Kode/Mata Kuliah : UNI 1001/Pendidikan Agama Islam

Bobot : 2 SKS
Jumlah Pertemuan : 16 Pertemuan
Tahun Ajaran/Semester : 2022-2023/1
Dosen Pengampu : Fitriana ,S.Pd.I., M.Pd.I

A. Deskripsi Mata Kuliah

Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam adalah salah satu mata kuliah
Pengembangan Kepribadian yang harus diikuti oleh setiap mahasiswa dalam
menyelesaikan studinya di Perguruan Tinggi Umum (MKWU) Mata Kuliah Wajib
Umum, nilai minimal yang harus dicapai B. Dalam pelaksanaannya, mata kuliah PAI
ini berlangsung dalam 16 kali pertemuan per semester, dengan bobot 2 sks dan waktu
100 menit..
Materi perkuliahan dalam mata kuliah ini adalah mencakup masalah akidah,
syariah dan akhlak. Lebih rinci lagi materi perkuliahan ini membahas masalah Baca
Tulis Al-Qur’an, Konsep Ketuhanan Manusia dan Alam dalam Islam, Konsep tentang
Al-Qur’an, as-Sunnah, dan ijtihad dalam membangun kebudayaan Islam di Indonesia,
Fiqih Thoharoh, Implementasi Syariah (Iman dan Taqwa) dalam Kehidupan sehari-
hari, Konsep akhlak, etika dan moral dalam Islam, Konsep iptek dan seni dalam
Islam, Fiqih sholat (kaifiatus sholah), Konsep Islam dalam pembinaan masyarakat,
negara, dan lingkungan hidup (Kerukunan umat beragama), Konsep Islam dalam
perekonomian masyarakat (Ekonomi Islam), Konsep Islam terhadap isu-isu
kontemporer (Kebudayaan Islam), Konsep Politik dalam Islam dan Fiqih Janaiz.
B. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami seluruh konsep-konsep yang berkaitan dengan
Pendidikan Agama Islam yang berlandaskan AL-Qur’an dan Hadist.
C. Strategi Pembelajaran Perkuliahan
Perkuliahan ini menggunakan strategi pembelajaran mahasiswa aktif (actve learning)
dengan berbagai strategi alternatif dalam pembelajaran. Mahasiswa akan melakukan berbagai
aktivitas dan tugas agar mereka belajar secara mendalam, karena pembelajaran ini
berorientasi kepada mahasiswa (student oriented). Metode ceramah diusahakan untuk
diminimalisir.
Selain itu kegiatan perkuliahan, lebih banyak didasarkan pada collaborative learning,
meskipun demikian individual learning tetap akan digunakan sesuai dengan tujuan dan materi
yang dipelajari. Untuk itu, “alternatif strategi” perkuliahan yang digunakan diantaranya
sebagai berikut:
1. Elearning
2. Case Metod
3. Interactive lecturing
4. Brain Storming
5. /Doing Exercises Individually and in Group
6. Reading Aloud
7. Summarizing and Writing
 Strategi pembelajaran ini dapat berubah sesuai dengan perkembangan materi dan
metode serta kesepakatan dengan mahasiswa.
D. Evaluasi
 Kehadiran
 Makalah
 Penyajian dan diskusi
 Tugas
 UTS
 UAS

E. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan 1: Kontrak Kuliah
Pertemuan 2: BTA
Pertemuan 3: Konsep Ketuhanan Manusia dan Alam dalam Islam
Pertemuan 4: Konsep tentang Al-Qur’an, as-Sunnah, dan ijtihad dalam membangun
kebudayaan Islam di Indonesia
Pertemuan 5: Fiqih Thoharoh
Pertemuan 6: Implementasi Syariah (Iman dan Taqwa) dalam Kehidupan sehari-hari
Pertemuan 7: Konsep akhlak, etika dan moral dalam Islam
Pertemuan 8: UTS
Pertemuan 9: Konsep iptek dan seni dalam Islam
Pertemuan 10: Fiqih sholat (kaifiatus sholah)
Pertemuan 11: Konsep Islam dalam pembinaan masyarakat, negara, dan lingkungan
hidup (Kerukunan umat beragama)
Pertemuan 12: Konsep Islam dalam perekonomian masyarakat (Ekonomi Islam)
Pertemuan 13: Konsep Islam terhadap isu-isu kontemporer (Kebudayaan Islam)
Pertemuan 14: Konsep Politik dalam Islam
Pertemuan 15: Fiqih Janaiz
Pertemuan 16: UAS

F. Kriteria Pembuatan Makalah

 Menggunakan font Times New Romen Ukuran 12 Spasi 1,5 dengan A4
 Memakai foot note (catatan kaki) atau intra teks
 Referensi dari buku min 5 Buku 2 jurnal (lebih banyak lebih bagus)
 Makalah terdiri dari cover, daftar isi, latar belakang, rumusan masalah,
pembahasan, kesimpulan,saran,daftar pustaka

KOMPOSISI PENILAIAN
Keaktifan mahasiswa
Tugas mandiri 25%
Tatap Muka 80% masuk baru bisa ikut ujian
Ujian tengah semester 35%
Ujian akhir semester 40%