HAND OUT

MATA KULIAH UMUM

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DOSEN PEMBINA

INDAH ROHMATUZ ZAHRO, S. Pd. I,. M. Pd. I

NRP. 760015708

UNIVERSITAS JEMBER
2018
 DAFTAR ISI

Kontrak kuliah
Identitas Mata Kuliah
Pengantar mata kuliah
Deskripsi mata kuliah
Ruang lingkup mata kuliah
Tujuan mata kuliah
Manfaat mata kuliah
Kompetensi dari mata kuliah
Pelaksanaan mata kuliah
Refrensi bacaan materi perkuliahan
Tugas perkuliahan
Tata tertib perkuliahan
Kriteria penilaian
Daftar pustaka
 I. Kontrak kuliah
Tata laksana dan regulasi perkuliahan

II. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kode Mata Kuliah : MPK 9001
Semester :1
Bobot SKS : 2 SKS
Tempat Pertemuan : UPT Perpustakaan-Gedung Perpus Baru
Pengampu : Indah Rohmatuz Zahro, S. Pd. I., M. Pd. I
Alamat : jl. Mundu Raya 02G-12 Perumnas Patrang Jember
Email : indahrzahro@gmail.com
No HP/WA : 081333774226

III. Pengantar Mata Kuliah

Globalisasi menuntut kemampuan sumber daya manusia yang memiliki
pengetahuan, ketrampilan, sikap dan tingkah laku yang baik untuk dapat bersaing yang
baik di pasar global. Pengembangan pengetahuan akan diperdalam dalam mata kuliah
program studi Pendidikan Agama Islam (PAI) di Mata Kuliah Umum (MKU)
Universitas Jember (UNEJ).
Mata kuliah PAI bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa menjadi anggota
masyarakat yang memahami dan mengamalkan ajaran –ajaran agamanya agar dapat
menjadi SDM yang berkarakter dan berkualitas yang berbasis potensi spiritual,
intelektual dan memiliki kemampuan dalam manajeman. Menghasilkan SDM yang
berkepribadian shaleh, baik secara pribadi maupun sosial, dan dapat meningkatkan
prestasi akademik dan profesionalisme di bidang masing-masing.
Pendidikan Agama Islam dalam struktur kurikulum pendidikan tinggi termasuk
mata kuliah umum. Artinya, menjadi dasar bagi pembentukan manusia intelektual yang
diharapkan beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT. Serta memiliki wawasan,
bersikap dan bertindak sesuai ajaran Agama Islam didalam kehidupan pribadi dan
bermasyarakat, serta berperan dalam melaksanakan tugas pembangunan nasional.
Memperkuat motivasi untuk hidup lebih baik, agar terbebas dari kemiskinan
dan kebodohan. Menyiapkan pemimpin masa depan yang memiliki etos kerja dan
 kepekaan sosial. Memperkuat pondasi spiritual dan emosi untuk membangun kesadaran
perubahan diri, dapat menjunjung tinggi nilai kebenaran, kejujuran dan ucapan serta
seluruh aktivitas yang dilakiukan berada dalam kebenaran, bertanggung jawab dan
bertanggung jawab , serta dapat menjadi pribadi yang sabar dan konsisten.
Menumbuhkan menumbuhkan sikap hormat terhadap sesama, dengan memperlakukan
diri sendiri dan orang lain dengan baik, menghormati perbedaan yang ada dalam
masyarakat, menumbuhkan rasa syukur dan dapat mengekspresikan rasa terima kasih
kepada Tuhan YME, dari rasa syukur diharapkan dapat menghasilkan keyakinan yang
lurus dan mengabdi kepada Tuhan YME dengan benar melalui perbuatan dengan ikhlas.
Tanggap terhadap segala perubahan, kompetitif secara positif serta menjadi bibit
unggul generasi bangsa yang Islami.

IV. Deskripsi mata kuliah

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah umum/pengembangan kepribadian yang
diberikan kepada semua mahasiswa pada semua program studi yang ada di Universitas
Jember. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi yang dijabarkan dalam rencana
pembelajaran semester.
Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan Mata Kuliah Umum dan merupakan
Mata Kuliah Wajib Universitas yang dimaksudkan untuk membantu mahasiswa
memahami secara teoritik dan praktik materi tentang Agama Islam. Mahasiswa yang
mengikuti kuliah ini diharapkan nantinya memiliki karakter dan sikap yang
mencerminkan nilai-nilai luhur agama yang dianut mereka yaitu Agama Islam. Mata
kuliah ini memfokuskan mahasiswa untuk paham (kognitif) dan bertindak (afektif) serta
beramal (psikomotorik) layaknya seorang muslim.

V. Ruang lingkup mata kuliah

Ruang lingkup mata kuliah PAI adalah sebagai berikut:
 1. Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan
2. Hakekat Manusia Menurut Islam
3. Etika, Moral, dan Akhlak
4. Hukum Islam
5. Kerukunan Antar Umat Beragama
6. Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat
7. Kebudayaan Islam
8. Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni
9. HAM, dan Demokrasi dalam Islam
10. Sistem Politik Islam

VI. Tujuan Mata Kuliah

Mahasiswa/i memahami islam secara konperhensif tentang konsep ketuhanan dan
kemanusiaan guna menerapkan kehidupan yang moderat, toleran, dan seimbang
serta bertanggung jawab baik kepada sang pencipta, sesama manusia dan
lingkungannya yang dilandasi sikap istiqamah / konsisten, kritis, ikhlas, dan
berkesinambungan / sustainable.

VII. Manfaat Mata Kuliah

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami nilai
dan ajaran Islam, sehingga nilai dan ajaran Islam dapat melandasi pemikiran, sikap, dan
perilakunya secara integral yang tercermin dalam profesi dan kehidupan sehari-hari,
serta menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman dan bertaqwa terhadap Allah
SWT, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai
kemanusiaan dan kehidupan.
a. Membantu mahasiswa memahami konsep ketuhanan dan hakikat fitrah manusia
serta hubungannya dengan alam semesta .
b. Membantu mahasiswa memahami kerangka dasar ajaran Islam, Sumber dan
Hukum Islam
c. Membentuk mahasiswa memahami Agama dan budaya dalam pandangan Islam,
serta memahami etika agama dalam membangun masyarakat madani
d. Membentuk mahasiswa memahami politik, HAM, IPTEK dalam perspektif
Agama.
VIII. Kompetensi Mata Kuliah
Kompetensi akhir pada perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menelaah dan meyakini konsep tuhan yang maha esa
a. Filsafat ketuhanan dalam Islam
b. Keimanan dan ketakwaan
c. Implementasi iman dan takwa dalam kehidupan modern
2. Mampu Menjelaskan Hakikat manusia menurut agama Islam
a. Konsep Manusia
b. Eksisitensi dan martabat manusia
c. Tanggung jawab manusia
3. Menerapkan Etika, Moral, dan Akhlaq
a. Konsep etika, moral, dan akhlak
b. Hubungan tasawuf dengan akhlak
c. Indikator manusia berakhlak
d. Akhlak dan aktualisasinya dalam kehidupan
4. Memaparkan konsep hukum dan sumber Hukum Islam
a. Hukum Islam merupakan bagian dari Agama
b. Ruang lingkup hukum Islam
c. Tujuan hukum Islam
d. Sumber hukum Islam
5. Membangun sikap rukun antar umat beragama
a. Agama Islam merupakan rahmat bagi seluruh alam
b. Ukhuwah islamiyah dan ukhuwah insaniyah
c. Kebersamaan umat beragama dalam kehidupan sosial
6. Mengidentifikasi konsep Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat
a. Konsep masyarakat madani
b. Peran umat Islam dalam mewujudkan masyarakat madani
c. Sistem ekonomi Islam dan kesejahteraan umat
d. Manajemen zakat
e. Manajemen wakaf
7. Mengetahui dan mempertahankan Kebudayaan Islam
a. Definisi kebudayaan Islam
b. Sejarah intelektual Islam
c. Nilai-nilai Islam dalam budaya Indonesia
 d. Masjid sebagai pusat peradaban Islam
8. Mengidentifikasi Konsep Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan seni
a. Konsep ipteks dalam Islam
b. Integrasi, iman, ilmu dan amal
c. Keutamaan orang beriman dan berilmu
d. Tanggung jawab para ilmuwan terhadap alam dan lingkungan
9. Mengidentifikasi dan menjelaskan persoalan HAM dan Demokrasi Islam
a. Konstribusi umat Islam dalam perumusan dan penegakan hukum di
Indonesia
b. Fungsi hukum Islam dalam kehidupan bermasyarakat
c. HAM menurut ajaran Islam
d. Demokrasi dalam Islam
10. Mampu mengamalkan nilai yang ada pada Sistem Politik Islam
a. Pengertian politik Islam
b. Nilai-nilai dasar sistem politik dalam Alquran
c. Ruang lingkup pembahasan siyâsah dusturiyyah

IX. Pelaksanaan Mata Kuliah

Pelaksanaan mata kuliah pendidikan agama islam ini dilaksanakan selama 1
semester dengan rincian sebagai berikut:
Pertemuan 1 : Perkenalan, diskusi kontrak kuliah dan pembahasan silabus, RPS, RTM
dan pembentukan kelompok
Pertemuan 2: Penjelasan garis besar Mata kuliah PAI dan pre test
Pertemuan 3: 1. Diskusi Implementasi Imtaq dalam Menghadapi Kehidupan Modern
(pengertian Tuhan, bagaimana manusia mengenal Tuhan, konsep
ketuhanan dalam Islam, Keimanan dan ketakwaan dalam Islam, serta
Implementasi iman dan takwa dalam kehidupan modern).
2. Konsep Manusia dalam Islam (Konsep Manusia dalam Al-Qur’an,
Eksisitensi dan martabat manusia dalam Islam, dan Tanggung jawab
manusia dalam alam semesta)
Pertemuan 4 : 3. Diskusi Akhlak & aktualisasinya dalam kehidupan
modern (Konsep etika, moral, dan akhlak, Hubungan tasawuf dengan
akhlak, Indikator manusia berakhlak, dan Akhlak dan aktualisasinya
dalam kehidupan) 4. Kontribusi Hukum Islam di Indonesia (Pengertian
 hukum Islam, Hukum Islam sebagai bagian dari Agama, Ruang lingkup
hukum Islam, Tujuan hukum Islam, dan Sumber hukum Islam)

Pertemuan 5: 5. Diskusi Toleransi antar umat beragama (Pembuktian Agama Islam

sebagai rahmat bagi seluruh alam, makna Ukhuwah Islamiyah, ukhuwah
wathaniyah, dan ukhuwah Insaniyah, dan membangun dan
meningkatkan Kebersamaan antar umat beragama dalam kehidupan
sosial)
6. Diskusi Konsep Masyarakat Madani (Konsep masyarakat madani,
Peran umat Islam dalam mewujudkan masyarakat madani)

Pertemuan 6 : 7. Diskusi Nilai –nilai Islam dalam Budaya Indonesia (Definisi

kebudayaan Islam, Sejarah intelektual Islam, Nilai-nilai Islam dalam
budaya Indonesia, dan Masjid sebagai pusat peradaban Islam).
8. Konsep IPTEKS dalam Islam (Konsep ipteks dalam Islam, Integrasi,
iman, ilmu dan amal, Keutamaan orang beriman dan berilmu, dan
Tanggung jawab para ilmuwan terhadap alam dan lingkungan)
Pertemuan 7 : 9. Diskusi Sistem Ekonomi dalam Islam (Pengertian sistem ekonomi
Islam, pengertian kesejahteraan ummat, Integrasi Sistem ekonomi Islam
dan kesejahteraan umat)
10.Zakat dan Kesejateraan Umat
(Pengertian zakat, sodaqah, infaq, dan wakaf,
Pembagian zakat dalam Islam,
Manajemen zakat,
Manajemen wakaf,
Implementasi zakat dalam kesejahteraan umat).
Pertemuan 8 : 11. NKRI dalam Perspektif politik Islam
(Pengertian politik Islam,
Nilai-nilai dasar sistem politik dalam Alquran,
Ruang lingkup pembahasan siyâsah dusturiyyah)
12.Ham & Demokrasi Dalam Islam
(Konstribusi umat Islam dalam perumusan dan penegakan hukum di
Indonesia,
Fungsi hukum Islam dalam kehidupan bermasyarakat,
 HAM menurut ajaran Islam,
Demokrasi dalam Islam)
Pertemuan 9: Tugas UTS “mini observasi” terhadap mahasiswa UNEJ tentang konsep
Tuhan YME dan pergaulan mahasiswa muslim di kehidupan Modern
Pertemuan 10: Laporan UTS presentasi singkat 6 kelompok
Pertemuan 11: Laporan UTS presentasi singkat 6 kelompok
Pertemuan 12: Tes Baca Tulis Al QURAN
Pertemuan 13: Praktik shalat
Pertemuan 14: Praktik shalat
Pertemuan 15: Post test dan evaluasi
Pertemuan 16: UAS

X. Refrensi Bacaan Materi Perkuliahan

1. Al Quran al Karim
2. Kumpulan hadits shahih
3. Qurah, Husein Sulaiman, 1977, al-Ushûl al-Tarbawiyah fi Binâ al-Manâhij,
Cairo: Dar al-Maarif
4. Sabiq, Sayid. (1990), Akidah Islam, (terjemahan), Bandung: Diponegoro. Cetakan
kesepuluh.
5. __________,2006, Fiqh al-Sunnah, Beirut: Dar al-fikr, juz III
6. Al-Nahlawi, Abdurrahman. (1989). Prinsip-prinsip dan Metoda Pendidikan
Islam.terjemahan Herry Noer Ali. Bandung: CV Diponegoro.
7. Ohan Sudjana, (1994) , Fenomena Akidah Islam Berdasarkan Qur'an dan
sunnah, Jakarta: Meida Dakwah
8. Ansari, Ali, (2003). Tasawuf dalam Sorotan Sains Modern, Bandung: Pustaka
Hidayah.
9. Din Syamsudin, (2002), Etika Agama dalam Membangun Masyarakat Madani,
Logos, Jakarta.
10. Husien, Machsun. (1985). Pendidikan Islam dalam Lintasan Sejarah. Yogyakarta:
Nur Cahya.
11. Muhaimin Azzet, Akhmad.2011. Urgensi Pendidikan Karakter di Indon
esia. Jogjakarta: Ar-Ruz Media.
12. Langgulung, Hasan.1998. Asasasas Pendidikan Islam. Jakarta: Radar Jaya Of
fest.
 13. Junaedi, Mahfud.2010. Ilmu Pendidikan Islam. Semarang : Rasail MediaGroup.
14. Muthahhari, Murtadha, (2000). Manusia dan Alam, Jakarta: Lentera.
15. Al-Nahlawi, Abdurrahman. (1989). Prinsip-prinsip dan Metoda Pendidikan Islam.
terjemahan Herry Noer Ali. Bandung: CV Diponegoro
16. Bashir A. Dabla, Dr. Ali Syari`ati dan Metodologi Pemahaman Islam, terjemahan
Bambang Gunawan, dalam Jurnal Al-Hikmah No.4, Bandung, Yayasan
Muthahhari, Rabi` AlTsani-Sya`ban 1412/Nopember 1991-Februari 1992.
17. Izutsu, Tushihiko. (1993), Konsep-konsep Etika Religius dalam Al-Quran.
(terjemah), Yogyakarta: PT Tiara Wacana Yogya
18. Shiddiqi, 1986, Nejatullah Pemikiran Ekonomi Islam, alih bahasa AM Saefuddin,
Jakarta: LIPPM.

XI. Tugas Perkuliahan

Tugas dalam perkuliahan ini diantaranya adalah:
1. Tugas kuis setiap pertemuan secara online
2. Tugas hafalan dan membaca Al Quran sesuai waktu yang ditentukan
3. Tugas makalah setiap kelompok
Ketentuan penulisan lihat tata tertib perkuliahan
4. Tugas membuat kreatifitas dari tema yang di bahas setiap kelompok

XII. Tata Tertib Perkuliahan

1. Mahasiswa berdoa sebelum dan sesudah perkuliahan
2. Mahasiswa terlambat lebih dari 15 menit setelah perkuliahan dimulai maka tidak
diizinkan tanda tangan/absen namun dipersilahkan masuk
3. Mahasiswa tidak masuk tanpa keterangan lebih dari 3 kali maka tidak
diperkenankan mengikuti UTS / UAS
4. Mahasiswa membuat organisasi kelas (coordinator kelas, wakil coordinator kelas,
sekretaris, bendahara)
5. Mahasiswa membentuk kelompok dan menentukan ketua kelompok
6. Mahasiswa memakai pakaian rapi dan menutup aurat serta menggunakan sepatu
7. Mahasiswa/i tidak diperkenankan memakai celana
8. Mahasiswi disarankan menggunakan jilbab pada saat perkuliahan PAI dan tidak
diperkenankan memakai rok span ketat
 9. Tiap kelompok mengumpulkan makalah sesuai kelompok masing-masing tanpa
dijilid, hanya disteples dan map kertas
10. Makalah menggunakan kertas A4, font 12, space 1,5 lengkap disertai ayat Al
Quran, hadits terkait dan footnote dari buku no google.
11. Masing- masing kelompok membuat satu power point dan disertakan pada
makalah.
12. Pengumpulan tugas apapun diharapkan tepat waktu
13. Makalah yang sudah direvisi dikumpulkan kembali pada dosen tetap dengan
steples dan map kertas
14. Izin melalui surat izin, surat izin sakit disertai surat dokter, surat dispen cukup 1
untuk satu fakultas atau satu kelas disertakan daftar nama mahasiswa.
15. Koordinator kelas wajib membentuk group seluruh mahasiswa dalam WA atau
SMS untuk kelancaran penyampaian informasi.

XIII. Kriteria Penilaian

Kriteria penilaian mata kuliah ini dapat diuraikan sebagai berikut:
Bobot Penilaian :
N1 = ( RTM1 + RTM2 + RTM3 + RTM4 + RTM5 + RTM6 + RTM7 + RTM8 +
RTM9 + RTM10 + RTM11 + RTM12) : 12
Keterangan :
N1 : Nilai Penugasan (baca al-Qur’an, praktik shalat,hafalan do’a tertentu, kuis,
presentasi, isi makalah, partisipasi)
N2 = ( NS1 + NS2 + NS3 + NS4 + NS5 + NS6 + NS7 + NS8 + NS9 + NS10 +
NS11 + NS12) : 12
Keterangan :
N2 : Nilai Sikap (Jumlah kehadiran, ketepatan waktu kehadiran, dan kesopanan)

Nilai Akhir (NA) = 30% N1 + 20% N2 + 20% N UTS + 30% N UAS

 Proses penilaian didasarkan :

1. Tes tertulis
2. Tes membaca Al Quran
3. Partisipasi aktif dalam diskusi kelompok
4. Partisipasi aktif dalam diskusi kelas
5. Evaluasi diri
6. Hasil laporan
7. Rubrik