Anda di halaman 1dari 23

BAB 3 : PEMBEZAAN

Matematik II (BA 201)

POLITEKNIK PORT DICKSON


JABATAN MATEMATIK SAINS DAN KOMPUTER
Pembezaan Lanjutan
kecerunan
negatif dy/dx
= -ve

kecerunan positif
dy/dx = +ve

kecerunan sifar
dy/dx = 0

Fungsi menambah kecerunan +ve


Fungsi menyusut kecerunan ve

Titik P & Q titik pegun


Titik P titik minimum
Titik Q titik maksimum
Q
Kecerunan
sifar
dy/dx= 0
kecerunan
positif
dy/dx=+ve

kecerunan
negatif
dy/dx= -ve

Penentuan Titik Minimum & Titik Maksimum Bg Suatu Garis Lurus

dy
0
dx

dy

dx

dy
0
dx

dy

dx

dy

dx

dy

dx

x
0

kecerunan titik

dy
0 titik penukaran @ titik pegun @ titik pusingan
dx

Tentukan fungsi menyusut & menambah


Tentukan titik pegun minimum & maksimum

Gunakan kaedah

d2y
dy
&
dx
dx 2

June/JMSK/PPD/750621
1

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Nilai x

x<a

x=

x>a

x<b

x=b

x>b

a
Tanda

dy
dx

- ve

+ ve

+ ve

- ve

Lakaran
tangen
Lakaran
Titik
Penukaran

Tanda

Minimum di x =a

d2y
dx 2

Maksimum di x = b

>0

<0

Penentuan Titik Lengkok Balas Bg Suatu Garis Lurus


Titik lengkok balas kerana
garis lengkung tsbt.

d2 y
0 maka tiada titik maksimum @ titik minimum pd
dx 2

dy
0
dx

dy
0
dx

dy
0
dx

dy
0
dx

Titik M & N ialah titik lengkok balas kerana

d2y
0
dx2

June/JMSK/PPD/750621
2

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 1

Diberi lengkungan y = 2x2 - 4x + 3. Cari titik pegun dan tentukan


sifat titik tersebut.

Penyelesaian
Diberi y = 2x

- 4x + 3

dy
= 4x - 4
dx
Pada titik pegun ,
Maka ,

dy
=0
dx
0 = 4x - 4
= 4( x - 1 )
x= 1

Apabila x = 1, y = 2 ( 1 )2 - 4 ( 1 ) + 3
= 2-4+3
= 1
Titik ( 1 , 1 ) ialah satu titik pegun.

Bezakan

d2y
dy
terhadap x,
= 4 dan 4 > 0
dx2
dx

Oleh kerana

d2y
positif, maka ia adalah titik minimum
dx2

Titik (1, 1) ialah satu titik minimum pada lengkungan itu.

June/JMSK/PPD/750621
3

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 2
Carikan titik pegun bagi lengkungan y = 2x3 - 5 dan tentukan sama
ada minimum, maksimum atau titik lengkok balas.

Penyelesaian
y = 2x3 - 5

dy
dy
= 6x2 dan pada titik pegun
=0
dx
dx
maka 0 = 6x2
x=0
Apabila x = 0 , y = 2 ( 0 )
= -5

-5

Titik pegun ialah di ( 0 , -5 )

Bezakan

d2y
dy
terhadap x,
= 12x
dx2
dx

Apabila x = 0 ,

d2y
=0
dx2

Pada x = 0 titik tersebut adalah titik lengkok balas.

June/JMSK/PPD/750621
4

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 3
Tentukan titik minimum atau maksimum bagi fungsi berikut dan
lakarkan grafnya.
a. y = x2 - 1
b. y = 3 + 2x x2
Penyelesaian
a. Diberi
y = x2 - 1 --------- (1)

dy
= 2x -------------- (2)
dx
Diketahui bahawa di titik pegun dy/dx = 0
iaitu 2x = 0
x= 0
gantikan x = 0 ke dalam (1) y = 0 - 1
= -1
Ini bermakna titik pegun terletak di titik ( 0 , - 1 )
Untuk menentukan titik minimum atau maksimum, lakukan pembezaan
peringkat kedua iaitu
Oleh kerana

d2y
= 2 dan 2 > 0
dx2

d2y
positif, maka ia adalah titik minimum.
dx2

Untuk melakar graf , dapatkan pintasan di paksi- x dan paksi- y


Iaitu untuk pintasan di paksi- x, jadikan y = 0
Oleh itu 0 = x2 - 1
x2 = 1
x = 1
Untuk pintasan di paksi-y, jadikan x = 0
Oleh itu y = 0 1
y = -1
Graf itu memotong paksix di titik (-1 , 0 ) dan (1 , 0), memotong paksi-y di
(0 , -1) serta mempunyai titik minimum di titik (0 , -1).

(-1 , 0)

x
(1 , 0)
(0 , -1)
June/JMSK/PPD/750621
5

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

b. Diberi

y = 3 + 2x x2

------------------------- (1)

dy
= -2x + 2
dx

------------------------- (2)

Diketahui bahawa di titik pegun dy/dx = 0


iaitu 0 = -2x + 2
2 x= 2
x=1
gantikan x = 1 ke dalam (1) y = 3 + 2(1) (1 )2 = 4
Ini bermakna titik pegun terletak di titik (1 , 4).
Untuk menentukan titik minimum atau maksimum, lakukan pembezaan

d2y
peringkat kedua iaitu
= -2 dan 2 < 0
dx2
d2y
Oleh kerana
negatif , maka ia adalah titik maksimum.
dx2
Untuk melakar graf, dapatkan pintasan di paksi- x dan paksi- y.
Untuk pintasan di paksi- x, jadikan y = 0
Oleh itu 0 = 3 + 2x- x2
0 = (- x -1 )(x - 3)
x = -1 dan x = 3
Dan untuk pintasan di paksi-y, jadikan x = 0
Oleh itu y = 3 + 0 + 0
y=3
Graf itu memotong paksix di titik (-1, 0) dan (3, 0), memotong paksi-y di
(0, 3) serta mempunyai titik maksimum di titik (1, 4).
Lakaran graf adalah seperti di bawah setelah maklumat-maklumat diperolehi.

y
(1 , 4)
(0,3)

(-1 , 0)

(3 , 0)

June/JMSK/PPD/750621
6

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

SOALAN
1.

Carikan titik-titik pegun bagi setiap garislengkung berikut. Nyatakan


samada titik itu maksimum, minimum atau lengkok balas.
a. y = 2x - x2
b. y = 4x3 - 3x4
c. y = 2x ( x - 1 )2
d. y

(x 2)2
x

e. y = x3 - 3x2 + 2
f. y = x3 - 9x2 + 24x - 6
2. Tentukan titik minimum atau maksimum bagi fungsi berikut dan lakarkan
grafnya.
a. y = x2 x 6
b. y = -x2 + 3
JAWAPAN
1.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
2.
.

a.

( 1, 1 ) titik maksimum
( 1 , 1 ) titik maksimum, ( 0 , 0 ) lengkok balas
( 1 , 0 ) minimum, (1/3 , - 4/9 ) maksimum
( 2 , 0 ) minimum, ( -2 , -8 ) maksimum
( 0 , 2 ) maksimum, ( 2 , -2 ) minimum
( 2 , 14 ) maksimum, ( 4 , 10 ) minimum

1
2

titik minimum di ( ,

25
)
4

b.

titik maksimum di ( 0 , 3 )

(0 , 3)
-x

1 25
( ,
)
2
4

June/JMSK/PPD/750621
7

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Pembezaan Lanjutan Masalah Optimum


PENGENALAN
Istilah yang seringkali digunakan
dalam kehidupan harian

keuntungan maksimum,
keupayaan maksimum,

kos minimum atau


jarak terdekat

Mengikut konsep pembezaan

nilai optimum berlaku bila dy 0

dx

Utk tentukan nilai optimum itu


maksimum atau minimum
lakukan pembezaan peringkat
kedua

Panduan untuk selesaikan


masalah optimum

Jika

dy
0, nilai optimum
dx2

minimum

d2y
Jika
0, nilai optimum
dx2

maksimum.
1. Wakilkan simbol kepada semua
pembolehubah yang diberi.
2. Bina persamaan yang dapat
mengkaitkan pembolehubahpembolehubah ini.
3. Jika lebih daripada satu
pembolehubah terlibat, cari
hubungan antara pembolehubah
pembolehubah tersebut.
4. Tulis persamaan yang perlu
dioptimumkan.
5. Tentukan nilai optimum atau nilai
pegun.
6. Gunakan ujian terbitan kedua
untuk menguji nilai pegun dan
tentukan nilai maksimum atau
minimum.

June/JMSK/PPD/750621
8

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 1 :
Sebuah segiempat tepat mempunyai perimeter 28m. Cari luas
maksimumnya.
Penyelesaian
Katakan : panjang ialah x m dan
lebar ialah y m

x
m

Diberi perimeter segiempat tepat = 28 m


Maka

2 x + 2 y = 28

y
m

x + y =14
y = 14 - x
Luas segimpat tepat, L = x y
= x ( 14 - x)

Tulis semula L supaya


mengandungi satu
pembolehubah x sahaja.

Bezakan luas L terhadap x,

dL
14 2x
dx
Untuk mencari nilai maksimum atau nilai minimum,

dL
0
dx

Maka, 14 - 2x = 0
x=7

d2L
2
dx2

d2L
(
0)
dx2

Dengan demikian, x = 7 memberikan luas maksimum.


L = 7 ( 14 - 7)
= 49
Jadi luas maksimum segiempat tepat itu ialah 49 m2.

June/JMSK/PPD/750621
9

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 2 :
Sebuah tangki air aluminium berbentuk kuboid terbuka di atas ingin
dibentuk daripada kepingan aluminium yang berbentuk segiemapat
sama dengan sisi 5 m. Untuk membentuk tangki tersebut, kepingan
segiempat sama dipotongkan daripada kempat-empat penjuru
kepingan aluminium itu dan bakinya dilipatkan dan dipateri untuk
membentuk tangki terbuka itu. Cari isipadu maksimum tangki
tersebut.

Penyelesaian

Katakan x adalah sisi yang dipotongkan keluar

daripada tiap-tiap penjuru seperti rajah 8.5.


Panjang dan lebar kotak tersebut adalah
(5 2x)m dan tinggi nya ialah x m seperti rajah
disebelah. Suatu persamaan yang boleh
dibentukkan tentang isipadu tangki ialah:

x
x

Isipadu = Tinggi X Lebar X Panjang

x
Rajah a

Oleh demikian, persamaan Matematiknya ialah:


I

x ( 5 2x) (5 2x)

x (25 20 x + 4x2)

25x 20x2 + 4x3

Untuk menentukan nilai optimumnya,

x
bezakan I terhadap x.

dI
25 40x 12x 2
dx

5 -2x
5 -2x
Pada titik optimum,
Rajah b

dI
0
dx

Maka, 25 40x 12x 0


2

12x 2 40x 25 0
(6x 5)(2x 5) 0
5
x
atau
x 2.5
6

June/JMSK/PPD/750621
10

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Untuk menentukan sama ada nilai optimum itu maksimum atau minimum,
gunakan ujian pembezaan terbitan kali kedua. Terbitan kedua isipadu ialah

d2I
40 24x .
dx2
Apabila,

5
,
6

d2I
5
40 24 20
2
dx
6
d2I
0,
5
Oleh kerana dx2
iisipadu adalah maksimum apabila x m.
6
5
Apabila, x 2 ,
d2I
5
40 24 20
2
dx
2

Oleh kerana

d2I
0, isipadu adalah minimum apabila
dx2

x 2.5m.

5
m dipotong dari setiap bucu kepingan
6
aluminium, isipadu tangki adalah maksimum.

Oleh itu, apabila segiempat sama

Isipadu maksimum tangki itu ialah

5
5
5
(5 2 )(5 2 )
6
6
6

5 10 10 500
9.26m3.

6 3 3 54

June/JMSK/PPD/750621
11

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Soalan Latihan
1. Pagar sepanjang 80m diperlukan untuk membina sebuah kawasan
tempat meletak kereta persendirian. Apakah panjang dan lebar
kawasan tempat
meletak kereta tersebut supaya menghasilkan
luas yang maksimum.
2. Sebuah selinder tertutup mempunyai isipadu 1000 cm3 . Carikan
tinggi dan jejari tapak bagi selinder itu jika jumlah luas
permukaan adalah minimum.

Jawapan
1.

400 m2

2.

108.4 cm, 5.42 cm

June/JMSK/PPD/750621
12

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Pembezaan Lanjutan Garis Tangen dan GarisNormal Kpd


Lengkungan
PENGENALAN
Kecerunan Tangen pd lengkungan

y f x Persamaan Suatu

Kecerunan lengkungan pd suatu


titik

Kecerunan Tangen pd suatu titik


tertentu kpd lengkung tsbt

Lengkung

Tahu Titik Koordinat


boleh cari Kecerunan Lengkungan
tentukan persamaan Tangen & persamaan Normal
Garis lurus yg sentuh suatu
lengkungan pd suatu titik

Tangen

Normal

Garis lurus yg berserenjang dgn


tangen bg suatu lengkungan pd satu
titik

Kecerunan Tangen pd titik

Kecerunan Normal pd titik


Persamaan Tangen

dy
m
dx
1
1

dy
m
dx
dy
y y1 x x1
dx

x x1
y y1
dy

dx

Persamaan Normal

Garis
Tangen

Garis
Normal

June/JMSK/PPD/750621
13

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 1
Carikan persamaan tangen kepada lengkungan y = 4x2 - 12x + 10
pada titik di mana x = 4.

Garis
Tangen

Penyelesaian

Diberi y= 4x2 12 x + 10
Bezakan y berbanding x, maka

26

dy
= 8x - 12
dx

y= 4x2 12 x + 10

10

Oleh kerana x = 4, maka


Gantikan nilai x = 4 ke dalam

4
dy
dx

Rajah
8.2

dy
Maka,
=20
dx
Kecerunan lengkungan pada x = 4 ialah 20.
Apabila x = 4 y = 4 (4)2 12 (4) + 10
= 26
Persamaan Tangen pada nilai x = 4 ialah:
y y1 =

dy
(x x1)
dx

y 26 = 20 ( x 4)
y = 20x 80 + 26
y = 20x - 54

dy
ialah kecerunan tangen kepada
dx
lengkung pada suatu titik

June/JMSK/PPD/750621
14

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 2
Carikan persamaan normal kepada lengkungan y = 4x2 - 12x + 10
pada titik di mana x = 2.

Penyelesaian
Diberi y = 4x2 12 x + 10

Bezakan y berbanding x, maka

Garis
Tangen

y= 4x 12 x + 10

dy
= 8x - 12
dx

Oleh kerana x = 2, maka

2
Garis
Normsl

dy
Gantikan nilai x = 2 ke dalam
dx
dy
Maka
=4
dx

Rajah 8.3

Maka, kecerunan Garis Normal pada x = 2 ialah

1
1
=
dy
4
dx

Apabila x = 2 y = 4 (2)2 12 (2) + 10


=2
Persamaan Normal pada nilai x = 2 ialah

y y1 = [-1/
y2=

dy
](x x1)
dx

1
( x 2)
4

4y 8 = x 2
4y = 8x 2
y = 2x

1
2

[-1/ dy ] ialah kecerunan Normal


dx
kepada lengkung pada suatu titik

June/JMSK/PPD/750621
15

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

SOALAN
1.

Cari persamaan tangen dan persamaan normal kepada setiap


lengkung yang berikut pada titik yang diberikan.
a.
b.
c.
d.

2.

3.

4.

y = x2 2 pada titik ( 1 , -1 )
y = x2 5x + 2 pada titik ( 3 , -4)
y = (2x 1) ( x + 1) pada titik ( 1, 1)
y= ( x 2) ( x2 + 1 ) pada titik (-1 , -6 )

Cari persamaan tangen kepada lengkung y = ( x 5 ) ( 2x + 1 ) yang


selari dengan paksi x
Cari nilai k supaya garis y = 2x + k adalah normal kepada lengkung
y = 2x2 - 3
Cari persamaan normal kepada lengkung x = kos , y = sin
titik dengan =

pada

. Cari koordinat bagi titik apabila normal ini


4

memotong lengkung sekali lagi.


JAWAPAN
1.
a.
y = 2x 3
x + 2y + 1 = 0
b.
xy-7=0
x + y+1 =0
c.
y = 5x 4
5y + x = 6
d.
y=8x+2
x + 8y + 49 = 0
2.
3.
4.

121
8
87
y=
32
y=

x=y;(

2 2
,)
2
2

June/JMSK/PPD/750621
16

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Pembezaan Lanjutan Sesaran, Halaju & Pecutan


PENGENALAN
Suatu zarah mulai bergerak
dari satu titik tetap O pada satu
garis lurus.
Selepas masa t, jaraknya dari 0

Maka s ialah suatu fungsi bagi t, iaitu


Jarak, s = f (t)

ialah s
kadar perubahan jarak iaitu

Halaju pada masa t bagi zarah


itu

Pecutan ditakrifkan sebagai


kadar perubahan halaju
terhadap masa

Unit digunakan untuk pecutan


adalah m / s2, km/s2, km/j2 dan
lain-lain lagi

Halaju , v =

ds
dt

Pecutan, a

dv
dt

ds
dv
dan a =
dt
dt
dv
d ds d2 s
oleh itu , a =
=
=
dt
dt dt dt
v

Contoh 1 :
Suatu zarah P bergerak pada satu garis lurus supaya
sesarannya, s meter, dari satu titik tetap 0 selepas t saat diberi
oleh s = 8t2 t3. Carikan
a. jarak yang dilalui oleh P dalam saat ketiga
b. halaju P selepas 1 saat
c. pecutan P selepas 2 saat
Penyelesaian
s = 8t2 t3
apabila t = 3 , S3 = 8 ( 3 )2 - ( 3 )3 = 8 (9) - 27 = 45 m
apabila t = 2 , S2 = 8 ( 2 )2 - ( 2 )3 = 8 (4) - 8 = 24 m
Jarak yang dilalui dalam saat ketiga = S3 S2 = 45 24 = 21 m
a.

b.

Halaju, v =

ds
= 16 t 3t2
dt

Apabila t = 1,
V= 16 (1) 3 (1)2 = 16 3 = 13ms-1
c.

Pecutan, a =

dv
= 16 6t
dt

Apabila t = 2,

a = 16 6(2) = 16 12 = 4ms-2
June/JMSK/PPD/750621
17

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 2:
Sebuah kereta peronda polis mengejar
perompak melalui jalan lurus di bandar
Kuantan. Jaraknya s meter, t saat selepas
melalui bandar Kuantan diberi oleh
s = t3 - 6t + 5t. Carikan
a. Halaju kereta apabila ia kembali kepada ke Bandar Kuantan
b. Halaju kereta peronda polis apabila pecutan sifar.
Penyelesaian
a.

Apabila kereta berada semula di Bandar Kuantan, s = 0


t3 6t2 + 5 t = 0
t ( t2 6t + 5 ) = 0
t (t 1 ) ( t 5 ) = 0
maka
t = 0 , 1 atau 5
Halaju, v =

ds
= 3 t2 12t + 5
dt
v = 3 (0)2 12 (0) + 5 = 5 ms-1
v = 3 (1)2 12 (1) + 5 = -4 ms-1
v = 3 (5)2 12 (5) + 5 = 20 ms-1

Apabila t = 0,
Apabila t = 1,
Apabila t = 5,

V= 5 ms-1 ialah halaju zarah ketika ia melalui bandar Kuantan


Maka kereta peronda polis kembali ke bandar Kuantan dengan halaju 4 ms-1 dan 20 ms-1
b.

Pecutan, a =

dv
= 6 t 12
dt

Apabila a = 0
6 t 12 = 0
6t =12
t=

12
= 2s
6

Halaju, v = 3 (2)2 12(2) + 5


= 12 24 + 5
= -7 ms-1

June/JMSK/PPD/750621
18

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Soalan Latihan
1.

Suatu zarah bergerak pada satu garis lurus melalui jarak s


meter, t saat selepas melalui 0. Carikan halaju dan pecutannya
apabila t = 2.
a. s = t3
b. s = 3t2 + t + 1
c. s = 3t4 4t3

2.

Suatu zarah bergerak pada satu garis lurus dan jaraknya, s


meter dari titik tetap O, adalah diberi oleh s = t 2 t3 di mana t
adalah masa dalam saat selepas melalui O. Carikan halaju
zarah itu ketika pecutannya ialah sifar.

3.

Sebuah kereta bergerak dari keadaan pegun dan bergerak


sejauh s meter pada satu jalan lurus dalam t saat. Diberi
bahawa s = t2 ( t + 2 ), carikan
a. Pecutannya selepas 4 saat
b. Masa t, apabila halajunya ialah 39 ms-1
c. Jarak yang dilalui dalam saat keempat.

4.

Sebuah kereta bergerak di satu jalan yang lurus dan jaraknya,


s meter dari Bandar Ipoh diberi s = 27 t t3 di mana t adalah
masa dalam saat selepas melalui Bandar Ipoh. Carikan
a. Nilai s apabila kereta berhenti seketika,
b. Halaju kereta apabila ia melalui Bandar Ipoh semula.

Jawapan
1.

2.

a.
b.
c.

12ms-1, 12 ms-2
13ms-1, 6 ms-2
48 ms-1

1
ms-1
3

3.

a.
b.
c.

28 ms-2
3s
51 m.

4.

a.
b.

54
-54ms-1
June/JMSK/PPD/750621
19

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Pembezaan Lanjutan Kadar Perubahan


PENGENALAN

Masalah seharian
manusia yg berkaitan
dengan kadar
perubahan

Perubahan arus I,
terhadap masa t
Perubahan isipadu V,
terhadap masa t

1. Seorang jurutera elektrik berminat untuk


mengetahui kadar perubahan arus pada
sebuah litar elektrik.
2. Jurutera pembinaan ingin mengetahui
kadar pengembangan konkrit pada

sebuah jambatan
3. Seorang jurutera mekanikal perlu tahu
kadar pengecutan dan pengembangan
injap dalam sebuah pam yang digunakan
untuk menggerudi minyak
dI atau I(t)

dt
dv
atau V(t)

dt

Contoh 1 :
Jika f t 4t2 3t 2 . Apakah kadar perubahan f t bila t 2 dan t 5

f t 4t2 3t 2
f ' t 8t 3
Jika t 2 , f ' 2 82 3
19
'
Jika t 5 , f 5 85 3
43

June/JMSK/PPD/750621
20

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 2 :
Sebiji belon yang berbentuk sfera diisi dengan udara supaya
isipadunya bertambah kepada 50cm3s-1. Cari kadar perubahan jejari
belon itu ketika jejarinya ialah 12cm.
Katakan;
masa ialah t,
isipadu belon ialah V cm3 dan
jejari belon ialah j cm

Rumus
sfera

4
V = isipadu belon = j3
3
dv
4 2
3 j
dj
3
4 j2
Diberi

dv
50cm2s1
dt

Gunakan petua rantai,

dv dv dj

*
dt dj dt

50 4 j2 *
dj
50

dt 4 j2
Apabila j 12 ,

dj
dt

dj
50

dt 43.14122
0.025cms1

Maka, kadar prubahan jejari belon ketika jejarinya 12 ialah 0.025cms1

June/JMSK/PPD/750621
21

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Contoh 3 :
Luas permukaan sebuah kubus bertambah dengan kadar 0.1m2s-1. Cari kadar
perubahan isipadunya apabila panjang sisi kubus itu ialah 2m.
Luas kubus,

Diberi

Maka,

L 6a2
dL
12a
da

dL
0.1m2s1
dt
dL dL da

*
dt da dt
da
0.1 2a*
dt
da 0.1

dt 2a

a
a

Isipadu, V a3

dV
3a2
da
dV dV da

*
dt da dt
dv
3a2 * 0.1
dt
dv
0.1
bila a=2,
3a2 *
dt
12a
0.1
3(2)2 *
12(2)
3 1
0.05m s

Gunakan petua rantai ,

Maka kadar prubahan isipadu 0.05m3s1

June/JMSK/PPD/750621
22

BAB 3 : PEMBEZAAN
Matematik II (BA 201)

Soalan Latihan
1.

Sebuah kubus logam berkembang supaya sisi-sisinya berubah


pada kadar 2 cms-1. Carikan kadar perubahan jumlah luas
permukaan apabila isipadunya ialah 125cm3.

2.

Jejari sebuah bulatan bertambah pada kadar tetap 0.5 ms-1.


Carikan kadar tambahan luas bulatan apabila lilitannya ialah 12
m panjang.

3.

Sebuah bekas, kosong pada awalnya, sedang diisikan dengan


cecair. Kedalaman cecair dalam bekas selepas pengisian
bermula selama t saat ialah x cm dan isipadu cecair ialah V cm3
di mana
V=

x
2

(x+2)

Diberi V bertambah dengan kadar malar dan x = 10 apabila t =


15, carikan
a.
b.
4.

dV
dalam sebutan ,
dt

kadar tambahan bagi x apabila x = 7

Pasir dicurahkan ke atas lantai ufuk dengan kadar 4 cm3 per


saat dan membentuknya satu timbunan dalam bentuk kon
bulatan tegak dengan ketingginya

3
kali jejarinya. Carikan
4

kadar perubahan dalam jejarinya apabila jejarinya adalah 4 cm.


Jawapan
1.
2.
3.

120 cm2 s-1


6 m2 s-1
a. 4 cm2 s-1
b.

4.

1
3

cm s-1

1
cm s-1
3

June/JMSK/PPD/750621
23

Anda mungkin juga menyukai