RENCANA KERJA TAHUNAN

(RKT)

SMK PELITA AL-QUR’AN

JALAN DIENG KM. 05 BUMEN BUMIREJO MOJOTENGAH WONOSOBO
KABUPATEN WONOSOBO

TAHUN AJARAN 2011/2012

YAYASAN AN NABAWI ASY SYARIF

PROVINSI JAWA TENGAH
TAHUN 2011
RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH
SMK PELITA AL-QUR’AN
TAHUN 2011/2012

DISUSUN OLEH KK-RKTS/M TERDIRI DARI :

1. H. ABDULLAH MUBAROK, Lc KEPALA SEKOLAH

2. SUPONO KETUA KOMITE SEKOLAH
3. RUWIYATI, S. Pd PERWAKILAN GURU

Disetujui : Mengetahui :
di Wonosobo
1 Juli 2011

Kepala Sekolah Komite Sekolah

H. Abdullah Mubarok, Lc Supono

Disahkan :
Di Wonosobo, 1 Juli 2011

Ketua Yayasan An Nabawi Asy Syarif

H. Lukman Nur Amin, Lc., M. Si

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas terselesaikannya Rencana Kerja Tahunan Sekolah/
Madrasah ( RKTS/M ) ini. RKTS/M ini disusun untuk memenuhi tugas setiap sekolah sesuai yang
disampaikan dalam UU No. 20 Tahun 2003 dan PP No. 19 Tahun 2005.

Dalam penyusunan RKTS/M ini dihadiri KK- RKTS/M sekolah ini. Dengan jerih payah dan
aktif dalam kehadiran dan juga keaktifan dalam buah pikiran dari pada anggota KK – RKTS untuk
merampungkan RKTS/M ini agar dapat selesai walaupun diluar jadwal yang telah ditentukan.

Namun demikian RKTS/M ini masih perlu perbaikan. Kritik dan saran sangat diperlukan
demi kualitas penyusunan Rencana berikutnya. Semoga materi yang disusun dalam RKTS/M dapat
bermanfaat untuk sekolah, masyarakat dan pemerintah. Atas perhatian kita semua, diucapkan terima
kasih.

Wonosobo, 1 Juli 2011

Penyusun RKTS
DAFTAR ISI RKTS/M

1. Halaman Judul
2. Halaman Pengesahan
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi

5. BAB I : PENDAHULUAN
A. Tujuan Dan Manfaat RKTS/M
B. Landasan Hukum

6. BAB II : VISI,MISI DAN TUJUAN SEKOLAH / MADRASAH

A. Visi Sekolah / Madrasah
B. Misi Sekolah / Madrasah
C. Tujuan Sekolah / Madrasah

7. BAB III : PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS DAN RUTIN

A. Sasaran
B. Program
C. Kegiatan
D. Indikator Kegiatan
E. Penanggung Jawab

8. BAB IV : KEGIATAN OPERASIONAL

A. Sasaran
B. Program
C. Indikator Keberhasilan
D. Kegiatan
E. Penanggung Jawab

9. BAB V : JADWAL PROGRAM / KEGIATAN TAHUNAN

10. BAB VI : RENCANA KEGIATAN ANGGARAN DAN ANGGARAN SEKOLAH/MADRASAH

A. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan
B. RKAS/M

11. BAB VII : PENUTUP

Kesimpulan

12. Lampiran
BAB I
PENDAHULUAN
Rencana Kerja Tahunan yang selanjutnya disebut dengan RKT adalah rencana kerja jangka
pendek yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai sekolah dalam kurun waktu satu tahun. RKT
ini merupakan penjabaran dari rencana kerja jangka menengah . Seperti yang disebutkan pada Pasal
53 Ayat (1) Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4
(empat) tahun. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan juga
menyebutkan hal yang sama dimana pada Point (2) juga menyebutkan Rencana kerja tahunan (RKT)
yang dinyatakan dalam Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah/Madrasah (RKA-S/M) dilaksanakan
berdasarkan rencana jangka menengah.
Ada tiga hal penting mengapa penyusunan RKT ini dilakukan pertama, untuk melakukan
salah satu prinsip penyusunan RKS/M yaitu selalu dimutakhirkan (update) setiap tahun. Kedua,
mendorong sekolah untuk mengembangkan program strategis dan kegiatan operasional agar sesuai
dengan kebutuhan. Ketiga, melakukan penyesuaian penggunaan anggaran dengan ketentuan
pemerintah terutama anggaran-anggaran sekolah yang berasal dari bantuan pemerintah.
Pada bab ini bertujuan untuk menginformasikan latar belakang, sejarah beridirinya sekolah,
tujuan dan manfaat RKT bagi sekolah dan pemangku kepentingan lainnya serta landasan hukum RKT
ini disusun oleh sekolah.

A. Latar Belakang Penyusunan RKTS

Dalam Permendiknas No. 19 tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan
bahwa sekolah membuat :
1. Rencana Kegiatan Jangka Menengah yang menggambarkan tujuan akan dicapai dalam kurun
waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen
yang mendukung peningkatan mutu lulusan.
2. Rencana Kegiatan Jangka Menengah yang sudah ada dalam Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah
( RKAS ) dua tahun lalu dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka Menengah ( RKJM )
tahun 2011.

Latar Belakang Berdirinya Sekolah

Sekolah sebagai institusi pendidikan pada umumnya selalu terus berkembang dan sangat
dibutuhkan guna mambangun kecerdasan dan keterampilan masyarakat bangsa.
Sekolah Menengah Kejuruan Pelita Al-Qur’an No. 20341359 Kecamatan Mojotengah yang
berdiri pada tahun 2007 diatas tapak tanah seluas 1795m2 mulanya adalah bangunan MTs Futuhiyyah,
namun karena perkembangan kebutuhan akan keterampilan yang semakin mendesak, maka
didirikanlah SMK Pelita Al-Qur’an.
Sejak awal berdirinya SMK Pelita Al-Qur’an terus mengalami perkembangan dan perubahan,
baik keadaan murid yang semakin meningkat secara kwantitas, maupun adanya peningkatan dalam
hal fisik bangunan (gedung), sehingga keberadaan sekolah dapat dipergunakan sekolah lain yang ada
disekitarnya. Dalam hal kepemimpinan sekolah sejak tahun 2007 hingga saat sekarang ini, Kepala
Sekolah nya adalah H. Abdullah Mubarok, Lc.
Dan pihak Yayasan dalam upaya menyempurnakan kondisi fisik bangunan SMK Pelita Al-
Qur’an Kecamatan Mojotengah tersebut, Yayasan An Nabawi Asy Syarif telah merehabilitasi
sebanyak beberapa kali.
Sesuai dengan KepMen Depdiknas no. 044 tahun 2002 berisikan agar komite sekolah terlibat
langsung dalam Perencanaan Kerja Tahunan Sekolah untuk itu DBE I memprogramkan Pelatihan
Komite dan Kepala Sekolah untuk menyusun RKTS/M.

B. Tujuan dan Manfaat RKT

Tujuannya : Untuk mengetahui secara rinci dan detail apa yang menjadi kebutuhan sekolah
untuk mencapai mutu ketulusan dalam peningkatan kompetensi sekolah.
Manfaatnya : Kepala Sekolah, Komite Sekolah dan Guru sama-sama mengetahui fungsi dan
tugas masing-masing dalam upaya memajukan dan peningkatan prestasi sekolah.

C. Landasan Hukum
 UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam Pasal 8 dan 48
 PP No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan dalam Pasal 49 dan 53
 Permendiknas No. 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan dalam angka 4
point 1 dan 2
 Kepmendiknas 128 tahun 2004 Tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan
dalam 3.1
Rencana kerja tahunan sekolah ini berisikan landasan hukum sebagai berikut :
 UU No. 20 Tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional
Pasal 8 yaitu masyarakat berhak berperan serta dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan
dan evaluasi program pendidikan.
Pasal 48 yaitu : (1) Pengelolaan dana pendidikan berdasarkan pada prinsip keadilan,efesiensi,
transparansi dan akuntabilitas public (2) Ketentuan mengenai pengelolaan dana pendidikan
sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) diatur lebih lanjut dengan peraturan pemerintah.
 Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 Tentang Standart Nasional Pendidikan dalam pasal
49 yaitu (1) Pengelolaan Satuan Pendidikan pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah
menerapkan Managemen Berbasis Sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan,
partisipasi keterbukaan dan akuntabilitas. (2) Pengelolaan Satuan Pendidikan pada jenjang
Pendidikan tinggi menerapkan otonomi Perguruan Tinggi yang dalam batas-batas yang diatur
dalam ketentuan perundang-undangan yang berlaku memberikan kebebasan dan mendorong
kemandirian dalam pengelolaan akademik,operasional, personalia keuangan dan area
fungsional kepengelolaan. Lainnya yang diatur oleh masing-masing perguruan tinggi.
Pasal 53 yaitu (1) setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang
merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang
meliputi masa 4 tahun. (2) Rencana Kerja Tahunan sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
meliputi :
a. Kalender Pendidikan/ Akademik yang meliputi jadwal pembelajaran, ujian, ulangan,
kegiatan ekstra kulikuler dan hari libur.
b. Jadwal penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk tahun ajaran berikutnya.
 Permendiknas 19 Tahun 2007 tentang standar Pengelolaan pendidikan dalam angka 4 sekolah
madrasah menyusun dan menetapkan petunjuk pelaksanaan operasional mengenai proses
penerimaan petunjuk pelaksanaan operasional mengenai proses penerimaan peserta didik
yang meliputi :
(1) Kriteria Calon Peserta Didik
a. SD / MI berusia sekurang - kurangnya 6 tahun, pengecualian terhadap usia peserta
didik yang kurang dari 6 tahun dilakukan atas dasar rekomondasi tertulis dari pihak
berkompeten seperti konselor sekolah / madrasah maupun psikolog.
b. SDLB/SMPLB/SMALB berasal dari peserta didik yang memiliki kelainan fisik,
emosional intelektual, mental sesorik, dan social.
c. SMP/MTs berasal dari kelulusan SD/MI, Paket A dan satuan pendidikan bentuk
lainnya yang sederajat.
d. SMA/SMK, MA/MAK berasal dari anggota masyarakat yang telah lulus dari
SMP/MTs, Paket B atau satuan pendidikan bentuk lainnya yang sederajat.
(2) Penerimaan Peserta Didik Sekolah / Madrasah dilakukan :
a. Secara objektif, transparan, dan akuntabel sebagaimana tertuang dalam aturan sekolah
dan Madrasah.
b. Tanpa diskriminasi atas dasar pertimbangan gender, agama, etnis status social,
kemampuan ekonomi bagi SD/MI, SMP/MTs, penerima subsidi dan pemerintah /
pemerintah daerah.
c. Berdasarkan criteria hasil ujian nasional bagi SMA/SMK, MA/MAK dan criteria
tambahan bagi SMK/MAK.
d. Sesuai dengan daya tampung sekolah / madrasah.
 Kepmendiknas 129 Tahun 2004 tentang standar Pelayanan Minimal bidang Pendidikan dalam
3.1 yaitu (1) Standar pelayanan minimal (SPM) Pendidikan SMK terdiri atas :
a. Angka Putus Sekolah (APS) tidak melebi hi 1 persen dari jumlah siswa yang ber-sekolah.
b. 90 persen sekolah memiliki sarana dan prasarana minimal sesuai dengan standar teknis
yang di-tetapkan secara nasional.
c. 80 persen sekolah memiliki tenaga kependidikan non guru untuk melaksanakan tugas
administrasi da n kegiatan non mengajar lainnya.
d. 90 persen dari jumlah guru SMK yang diperlukan ter-penuhi.
e. 90 persen guru SMK memiliki kualif ikasi sesuai deng an kompetensi yang ditetapkan
secara nasional.
f. 100 persen siswa memiliki buku pe lajaran yang lengkap setiap mata pelajaran.
g. Jumlah siswa SMK perkelas antara 30 – 40 siswa.
h. 20 persen dari lulusan SMK melanjutkan ke Perguruan Tinggi yang terakreditasi.
i. 20 persen dari lulusan SMK diterima di dunia kerja sesuai dengan keahliannya.
j. 95 persen dari lulusan SD melanjutkan ke Sekoalh Menengah Pertama (SMP) / Madrasah
Tsanawiyah (MTs).
 BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
Bab ini bertujuan untuk menginformasikan visi sekolah yang telah dirumuskan sebagai cita-
cita bersama warga sekolah dan segenap pihak berkepentingan pada masa yang akan datang. Visi ini
menjadi inspirasi, motivasi dan kekuatan pada warga sekolah dan semua pemangku kepentingan
dengan mempertimbangkan masukan dari berbagai warga sekolah dan pemangku kepentingan dengan
menyesuaikan pada visi Dinas Pendidikan Daerah dan visi pendidikan. Visi yang telah dirumuskan
bersama ini, disosialisasikan kepada warga sekolah dan pemangku kepentingan, ditinjau dan
dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dan tantangan di masyarakat.
Misi sekolah dirumuskan setelah mendapatkan masukan dari berbagai pihak pemangku
kepentingan yang bertujuan untuk mewujudkan visi sekolah dan tujuan sekolah dalam kurun waktu
tertentu dengan menekankan pada kualitas layanan kepada peserta didik dan mutu lulusan yang
diharapkan sekolah.
Adapun tujuan sekolah dimaksudkan untuk menggambarkan tingkat kualitas yang perlu
dicapai sekolah dalam setiap tahunnya. Tujuan sekolah juga disusun dengan mengacu pada visi, misi,
tujuan pendidikan nasional, relevan dengan kebutuhan masyarakat dan standar kompetensi yang telah
ditetapkan oleh sekolah dan pemerintah.
Untuk itu dalam penyusunan Rencana Kerja Tahunan perlu dicantumkan Visi, Misi dan Tujuan
sekolah SMK Pelita Al-Qur’an sebagai berikut :

A. VISI SEKOLAH
“UNGGUL DALAM PRESTASI, TERAMPIL DALAM BERKARYA, SANTUN DALAM
BERPERILAKU”.
B. MISI SEKOLAH
1. MELAKSANAKAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM) SECARA INTENSIF
DAN DIALOGIS.
2. PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DAN BUDAYA DENGAN CARA YANG
ARIF, AKTIF, DAN DINAMIS.
3. PEMBELAKAN BERBAGAI JENIS KETERAMPILAN SECARA GRADUAL DAN
INTENS GUNA BERSAING DALAM DUNIA MODERN.
4. OPTIMALISASI KEGIATAN YANG BERORIENTASI PADA PEMBENTUKAN AKHLAK
YANG TERPUJI.

C. TUJUAN SEKOLAH
1. MEMPERSIAPKAN PESERTA DIDIK AGAR MENJADI MANUSIA PRODUKTIF,
MAMPU BEKERJA MANDIRI, MENGISI LOWONGAN PEKERJAAN YANG ADA DI
DUNIA USAHA/ DUNIA INDUSTRI SEBAGAI TENAGA KERJA TINGKAT
MENENGAH, SESUAI DENGAN KOMPETENSI DALAM PROGRAM KEAHLIAN
PILIHANNYA.
2. MEMBEKALI PESERTA DIDIK AGAR MAMPU MEMILIH KARIR, ULET DAN GIGIH
DALAM BERKOMPETENSI, BERADAPTASI DILINGKUNGAN KERJA DAN
MENGEMBANGKAN SIKAP PROFESIONAL DALAM BIDANG KEAHLIAN YANG
DIMINATINYA.
3. MEMBEKALI PESERTA DIDIK DENGAN ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, DAN
SENI AGAR MAMPU MENGEMBANGKAN DIRI DIKEMUDIAN HARI BAIK SECARA
MANDIRI MAUPUN MELALUI JENJANG PENDIDIKAN YANG LEBIH TINGGI.
BAB III
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
Program strategis adalah merupakan program yang telah dijadwalkan oleh sekolah yang akan
dicapai selama 1 (satu) tahun. Untuk mencapai program strategis ini tentunya harus menentukan
sasaran sekolah yaitu tantangan utama yang ingin dicapai oleh sekolah setiap tahunnya. Sasaran
disusun dengan mempertimbangkan kondisi, kemampuan dan kesiapan sekolah. Sasaran disajikan
dalam bentuk per kategori profil sekolah. Program sekolah merupakan gabungan dari berbagai
alternatif pencapaian sasaran dengan melihat pada karakteristik yang saling mendukung, bergantung
dan saling berkaitan.
Untuk mengetahui apakah program yang direncanakan oleh sekolah tersebut terlaksana dan
mencapai tujuannya maka dikembangkan sejumlah indikator. Indikator-indikator tersebut berkenaan
dengan program dan kegiatan sekolah. Berdasarkan indikator ini, monitoring dan evaluasi program
dilakukan. Hasil monitoring dan evaluasi digunakan untuk memecahkan berbagai permasalahan yang
dihadapi dalam pelaksanaan program dan juga untuk menentukan program mana yang masih perlu
diperbaiki, dirancang ulang atau bahkan diganti.
Untuk mengetahui detail program dan kegiatan, maka perlu menyusun jadwal kegiatan yang
menginformasikan kapan suatu kegiatan itu dilaksanakan. Jadwal kegiatan dicantumkan berdasarkan
kategorinya dan jenis kegiatan.
Pada bab ini bertujuan untuk menginformasikan tentang apa yang menjadi sasaran sekolah,
program dan penanggung jawab, indikator program dan kegiatan serta jadwal kegiatan.

A. SASARAN
KATEGORI I : KESISWAAN
1.1 Sekolah memiliki sistem kesehatan peserta didik berupa 1 set perlengkapan UKS dan 1 kotak
alat-alat kesehatan

KATEGORI II : KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

2.1 Nilai rata-rata UAS seluruh mata pelajaran 6.50
2.2 Nilai rata-rata UKAS mata pelajaran produktif 7.50

KATEGORI III : PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SERTA

PENGEMBANGANNYA
3.1 2 orang guru telah berkualifikasi S2

KATEGORI IV : SARANA DAN PRASARANA

4.1 4 lokal gedung sekolah baru

KATEGORI V : KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN

5.1 Sekolah memiliki donasi sebesar Rp. 1.500.000

KATEGORI VI : BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH

6.1 Program dan jadwal keindahan lingkungan telah ada
6.2 Peningkatan pembiasaan belajar bagi warga sekolah

KATEGORI VII : PERAN SERTA MASYARAKAT DAN KEMITRAAN

7.1 Komite sekolah memiliki laporan pertanggungjawaban program kerja
7.2 Tersedianya jadwal pertemuan komite sekolah

B. PROGRAM, PENANGGUNGJAWAB DAN INDIKATOR PROGRAM

Program dan Penanggungjawab
1.1.1 Pengadaan sistem kesehatan peserta didik Penanggungjawab Kepala Sekolah, Komite
sekolah dan guru
2.1.1 Peningkatan nilai rata-rata UAS seluruh mata pelajaran Penanggungjawab Kepala
Sekolah, Komite sekolah dan guru
2.1.2 Nilai rata-rata UKAS mata pelajaran produktif 7.50 Penanggungjawab Kepala
Sekolah, Kepala Program Keahlian, Komite sekolah dan guru
3.1.1 Peningkatan kualifikasi 2 orang guru Penanggungjawab Kepala Sekolah
4.1.1 Pengadaan 4 lokal gedung baru Penanggungjawab Kepala Sekolah dan Komite
Sekolah
5.1.1 Pengadaan donator dari wali murid Penangungjawab Kepala Sekolah dan Komite
Sekolah
 6.1.1 Penyusunan program dan jadwal keindahan lingkungan sekolah Penanggungjawab
Kepala sekolah dan komite sekolah
6.2.2 Meningkatkan pembiasaan belajar bagi warga sekolah Penanggungjawab Kepala
Sekolah dan Komite sekolah
7.1.1 Penyusunan laporan pertanggungjawaban program kerja komite sekolah
Penanggungjawab Kepala Sekolah dan Komite Sekolah
7.2.2 Penyusunan jadwal pertemuan komite sekolah Penanngungjawab Kepala sekolah dan
Komite Sekolah

Indikator Program
1.1.1.1 Tercapainya pengadaan sistem kesehatan peserta didik pada tahun 2011-2012
1.1.1.1 Nilai rata-rata UAS Semua Mata Pelajaran tetap 6.50 pada tahun 2011 s/d 2012
1.1.1.2 Nilai rata-rata UKAS Mata Pelajaran produktif tetap 6.50 pada tahun 2010 s/d
2011
3.1.1.1 Meningkatnya kualifikasi 2 orang guru menjadi S2
4.1.1.1 Tersedianya 4 lokal ruang kelas baru
5.1.1.1 Tercapainya donator dari wali murid
6.1.1.1 Telah tersusunnya program dan jadwal keindahan lingkungan
7.1.1.1 Telah tersusunnya laporan pertanggungjawaban program kerja komite sekolah
7.2.2.2 Telah tersusunnya jadwal pertemuan komite sekolah

C. KEGIATAN DAN INDIKATOR KEGIATAN

Kegiatan
1.1.1.1.1 Membeli perlengkapan UKS
1.1.1.1.2 Membeli alat –alat kesehatan 1 kotak
1.1.1.2.1 Mengadakan les tambahan
1.1.1.2.2 Melatih 1 orang guru mata pelajaran UAS
1.1.1.2.3 Melatih 1 orang guru mata pelajaran produktif
1.1.1.2.4 Supervisi kepala sekolah
3.1.1.1.1 Mengikuti perkuliahan UNSIQ di Wonosobo
3.1.1.1.2 Kepala sekolah memberikan rekomendasi
4.1.1.1.1 Memohon bantuan 4 lokal ruang kelas baru kepada Dinas Pendidikan atau lainnya
5.1.1.1.1 Mengadakan rapat dengan wali murid
5.1.1.1.2 Memilih donator sekolah
6.1.1.1.1 Mengadakan rapat dengan warga sekolah
6.1.1.1.2 Membuat program dan jadwal keindahan lingkungan
6.1.1.1.3 Menetapkan program dan jadwal pelaksanaan keindahan lingkungan
6.2.2.2.1 Mengadakan diskusi tentang lingkungan sekolah
6.2.2.2.2 Tukar informasi tentang keindahan lingkungan sekolah
7.1.1.1.1 Menyusun laporan pertanggungjawaban tentang program kerja
7.2.2.2.1 Membuat jadwal pertemuan yang terperinci

Indikator Kegiatan
1.1.1.1.1.1 Telah tersedianya perlengakapan UKS
1.1.1.1.1.2 Telah tersedianya alat-alat kesehatan
2.1.1.1.1.1 Sudah terlaksananya les tambahan
2.1.1.1.1.2 1 orang guru mata pelajaran UAS telah dilatih
2.1.1.1.1.3 1 orang guru mata pelajaran produktif telah dilatih
2.1.1.1.1.3 Telah terlaksananya supervise kepala sekolah
3.1.1.1.1.1 2 orang guru telah mengikuti perkuliahan UNSIQ di Wonosobo
3.1.1.1.1.2 Rekomendasi sudah diberikan kepala sekolah untuk yang mengikuti perkuliahan di
UNSIQ
4.1.1.1.1.1 Telah bantuan 4 lokal ruang kelas baru dari Dinas Pendidikan
5.1.1.1.1.1 15 orang guru dan wali murid telah mengadakan rapat
5.1.1.1.1.2 Telah terpilihnya donator sekolah
6.1.1.1.1.1 Telah terlaksananya rapat dengan warga sekolah
6.1.1.1.1.2 Telah ada program dan jadwal keindahan lingkungan
6.1.1.1.1.3 Telah ditetapkan program dan jadwal pelaksanaan keindahan lingkungan
6.2.2.2.2.1 Telah diadakan diskusi tentang lingkungan sekolah
6.2.2.2.2.2 Telah terlaksananya tukar informasi tentang keindahan lingkungan sekolah
7.1.1.1.1.1 Telah tersusun laporan pertanggungjawaban program kerja komite sekolah
7.2.2.2.2.1 Telah ada jadwal pertemuan yang terperinci
 BAB IV
KEGIATAN OPERASIONAL
Kegiatan operasional merupakan kegiatan yang secara regular selalu dilakukan oleh sekolah setiap
tahunnya berdasarkan kebutuhan. Kegiatan operasional ini mencakup kegiatan dalam rangka untuk
mempertahankan kelulusan 100% atau prestasi tertentuyang telah diperoleh sekolah selama beberapa tahun
terakhir selain itu juga mencakup kegiatan untuk memenuhi kebutuhan daya dan jasa serta lainnya.
Pada bab ini bertujuan untuk menginformasikan tentang apa yang menjadi sasaran sekolah, kegiatan
dan indicator kegiatan serta jadwal kegiatan selama satu tahun.

A. SASARAN
1.1 Terlaksananya kegiatan penerimaan siswa baru (PSB)
1.2 Meningkatnya Iman dan Taqwa serta cinta Tanah air
2.1 Terlaksananya kegiatan pembelajaran dengan baik
3.1 Terpenuhinya gaji guru tetap dan guru honor
4.1 Terpenuhinya barang dan jasa yang diperlukan sekolah untuk mendukung pelaksanaan
pendidikan/pembelajaran pada tahun 2011/2012

B. KEGIATAN DAN PENANGGUNGJAWAB

1.1.1 Rapat penyusunan panitia PSB Penanggungjawab Kepala Sekolah
1.1.2 Pelaksanaan PSB Penanggungjawab Kepala Sekolah
1.2.1 Mengadakan pertandingan bermacam-macam permainan Penanggungjawab Kepala
Sekolah dan guru
1.2.2 Melaksanakan kegiatan hari-hari besar :
- HUT RI
- Pesantren Kilat
- HORNAS
- Maulid
- Israk Miraj
- PORSENI
- HARDIKNAS
Penanggungjawab Kepala Sekolah dan Guru
2.1.1 Penyelenggaraan kegiatan pembelajaran yang mencakupi :
- Tes Semesteran
- Pengawasan ujian
- Pembuatan soal
- Pencetakan dokumen naskah soal
- Penyelenggaraan ujian akhir semester
- Penyelenggaraan ulangan umum harian
- Mengadakan media pembelajaran
- Mengadakan remedial
- Mengadakan les tambahan
Penanggungjawab Kepala Sekolah dan Guru-guru
3.1.1 Menyediakan dana untuk :
- honor 2 orang guru honor
- Transport KKG/PSBG
- Iuran K3S
- Iuran KKG/PSBG
- Rapat Kepala Sekolah dan guru-guru
- Rapat sosialisasi UASBN
- Rapat Komite Sekolah
- Rapat Kelulusan
- Rapat kenaikan kelas
- Rapat pembinaan
Penanggungjawab Kepala Sekolah, guru dan komite sekolah
4.1.1 Pengadaan ATK dan bahan habis pakai Penanggungjawab Kepala Sekolah
4.1.2 Pembayaran langganan :
- Listrik (PLN)
- Air (PDAM)
- Telepon / Internet
- Koran
Penanggungjawab Kepala Sekolah
C.
INDIKATOR KEGIATAN
1.1.1.1 Adanya tersusun panitia PSB
1.1.1.2 Siswa baru di terima
1.2.1.1 Adanya pelaksanaan pertandingan
1.2.2.1 Terselengaranya kegiatan hari-hari besar :
- HUT RI
- Pesantren Kilat
- HORNAS
- Maulid
- Israk Miraj
- PORSENI
- HARDIKNAS
2.1.1.1 Terselenggaranya kegiatan pembelajaran yang mencakupi :
- Tes Semesteran
- Pengawasan ujian
- Pembuatan soal
- Pencetakan dokumen naskah soal
- Ujian akhir semester
- Ulangan umum harian
- Pengadaan media pembelajaran
- Rremedial
- Les tambahan
3.1.1.1 Adanya terpenuhi dana untuk :
- honor 2 orang guru honor
- Transport KKG/PSBG
- Iuran K3S
- Iuran KKG/PSBG
- Rapat Kepala Sekolah dan guru-guru
- Rapat sosialisasi UASBN
- Rapat Komite Sekolah
- Rapat Kelulusan
- Rapat kenaikan kelas
- Rapat pembinaan
4.1.1.1 Adanya ATK dan bahan habis pakai
4.1.2.2 Terbayarnya langganan :
- Listrik (PLN)
- Air (PDAM)
- Telepon / Internet
- Koran
 BAB V
JADWAL PROGRAM / KEGIATAN TAHUNAN

Setelah dirumuskan sasaran, program dan kegiatan untuk program strategis dan sasaran,
kegiatan dan indicator kegiatan dari program operasional maka langkah selanjutnya yang harus
dilakukan adalah menjadwalkan program/kegiatan tersebut selama satu tahun.

Sasaran Program Strategi dan Bulan

No
Tahun 2011 / 2012 Kegiatan Operasional 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Kategori : Kesiswaan
1 Program : 1.1.1 Pengadaan sistem kesehatan
Sekolah memiliki sistem
peserta didik
kesehatan peserta didik
Kegiatan :
berupa 1 set
perlengkapan UKS dan 1 1.1.1.1.1 Membeli perlengkapan UKS
kotak alat-alat kesehatan
1.1.1.1.2 membeli alat-alat kesehatan

Kategori : Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran

2
NIlai rata-rata UASProgram : 2.1.1 Peningkatan nilai rata-rata UAS
seluruh Mata Pelajaranmata pelajaran
6.50 Kegiatan :
2.1.1.1.1 Mengadakan les tamabahan
2.1.1.1.2 Melatih 1 orang guru
2.1.1.1.3 Supervisi kepala sekolah
Kategori : Pendidik dan Tenaga Kependidikan
3
Program : peningkatan kualifikasi 2 orang guru
Kegiatan :
2 orang guru telah
3.1.1.1.1 Mengikuti perkuliahan UT di
berkualifikasi S2
Tanjungbalai
3.1.1.1.2 Kepala sekolah memberikan
rekomendasi sertifikasi
Kategori IV : Sarana dan Prasarana
Program : Pengadaan 4 lokal ruang kelas baru
Pengadaan 4 lokal ruang
4 Kegiatan :
kelas baru
4.1.1.1.1 Memohon bantuan pengadaan 4 lokal
ruang kelas baru kepada Dinas Pendidikan
Kategori V : Keuagan dan Pembiayaan
Sekolah memiliki donasi Program : 5.1.1 Pengadaan donasi dari wali murid
5 sebesar Kegiatan :
Rp 1.500.000 5.1.1.1.1 Mengadakan rapat dengan wali murid
5.1.1.1.2 memiliki donator sekolah
Kategori VI : Budaya dan Lingkungan Sekolah
Program dan jadwal Program : Penyusunan program dan jadwal
6 keindahan lingkungan keindahan
telah ada Kegiatan :

Sasaran Program Strategi dan Bulan

No
Tahun 2011 / 2012 Kegiatan Operasional 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
6.1.1.1.1 Mengadakan rapat dengan warga
sekolah
6.1.1.1.2 membuat program dan jadwal keindahan
lingkungan
6.1.1.1.3 Menetapkan program dan jadwal
pelaksanaan keindahan lingkungan
Kategori VI : Budaya dan Lingkungan Sekolah
Program : 6.2.2 Meningkatkan pembiasaan belajar
bagi warga sekolah
Peningkatan Pembiasaan
Kegiatan :
7 belajar bagi warga
6.2.2.2.1 Mengadakan diskusi tentang lingkungan
sekolah
sekolah
6.2.2.2.2 Tukar informasi tentang keindahan
lingkungan sekolah
Kategori VII : Peran Serta Masyarakat dan
kemitraan
Komite sekolah memiliki Program : Penyusunan laporan
laporan pertanggungjawaban program kerja komite
8
pertanggungjawaban sekolah
tentang program kerja Kegiatan :
7.1.1.1.1 Menyusun laporan pertanggungjawaban
tentang program kerja komite sekolah
9 Tersedianya jadwal Kategori VII : Peran Serta Masyarakat dan
pertemuan komite kemitraan
sekolah Program : 7.2.2 Penyusunan jadwal pertemuan
komite sekolah
Kegiatan :
 7.2.2.2.1 Membuat jadwal pertemuan yang
terperinci
Kategori I : Kesiswaan
Terlaksananya kegiatan
Kegiatan :
10 penerimaan siswa baru
1.1.1 Rapat penyusunan panitia PSB
(PSB)
1.1.2 Pelaksanaan PSB
Kategori : Kesiswaan
Kegiatan :
1.2.1 Mengadakan pertandingan bermacam-
macam permainan
1.2.2 Melaksanakan kegiatan hari-hari besar :

Meningkatkan Iman dan a. HUT RI

11 Taqwa serta cinta tanah b. Pesantren Kilat
air c. HORNAS
d. Maulid
e. Isra’ Miraj
f. PORSENI
g. HARDIKNAS

12

Sasaran Program Strategi dan Bulan

No
Tahun 2011 / 2012 Kegiatan Operasional 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Kategori : Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan :
2.1.1 Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran
yang mencakup :
1. Tes Semesteran
2. Pengawasan ujian
3. Pembuatan soal
Melaksanakan kegiatan 4. Pemcetakan dokumen naskah soal
12 pembelajaran dengan
baik 5. UAN/UAS
6. Penyelenggaraan ujian akhir semester
7. Penyelenggaraan ulangan umum harian
8. Mengadakan media pembelajaran
9. Mengadakan remedial

10. Mengadakan les tambahan/remedial

Kategori : Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kegiatan :
3.1.1 Menyediakan dana untuk :
1. Honor 2 orang guru honor
2. Transport KKG/PSBG
3. Iuran KKG/PSBG
4. Transport K3S
Terpenuhinya gaji guru
13 5. Iuran K3S
tetap dan guru honor
6. Rapat Kepala sekolah dan guru-guru
7. Rapat sosialisasi UASBN
8. Rapat Komite sekolah
9. Rapat kelulusan
10. Rapat kenaikan kelas
11. Rapat pembinaan
Kategori IV : Sarana dan Prasarana
Terpenuhinya barang danKegiatan :
jasa yang diperlukan4.1.1 Pengadaan ATK dan bahan habis pakai
sekolah untuk4.2.2 Pembayaran langganan :
14 mendukung pelaksanaan 1. Listrik
pendidikan /
pembelajaran pada tahun
2. Air
2009/2010 3. Telepon
4. Koran
 BAB VI
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

A. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan

Tahun Pelajaran 2011 / 2012

Kategori, Program Strategis dan Sumber Pendanaan
Rencana
Kegiatan Operasional Kom- Dona-
Biaya BOS APBD Kota APBN
sek tur
1. Kesiswaan
1.1.1 Pengadaan sistem kesehatan. 3.500.000
2. Kurikulum dan Kegiatan
Pembelajaran
2.1.1 Peningkatan nilai rata-rata UAS
2.099.860
mata pelajaran IPS
3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Serta pengembangannya
3.1.1 Peningkatan kualifikasi 6 orang
- - - - - -
guru
4. Sarana dan Prasarana
4.1.1 Pengadaan 4 lokal ruang kelas baru 150.000.000

5. Keuangan dan Pembiayaan

5.1.1 Pengadaan donator dari wali murid 150.000 - - - -
6. Budaya dan Lingkungan Sekolah
6.1.1 Penyusunan program dan jadwal
850.000 - - -
keindahan sekolah -
6.2.2 Meningkatkan pembiasaan belajar
1.350.000
bagi warga sekolah
7. Peran Serta Masyarakat Serta
Kemitraan
7.1.1 Penyusunan laporan
pertanggungjawaban komite - - - - - -
sekolah
7.2.2 Penyusunan jadwal pertemuan
- - - - - -
komite sekolah
Total Biaya Program Strategis 21.649.860

Biaya Operasional 727.672.000 112.000.000 10.200.000 161.372.000

Total Biaya Program dan Biaya

749.321.860
Operasional

BAB VI
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
Nama Sekolah : SMK Pelita Al-Qur’an Wonosobo
Kecamatan : Mojotengah
Kabupaten : Wonosobo
Provinsi : Sumatera Utara

No URAIAN JUMLAH No URAIAN JUMLAH

I Sisa Tahun Lalu - I Belanja Operasional
Belanja Pegawai
II Pendapat Rutin : 1. Gaji Guru PNS 468.000.000
- Gaji Guru Tetap 468.000.000 2. Gaji Tenaga Honor 4.900.000
- Gaji Tenaga Honorer 5.700.000 3. Gaji Guru Honor 5.700.000
Daerah (APBD)
II Belanja Barang dan Jasa
III Bantuan 1. BHP/ATK 30.356.517
1. BOS Reguler 112.000.000 2. Listrik, air dan Koran 2.100.000
2. BOS Buku - 3. Penerimaan Siswa Baru 5.500.000
3. APBD Kota 4.500.000 4. Pembiayaan Kegiatan Kesiswaan 23.006.000
4. APBD Provinsi - 5. Pembiayaan Ulangan harian/umum 11.105.000
5. DAK 147.672.000 6. Peningkatan mutu
6. Dekonstrasi - 7. Perawatan Sekolah 12.850.000
8. Perabotan sekolah 600.000
IV Komite/Masyarakat 9. Kategori Kesiswaan 82.234.168,53
10. Kategori Kurikulum dan Kegiatan 3.500.000
V Lain-lain Pembelajaran 2.099.860
11. Kategori Sarana dan Prasarana
III 12. kategori Keuangan dan Pembiayaan 13.700.000
13. Kategori Budaya dan Lingkungan 150.000
Sekolah
2.200.000

Belanja Modal
1. Buku-buku
2. Alat Peraga
3. Mobiler 10.714.000
5.168.483
65.437.831,47
JUMLAH PENDAPATAN 738.872.000 JJUMLAH PENGELUARAN 749.321.860
SALDO NIHIL

MENGETAHUI : MENYETUJUI : DIBUAT OLEH :

KETUA KOMITE KEPALA SMK PELITA AL-QUR’AN BENDAHARA

SUPONO H. ABDULLAH MUBAROK, LC AFIFAH NOOR F., SE

BAB VII
PENUTUP

Demikian rencana kerja tahunan sekolah kami buat, agar dapat menjadikan periksa dan
harapan kami semoga semua rencana yang telah disiapkan dapat direalisasikan dengan sebaik-
baiknya. Untuk itu, kami sangat berharap kerjasama dari berbagai pihak, terutama yang
berkepentingan untuk merealisasikan program kerja sekolah.