KD-2.2
KD-2.3
TPS-04
TPS-05
TPS-06
KD-3.1
KD-3.2
TPS-04
TPS-05
KD-4.1
KD-4.2
TPS-04
TPS-05
KD-5.1
KD-5.2
TPS-04
TPS-05
KD-6.1
KD-6.2
TPS-04
TPS-05
Page 1
No
Kode
1
2
3
4
KD-2.1
KD-2.2
KD-2.3
KD-3.1
TPS-01
TPS-01
TPS-01
TPS-01
KD-3.2 TPS-01
KD-4.1 TPS-01
KD-4.2 TPS-01
KD-5.1 TPS-01
KD-5.2 TPS-01
10
KD-5.1 TPS-01
11
KD-5.1 TPS-01
Keterangan
Menjelaskan komponen penjernihan air.
Melaksanakan proses penjernihan air.
Melaksanakan perawatan komponen penjernihan air .
Menjelaskan cara pemasangan kelompok alat saniter
badan (Ablutionary Fixtures).
Melaksanakan pemasangan kelompok alat saniter
badan (Ablutionary Fixtures).
Menjelaskan cara pemasangan alat saniter
kelompok cucian/air bekas (Waste Water Fixtures).
Melaskan pemasangan pemasangan alat saniter
cucian/air bekas (waste Water Fixtures) .
Menjelaskan cara pemasangan alat saniter lemak
(Greasy Water Fixtures) .
Melaksanakan pemasangan alat saniter kelompok
lemak (Greasy Water Fixtures).
Menjelaskan cara pemasangan alat saniter kelompok
kotoran(soil Fixtures)
melaksanakan pemasangan alat saniter kelompok
kotoran(soil Fixtures)
Page 2
GLOSARIUM (ISTILAH)
No
1
Istilah
Waste Water
Fixtures
Keterangan
Kelompok alat saniter yang fungsinya untuk menyalurkan air
bekas
Syphon/trap
Alat saniter yang befungsi menjebak air agar udara got tidak
masuk dalam ruangan
3
4
BathTube
Sanitasi
Shower
Plambing
7
8
Westafel
Wastafel pedestal
Page 3
TUJUAN
Tujuan pembutan modul ini adalah:
1. Guru membuat modul ini sebagai sumber belajar yang praktis serta dapat di
pelajari siswa baik kelompok / mandiri untuk melengkapi referensi siswa.
2. Mempermudah guru dalam meleksanakan kegiatan belajar mengajar dan
melengkapi refrensi yang dimiliki oleh guru.
3. Modul ini di buat untuk mempermudah siswa dalam mengerjakan alat saniter
kelompok cucian/air bekas (Waste Water Fixtures).
4. Guru membuat modul ini dengan tujuan untuk memberikan materi tentang
alat saniter air bekas secara singkat dan ringkas.
5. Modul ini dibuat dengan tujuan agar siswa dapat membedakan alat-alat
saniter air bekas yang ada.
6. Guru membuat modul ini agar siswa lebih mudah menyebutkan dan
menjelaskan pengertian dari macam-macam alat saniter air bekas.
7. Modul ini dibuat agar siswa lebih mengerti cara pemasangan kelompok alat
saniter air bekas yang benar sesuai standar yang ditentukan.
Page 4
BAB I
KELOMPOK ALAT SANITER AIR BEKAS
A. PENGERTIAN DASAR
Plambing merupakan sistem perpipaan dalam sebuah bangunan sebagai
jaulur msuk air bersih dan jalur buang air kotor. Sistem penyediaan air bersih dan
sistem penyaluran air kotor yang biasanya terdapat di setiap bangunan. Pada
zaman dahulu, air bersih harus diambil menggunakan ember untuk kemudian
dimanfaatkan. Dalam membuang kotoran pun, orang pada zaman dahulu juga
membuang kotorannya dari instalasi plambing ini adalah menyalurkan air bersih
dengan tekanan dan volume yang cukup ke temapt yang dikehendaki. Juga
berfungsi sebagai penyalur air kotor dari peralatan saniter ke tempat pengelolaan
ataupun pengolahan air buangan.sembarangan. Bahkan ada yang langsung
dibuang ke sungai. Jangankan zaman dahulu, zaman sekarang pun juga masih
ditemui hal seperti itu.
Pada zaman Romawi kuno, orang orang mengembangkan sistem
penyediaan air dengan menggunakan sitem pengaliran air bersih dengan
menggunakan aquaduct. Pada masa itu berhasil dibangun lebih dari 270
mil aquaduct untuk mengalirkan air bersih ke seluruh kota. Selain menyediakan
penyediaan air bersih, orang romawi juga membuat jamban pribadi untuk
menyalurkan kotoran yang dibuang.
Plambing didefinisikan sebagai seni dan ilmu pemasangan pipa dan
peralatan saniter atau yang biasa disebut Instalasi.
Sanitasi adalah perilaku di sengaja dalam budaya hidup bersih dengan
maksud mencegah manusia besentuhan langsung dengan kotoran dan bahan
buangan berbahaya lainya dengan harapan usaha ini akan menjaga dan
meningkatkan kesehatan manusia.
Fungsi utama dari instalasi plambing ini adalah menyalurkan air bersih
dengan tekanan dan volume yang cukup ke tempat yang dikehendaki. Juga
berfungsi sebagai penyalur air kotor dari peralatan saniter ke tempat pengelolaan
ataupun pengolahan air buangan.
B. MACAM-MACAM ALAT SANITER AIR BEKAS
Waste water Fixtures adalah kelompok alat saniter yang fungsinya untuk
menylurkan / membuang air yang telah digunakan(air bekas). Kelompok alat
saniter air bekas ini ini terdiri dari westafel,dan kitchen sink yang akan diuraikan
di bawah ini
Page 5
Page 6
Page 7
dengan ukuran lebar 40-60, panjang 50-70 cm dan dalamnya 15-20 cm. Alat ini
dipasang setinggi 75-80 cm di atas lantai atau menyesuaikan dengan tinggi
penggunanya. Fungsinya untuk mencuci peralatan makan yang telah dipakai.
Bak cuci piring pada umumnya di pasang pada dinding tembok
Bagian bawah westafel terdapat lobang yang dihubungkan dengan pipa
pembuang. Diameter 25-38mm (1-1 1/2). Agar hubungan antara bak dan pipa
menjadi rapat digunakan cincin karet yang dipasan pada dasarnya dan juga
disebelah bawah bak. Pada bagian ini jika limbah yang di buang bukan hanya air,
(misal ada limbah sisa nasi dll) maka bisa dipasang sink shredder yaitu
penghancur limbah. Hubungan selanjutnya dengan pipa dibawahnya dengan
pipa tembaga dan dirapatkan dengan mur jepit. Apabila alat ini langsung
dihubungkan dengan air kotor,maka pada bagian bawah dipasang dengan
bentuk tikungan yang disebut syphon / trap sebagai penutup bau. Jika air
buangan mengandung lemak maka bias dipasang trap lemak (greasy trap) yang
akan dibahas lebih lengkap pada bab selanjutnya.
Contoh gambar bak cuci piring
BAB II
Page 8
PROSES PEMBELAJARAN
Hari/
Tanggal
Materi
Jumlah
Pertemuan
Rabu, 22 Januari
2014
Cara pemasangan
kelompok alat
saniter air bekas,
berdasarkan
fungsi dan
jenisnya masingmasing.
Rabu, 29 Januari
2014
A. WAKTU/JADWAL
Tes Formatif
No
Jam
Ke-
Ruang
Keterangan
1 pertemuan
(3 x 45 Menit)
3-4
Ruang
Kelas
TPS-01
08.30-10.00
1 pertemuan
(3 x 45 Menit)
3-4
Ruang
Kelas
TPS-01
08.30-10.00
B. MODEL PEMBELAJARAN
No
Hari/ Tanggal
Materi
Model Pembelajaran
Rabu, 29 Januari
2014
1.
Tes Formatif
Tes Formatif
BAB III
Page 9
EVALUASI
1. Sub Bagian :
-
LP.KI-1 :
- Mengagumi alat saniter yang merupakan produk dari manusia sebagai
karunia Tuhan Yang Maha Esa.Penilaian Sikap Spiritual, (2 Aspek
Penilaian).
LP.KI-2 :
- Adanya rasa ingin tahu yang besar terhadap materi yang disampaikan
(1 Aspek Penilaian).
- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,(3
aspek penilaian)
LP.KI-3 :
- Menyebutkan macam-macam alat cara dan caara pemasangan Alat
saniter air Bekas, Penilaian Tes Pilihan ganda, (20 Butir Soal)
LP.KI-4 :
- Mempersiapkan ahan Presentasi (2 aspek penilaian)
- Mempresentasikan penjelasan pemasangan kelompok alat saniter Air
bekas di depan kelas secara lisan, Penilaian Unjuk Kerja, (4 Aspek
Penilaian)
LEMBAR PENILAIAN
LP- KI 1 PENILAIAN SIKAP (SPIRITUAL)
Page 10
Berilah tanda contreng ( V ) pada kolom dibawah ini sesuai kenyataan siswa selama proses
pembelajaran dikelas!
Nama
:.
Kelas
:.
No. Induk
:.
No.
1.
2.
Skor
2
( Cukup )
3
( Baik )
Page 11
Nama
:.
Kelas
:.
No. Induk
:.
No.
1.
2.
3.
4.
Skor
2
( Cukup )
3
( Baik )
:.
Page 12
Kelas
:.
No. Induk
:.
No.
1.
Jawaba
n
1
B
2
C
3
D
4
A
5
C
6
D
7
A
8
D
9
B
10
D
11
C
12
A
13
A
14
B
15
B
16
A
17
A
18
B
19
D
20
A
Total Skor
Skor
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
100
Page 13
9. 1.
2.
3.
4.
Wastafel
Bak kontol
trap
resapan
Page 14
16.
Langkah apa yang paling tepat yang harus dilakukan jika
sumur resapan tidak mampu menampung air bekas?(c3/sulit)
a. Membuat sumur resapan lain
Page 15
Page 16
Berilah tanda contreng ( V ) pada kolom dibawah ini sesuai kenyataan siswa selama proses
pembelajaran didalam kelas kelas!
Nama
:.
Kelas
:.
No. Induk
:.
No.
1.
2.
Skor
2
( Cukup )
3
( Baik )
Persiapan Presentasi.
a. Pengopersaian alat
b. Persiapan materi
Langkah presentasi.
a. Kejelasan dalam
berbicara
b. Lengkap tidaknya
materi yang di
sampaikan
c. Penguasaan materi
d. Kemenarikan
presentasi
2. Sub Bagian :
Page 17
- LP.KI-1 :
- Mengagumi alat saniter yang merupakan produk dari manusia sebagai
karunia Tuhan Yang Maha Esa.Penilaian Sikap Spiritual, (2 Aspek
Penilaian).
-LP.KI-2 :
- Adanya rasa ingin tahu yang besar terhadap materi yang disampaikan
(1 Aspek Penilaian).
- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
(3 aspek penilaian)
- LP.KI-3 :
- Menyebutkan macam-macam alat cara dan caara pemasangan Alat
saniter air Bekas, Penilaian Tes Pilihan ganda, (20 Butir Soal)
- LP.KI-4 :
- Mempersiapkan ahan Presentasi (2 aspek penilaian)
- Mempresentasikan penjelasan pemasangan kelompok alat saniter Air
bekas di depan kelas secara lisan, Penilaian Unjuk Kerja, (4 Aspek
Penilaian)
Daftar Pustaka :
Page 18
Page 19