Peletak Dasar

Agama

Siapa peletak dasar

agama bagimu?

Semua agama mengembangkan

misi
keselamatan
yang
diperjuangkan oleh para peletak
dasar
agama
yang
diimani,
dihormati,
disembah,
dan
dikagumi oleh para pemeluknya.
Para
peletak
dasar
agama
menjadi
tokoh
sentral
bagi
agama-agama yang ada

Sejarah dan Gagasan Dasar

Agama
Agama Buddha lahir dari agama Hindu.
Agama Hindu dan Buddha lahir jauh
sebelum agama Yahudi, Katolik,
Kristen, dan Islam.
Ciri Hindu-Buddha: ajarannya
menekankan jalan manusia untuk
menemukan kebahagiaan spiritual,
mengenali sumber penderitaan, dan
memusnahkan derita tersebut.

 Hindu adalah agama yang

tertua dari agama-agama
besar.
Sri Rama dan tiga dewa utama
diyakini dihormati, dijunjung
tinggi oleh umat Hindu
Agama Budha lahir dari tokoh
Sidharta Gautama

 Nabi Muhammad SAW adalah

utusan Allah, nabi terakhir untuk
meyebarkan ajaran Islam.
Beliau menjadi panutan,
pemimpin, rasul, nabi yang
besar.
Nabi Muhammad menjadi
pengantara turunnya ayat-ayat
kitab suci itu.

 Agama Yahudi dan

Kristen/Katolik berbeda ajaran
dan orientasi paham
keselamatannya.
Memiliki akar perjalanan
sejarah yang sama, namun
menyebabkan sistem ritual,
ajaran, dan kelembagaan
berbeda.
Mempunyai kedekatan teologi

 Agama Khong Hu Cu lahir dari

tokoh besar yakni: Khong Hu Cu
atau Kon Fu Tse sebagai pendiri
agama ini.
Paham dan aliran ini sering disebut
dengan Konfusianisme

MASA KECIL
Nabi
Muhammad

- Ayah: Abdullah; Ibu: Aminah

- Menjadi Yatim Piatu
- Saat muda: AlAmin

Yesus

- Ayah: Yosef; Ibu: Maria

- Lahir di palungan
- Saat umur 12 tahun tertinggal di Bait Allah

Siddharta

- Ayah: Suddhodana; Ibu: Mayadevi

- Tujuh hari ibunya wafat
- saat kecil diramalkan: Cakrawartin/ Buddha

Khonghucu

- Siok-ling Hut; Ibu: Tien Cai

- Umur 3 tahun ayahnya wafat
- Umur 4 th senang memimpin sembahyang

SAAT PENCERAHAN
Nabi
Muhammad

- Umur 40 tahun bertafakur di gua Hira

Yesus

- Sekitar usia 30 th berpuasa dan mengalami 3

godaan lalu dibaptis oleh Yohanes Pembaptis

Siddharta

- Bertemu dengan 4 kenyataan (petani, orang

tua bungkuk, orang sakit kusta, meninggal)
- Bersamadi di bawah pohon bodhi dan
pendapatkan penerangan agung

- Menerima wahyu melalui malaikat Jibril

Khonghucu -Bekerja dan mengabdikan diri pada

masyarakat
- Memberi makna pada hidup manusia

AWAL KARYA
Nabi
Muhammad

- Dakwah pada orang terdekat ( lingkup

keluarga)
- Dakwah tertutup

Yesus

- Sabda Bahagia
- Memanggil 12 murid

Siddharta

- Menyebarkan ajarannya
- Mengajarkan kepada 5 murid pertamanya
Cakra Dharma
Khonghucu - Awal bekerja dan mengabdikan diri
- Mengajarkan kebajikan hidup

PUNCAK KARYA
Nabi
Muhammad

- Dakwah semakin berkembang saat pusat

dakwah dipindah ke Madinah
- Dasar-dasar kehidupan Islami terbentuk

Yesus

- Sengsara Wafat Kebangkitan-Nya

Siddharta

- Mendapatkan pengikut yang banyak setelah

45 tahun mengajar

Khonghucu - Menjadi Chief Minister negeri Lo

- Menuliskan ajaran-ajaran

AKHIR HIDUP
Nabi
Muhammad

- Melakukan ibadah haji Wadak

- 2 Juni 632 Wafat
- Wasiat terakhirIngatlah salat dan tobatlah

Yesus

- Wafat di kayu Salib Bangkit

- Naik ke surga
- Wafat di usia 80 tahun (543 M)

Siddharta

Khonghucu - Wafat tahun 479 SM

PENERUS
Nabi
Muhammad

- Para Kalifah

Yesus

- Para Rasul dan pengikut-Nya

Siddharta

- Lima murid Sidharta Budha Gautama

Khonghucu - Cucunya: Tzu-Szu; serta tokoh lain seperti

Meng-Tze.

L
IS

M
A

Nabi Muhamad SAW

(Mekah, 20-04-570 - Madinah, 8-06-632)
Ayah : Abdullah, putra Abdul Muttalib.
Ibu

: Aminah

Lahir dalam keadaan yatim

Muhamad orang yang terpuji
Pada usia 6 tahun jadi yatim piatu, dirawat
kakeknya Abdul Muttalib
2 tahun kemudian kakeknya meninggal, lalu Ia
dirawat pamannya Abi Talib

GelarAl-Amin
Usia 15 tahun terjadi perselisihaan antara suku
Kuraisy dan suku Hawazim
Muhamad SAW ikut membela sukunya, Kuraisy
Perang Fijar terjadi karena melanggar kesucian
Usia 20 tahun, Muhamad SAW mendirikan HilfulFadul
Karena lembaga tersebut, Sifat kepemimpinannya
mulai nampak dan terkenal
Diberi gelar Al-Amin, artinya orang yang terpercaya

PERNIKAHAN dengan
KHADIJAH
Usia

25 tahun Muhamad SAW menikah

dengan Khadijah binti Khuwailid
Mempunyai 6 orang anak, 2 putra dan 4
putri
Usia 50 tahun, istri Muhamad SAW
meninggal
Dengan kekayaan istrinya, Muhamad SAW
membebaskan banyak budak

Turunnya Wahyu
Menjelang

40 tahun, Muhamad sering

mengasingkan diri ke Gua Hira
6 Agustus 611, malaikat Jibril
menyampaikan wahyu Allah SWT yang
pertama
Wahyu ke 2 dan ke 3 untuk
memantapkan hati Nabi Muhamad SAW
untuk berdakwah

Dakwah Nabi Muhamad SAW

Orang-orang yang menyambut dakwah Nabi

Muhamad SAW pertama kali:
1. Khadijah, istrinya
2. Ali bin Abi Talib, sepupunya yang berumur 10
tahun
3. Abu Bakar, sahabat sejak kecil
4. Zaid bin Harisah, anak angkatnya
5. Ummu Aiman, pengasuh sejak ibunya masih
hidup

Aksi Menentang Dakwah Nabi SAW

Tantangan paling keras dilakukuan oleh para penguasa

Mekah, kaum feodal, dan para pemilik budak
Semakin kejam para penantang memperlakukan umat
islam, semakin banyak jumlah pemeluk agama islam
Melihat orang Kuraisy melampiaskan kebencian kepada
Nabi SAW, Nabi SAW berusaha mendakwah ke kota lain
Nabi SAW mendapat reaksi yang sama oleh orang-orang
dikota itu

Peristiwa Isra Mikraj

Peristiwa Isra Mikraj yaitu peristiwa dimana
Allah SWT memperjalankan Nabi SAW pada
malam hari (isra) dari Masjiddilharam ke
Masjidilaksa di Yerusalem da Kemudian
membawa Nabi SAW naik (mikraj) ke langit
untuk menghadap Allah SWT
Dalam kesempatan itu Allah SWT
menurunkan kewajiban Salat 5
waktu

Hijrah
Datang

rombongan di Mekah yang berasal

dari Yatsrib (Madinah)
Mereka menemui Nabi SAW pada 2 musim
sebelumnya di Aqabah
Tujuannya: untuk meminta agar Nabi SAW
bersedia pindah ke Yatsrib
Sejak Nabi SAW menetap di kota Yatsrib,
nama kota Yatsrib diubah menjadi Madinah
an-Nabi

Terbentuknya Negara Madinah

Nabi SAW meletakkan dasar-dasar kehidupan

pembentukan masyarakat baru:
1. Ukhuwah Islamiah
2. Tempat pertemuan
3. Hubungan persahabatan
Dalam bindang sosial, diletakan dasar
persamaan antar Manusia

Perjanjian
H

udaibiyah

Yaitu perjanjian antara kaum muslimin

dengan orang kafir kuraisy
Isinya:
Kaum muslimin belum boleh
mengunjungi Kabah pada tahun
tersebut, tetapi ditangguhkan sampai
tahun berikutnya

Ibadah Haji Terakhir

Pada tahun 10 H, nabi SAW

mengerjakan ibadah haji terakhir yang
disebut Haji Wadak
Pada waktu Wukuf di Arafah, Nabi
SAW menyampaikan 9 Khotbahnya
yang sangat bersejarah

W afat N ab i S A W

Dua bulan setelah menunaikan ibadah

haji wadak, Nabi SAW sakit demam
Pada hari Senin tanggal 8 Juni 632,
Nabi SAW meninggal dunia di rumah
istrinya, Aisyah binti Abu Bakar,
dengan wasiat terakhir Ingatlah salat
dan Tobatlah

KATOLIK dan KRISTEN

Masa Kecil: Yesus Kristus

Yesus lahir di Betlehem

Bergelar: Kristus Yang diurapi
Yesus Penyelamat
Nama ini diberikan Allah melalui
malaikat Gabriel waktu
menyampaikan Kabar Gembira
tentang seorang putra yang akan
dikandung oleh perawan Maria
Yesus dibesarkan di Nazaret

Awal Karya: Yesus Kristus

Usia 30 thn, Yesus tampil di depan
umum dan berseru Waktunya telah
genap, Kerajaan Allah sudah dekat.
Bertobatlah dan percayalah kepada
Injil
Disinilah Yesus dibaptis oleh Yohanes
Pembaptis
Berpuasa di padang gurun
Ia mewartakan Kerajaan Allah
kepada semua orang lewat sabda,
karya dan sikapNya

Kerajaan Allah diwujudkan: Sikap,

Sabda, dan karya-Nya

Sikap Yesus:
Yesus mengajarkan 2 sikap dasar
hidup
manusia:
Mengasihi Allah dengan total dan
mengasihi sesama seperti
mengasihi diri sendiri, bahkan juga
mengasihi musuh
Mengajak membangun kerukunan
dan bukan permusuhan.

Sabda Yesus:
Sabda bahagia: suatu spiritualitas
hidup bahwa orang harus selalu
terbuka terhadap sabda Allah (Mat.
5:3-12)
Akulah kebangkitan dan hidup,
barang siapa percaya kepadaKu ia
akan hidup walaupun sudah mati,
dan setiap orang yang hidup dan
percaya kepadaKu tidak akan mati
selama-lamanya

Sabda Yesus:
Sebagaimana kamu kehendaki
supaya orang perbuat kepadamu,
perbuatlah juga demikian kepada
mereka
Tidak menghakimi
Saling mengampuni
Mempunyai hati yang baik dan jujur
dalam melaksanakan agama
Menjadi pemimpin yang mengabdi
dan melayani

 Yesus juga mengajar lewat

perumpamaan-perumpamaan

Karya Yesus

Karya Yesus:
Mengkritisi tafsiran hidup
keagamaan:
mengecam peraturan hari Sabbat
Mendekati, membela dan
mengundang para pendosa, yang
sakit lepra, pemungut pajak, janda
miskin, dsb
Menyembuhkan segala penyakit
Membangkitkan yang mati
Berbuat baik pada semua orang
khususnya yang terlupakan

Pengikut Yesus:
Karena sikap, sabda dan karya-Nya
ini, maka pengikut Yesus semakin
bertambah dari berbagai macam
orang, mereka rela mengikuti dan
mendengarkan-Nya

Kesulitan dan Tantangan:

Yesus ditentang para pemuka dan
guru Yahudi karena dianggap
menyamakan diri dengan Allah
Mereka mencoba menyingkirkan
Yesus dengan tipu muslihat, sebab
sudah lama mereka berusaha
menangkap Yesus, tapi mereka takut
pada orang banyak yang sudah
menganggap Ia Nabi
Usaha ini kemudian berhasil melalui
murid Yesus: Yudas Iskariot

Yesus dihukum mati:

Karena dituduh menghujat Allah,
Yesus dibawa ke Mahkamah Agama
Yahudi dikirim ke Pontius Pilatus
dibawa ke Herodes dibawa kembali
ke Pontius Pilatus
Pilatus tidak menemukan satu
kesalahan pada diri Yesus, tapi
karena desakan massa yang dihasut
para pemimpin Yahudi, akhirnya
Yesus dijatuhi hukuman mati dengan
cara disalibkan

Puncak Karya: Sengsara

Yesus
Yesus didera, dikenakan mahkota
duri di kepala-nya dan harus
memanggul salib menuju gunung
Golgota

Puncak Karya: Kebangkitan

Yesus
Pada hari ketiga setelah wafat, Yesus
bangkit dari antara orang mati dan
menampakkan diri pada muridmurid-Nya
40 hari setelah kebangkitanNya,
Yesus naik ke surga
Kepada murid-Nya Ia berpesan: Aku
akan menyertai kamu sampai akhir
zaman

u
D
Hin

 Peletak dasar adalah para Maharsi

Maharsi adalah orang-orang suci yang
menerima wahyu dari Tuhan YME.
Ada banyak Maharsi,
yang terkenal: Sapta Rsi
Manusia dibimbing oleh Saptarsi dgn rsi
lainnya.
Saptarsi yang paling banyak disebut
adalah:

Rsi Gratsamada
Banyak dihubungkan dgn
turunnya mantra Veda,
khususnya Rg Veda mandala II.
Sejarah kehidupan tidak
banyak diketahui
Ada yang menjelaskan bahwa
Grtsamada: keturunan
Sunahotra(Angira) // keturunan
Bhrgu // keturunan Saunaka

Rsi Vismitra
Banyak dikaitkan dgn seluruh mandala
III Rg Veda(ada 58 Sukta)
Tidak semua Sukta dikaitkan dgn
Vismitra, ada nama Maharsi lainnya
Cerita Vismitra masih belum jelas
Ada yg menyebutkan bahwa: Rsi lain
berhubungan keluarga dgnnya //
status Vismitra adalah Ksatriya

Rsi Vamadeva

Banyak dihubungkan dgn mandala IV

kitab Rg Veda
Informasi kurang banyak diketahui
Ada yang menyebutkan bahwa:

Sempat mengadakan dialog dengan deva

Indra&Aditi (memperoleh kesempurnaan
selagi masih muda)
Memberikan petunjuk untuk mencapai
kesempurnaan

Rsi Atri
Ia dikaitkan dengan mantra-mantra
mandala V Rg Veda.
Ia tergolong Brahmana.
Dalam Rg Veda Mandala V, tidak hanya
Maharsi Atri yang menerima wahyu,
tetapi juga ada Druva, Prabhuvasu,
Samvarana, Gauravati, Putra Sakti,
dll.

Rsi Bharadvaja

Ia dikaitkan dengan turunnya mantramantra dari Mandala VI, kecuali ada

beberapa yang diturunkan melalui
Sahotra dan Sarahotra.
Dalam kitab Purana dijelaskan bahwa
Bharadvaja adalah putra Brihaspati.

Rsi Vasistha

Ia dikaitkan dengan turunnya mantramantra mandala VII Rg Veda.

Salah seorang keturunannya adalah rsi
Sakti yang juga dikenal sebagai
penerima wahyu.

Rsi Kanva
Ia dikaitkan dengan turunnya mantramantra mandala VIII Rg Veda.
Mandala ini berisi bermacam-macam
Sukta.
Ia mempunyai putra bernama putra
bernama Praskanva.

Nama Rsi lain yang terdapat dalam

mandala VIII adalah: Gosukti,
Asvasukti, Pustigu, Bhrgu, Manu,
Vaivasvata, Niopa-tihi, dll.
Mandala IX dan X Rg Veda adalah
mandala terlengkap yang memuat
pokok-pokok ajaran agama Hindu
yang sangat penting dan sangat
bermanfaat untuk diketahui.

Agama
Buddha

Siddharta Gautama
(623-543 SM)

P
P ee ll ee tt aa k
k

D
D aa ss aa rr

Dilahirkan di Taman Lumbini,

Kapilavastu
Ayahanda :

Raja Suddhana,

termasuk keluarga Gautama

Ibunda : Maya / Majadevi
(Seminggu kemudian ibunya
meninggal)
Ibu Tiri : Gautama Prajapati /
Mahaprajapati

Sewaktu itu
namanya bukan
...

B u d d h a

Te tapi

Buddha

Siddharta
Adalah gelar yang artinya
Yang Mendapat
:Bodhiatau
Yang Mendapat
Penerangan Agung

Siddharta diramalkan oleh

beberapa Resi akan
menjadi penguasa dunia
dengan dua kemungkinan:
Cakrawarin
(Raja Besar)

atau
Buddha

Ayahnya berusaha agar

Siddharta menjadi raja

seperti
dirinya, maka Sang Raja
melakukan
tindakan-tindakan berikut :

Kesenangan dan
kemewahan

Istana mewah segala

musim
Istri yang cantik
Hamba-hamba yang
sehat, elok, dan periang
Orang sakit, fakir miskin
berusia lanjut dijauhkan dari

Siddharta dijaga
agar
tidak mengenal kesusahan
dan
kesengsaraan

,
a
,
i
n
r
a
a
t
h
s
i
g
r
Suatu n keadaan
e
p
a
i
,
a
a
i
g
t
n
e
s
e
d
g
n
u
a
m
y
je
a
y
a
t
n
r
a
a
b
Siddh anna, ham
n
a
l
a
j
h
an
l
C
a
j
a
r
e
m
b
a
d
bersa
u
k
naik

Sekelompok petani
yang sedang bekerja
keras

Ia bertemu

Orang tua bungkuk

miskin yang keluar dari
rumahnya
Orang sakit kusta
Mayat seorang wanita
yang ditandu

n
a
i
d
u
m
e
k
a
n
n
a
,
h
n
C
a
k
s
a
l
e
j
n
e
m
,
t
u
j
n
a
l
a
i
s
u
a
w
h
n
a
ba
d
,
t
i
k
a
l
peny
a
h
n
a
k
a
p
u
r
e
m
n
t
a
i
a
t
p
a
a
d
k
kem
a
d
i
a
i
t
s
g
u
n
a
yan
m
i
r
a
d
n
a
k
r
a
d
dihi

Mereka
n
a
g
n
e
d
u
m
e
t
r
e
b
n
a
i
d
u
m
ke
,
n
i
k
s
i
m
g
n
a
y
)
i
g
o
y
(
a
p
a
t
r
seorang pe
i
a
m
a
d
a
y
n
n
a
g
n
a
d
n
a
p
i
tetap
a
t
e
d
n
e
P
g
dan sabar,San
:
n
a
k
s
a
l
e
j
n
e
m

Semua hal yang ada di

dunia adalah fana, maka
ia mencari kebahagiaan
sejati.
Kebahagiaan sejati
didapatkan dalam
kesunyian di rimba
belantara bukan di
kemewahan istana. . .

Siddharta kemudian
meninggalkan
keluarganya
dan
memutuskan
hubungan dengan
hal-hal duniawi

Siddharta
kemudian
menempuh
jalan
sebagai pendeta

Dalam pertapaanya di
sebuah gua, Siddharta
bertemu dengan seorang
yogi bernama Alara.
Alara memberi nasihat
bila ia mencapai
kebahagiaan sejati,
Siddharta harus:

Istirahat

Mendalami kitabVeda
dengan
Alara sebagi gurunya

Siddharta
Tidak cocok dengan
jalan itu,
Maka ia bersama dengan
kelima muridnya
pergi ke
Uruvela

Siddharta mul
ai harum
namanya karen
a keuletannya
Makan di
kurangi seban
yak
mungkin, samp
ai badannya
bertambah kur
us
Kelima mu
ridnya hormat
padanya seper
ti orang suci
Beberapa
bulan lamanya
ia
tidak bertemu
dengan manusi
a

Tetapi Siddharta
berpendapat, bahwa dengan
jalan seperti itu, kebahagiaan
sejati belum didapatnya,
malah ia nyaris mati
Pikirannya tidak dapat
bekerja sama
dengan
sempurna

n
u
h
a
t
6
a
m
,
a
l
a
t
e
s
a
y
n
n
a
l
i
a
t
s
i
r
a
a
e
h
n
d
a
n
j
n
a
a
e
k
r
i
i
p
r
N
h
e
i
n
a
b
l
a
a
e
g
m
d
t
n
e
,
e
u
a
m
S
y
..S
i
k
n
a
p
n
e
d
a
i
t
t
d
e
a
g
k
b
i
k
c
g
a
y an
u
n
k
c
a
g
i
r
n
d
o
a
e
n
r
s
a
e
i
h
h
r
i
m
a
a
b
l
a
d
e
i
l
n
n
a
g
a
h
n
n
a
a
l
a
r
y
k
e
a
a
p
t
m
s
n
a
a
a
k
d
m
g
i
r
n
e
a
n
y
n
h
me
a
a
u
d
p
n
m
e
r
e
r
Pe

Murid-muridnya
kemudian
meninggalkan
Siddharta karena
menyangka ia murtad
sebab usahanya telah
gagal. . .

Setelah sembuh, ia
bertolak ke BodhiGaya. Di sana ia
bersamadi di bawah
pohon bodhi.
Dia bersum
p
a
h
tidak akan m
eninggalkan
pohon itu
sebelum me
ngetahui ra
hasia
mencapai k
ebahagiaan
sejati

 Siddharta mendapat

godaan dari Dewa Mara

atau Kama-Mara (hawa
nafsu)
Pada purnama bulan

Waicakha (April-Mei)
cita-citanya tercapai,
yaitu Mahabodhi atau

Mahabodhi
atau Sambodhi

Penerangan Agung atau

kesadaran yang sempurna:
pada taraf pertama ia dapat
mengetahui hal-hal lampau dan
penjelmaan dirinya sebelum
mencapai Siddharta

Taraf kedua: ia dapat

melihat segala kejadian yang
sedang berlangsung
Taraf ketiga: ia dapat
mengetahui sebab yang
sebenarnya dari penderitaan
dan bagaimana mengatasinya

Kini ia telah menjadi

B u d d h a

KhoNg hu Cu

Khong Hu Cu (551 - 479

SM)
Lahir di Kota Tsou, Negeri Lu
Ayahnya Siok-liang Hut (wafat 548
SM)
Ibunya Tien-cai (dari keluarga Yen)
(wafat 525 SM)
Nenek moyangnya Kung Fangshu
(Generasi ke-9 Raja muda negeri
Sung dan generasi ke-4 sebelum

Ia disebut Khong Hu Cu (Guru Khong)

oleh murid-muridnya, Konfusius oleh
Sarjana-sarjana Barat, dan Nabi
Khongcu oleh Majelis Tinggi Agama
Khong Hu Cu di Indonesia

Khong Hu Cu (4 tahun)
Selalu memimpin teman-temannya
dalam permainan
Senang menirukan orang dewasa
melakukan upacara sembahyang
Ia lalu diberi alat-alat sembahyang
tiruan oleh ibunya, seperti Coo (kotak
untuk tempat manisan) dan Too
(sejenis mangkok)

Ia meletakkan alat tersebut di atas

meja, lalu memimpin temantemannya untuk sembahyang
Hal ini menunjukkan bahwa sejak
kecil ia memiliki sifat sangat
menghargai atau meghormati para
leluhurnya

Khong Hu Cu (7 tahun)
Bersekolah secara formal di
perguruan Yan Ping Tiong (Perdana
Menteri Negeri Cee)
Ia belajar menyiram, membersihkan
lantai, tanya jawab, musik, budi
pekerti, berkuda, memanah, bahasa,
dan berhitung
Pada usia 17 tahun ia terpaksa
meninggalkan sekolah untuk
membantu ibunya bekerja

Khong Hu Cu (19 tahun)

Ia menikah dengan seorang
gadis dari keluarga Kian-Kwan
dari negeri Song secara
sederhana
Ia mempunyai seorang anak lakilaki yang bernama Li atau Pik-Gi,
tetapi tidak secemerlang
ayahnya

Khong Hu Cu (20 tahun)

Bekerja pada keluarga bangsawan
besar Kwi-sun untuk membiayai
kehidupan rumah tangganya
Ia bekerja sebagai kepala dinas
pertanian
Ia selalu menjaga agar tidak terjadi
kecurangan dan pemerasan yang
merugikan petani

Ia sering berbicara dengan paara

petani sehingga ia mengetahui
banyak persoalan yang dihadapi
petani
Ia bekerja dengan seksama dan
tertib dalam pengaturan tata buku
Ia dapat menertibkan pekerjaan yang
tidak beres dan memberantas
praktek ilegal yang merugikan

Atas keberhasilannya, ia diberi tugas

memimpin dinas pertenakan yang sudah
lama bermasalah dan ia pun dapat
menyelesaikan masalah tersebut dengan
kesungguhan hati

Khong Hu Cu (29 tahun)

Ia belajar musik pada Su Siang

sebagai persiapan
untukmelaksanakan tugas sucinya,
sehingga pada usia 30 tahun ia telah
teguh pendiriannya

Ia adalah seorang yang sangat jujur,

sederhana, suci, suka memberi
nasihat sehingga ia menjadi teladan
bagi banyak orang
Ia juga berhasil menegakkan
program pemerintah sehingga
tercipta masyarakat yang adil dan
makmur
Semua golongan masyarakat
mendapat pekerjaan dan pendidikan

Ia diangkat menjadi gubernur

daerah Tiongto pada tahun 500
SM
Ia bekerja sama dengan muridmuridnya sehingga daerah ini
menjadi makmur dan berjalan
sesuai kaidah
Ketika mendengar kabar ini, Raja
Muda Lo Ting Khong megusulkan
agar keberhasilan ini disebarkan
ke negeri Lo

Khong Hu Cu mengatakan bahwa

keberhasilan ini tidak hanya
dapat dicapai di seluruh negeri
Lo, tetapi juga bisa diwujudkan
di seluruh dunia
Maka Lo Ting Khong kembali ke
negerinya dan menerapkan
ajaran Khong Hu Cu

Khong Hu Cu (56 tahun)

Diangkat menjadi Wasir Besar (Chief
Minister) negeri Lo
Tugasnya memeriksa rumah penjara
dan tahanan
Ia menyimpulkan sebagian besar
orang hukuman itu berasal dari
keluarga miskin dan tidak
berpendidikan

jalan untuk melenyapkan

kebodohan adalah pendidikan.
Dan untuk melenyapkan
kemelaratan adalah melatih
ketrampilan yang dapat
digunakan untuk memenuhi
kebutuhan hidup.
(Khong Hu Cu)

KeBeRHAsiLAn Khong Hu

Cu
Menghapus kebodohan
Menciptakan kemakmuran dan
keamanan

KeBeRHASiLan Khong Hu Cu di
neGeRi Lo meMBuAt nEGeRi Cee
iRi Hati
maka...

peMimPin nEgeRi Cee menGiRim

80 wAnitA cAntik seBAgAi hAdiAh
kePAdA Raja Muda Lo

Raja Muda Lo menGAbAikAn SaRan

Khong Hu CU aGaR tiDAk tErGiUR
sEhinGGA Khong Hu Cu meletAkKan
jabaTaNnYa dAn meniNGGaLkAn
neGeRi Lo bErSAma muRidnYA
NeGeRi Lo kemBaLi menjAdi miSkin...

Khong Hu Cu perGi kE neGeRi

Wee/Wei dan meMbAntU rAja
muDa Wee
nAmUn, ia diFitnah..
Maka ia mEninGGaLkAn nEGeri
Wee..

LALu iA peRgi kE nEgeRi Chen atau

Tien..
BegiTuLah seTERusnYa ia
menGembArA daRi neGeRi kE
nEgERi..

15 tahun setelah peristiwa di

negeri Lo, Khong Hu Cu dan
muridnya terus mengembara,
mengajArkan arti kehidupan dan
memajukan pola pikir
masyarakat...

Khong Hu Cu waFat tahUn 479 SM

AjaraNnYa diLanJutKan Tzu-Szu
dan tOkOh-toKoH Lain sEpErti
Meng Tze
AjaRan Khong Hu Cu masih
dikenal dan dipraktekkan sampai
sekarang..