Anda di halaman 1dari 17

RENCANA KERJA TAHUNAN

(RKT)

SMK PELITA AL-QURAN


JALAN DIENG KM. 05 BUMEN BUMIREJO MOJOTENGAH WONOSOBO

KABUPATEN WONOSOBO

TAHUN AJARAN 2011/2012

YAYASAN AN NABAWI ASY SYARIF


PROVINSI JAWA TENGAH
TAHUN 2011

RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH


SMK PELITA AL-QURAN
TAHUN 2011/2012

DISUSUN OLEH KK-RKTS/M TERDIRI DARI :

1. H. ABDULLAH MUBAROK, Lc
2. SUPONO
3. RUWIYATI, S. Pd

KEPALA SEKOLAH
KETUA KOMITE SEKOLAH
PERWAKILAN GURU

Disetujui :

Mengetahui :
di Wonosobo
1 Juli 2011

Kepala Sekolah

Komite Sekolah

H. Abdullah Mubarok, Lc

Supono

Disahkan :
Di Wonosobo, 1 Juli 2011
Ketua Yayasan An Nabawi Asy Syarif

H. Lukman Nur Amin, Lc., M. Si

KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas terselesaikannya Rencana Kerja Tahunan Sekolah/
Madrasah ( RKTS/M ) ini. RKTS/M ini disusun untuk memenuhi tugas setiap sekolah sesuai yang
disampaikan dalam UU No. 20 Tahun 2003 dan PP No. 19 Tahun 2005.
Dalam penyusunan RKTS/M ini dihadiri KK- RKTS/M sekolah ini. Dengan jerih payah dan
aktif dalam kehadiran dan juga keaktifan dalam buah pikiran dari pada anggota KK RKTS untuk
merampungkan RKTS/M ini agar dapat selesai walaupun diluar jadwal yang telah ditentukan.
Namun demikian RKTS/M ini masih perlu perbaikan. Kritik dan saran sangat diperlukan
demi kualitas penyusunan Rencana berikutnya. Semoga materi yang disusun dalam RKTS/M dapat
bermanfaat untuk sekolah, masyarakat dan pemerintah. Atas perhatian kita semua, diucapkan terima
kasih.

Wonosobo, 1 Juli 2011

Penyusun RKTS

DAFTAR ISI RKTS/M

1.
2.
3.
4.

Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi

5. BAB I : PENDAHULUAN
A. Tujuan Dan Manfaat RKTS/M
B. Landasan Hukum
6. BAB II : VISI,MISI DAN TUJUAN SEKOLAH / MADRASAH
A. Visi Sekolah / Madrasah
B. Misi Sekolah / Madrasah
C. Tujuan Sekolah / Madrasah
7. BAB III : PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS DAN RUTIN
A. Sasaran
B. Program
C. Kegiatan
D. Indikator Kegiatan
E. Penanggung Jawab
8. BAB IV : KEGIATAN OPERASIONAL
A. Sasaran
B. Program
C. Indikator Keberhasilan
D. Kegiatan
E. Penanggung Jawab
9. BAB V : JADWAL PROGRAM / KEGIATAN TAHUNAN
10. BAB VI : RENCANA KEGIATAN ANGGARAN DAN ANGGARAN SEKOLAH/MADRASAH
A. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan
B. RKAS/M
11. BAB VII : PENUTUP
Kesimpulan
12. Lampiran

BAB I
PENDAHULUAN
Rencana Kerja Tahunan yang selanjutnya disebut dengan RKT adalah rencana kerja jangka
pendek yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai sekolah dalam kurun waktu satu tahun. RKT
ini merupakan penjabaran dari rencana kerja jangka menengah . Seperti yang disebutkan pada Pasal
53 Ayat (1) Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4
(empat) tahun. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan juga
menyebutkan hal yang sama dimana pada Point (2) juga menyebutkan Rencana kerja tahunan (RKT)
yang dinyatakan dalam Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah/Madrasah (RKA-S/M) dilaksanakan
berdasarkan rencana jangka menengah.
Ada tiga hal penting mengapa penyusunan RKT ini dilakukan pertama, untuk melakukan
salah satu prinsip penyusunan RKS/M yaitu selalu dimutakhirkan (update) setiap tahun. Kedua,
mendorong sekolah untuk mengembangkan program strategis dan kegiatan operasional agar sesuai
dengan kebutuhan. Ketiga, melakukan penyesuaian penggunaan anggaran dengan ketentuan
pemerintah terutama anggaran-anggaran sekolah yang berasal dari bantuan pemerintah.
Pada bab ini bertujuan untuk menginformasikan latar belakang, sejarah beridirinya sekolah,
tujuan dan manfaat RKT bagi sekolah dan pemangku kepentingan lainnya serta landasan hukum RKT
ini disusun oleh sekolah.
A. Latar Belakang Penyusunan RKTS
Dalam Permendiknas No. 19 tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan
bahwa sekolah membuat :
1. Rencana Kegiatan Jangka Menengah yang menggambarkan tujuan akan dicapai dalam kurun
waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen
yang mendukung peningkatan mutu lulusan.
2. Rencana Kegiatan Jangka Menengah yang sudah ada dalam Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah
( RKAS ) dua tahun lalu dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka Menengah ( RKJM )
tahun 2011.
Latar Belakang Berdirinya Sekolah
Sekolah sebagai institusi pendidikan pada umumnya selalu terus berkembang dan sangat
dibutuhkan guna mambangun kecerdasan dan keterampilan masyarakat bangsa.
Sekolah Menengah Kejuruan Pelita Al-Quran No. 20341359 Kecamatan Mojotengah yang
berdiri pada tahun 2007 diatas tapak tanah seluas 1795m2 mulanya adalah bangunan MTs Futuhiyyah,
namun karena perkembangan kebutuhan akan keterampilan yang semakin mendesak, maka
didirikanlah SMK Pelita Al-Quran.
Sejak awal berdirinya SMK Pelita Al-Quran terus mengalami perkembangan dan perubahan,
baik keadaan murid yang semakin meningkat secara kwantitas, maupun adanya peningkatan dalam
hal fisik bangunan (gedung), sehingga keberadaan sekolah dapat dipergunakan sekolah lain yang ada
disekitarnya. Dalam hal kepemimpinan sekolah sejak tahun 2007 hingga saat sekarang ini, Kepala
Sekolah nya adalah H. Abdullah Mubarok, Lc.
Dan pihak Yayasan dalam upaya menyempurnakan kondisi fisik bangunan SMK Pelita AlQuran Kecamatan Mojotengah tersebut, Yayasan An Nabawi Asy Syarif telah merehabilitasi
sebanyak beberapa kali.
Sesuai dengan KepMen Depdiknas no. 044 tahun 2002 berisikan agar komite sekolah terlibat
langsung dalam Perencanaan Kerja Tahunan Sekolah untuk itu DBE I memprogramkan Pelatihan
Komite dan Kepala Sekolah untuk menyusun RKTS/M.
B. Tujuan dan Manfaat RKT
Tujuannya : Untuk mengetahui secara rinci dan detail apa yang menjadi kebutuhan sekolah
untuk mencapai mutu ketulusan dalam peningkatan kompetensi sekolah.
Manfaatnya : Kepala Sekolah, Komite Sekolah dan Guru sama-sama mengetahui fungsi dan
tugas masing-masing dalam upaya memajukan dan peningkatan prestasi sekolah.
C. Landasan Hukum
UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam Pasal 8 dan 48
PP No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan dalam Pasal 49 dan 53
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan dalam angka 4
point 1 dan 2
Kepmendiknas 128 tahun 2004 Tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan
dalam 3.1

Rencana kerja tahunan sekolah ini berisikan landasan hukum sebagai berikut :
UU No. 20 Tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional
Pasal 8 yaitu masyarakat berhak berperan serta dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan
dan evaluasi program pendidikan.
Pasal 48 yaitu : (1) Pengelolaan dana pendidikan berdasarkan pada prinsip keadilan,efesiensi,
transparansi dan akuntabilitas public (2) Ketentuan mengenai pengelolaan dana pendidikan
sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) diatur lebih lanjut dengan peraturan pemerintah.
Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 Tentang Standart Nasional Pendidikan dalam pasal
49 yaitu (1) Pengelolaan Satuan Pendidikan pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah
menerapkan Managemen Berbasis Sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan,
partisipasi keterbukaan dan akuntabilitas. (2) Pengelolaan Satuan Pendidikan pada jenjang
Pendidikan tinggi menerapkan otonomi Perguruan Tinggi yang dalam batas-batas yang diatur
dalam ketentuan perundang-undangan yang berlaku memberikan kebebasan dan mendorong
kemandirian dalam pengelolaan akademik,operasional, personalia keuangan dan area
fungsional kepengelolaan. Lainnya yang diatur oleh masing-masing perguruan tinggi.
Pasal 53 yaitu (1) setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang
merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang
meliputi masa 4 tahun. (2) Rencana Kerja Tahunan sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
meliputi :
a. Kalender Pendidikan/ Akademik yang meliputi jadwal pembelajaran, ujian, ulangan,
kegiatan ekstra kulikuler dan hari libur.
b. Jadwal penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk tahun ajaran berikutnya.
Permendiknas 19 Tahun 2007 tentang standar Pengelolaan pendidikan dalam angka 4 sekolah
madrasah menyusun dan menetapkan petunjuk pelaksanaan operasional mengenai proses
penerimaan petunjuk pelaksanaan operasional mengenai proses penerimaan peserta didik
yang meliputi :
(1) Kriteria Calon Peserta Didik
a. SD / MI berusia sekurang - kurangnya 6 tahun, pengecualian terhadap usia peserta
didik yang kurang dari 6 tahun dilakukan atas dasar rekomondasi tertulis dari pihak
berkompeten seperti konselor sekolah / madrasah maupun psikolog.
b. SDLB/SMPLB/SMALB berasal dari peserta didik yang memiliki kelainan fisik,
emosional intelektual, mental sesorik, dan social.
c. SMP/MTs berasal dari kelulusan SD/MI, Paket A dan satuan pendidikan bentuk
lainnya yang sederajat.
d. SMA/SMK, MA/MAK berasal dari anggota masyarakat yang telah lulus dari
SMP/MTs, Paket B atau satuan pendidikan bentuk lainnya yang sederajat.
(2) Penerimaan Peserta Didik Sekolah / Madrasah dilakukan :
a. Secara objektif, transparan, dan akuntabel sebagaimana tertuang dalam aturan sekolah
dan Madrasah.
b. Tanpa diskriminasi atas dasar pertimbangan gender, agama, etnis status social,
kemampuan ekonomi bagi SD/MI, SMP/MTs, penerima subsidi dan pemerintah /
pemerintah daerah.
c. Berdasarkan criteria hasil ujian nasional bagi SMA/SMK, MA/MAK dan criteria
tambahan bagi SMK/MAK.
d. Sesuai dengan daya tampung sekolah / madrasah.
Kepmendiknas 129 Tahun 2004 tentang standar Pelayanan Minimal bidang Pendidikan dalam
3.1 yaitu (1) Standar pelayanan minimal (SPM) Pendidikan SMK terdiri atas :
a. Angka Putus Sekolah (APS) tidak melebi hi 1 persen dari jumlah siswa yang ber-sekolah.
b. 90 persen sekolah memiliki sarana dan prasarana minimal sesuai dengan standar teknis
yang di-tetapkan secara nasional.
c. 80 persen sekolah memiliki tenaga kependidikan non guru untuk melaksanakan tugas
administrasi da n kegiatan non mengajar lainnya.
d. 90 persen dari jumlah guru SMK yang diperlukan ter-penuhi.
e. 90 persen guru SMK memiliki kualif ikasi sesuai deng an kompetensi yang ditetapkan
secara nasional.
f. 100 persen siswa memiliki buku pe lajaran yang lengkap setiap mata pelajaran.
g. Jumlah siswa SMK perkelas antara 30 40 siswa.
h. 20 persen dari lulusan SMK melanjutkan ke Perguruan Tinggi yang terakreditasi.
i. 20 persen dari lulusan SMK diterima di dunia kerja sesuai dengan keahliannya.
j. 95 persen dari lulusan SD melanjutkan ke Sekoalh Menengah Pertama (SMP) / Madrasah
Tsanawiyah (MTs).

BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
Bab ini bertujuan untuk menginformasikan visi sekolah yang telah dirumuskan sebagai citacita bersama warga sekolah dan segenap pihak berkepentingan pada masa yang akan datang. Visi ini
menjadi inspirasi, motivasi dan kekuatan pada warga sekolah dan semua pemangku kepentingan
dengan mempertimbangkan masukan dari berbagai warga sekolah dan pemangku kepentingan dengan
menyesuaikan pada visi Dinas Pendidikan Daerah dan visi pendidikan. Visi yang telah dirumuskan
bersama ini, disosialisasikan kepada warga sekolah dan pemangku kepentingan, ditinjau dan
dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dan tantangan di masyarakat.
Misi sekolah dirumuskan setelah mendapatkan masukan dari berbagai pihak pemangku
kepentingan yang bertujuan untuk mewujudkan visi sekolah dan tujuan sekolah dalam kurun waktu
tertentu dengan menekankan pada kualitas layanan kepada peserta didik dan mutu lulusan yang
diharapkan sekolah.
Adapun tujuan sekolah dimaksudkan untuk menggambarkan tingkat kualitas yang perlu
dicapai sekolah dalam setiap tahunnya. Tujuan sekolah juga disusun dengan mengacu pada visi, misi,
tujuan pendidikan nasional, relevan dengan kebutuhan masyarakat dan standar kompetensi yang telah
ditetapkan oleh sekolah dan pemerintah.
Untuk itu dalam penyusunan Rencana Kerja Tahunan perlu dicantumkan Visi, Misi dan Tujuan
sekolah SMK Pelita Al-Quran sebagai berikut :
A. VISI SEKOLAH
UNGGUL DALAM PRESTASI, TERAMPIL DALAM BERKARYA, SANTUN DALAM
BERPERILAKU.
B. MISI SEKOLAH
1. MELAKSANAKAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM) SECARA INTENSIF
DAN DIALOGIS.
2. PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DAN BUDAYA DENGAN CARA YANG
ARIF, AKTIF, DAN DINAMIS.
3. PEMBELAKAN BERBAGAI JENIS KETERAMPILAN SECARA GRADUAL DAN
INTENS GUNA BERSAING DALAM DUNIA MODERN.
4. OPTIMALISASI KEGIATAN YANG BERORIENTASI PADA PEMBENTUKAN AKHLAK
YANG TERPUJI.
C. TUJUAN SEKOLAH
1. MEMPERSIAPKAN PESERTA DIDIK AGAR MENJADI MANUSIA PRODUKTIF,
MAMPU BEKERJA MANDIRI, MENGISI LOWONGAN PEKERJAAN YANG ADA DI
DUNIA USAHA/ DUNIA INDUSTRI SEBAGAI TENAGA KERJA TINGKAT
MENENGAH, SESUAI DENGAN KOMPETENSI DALAM PROGRAM KEAHLIAN
PILIHANNYA.
2. MEMBEKALI PESERTA DIDIK AGAR MAMPU MEMILIH KARIR, ULET DAN GIGIH
DALAM BERKOMPETENSI, BERADAPTASI DILINGKUNGAN KERJA DAN
MENGEMBANGKAN SIKAP PROFESIONAL DALAM BIDANG KEAHLIAN YANG
DIMINATINYA.
3. MEMBEKALI PESERTA DIDIK DENGAN ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, DAN
SENI AGAR MAMPU MENGEMBANGKAN DIRI DIKEMUDIAN HARI BAIK SECARA
MANDIRI MAUPUN MELALUI JENJANG PENDIDIKAN YANG LEBIH TINGGI.

BAB III
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
Program strategis adalah merupakan program yang telah dijadwalkan oleh sekolah yang akan
dicapai selama 1 (satu) tahun. Untuk mencapai program strategis ini tentunya harus menentukan
sasaran sekolah yaitu tantangan utama yang ingin dicapai oleh sekolah setiap tahunnya. Sasaran
disusun dengan mempertimbangkan kondisi, kemampuan dan kesiapan sekolah. Sasaran disajikan
dalam bentuk per kategori profil sekolah. Program sekolah merupakan gabungan dari berbagai
alternatif pencapaian sasaran dengan melihat pada karakteristik yang saling mendukung, bergantung
dan saling berkaitan.
Untuk mengetahui apakah program yang direncanakan oleh sekolah tersebut terlaksana dan
mencapai tujuannya maka dikembangkan sejumlah indikator. Indikator-indikator tersebut berkenaan
dengan program dan kegiatan sekolah. Berdasarkan indikator ini, monitoring dan evaluasi program
dilakukan. Hasil monitoring dan evaluasi digunakan untuk memecahkan berbagai permasalahan yang
dihadapi dalam pelaksanaan program dan juga untuk menentukan program mana yang masih perlu
diperbaiki, dirancang ulang atau bahkan diganti.
Untuk mengetahui detail program dan kegiatan, maka perlu menyusun jadwal kegiatan yang
menginformasikan kapan suatu kegiatan itu dilaksanakan. Jadwal kegiatan dicantumkan berdasarkan
kategorinya dan jenis kegiatan.
Pada bab ini bertujuan untuk menginformasikan tentang apa yang menjadi sasaran sekolah,
program dan penanggung jawab, indikator program dan kegiatan serta jadwal kegiatan.
A. SASARAN
KATEGORI I : KESISWAAN
1.1
Sekolah memiliki sistem kesehatan peserta didik berupa 1 set perlengkapan UKS dan 1 kotak
alat-alat kesehatan
KATEGORI II : KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
2.1 Nilai rata-rata UAS seluruh mata pelajaran 6.50
2.2 Nilai rata-rata UKAS mata pelajaran produktif 7.50
KATEGORI
III
:
PENDIDIK
PENGEMBANGANNYA
3.1 2 orang guru telah berkualifikasi S2

DAN

TENAGA

KEPENDIDIKAN

SERTA

KATEGORI IV : SARANA DAN PRASARANA


4.1 4 lokal gedung sekolah baru
KATEGORI V : KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN
5.1 Sekolah memiliki donasi sebesar Rp. 1.500.000
KATEGORI VI : BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH
6.1 Program dan jadwal keindahan lingkungan telah ada
6.2 Peningkatan pembiasaan belajar bagi warga sekolah
KATEGORI VII : PERAN SERTA MASYARAKAT DAN KEMITRAAN
7.1 Komite sekolah memiliki laporan pertanggungjawaban program kerja
7.2 Tersedianya jadwal pertemuan komite sekolah
B. PROGRAM, PENANGGUNGJAWAB DAN INDIKATOR PROGRAM
Program dan Penanggungjawab
1.1.1
Pengadaan sistem kesehatan peserta didik Penanggungjawab Kepala Sekolah, Komite
sekolah dan guru
2.1.1
Peningkatan nilai rata-rata UAS seluruh mata pelajaran Penanggungjawab Kepala
Sekolah, Komite sekolah dan guru
2.1.2
Nilai rata-rata UKAS mata pelajaran produktif 7.50 Penanggungjawab Kepala
Sekolah, Kepala Program Keahlian, Komite sekolah dan guru
3.1.1
Peningkatan kualifikasi 2 orang guru Penanggungjawab Kepala Sekolah
4.1.1
Pengadaan 4 lokal gedung baru Penanggungjawab Kepala Sekolah dan Komite
Sekolah
5.1.1
Pengadaan donator dari wali murid Penangungjawab Kepala Sekolah dan Komite
Sekolah

6.1.1
6.2.2
7.1.1
7.2.2

Penyusunan program dan jadwal keindahan lingkungan sekolah Penanggungjawab


Kepala sekolah dan komite sekolah
Meningkatkan pembiasaan belajar bagi warga sekolah Penanggungjawab Kepala
Sekolah dan Komite sekolah
Penyusunan laporan pertanggungjawaban program kerja komite sekolah
Penanggungjawab Kepala Sekolah dan Komite Sekolah
Penyusunan jadwal pertemuan komite sekolah Penanngungjawab Kepala sekolah dan
Komite Sekolah

Indikator Program
1.1.1.1 Tercapainya pengadaan sistem kesehatan peserta didik pada tahun 2011-2012
1.1.1.1
Nilai rata-rata UAS Semua Mata Pelajaran tetap 6.50 pada tahun 2011 s/d 2012
1.1.1.2
Nilai rata-rata UKAS Mata Pelajaran produktif tetap 6.50 pada tahun 2010 s/d
2011
3.1.1.1 Meningkatnya kualifikasi 2 orang guru menjadi S2
4.1.1.1 Tersedianya 4 lokal ruang kelas baru
5.1.1.1 Tercapainya donator dari wali murid
6.1.1.1 Telah tersusunnya program dan jadwal keindahan lingkungan
7.1.1.1 Telah tersusunnya laporan pertanggungjawaban program kerja komite sekolah
7.2.2.2 Telah tersusunnya jadwal pertemuan komite sekolah
C. KEGIATAN DAN INDIKATOR KEGIATAN
Kegiatan
1.1.1.1.1 Membeli perlengkapan UKS
1.1.1.1.2 Membeli alat alat kesehatan 1 kotak
1.1.1.2.1 Mengadakan les tambahan
1.1.1.2.2 Melatih 1 orang guru mata pelajaran UAS
1.1.1.2.3 Melatih 1 orang guru mata pelajaran produktif
1.1.1.2.4 Supervisi kepala sekolah
3.1.1.1.1 Mengikuti perkuliahan UNSIQ di Wonosobo
3.1.1.1.2 Kepala sekolah memberikan rekomendasi
4.1.1.1.1 Memohon bantuan 4 lokal ruang kelas baru kepada Dinas Pendidikan atau lainnya
5.1.1.1.1 Mengadakan rapat dengan wali murid
5.1.1.1.2 Memilih donator sekolah
6.1.1.1.1 Mengadakan rapat dengan warga sekolah
6.1.1.1.2 Membuat program dan jadwal keindahan lingkungan
6.1.1.1.3 Menetapkan program dan jadwal pelaksanaan keindahan lingkungan
6.2.2.2.1 Mengadakan diskusi tentang lingkungan sekolah
6.2.2.2.2 Tukar informasi tentang keindahan lingkungan sekolah
7.1.1.1.1 Menyusun laporan pertanggungjawaban tentang program kerja
7.2.2.2.1 Membuat jadwal pertemuan yang terperinci
Indikator Kegiatan
1.1.1.1.1.1 Telah tersedianya perlengakapan UKS
1.1.1.1.1.2 Telah tersedianya alat-alat kesehatan
2.1.1.1.1.1 Sudah terlaksananya les tambahan
2.1.1.1.1.2 1 orang guru mata pelajaran UAS telah dilatih
2.1.1.1.1.3 1 orang guru mata pelajaran produktif telah dilatih
2.1.1.1.1.3 Telah terlaksananya supervise kepala sekolah
3.1.1.1.1.1 2 orang guru telah mengikuti perkuliahan UNSIQ di Wonosobo
3.1.1.1.1.2 Rekomendasi sudah diberikan kepala sekolah untuk yang mengikuti perkuliahan di
UNSIQ
4.1.1.1.1.1 Telah bantuan 4 lokal ruang kelas baru dari Dinas Pendidikan
5.1.1.1.1.1 15 orang guru dan wali murid telah mengadakan rapat
5.1.1.1.1.2 Telah terpilihnya donator sekolah
6.1.1.1.1.1 Telah terlaksananya rapat dengan warga sekolah
6.1.1.1.1.2 Telah ada program dan jadwal keindahan lingkungan
6.1.1.1.1.3 Telah ditetapkan program dan jadwal pelaksanaan keindahan lingkungan
6.2.2.2.2.1 Telah diadakan diskusi tentang lingkungan sekolah
6.2.2.2.2.2 Telah terlaksananya tukar informasi tentang keindahan lingkungan sekolah
7.1.1.1.1.1 Telah tersusun laporan pertanggungjawaban program kerja komite sekolah
7.2.2.2.2.1 Telah ada jadwal pertemuan yang terperinci

BAB IV
KEGIATAN OPERASIONAL
Kegiatan operasional merupakan kegiatan yang secara regular selalu dilakukan oleh sekolah setiap
tahunnya berdasarkan kebutuhan. Kegiatan operasional ini mencakup kegiatan dalam rangka untuk
mempertahankan kelulusan 100% atau prestasi tertentuyang telah diperoleh sekolah selama beberapa tahun
terakhir selain itu juga mencakup kegiatan untuk memenuhi kebutuhan daya dan jasa serta lainnya.
Pada bab ini bertujuan untuk menginformasikan tentang apa yang menjadi sasaran sekolah, kegiatan
dan indicator kegiatan serta jadwal kegiatan selama satu tahun.

A. SASARAN
1.1 Terlaksananya kegiatan penerimaan siswa baru (PSB)
1.2 Meningkatnya Iman dan Taqwa serta cinta Tanah air
2.1 Terlaksananya kegiatan pembelajaran dengan baik
3.1 Terpenuhinya gaji guru tetap dan guru honor
4.1 Terpenuhinya barang dan jasa yang diperlukan sekolah untuk mendukung pelaksanaan
pendidikan/pembelajaran pada tahun 2011/2012
B. KEGIATAN DAN PENANGGUNGJAWAB
1.1.1 Rapat penyusunan panitia PSB Penanggungjawab Kepala Sekolah
1.1.2 Pelaksanaan PSB Penanggungjawab Kepala Sekolah
1.2.1
Mengadakan pertandingan bermacam-macam permainan Penanggungjawab Kepala
Sekolah dan guru
1.2.2
Melaksanakan kegiatan hari-hari besar :
HUT RI
Pesantren Kilat
HORNAS
Maulid
Israk Miraj
PORSENI
HARDIKNAS
Penanggungjawab Kepala Sekolah dan Guru
2.1.1
Penyelenggaraan kegiatan pembelajaran yang mencakupi :
Tes Semesteran
Pengawasan ujian
Pembuatan soal
Pencetakan dokumen naskah soal
Penyelenggaraan ujian akhir semester
Penyelenggaraan ulangan umum harian
Mengadakan media pembelajaran
Mengadakan remedial
Mengadakan les tambahan
Penanggungjawab Kepala Sekolah dan Guru-guru
3.1.1 Menyediakan dana untuk :
honor 2 orang guru honor
Transport KKG/PSBG
Iuran K3S
Iuran KKG/PSBG
Rapat Kepala Sekolah dan guru-guru
Rapat sosialisasi UASBN
Rapat Komite Sekolah
Rapat Kelulusan
Rapat kenaikan kelas
Rapat pembinaan
Penanggungjawab Kepala Sekolah, guru dan komite sekolah
4.1.1 Pengadaan ATK dan bahan habis pakai Penanggungjawab Kepala Sekolah
4.1.2 Pembayaran langganan :
Listrik (PLN)
Air (PDAM)
Telepon / Internet
Koran
Penanggungjawab Kepala Sekolah

C.

INDIKATOR KEGIATAN
1.1.1.1 Adanya tersusun panitia PSB
1.1.1.2 Siswa baru di terima
1.2.1.1 Adanya pelaksanaan pertandingan
1.2.2.1 Terselengaranya kegiatan hari-hari besar :
HUT RI
Pesantren Kilat
HORNAS
Maulid
Israk Miraj
PORSENI
HARDIKNAS
2.1.1.1 Terselenggaranya kegiatan pembelajaran yang mencakupi :
Tes Semesteran
Pengawasan ujian
Pembuatan soal
Pencetakan dokumen naskah soal
Ujian akhir semester
Ulangan umum harian
Pengadaan media pembelajaran
Rremedial
Les tambahan
3.1.1.1 Adanya terpenuhi dana untuk :
honor 2 orang guru honor
Transport KKG/PSBG
Iuran K3S
Iuran KKG/PSBG
Rapat Kepala Sekolah dan guru-guru
Rapat sosialisasi UASBN
Rapat Komite Sekolah
Rapat Kelulusan
Rapat kenaikan kelas
Rapat pembinaan
4.1.1.1 Adanya ATK dan bahan habis pakai
4.1.2.2 Terbayarnya langganan :
Listrik (PLN)
Air (PDAM)
Telepon / Internet
Koran

BAB V
JADWAL PROGRAM / KEGIATAN TAHUNAN
Setelah dirumuskan sasaran, program dan kegiatan untuk program strategis dan sasaran,
kegiatan dan indicator kegiatan dari program operasional maka langkah selanjutnya yang harus
dilakukan adalah menjadwalkan program/kegiatan tersebut selama satu tahun.
No
1

No

Sasaran
Tahun 2011 / 2012

Program Strategi dan


Kegiatan Operasional
Kategori : Kesiswaan
Program : 1.1.1 Pengadaan sistem kesehatan
Sekolah memiliki sistem
peserta didik
kesehatan peserta didik
Kegiatan :
berupa 1 set
perlengkapan UKS dan 1 1.1.1.1.1 Membeli perlengkapan UKS
kotak alat-alat kesehatan
1.1.1.1.2 membeli alat-alat kesehatan

10

11

Bulan
12 1

10

11

Bulan
12 1

Kategori : Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran


NIlai
rata-rata
UASProgram : 2.1.1 Peningkatan nilai rata-rata UAS
seluruh Mata Pelajaranmata pelajaran
Kegiatan :
6.50
2.1.1.1.1 Mengadakan les tamabahan
2.1.1.1.2 Melatih 1 orang guru
2.1.1.1.3 Supervisi kepala sekolah
Kategori : Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Program : peningkatan kualifikasi 2 orang guru
Kegiatan :
2 orang guru telah
3.1.1.1.1 Mengikuti perkuliahan UT di
berkualifikasi S2
Tanjungbalai
3.1.1.1.2 Kepala sekolah memberikan
rekomendasi sertifikasi
Kategori IV : Sarana dan Prasarana
Program : Pengadaan 4 lokal ruang kelas baru
Pengadaan 4 lokal ruang
Kegiatan :
kelas baru
4.1.1.1.1 Memohon bantuan pengadaan 4 lokal
ruang kelas baru kepada Dinas Pendidikan
Kategori V : Keuagan dan Pembiayaan
Sekolah memiliki donasi Program : 5.1.1 Pengadaan donasi dari wali murid
sebesar
Kegiatan :
Rp 1.500.000
5.1.1.1.1 Mengadakan rapat dengan wali murid
5.1.1.1.2 memiliki donator sekolah
Kategori VI : Budaya dan Lingkungan Sekolah
Program : Penyusunan program dan jadwal
Program dan jadwal
keindahan
keindahan lingkungan
telah ada
Kegiatan :

Sasaran
Tahun 2011 / 2012

Program Strategi dan


Kegiatan Operasional
7
6.1.1.1.1 Mengadakan rapat dengan warga
sekolah
6.1.1.1.2 membuat program dan jadwal keindahan
lingkungan
6.1.1.1.3 Menetapkan program dan jadwal
pelaksanaan keindahan lingkungan

Kategori VI : Budaya dan Lingkungan Sekolah


Program : 6.2.2 Meningkatkan pembiasaan belajar
bagi warga sekolah
Peningkatan Pembiasaan
Kegiatan :
belajar bagi warga
6.2.2.2.1 Mengadakan diskusi tentang lingkungan
sekolah
sekolah
6.2.2.2.2 Tukar informasi tentang keindahan
lingkungan sekolah
Kategori VII : Peran Serta Masyarakat dan
kemitraan
Komite sekolah memiliki Program : Penyusunan laporan
pertanggungjawaban program kerja komite
laporan
sekolah
pertanggungjawaban
tentang program kerja
Kegiatan :
7.1.1.1.1 Menyusun laporan pertanggungjawaban
tentang program kerja komite sekolah
Tersedianya jadwal
Kategori VII : Peran Serta Masyarakat dan
pertemuan komite
kemitraan
sekolah
Program : 7.2.2 Penyusunan jadwal pertemuan
komite sekolah
Kegiatan :

10

Terlaksananya kegiatan
penerimaan siswa baru
(PSB)

11

Meningkatkan Iman dan


Taqwa serta cinta tanah
air

7.2.2.2.1 Membuat jadwal pertemuan yang


terperinci
Kategori I : Kesiswaan
Kegiatan :
1.1.1 Rapat penyusunan panitia PSB
1.1.2 Pelaksanaan PSB
Kategori : Kesiswaan
Kegiatan :
1.2.1 Mengadakan pertandingan bermacammacam permainan
1.2.2 Melaksanakan kegiatan hari-hari besar :

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

HUT RI
Pesantren Kilat
HORNAS
Maulid
Isra Miraj
PORSENI
HARDIKNAS

12
No

12

Sasaran
Tahun 2011 / 2012

Melaksanakan
pembelajaran
baik

kegiatan
dengan

Program Strategi dan


Kegiatan Operasional
Kategori : Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan :
2.1.1 Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran
yang mencakup :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Tes Semesteran
Pengawasan ujian
Pembuatan soal
Pemcetakan dokumen naskah soal
UAN/UAS
Penyelenggaraan ujian akhir semester
Penyelenggaraan ulangan umum harian
Mengadakan media pembelajaran
Mengadakan remedial

10. Mengadakan les tambahan/remedial


Kategori : Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kegiatan :
3.1.1 Menyediakan dana untuk :

13

14

Terpenuhinya gaji guru


tetap dan guru honor

1. Honor 2 orang guru honor


2. Transport KKG/PSBG
3. Iuran KKG/PSBG
4. Transport K3S
5. Iuran K3S
6. Rapat Kepala sekolah dan guru-guru
7. Rapat sosialisasi UASBN
8. Rapat Komite sekolah
9. Rapat kelulusan
10. Rapat kenaikan kelas
11. Rapat pembinaan

Kategori IV : Sarana dan Prasarana


Terpenuhinya barang danKegiatan :
jasa yang diperlukan4.1.1 Pengadaan ATK dan bahan habis pakai
sekolah
untuk4.2.2 Pembayaran langganan :
mendukung pelaksanaan
1. Listrik
pendidikan
/
2. Air
pembelajaran pada tahun
3. Telepon
2009/2010

4.

Koran

10

11

Bulan
12 1

BAB VI
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
A. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan
Kategori, Program Strategis dan
Kegiatan Operasional
1. Kesiswaan
1.1.1 Pengadaan sistem kesehatan.
2. Kurikulum dan Kegiatan
Pembelajaran
2.1.1 Peningkatan nilai rata-rata UAS
mata pelajaran IPS
3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Serta pengembangannya
3.1.1 Peningkatan kualifikasi 6 orang
guru
4. Sarana dan Prasarana
4.1.1 Pengadaan 4 lokal ruang kelas baru
5. Keuangan dan Pembiayaan
5.1.1 Pengadaan donator dari wali murid
6. Budaya dan Lingkungan Sekolah
6.1.1 Penyusunan program dan jadwal
keindahan sekolah
6.2.2 Meningkatkan pembiasaan belajar
bagi warga sekolah
7. Peran Serta Masyarakat Serta
Kemitraan
7.1.1 Penyusunan laporan
pertanggungjawaban komite
sekolah
7.2.2 Penyusunan jadwal pertemuan
komite sekolah
Total Biaya Program Strategis

Rencana
Biaya

Tahun Pelajaran 2011 / 2012


Sumber Pendanaan
KomDonaBOS
APBD Kota
sek
tur

APBN

3.500.000

2.099.860

150.000.000

150.000
850.000

1.350.000

21.649.860

Biaya Operasional

727.672.000

Total Biaya Program dan Biaya


Operasional

749.321.860

112.000.000

10.200.000

BAB VI
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

161.372.000

Nama Sekolah
Kecamatan
Kabupaten
Provinsi
No

: SMK Pelita Al-Quran Wonosobo


: Mojotengah
: Wonosobo
: Sumatera Utara

URAIAN

Sisa Tahun Lalu

II

Pendapat Rutin :
- Gaji Guru Tetap
- Gaji Tenaga Honorer
Daerah (APBD)

JUMLAH

No

468.000.000
5.700.000

URAIAN

JUMLAH

Belanja Operasional
Belanja Pegawai
1. Gaji Guru PNS
2. Gaji Tenaga Honor
3. Gaji Guru Honor

468.000.000
4.900.000
5.700.000

II

III Bantuan
1. BOS Reguler
2. BOS Buku
3. APBD Kota
4. APBD Provinsi
5. DAK
6. Dekonstrasi

112.000.000
4.500.000
147.672.000
-

IV Komite/Masyarakat
V

Lain-lain

Belanja Barang dan Jasa


1. BHP/ATK
30.356.517
2. Listrik, air dan Koran
2.100.000
3. Penerimaan Siswa Baru
5.500.000
4. Pembiayaan Kegiatan Kesiswaan
23.006.000
5. Pembiayaan Ulangan harian/umum 11.105.000
6. Peningkatan mutu
7. Perawatan Sekolah
12.850.000
8. Perabotan sekolah
600.000
9. Kategori Kesiswaan
82.234.168,53
10. Kategori Kurikulum dan Kegiatan 3.500.000
Pembelajaran
2.099.860
11. Kategori Sarana dan Prasarana
III 12. kategori Keuangan dan Pembiayaan 13.700.000
13. Kategori Budaya dan Lingkungan 150.000
Sekolah
2.200.000
Belanja Modal
1. Buku-buku
2. Alat Peraga
3. Mobiler

JUMLAH PENDAPATAN
SALDO

738.872.000

JJUMLAH PENGELUARAN

10.714.000
5.168.483
65.437.831,47
749.321.860
NIHIL

MENGETAHUI :
KETUA KOMITE

MENYETUJUI :
KEPALA SMK PELITA AL-QURAN

DIBUAT OLEH :
BENDAHARA

SUPONO

H. ABDULLAH MUBAROK, LC

AFIFAH NOOR F., SE

BAB VII
PENUTUP
Demikian rencana kerja tahunan sekolah kami buat, agar dapat menjadikan periksa dan
harapan kami semoga semua rencana yang telah disiapkan dapat direalisasikan dengan sebaikbaiknya. Untuk itu, kami sangat berharap kerjasama dari berbagai pihak, terutama yang
berkepentingan untuk merealisasikan program kerja sekolah.