
yang terkandung di dalam ayat
Menjaga kebersihan diri, jiwa,

alam sekitar dan masyarakat,
gejala sosial di kalangan
remaja hari ini berpunca
daripada pergaulan.
Nota edaran
kebersihan
kelas dan
sekolah.
Bekerjasama
menjaga
kebersihan
alam sekitar.
Sumbang Saran:
Jenis-jenis penyakit yang
berjangkit dan cara-cara
mengelakkannya.
PETA BUIH
Lawatan:
Lawatan ke Jabatan Alam
Sekitar.
Pertandingan Menulis Khat:
Bertemakan Kebersihan.
Membuat Nota Ringkas
Tentang Kebersihan.
Bacaan Contoh:
Mendengar bacaan Surah AlBaqarah Ayat 256 melalui CD
Penerangan:
Pengertian ayat dan taghut.
Perbincangan:
Cara berdakwah kepada orang
Islam dan orang bukan Islam,
ciri-ciri orang beriman dan ciriciri orang kafir, peranan institusi
dakwah Islamiah di Malaysia.
Tugasan Lanjutan:
25
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
CD Bacaan
ayat Al-Quran
Menambahka
n amalan
kebajikan
Nota edaran
PETA BUIH
13 - 17
Jul 2015
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
256
SIRAH:
STRATEGI
PERJUANGAN
tersebut.
Aras 3
Menerangkan tanggungjawab
berdakwah.
Menganalisis amalan-amalan
yang menyamai sifat-sifat taghut
yang bertentangan dengan
Islam.
Mengenalpasti amalan orang
beriman dengan yang tidak
beriman.
Menghuraikan hikmah
berpegang teguh dengan
agama Allah dan padah tidak
berpegang kepada ajaran Allah
Pelajar diminta membuat kajian

mengenai kedatangan Islam ke
Tanah Melayu
B5D3E1
dan istiqamah
B6D3E1
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
B4D2E1
lancar
B5D2E1
dan fasih
B6D2E1
Pita rakaman
atau CD
Aras 1
Menyatakan peristiwa
perlantikan baginda sebagai
Rasul.
Pertandingan Syarahan:
Pendekatan Dakwah
Rasulullah s.a.w.
B1D18E1
Menyatakan peristiwa Rasulullah SAW
dilantik menjadi rasul
B2D18E1
VCD Jejak
Rasul
26
Rajin
menghafaz AlQuran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Nota edaran
Bijaksana
dalam
menyampai
kan dakwah.
RASULULLAH DI
MEKAH
Menyebut strategi dakwah

Rasulullah iaitu secara rahsia
dan secara terang.
Aras 2
Menceritakan peristiwa
perlantikan baginda sebagai
Rasul.
Menjelaskan strategi dakwah
Rasulullah dan cara baginda
berdakwah.
Aras 3
Menerangkan masalah yang
dihadapi oleh Rasulullah
semasa berdakwah secara
rahsia dan terang.
Merumuskan strategi dakwah
yang dilakukan oleh Rasulullah.
Merumuskan hikmah
pendekatan dakwah secara
rahsia dan terang.
Tayangan VCD:
Jejak Rasul
Peristiwa perlantikan Rasulullah
s.a.w. sebagai Rasul.
Lawatan Sambil Belajar;
Ke pusat-pusat dakwah
Menyatakan perjuangan Nabi

Muhammad SAW di Makkah
B3D18E1
Menyatakan strategi dakwah Rasulullah
SAW di Makkah
B4D17E1
Mencontohi cara pendekatan dakwah
Rasulullah SAW di Makkah
B5D17E1
Beristiqamah dalam mengaplikasi
perjuangan Rasulullah SAW.
B5D17E2
Mengaplikasi strategi dakwah Rasulullah
SAW dengan istiqamah semasa
berdakwah.
Tekun, tabah
dan dedikasi
dalam
dakwah.
Beristiqamah
dalam
dakwah.
PETA
POKOK
B6D17E1
Beristiqamah dalam berdakwah dan
boleh dicontohi.
CUTI GANTI (15 JULAI 2015)

CUTI PERISTWA (16 JULAI 2015)
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI (17 JULAI 2015)
IBADAT: SOLAT
FARDHU; SOLAT
FARDHU, DALIL
WAJIB DAN
HIKMAHNYA.
25
Aras 1
Menyatakan erti solat dan
hukum solat fardhu.
Menyatakan waktu-waktu solat
fardhu.
Menjelaskan syarat-syarat wajib
dan syarat-syarat sah solat.
Menjelaskan rukun-rukun solat.
yang membatalkan solat.
Menghafaz bacaan dalam solat.
Aras 2
Menjelaskan perkara-perkara
sunat dalam solat.
Menghuraikan hikmah solat.
CUTI GANTI (20 JULAI 2015)

Sumbang Saran:
B1D12E1
Maksud solat, syarat wajib dan
Menyebut pengertian solat.
syarat sah serta dalil.
B1D12E2
Menyebut hukum menunaikan solat
Tayangan VCD:
B2D12E1
Cara solat dengan sempurna.
Menyatakan waktu-waktu solat fardu
B3D12E1
Menguji Hafazan Bacaan
Tunjuk cara melakukan solat contoh:
dalam Solat Antara:
sujud
Guru dengan pelajar, pelajar
B4D11E1
dengan pelajar.
Membaca bacaanbacaan dalam solat
dengan betul.
Demonstrasi:
B4D11E2
Pelajar menunjuk cara solat
Melakukan perlakuan dalam solat
fardhu dalam kumpulan dan
mengikut urutan.
individu.
B5D11E1
Melakukan perlakuan dalam solat dengan
27
VCD Solat
Fardhu
Buku PAFA
Nota edaran
Sentiasa
melakukan
solat fardhu
dalam
waktunya
dengan
sempurna.
Menjadikan
solat sebagai
keperluan
hidup.
PETA
BULATAN
20 - 24
Jul 2015
Aras 3
Menerangkan dalil wajib solat
iaitu Surah An-Nisa Ayat 103
dan hadis.
Perbincangan:
Hikmah solat.
Membuat Nota Berkaitan
Solat Dalam Bentuk Peta
Minda dan Carta
betul mengikut urutan dan istiqamah

B6D11E1
Menjadikan solat sebagai keperluan
hidup dengan sempurna istiqamah, dan
boleh dicontohi.
Latih Tubi Menyebut Niat

Solat Fardhu
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
MENUNTUT ILMU
Aras 1
Mengetahui konsep menuntut
ilmu.
Menyatakan ilmu yang
merupakan fardhu ain dan
fardhu kifayah.
Memahami tingkah laku pelajar
yang tidak memenuhi adab
dalam menuntut ilmu.
Membandingbeza:
Pelajar yang beradab dan
sebaliknya.
Tunjuk Cara:
Adab menuntut ilmu
Aras 2
Menyenaraikan adab-adab
menuntut ilmu.
Menjelaskan kepentingan adab
dalam menuntut ilmu.
Aras 3
Membezakan ilmu-ilmu yang
berfaedah dan tidak berfaedah.
Merumuskan kesan daripada
tidak beradab dalam menuntut
ilmu.
SIRAH:
SUMAIYYAH R.A.
Aras 1
Menyatakan riwayat hidup dan
peribadi Sumaiyyah.
Menyebut sumbangan dan
pengorbanannya.
Menyatakan bentuk kesabaran
keluarga Yasir dan sebab
Membuat Peta Minda

Riwayat hidup dan sumbangan
Sumaiyyah.
Sumbang Saran:
Cabaran-cabaran yang
dihadapi oleh Sumaiyyah
28
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab menuntut
ilmu
B2D21E1
adab menuntut ilmu
B3D21E1
Melakukan adab menuntut ilmudan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
B5D20E1
istiqamah
B6D20E1
Carta
Perbandingan
B1D20E1
Islam:
Sumaiyyah
B2D20E1
Sumaiyyah
B3D20E1
CD Lagu
Sumaiyyah
oleh
Kumpulan
Hijjaz
Berusaha
menambah
ilmu
Nota edaran
Mempelajari
pelbagai
bidang ilmu
Peta Minda
Riwayat
Berani
mempertahan
kan akidah.
Tabah
menghadapi
cabaran hidup
dan ujian
Sumaiyyah dijamin syurga oleh

Rasulullah berdasarkan hadis.
26
Aras 2
Menyenaraikan pengorbanan
Sumaiyyah sehingga dijamin
masuk syurga oleh Rasulullah.
27 31
Jul 2015
Aras 3
Merumuskan pengajaran yang
boleh dikaitkan daripada
peristiwa Sumaiyyah.
IBADAT: SOLAT
FARDHU; SOLAT
JEMAAH DAN
KEPENTINGANN
YA
Aras 1
Memahami pengertian solat
jemaah.
Menyatakan pengertian masbuk
dan muafik.
Menyenaraikan syarat-syarat
menjadi imam dan makmum.
Menyatakan kedudukan imam
dan makmum.
Aras 2
Menerangkan kepentingan dan
fadilat solat jemaah.
Aras 3
Mengenalpasti seorang yang
layak menjadi imam.
Menerangkan akibat
mengabaikan solat jemaah.
Aras 1
Penerangan:
Tentang solat jemaah.
Tunjuk Cara:
Solat jemaah makmum masbuk
dan muafik.
Tayangan VCD:
Solat Jemaah
Melukis Gambar:
Kedudukan imam dan
makmum: Lelaki Dewasa,
Makmum Kanak-kanak Lelaki,
Perempuan Dewasa, Makmum
Kanak-kanak Perempuan.
Syarahan:
Solat Berjemaah Teras
Pembinaan Umat Cemerlang
Bacaan Ayat:
29

Islam:
Sumaiyyah
B4D19E1
tokoh-tokoh Islam
Sumaiyyah
B5D19E1
Sumaiyyah
B6D19E1
dicontohi
Sumaiyyah
Hidup
Sumaiyyah
dan
Sumbangann
ya
Allah.
B1D13E1
Menyebut pengertian solat berjemaah
dan hukum melaksanakan solat
berjemaah
B2D13E1
Menyatakan kedudukan imam dan
makmum.
B2D13E2
Menyatakan syarat-syarat menjadi imam
dan makmum.
B3D13E1
Tunjuk cara solat berjemaah:
kedudukan imam dan makmum
makmum masbuk dan muafik
B4D12E1
Mengamalkan solat berjemaah bersama
rakan di sekolah.
B5D12E1
Dikenal pasti sebagai seseorang yang
layak menjadi imam
B6D12E1
Menjadi imam solat berjemaah dengan
sempurna istiqamah, dan boleh dicontohi
VCD Solat
Berjemaah
Mengamalkan
solat
berjemaah
bersama
rakan di
sekolah.
B1D3E1
CD Bacaan
Gambar
Kedudukan
imam dan
makmum.
Nota edaran
PETA ALIR
Mewujudkan
silaturrahim di
kalangan
pelajar
Sentiasa
patuh kepada
ketua kecuali
dalam perkara
yang dilarang
oleh syarak.
Sentiasa
27
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SIFAT-SIFAT
ALLAH S.W.T. ;
284
03 - 07
Ogos
2015
IBADAT: SOLAT
FARDHU; CARACARA KHUSYUK
DALAM SOLAT

secara menyeluruh.
Menyatakan konsep hisab,
maghfirah dan azab yang
terdapat dalam ayat.
Menyatakan perbezaan di
antara amalan zahir dan amalan
batin.
Aras 2
Menerangkan maksud ayat
berasaskan ciri-ciri di atas.
Membandingkan di antara
kekuasaan Allah dan kekuasaan
yang dimiliki oleh makhlukmakhluk lain seperti manusia.
Aras 3
Menghuraikan hikmah diadakan
hisab terhadap segala tindaktanduk manusia zahir dan batin.
Menghuraikan pengajaran
daripada ayat.
Secara beramai-ramai.
Aras 1
Menyatakan pengertian khusyuk
dalam solat.
Menyatakan bahawa khusyuk
dalam solat adalah perintah
Allah.
Menyatakan perkara-perkara
yang membawa kepada khusyuk
dalam solat iaitu pengucapan,
penglibatan anggota dan
penglibatan hati.
yang boleh menghalangkan
khusyuk dalam solat.
Aras 2
Menerangkan kepentingan
khusyuk dalam solat.
Menjelaskan ciri-ciri khusyuk
dalam solat.
Perbincangan:
Cara-cara khusyuk dalam solat.
Penerangan;
Pengertian dan maksud ayat.
Sumbang saran:
Sifat-sifat Allah dalam ayat 284
hingga 286, menghuraikan
bukti setiap sifat Allah yang
tersebut dalam ayat iaitu Maha
Kaya, Maha Pengampun, Maha
Berkuasa dan Maha
Mengetahui.
Tugasan Lanjutan:
Mencatat pengajaran ayat.
Bercerita:
Kisah sahabat yang khusyuk
ketika solat seperti Saidina Ali
dan Saidina Umar.
Membuat Nota Ringkas:
Kesan kepada orang yang
khusyuk ketika solat..

B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
dan istiqamah
B6D3E1
ayat Al-Quran
B1D12E3
Menyebut pengertian khusyuk solat
B2D12E2
Menyatakan perkara-perkara yang
membawa khusyuk dalam solat.
B3D12E2
Menerangkan perkara-perkara yang
boleh menghalang khusyuk ketika solat.
Nota Ringkas
Nota edaran
mengingati
Allah dengan
bersifat jujur
dan amanah.
Sentiasa
patuh kepada
perintah Allah
dengan
mengamalkan
ucapan
Astaghfirullah
PETA
POKOK
Nota edaran
Melatih diri
untuk khusyuk
dalam solat.
Mendisiplin
kan diri
semasa
berada di
tempat solat
PETA
POKOK
30
Menjelaskan hikmah khusyuk

dalam solat.
Aras 3
Menghuraikan dalil wajib
khusyuk dalam solat. Iaitu Surah
Al-Mukminun ayat 1 dan 2.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SIFAT-SIFAT
ALLAH S.W.T. ;
285.
28
10 14
Ogos
2015
SIRAH: HIJRAH
RASULULLAH KE
MADINAH
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan makna rasul dan
tanggungjawabnya.
Menyenaraikan rukun-rukun
iman yang terdapat dalam ayat.
Menyatakan kesinambungan
rasul-rasul di antara satu sama
lain.
Menyebut tugas-tugas rasul.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan di
antara tugas para rasul dan
manusia.
Menghuraikan tuntutan rukun
iman.
Menjelaskan kepentingan
berdoa.
Aras 3
Menjelaskan hikmah para rasul
diutuskan.
Menghuraikan tanggungjawab
para rasul adalah sama.
Membincangkan bagaimana
keadaan manusia sekiranya
tidak mempunyai rasul.
Bacaan Ayat:
Aras 1
Menyatakan pengertian hijrah.
Menceritakan sebab berlakunya
hijrah.
Menyatakan peristiwa semasa
Sumbang Saran:
Pengertian hijrah.
Penerangan;
Perbincangan:
Asas akidah seseorang
mukmin, persamaan dan
perbezaan tugas para rasul.
Tugasan Lanjutan:
Mencatat pengajaran ayat
dalam tulisan jawi.
Pertandingan Bercerita:
Peristiwa berkaitan hijrah.
31
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
dan istiqamah
B6D3E1
CD Bacaan
ayat Al-Quran
B1D19E1
Menyatakan pengertian hijrah Rasulullah
SAW
B2D19E1
Menyatakan sebab berlakunya hijrah
Rasulullah SAW.
CD Nasyid
Hijrah
Nota edaran
Sentiasa
beramal
dengan
tuntutan rukun
iman.
Sentiasa
mematuhi
suruhan Alah
dan rasul.
Nota edaran
Meneladani
pengorbanan
dan semangat
jihad kerana
Allah yang
ditunjukkan
dan selepas hijrah.

Menyenaraikan pengajaranpengajaran yang diperolehi
daripada peristiwa hijrah.
Aras 2
Menghuraikan pengertian hijrah
yang tersurat dan tersirat.
Muhasabah Diri:
Muhasabah diri dan membuat
perjanjian bertulis pada diri
sendiri untuk berhijrah daripada
perangai dan tingkah laku
negatif yang sedia ada supaya
menjadi manusia hebat.
B3D19E1
Menceritakan tentang peristiwa sebelum
hijrah Rasulullah SAW dari Makkah ke
Madinah
B4D18E1
Menyatakan kepentingan peristiwa hijrah
Rasulullah SAW
B5D18E1
pengajaran hijrah dalam kehidupan.
B6D18E1
pengajaran hijrah dan boleh dicontohi
Gotong-Royong;
Membersihkan dan
mencantikkan kawasan
sekolah.
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab menjaga
harta sekolah
B2D21E1
adabmenjaga harta sekolah
B3D21E1
Melakukan adab menjaga harta
sekolahdan melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adab menjaga harta
sekolahdan memperolehi ilmu dengan
betul
B5D20E1
Melakukan adab menjaga harta sekolah
istiqamah
B6D20E1
Melakukan adab menjaga harta sekolah
dan memperolehi ilmu dengan betul,
B1D20E1
Islam:
Bilal Bin Rabah
B2D20E1
Aras 3
Menjelaskan kelebihan hijrah
dalam membina tamadun diri
dan bangsa.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
MENJAGA HARTA
SEKOLAH
Aras 1
Memahami adab terhadap harta
sekolah.
Mengetahui akibat tidak
menjaga harta sekolah.
Melaksanakan adab menjaga
harta sekolah.
Aras 2
Menyenaraikan sebab-sebab
berlakunya kemusnahan harta
sekolah.
Aras 3
Mencadangkan cara menjaga
harta sekolah.
Menerangkan cara menjaga
harta sekolah.
29
Sumbang Saran:
Cara untuk menghargai harta
sekolah, cara mewujudkan
Sekolahku Syurgaku.
Lawatan:
Ke sekolah-sekolah terpilih dari
segi kebersihan dan disiplin.
Pertandingan Melukis Poster:
Berkaitan keceriaan sekolah.
17 21
Ogos
2015
SIRAH:
KEUNGGULAN
PERJUANGAN
TOKOH-TOKOH;
Aras 1
Memahami riwayat hidup dan
peribadi Bilal bin Rabah.
Menerangkan sumbangan dan
pengorbanan Bilal bin Rabah
Sumbang saran;
Penderitaan Bilal bin Rabah.
Bercerita;
Kisah Bilal bin Rabah.
32
oleh golongan
Muhajirin dan
Ansar.
PETA
POKOK
Poster
Bertemakan
keceriaan
sekolah.
Sentiasa
mengawal
harta sekolah
daripada
dirosakkan.
PETA BUIH
BERGANDA
Nota edaran
Menghormati
sesama insan
tanpa
memandang
darjat
BILAL BIN RABAH

R.A.
dalam mempertahankan iman

dan kebenaran.
Aras 2
Menceritakan kisah keteguhan
iman Bilal bin Rabah.
Membuat Nota:
Pengorbanan Bilal yang harus
dicontohi.
Aras 3
Menyatakan pengajaran yang
boleh dicontohi daripada kisah
Bilal.
Merumuskan sumbangan Bilal
dalam perkembangan Islam.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SIFAT-SIFAT
ALLAH S.W.T. ;
286.
30
24 28
Ogos
2015
Aras 1
secara menyeluruh.
Menyatakan manusia tidak sunyi
daripada salah dan silap.
Menerangkan makna mukallaf.
Menjelaskan setiap usaha baik
atau jahat kembali kepada diri
sendiri.
Menerangkan peranan doa
dalam kehidupan manusia.
Aras 2
Menerangkan perbezaan usahausaha yang dilakukan dengan
sengaja dan tidak sengaja.
Menerangkan cara mendapat
keampunan dosa yang sengaja
dan tidak sengaja.
Aras 3
Menghuraikan hikmah di sebalik
sifat Allah Maha Pengampun
Bacaan Ayat:
Penerangan;
Sumbang saran:
Sifat-sifat Allah yang terdapat
dalam ayat 286, menghuraikan
bukti setiap sifat Allah yang
terkandung dalam ayat tersebut
iaitu Maha Kaya, Maha
Pengampun, Maha Berkuasa
dan Maha Mengetahui.
Tugasan Lanjutan:
Mencatat pengajaran ayat
dalam tulisan jawi.
33

Bilal Bin Rabah
B3D20E1
Islam:
Bilal Bin Rabah
B4D19E1
tokoh-tokoh Islam
Bilal Bin Rabah
B5D19E1
Bilal Bin Rabah
B6D19E1
dicontohi
Bilal Bin Rabah
B1D3E1
B2D3E1
B3D3E1
B4D3E1
betul
B5D3E1
dan istiqamah
B6D3E1
Meneladani
kekentalan
iman Bilal bin
Rabah.
PETA DAKAP
CD Bacaan
ayat Al-Quran
Nota edaran
Sentiasa
bersifat
memaafkan
orang lain.
Sentiasa
meminta
rahmat
daripada
Allah.
Sentiasa
mengamalkan
sifat
bertanggungja
wab dan
berbuat baik
sesama
manusia.
dan Maha Penyayang.
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
284
IBADAT: SOLAT
JUMAAT;
KONSEP SOLAT
JUMAAT
31
31 Ogos
- 04 Sept
2015
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Aras 1
Memahami konsep solat fardhu
Jumaat.
Menyenaraikan kelebihankelebihan hari Jumaat.
Menyatakan hukum solat
Jumaat dan hukum orang yang
meninggalkan solat.
Menjelaskan syarat wajib dan
syarat sah solat Jumaat.
Aras 2
Menerangkan dalil wajib solat
Jumaat iaitu ayat 9 Surah AlJumuah.
Membezakan antara solat
fardhu Jumaat dengan solat

Bacaan Contoh:
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
B4D2E1
lancar
B5D2E1
dan fasih
B6D2E1
HARI KEBANGSAAN (31 OGOS 2015)

Perbincangan:
B1D14E1
Konsep dan pengertian solat
Menyebut pengertian solat Jumaat,
Jumaat, dalil wajib solat
hukum menunaikan solat Jumaat
Jumaat, syarat wajib, syarat
B2D14E1
sah dan cara-cara mengerjakan Menyenaraikan keistimewaan hari
solat Jumaat.
Jumaat.
B2D14E2
Sumbang Saran:
Menjelaskan syarat wajib dan syarat sah
Perbezaan antara solat Jumaat solat Jumaat.
dan solat fardhu Zuhur.
B3D14E1
Menyatakan cara melakukan solat
Latih Tubi:
Jumaat secara lisan.
Menyebut lafaz niat solat
B4D13E1
Jumaat.
Membezakan antara solat fardu Jumaat
dengan solat fardu zuhur.
B5D13E1
Menjelaskan perkara-perkara yang sunat
dilakukan pada hari Jumaat.
34
Pita rakaman
atau CD
Rajin
menghafaz AlQuran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Nota edaran
Carta
Perbandingan
Saling
memperingati
tentang
kewajipan
solat Jumaat.
Mengerjakan
solat Jumaat
pada setiap
hari Jumaat
bagi pelajar
lelaki.
PETA
BULATAN
fardhu Zuhur.
B6D13E1
Menghuraikan perbezaan kaedah antara
golongan mastautin, bermukim dan
musafir dalam solat Jumaat
Aras 3
Menjelaskan perkara-perkara
yang sunat dilakukan pada hari
Jumaat.
Membezakan antara golongan
mastautin, bermukim dan
musafir dalam solat Jumaat.
Menjelaskan hikmah solat
Jumaat.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
MEMBACA
AL-QURAN
Aras 1
Memahami adab-adab terhadap
Al-Quran iaitu sebelum
membaca Al-Quran, semasa
membaca Al-Quran dan selepas
membaca Al-Quran.
Aras 2
Menjelaskan hikmah membaca
Al-Quran dengan beradab.
Menjelaskan implikasi
mengabaikan adab membaca
Al-Quran.
Aras 3
Membezakan adab membaca
Al-Quran dengan membaca
buku-buku yang lain.
Menjelaskan hikmah beradab
ketika membaca Al-Quran.
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
285
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Sumbang Saran:
Adab membaca Al-Quran
Membuat Senarai Semak:
Masa dan jumlah ayat yang
dibaca dalam seminggu.
Perbincangan:
Kelebihan membaca Al-Quran
secara beradab, salahlaku
masyarakat terhadap Al-Quran
dan cara mengatasinya.
Tunjuk Cara:
Beradab dengan Al-Quran.
Bacaan Contoh:
35
B1D21E1
memberi isyarat tentang adab membaca
al-Quran
B2D21E1
adabmembaca al-Quran
B3D21E1
Melakukan adab membaca al-Qurandan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
B5D20E1
istiqamah
B6D20E1
Nota edaran
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
Pita rakaman
atau CD
Senarai
semak
Membaca AlQuran
sekurangkurangnya
sehari satu
ayat selain
bacaan di
dalam
sembahyang.
Menjaga adab
semasa
membaca AlQuran.
Rajin
menghafaz AlQuran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,

B4D2E1
lancar
B5D2E1
dan fasih
B6D2E1
32
07 - 11
Sept
2015
IBADAT: SOLAT
JUMAAT;
KHUTBAH
JUMAAT
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
286
Aras 1
Memahami pengertian khutbah
Jumaat.
Menyatakan khutbah itu adalah
syarat sah solat Jumaat.
Memahami syarat sah khutbah
Jumaat.
Aras 2
Menyenaraikan rukun, syarat
dan sunat kedua-dua khutbah.
Aras 3
Menghuraikan rukun, syarat dan
sunat kedua-dua khutbah.
Perbincangan:
Rukun dan syarat sah khutbah.
Aras 1
dengan betul.
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Tunjuk Cara:
Cara membaca khutbah
dengan sempurna.
Tayangan Video:
VCD berkaitan khutbah Jumaat.
33
14 -18
36
zikir dan wirid.

PETA ALIR
B1D14E2
Menyebut pengertian khutbah Jumaat
dan hukum membaca khutbah Jumaat
B2D14E3
Menyenaraikan tiga syarat sah khutbah
Jumaat.
B2D14E4
Menyenaraikan tiga adab semasa berada
di masjid.
B3D14E3
Menyatakan rukun khutbah Jumaat
VCD
berkaitan
Khutbah
Jumaat.
B1D2E1
B2D2E1
al-Baqarah
B3D2E1
B4D2E1
lancar
B5D2E1
Pita rakaman
atau CD
Mengambil
pengajaran
dari khutbah
yang
didengar.
Nota edaran
Beradab
sopan ketika
khatib
membaca
khutbah
Jumaat.
Rajin
menghafaz AlQuran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Sept
2015
dan fasih
B6D2E1
IBADAT: SOLAT
JUMAAT; ADAB
MAKMUM SOLAT
JUMAAT
Aras 1
Menyatakan hari Jumaat adalah
penghulu segala hari.
Memahami adab-adab semasa
berada di masjid.
Sumbang Saran:
Adab makmum sebelum solat
Jumaat, adab semasa solat
Jumaat, adab selepas solat
Jumaat.
Aras 2
Menjelaskan adab-adab
makmum sebelum, semasa dan
selepas solat Jumaat.
Membuat Carta:
Adab sebelum solat Jumaat,
Adab semasa solat Jumaat dan
Adab selepas solat Jumaat.
Aras 3
Menghuraikan kelebihan adab
makmum sebelum, semasa dan
selepas solat Jumaat.
Hafazan Zikir:
Zikir semasa iktikaf dalam
masjid.
B3D14E2
Melaksanakanadab makmum solat
Jumaat.
B4D13E2
Menjelaskan adab makmum sebelum,
semasa dan selepas solat Jumaat.
B5D13E2
Memperbanyakkan doa dan zikir semasa
berada di dalam masjid.
Carta Adab
sebelum solat
Jumaat, Adab
semasa solat
Jumaat dan
Adab selepas
solat Jumaat.
Edaran zikir
semasa iktikaf
dalam masjid.
Menjaga
adab-adab
semasa
memasuki
dan berada
dalam masjid.
Mendisiplinka
n diri semasa
berada di
masjid.
Mempertingka
tkan ibadat
sunat.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 2015
IBADAT: SOLAT
SUNAT RAWATIB
DAN TAHYATUL
MASJID
34
28 Sept
02 Okt
2015
Aras 1
Memahami pengertian solat
sunat rawatib dan solat sunat
tahyatul masjid.
Menyatakan bahagian solat
sunat rawatib qabliah dan
badiah.
Aras 2
Menyenaraikan solat sunat
rawatib qabliah dan badiah.
Menyatakan lafaz niat solat
sunat rawatib dan solat sunat
tahyatul masjid.
Aras 3
(21 27 SEPTEMBER 2015)

Sumbang Saran:
B1D15E1
Pengalaman pelajar dalam
Menyebut pengertian solat sunat tahiyatul
mengerjakan solat sunat.
masjid dan solat sunat rawatib.
B2D15E1
Penerangan:
Menyatakan bahagian solat sunat rawatib
Solat sunat rawatib qabliah dan qabliah dan badiah.
badiah, solat sunat tahyatul
B3D15E1
masjid.
Menyatakan
lafaz niat solat sunat rawatib
Perbincangan:
dan solat sunat tahiyatul masjid
Hikmah solat sunat rawatib dan
Tunjuk cara solat
solat sunat tahyatul masjid.
B4D14E1
Melakukan solat sunat rawatib dan
Hafazan Lafaz Niat:
tahiyatul masjid.
Niat solat sunat rawatib dan
B5D14E1
solat sunat tahyatul masjid.
Melakukan solat sunat rawatib dan solat
37
Nota edaran
Melakukan
solat sunat
rawatib dan
solat sunat
tahyatul
masjid.
Rajin dan
ikhlas
melakukan
ibadat sunat
secara
beristiqamah
Suka
melakukan
sunat tahiyatul secara berterusan

B6D14E1
Melakukan solat sunat rawatib dan solat
sunat tahiyatul secara berterusan dan
boleh dicontohi.
Menerangkan hikmah solat

sunat
35
TASMI AYAT HAFAZAN
05 09
Okt 2015
36
12 16
Okt 2015
37
19 23
Okt 2015
38
26 30
Okt 2015
39
02 06
Nov
2015
40
09 13
Nov
2015
41
16 20
Nov
2015
PENGUKUHAN DAN PEMULIHAN JAWI
PAFA
ULANGKAJI DAN LATIH TUBI
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

( 28 OKT 13 NOVEMBER 2015)
CUTI PERISTIWA (9 NOV 2015)

CUTI DEEPAVALI (10 NOV 2015)
CUTI GANTI (11 NOV 2015)
HARI GANTI TAHUN BARU CINA (16 17 NOV 2015)
HARI GANTI HARI RAYA AIDILFITRI (18 19 NOV 2015)
HARI GANTI DEEPAVALI (20 NOV 2015)
CUTI AKHIR TAHUN 2015

(23 Nov 2015 01 Jan 2016)
38
kerja-kerja
kebajikan.
39

RPT Pendidikan Islam Tingkatan 1 Tahun 2015

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT Pendidikan Islam Tingkatan 1 Tahun 2015

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

CADANGAN AKTIVITI P&P

MINGGU ORIENTASI TINGKATAN 1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Menyatakan Al-Quran menjadi

perkara ghaib, kriteria pelajar

memberi isyarat mengenai isikandungan

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

hadis Rasulullah s.a.w..

dengan betul, istiqamah

Carta namanama lain

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Memberi cadangan cara-cara

Untuk Memajukan Umat Islam

Melakukan amalan fardu ain dan fardu

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

CUTI TAHUN BARU CINA

16-17 FEBRUARI 2015 CUTI BERGANTI

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

kepada keluarga dan

dalam membangun umat Islam.

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Perbincangan Tentang Isuisu Semasa:

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Carta sifatsifat Allah

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

usaha memantapkan iman secara

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

berbakti kepada ibu bapa, cara

Penyediaan Buku Skrap:

al-Baqarah dengan betul

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Penyediaan Buku Skrap:

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Memahami faktor-faktor yang

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

156surah al-Baqarah dengan betul

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Menerangkan perkara yang

Hikmah berwuduk dan perkara

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Menyenaraikan jenis-jenis mandi

ketika mandi wajib.

Membuat Carta/Peta Minda:

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Menghafaz ayat 201 surah al-Baqarah

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015

(01 12 JUN 2015)

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Khadijah binti Khuwailid

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1

Perbandingan antara sertu dan

melakukan samak dengan betul dan

Menjelaskan pengertian ayat.

Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1