Tujuan
Instruksional
Mahasiswa mampu
mendekripsikan
konsep
dasar
akhlak tasawuf
Tatap
muka ke1,
Methode
Mahasiswa mampu
menjelaskan faktorfaktor
yang
mempengaruhi
pembentukan
akhlak
Ceramah
dan
diskusi
1 s.d 10
Mahasiswa mampu
menganalisa
konsep aliran-aliran
ilmu akhlak tentang
baik dan buruk
Ceramah
dan
diskusi
1 s.d 10
Mahasiswa mampu
menganalisa
hubungan
antara
Ceramah
dan
diskusi
1 s.d 10
Ceramah
dan
diskusi
Sumber
belajar
1 s.d 10
Ket.
Mahasiswa mampu
menganalisa
hubungan
antara
kebebasan
,
tanggung
jawab
dan hati nurani.
Mahasiswa mampu
menganalisa
dan
menjelaskan Akhlak
kepada
Allah,
Rasulullah, dan diri
sendiri
Mahasiswa mampu
menganalisa
dan
menjelaskan Akhlak
kepada Orang Lain
(Orangtua,
Keluarga,
),
Masyarakat,
dan
Lingkungan Alam
UTS
Mahasiswa mampu
mendekripsikan
konsep dasar ilmu
tasawuf
Ceramah
dan
diskusi
1 s.d 10
10
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan
sejarah
perkembangan
tasawuf
10
Ceramah
dan
diskusi
1 s.d 10
11
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan
aliran- aliran dalam
ilmu
tasawuf,
maqamat dan ahwal
11
Ceramah
dan
diskusi
1 s.d 10
Ceramah
dan
diskusi
1 s.d 10
1 s.d 10
12
13
14
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan
hubungan
ilmu
tasawuf
dengan
kehidupan modern
UAS
REFERENSI
12
Tarekat
13
14
A. Wajib
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
B. Anjuran
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Ceramah
dan
diskusi
1 s.d 10