Lembar Kerja Siswa

Lembar Kegiatan

LK-4.1.2

PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK UNTUK PESERTA DIDIK SECARA

KLASIKAL ATAU KELOMPOK
Tujuan: - Mengidentifikasi pelaksanaan bimbingan TIK secara klasikal atau
kelompok
- Membuat strategi pelaksanaan bimbingan TIK secara klasikal
atau kelompok

Langkah Kerja:
A. Klasikal
1. Diskusikan secara kelompok, lakukan simulasi berikut.
2. Indentifikasi kelemahan kompetensi TIK peserta didik pada umumnya
berdasarkan pengalaman Anda sebagai guru TIK
3. Berdasarkan identifikasi yang telah dilakukan, berikan cek list pada kolom
(Penting, Kurang Penting, dan Tidak Penting) untuk ditingkatkan kompetensi
TIK peserta didik
4. Pilihlah 3 kompetensi TIK peserta didik yang akan ditingkatkan berdasarkan
hasil cek list tersebut.
5. Buatlah strategi pelaksanaan dalam bentuk lembar kerja kegiatan bimbingan
TIK untuk peserta didik secara klasikal berdasarkan 3 pilihan kompetensi TIK
tersebut.
6. Presentasikan hasil diskusi.
7. Berikan komentar terhadap hasil presentasi kelompok lain

No
1.
2.
3.
4.
5.

Kompetensi TIK Yang Lemah

Penting

Mencari
Mengolah
Menyimpan
Menyajikan
Mempublikasikan

Kurang

Tidak

Penting

Penting

3 kompetensi TIK peserta didik yang akan ditingkatkan adalah

Mengolah dan Menyimpan

Mencari,

Strategi pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan materi dan kondisi peserta didik
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK SMPN 8 Padang)

Lembar Kerja Siswa

dapat meningkatkan partisipasi dari semua peserta didik dan kelompok dalam
satu kelas, yang antara lain meliputi :
1. Pemanfaatan studi kasus dari berbagai sumber informasi
2. Dorongan agar peserta didik mau berpikir kritis mengenai isu-isu dalam
teknologi informasi
3. Fasilitas belajar secara efektif melalui praktek langsung, refleksi, dan diskusi
4. Peningkatan kemampuan kerjasama termasuk aktivitas yang melibatkan peserta
didik untuk bekerjasama dalam kelompok kecil atau dalam tim
5. Penumbuhan sikap menghargai usaha peserta didik untuk memicu kreativitas
mereka.
6. Pemanfaatan sumber-sumber yang merefleksikan minat dan pengalaman peserta
didik
7. Pemberian akses pada semua peserta didik untuk menggunakan berbagai sumber
belajar dan penguasaan berbagai alat bantu belajar.
8. Penyajian/presentasi hasil karya peserta didik di majalah dinding atau acara
khusus pameran misalnya pada saat pembagian raport, atau acara lainnya
9. Penyajian/presentasi hasil karya peserta didik di web sekolah, atau web klub
Teknologi Informasi dan Komunikasi
10. Penyajian/presentasi publikasi hasil karya peserta didik pada brosur sekolah, atau
brosur khusus Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kami dari kelompok 1 membuat contoh LK menggunakan

Project Based Learning dengan Tutor Sebaya, berikut LK
untuk klasikal dan kelompok.

LK TIK
Nama Sekolah : SMP Indonesia
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK SMPN 8 Padang)

Lembar Kerja Siswa

Pelajaran : Layanan TIK (Layanan Informasi)

Kelas: VIII
Semester : I
1. Petunjuk Kerja:
a. Lakukan kerja ini berdua dengan teman disebelah.
b. Bacalah dan pelajari setiap uraian kegiatan dalam LK ini secara cermat
dan teliti.
c. Bekerjalah sesuai dengan urutan logis atau sesuai dengan langkahlangkah kerja yang ada pada LK
d. Apabila kurang jelas, coba diskusikan dulu dengan teman anda atau
tanyakan kepada pembimbing.
e. Simpan tugas dalam harddisk di folder atau directory d:\TUGASLK.

2. Alokasi waktu

: 1 x 40 menit

3. Materi Pembelajaran :
Layanan Informasi
a. Mencari dan Menyimpan webpage
b. Mencari dan Menyimpan artikel
c. Mencari dan Menyimpan gambar dari situs
d. Mendownload file

4. Informasi Pendukung.
Depdiknas, Buku ajar Teknologi Informasi dan Komunikasi 2008
http://ebsoft.web.id/2008/01/18/tips-berbagai-cara-menyimpan-satu-halaman-web/
http://organisasi.org/langkah-langkah-cara-mendownload-file-untuk-pemula

5. Paparan isi materi

Era teknologi informasi dan komunikasi menempatkan informasi sebagai
sesuatu yang sangat penting sehingga dibutuhkan dan dicari oleh banyak orang.
Untuk mendapatkan informasi dari internet, orang membuat program yang dapat
digunakan untuk mencari atau melacak informasi. Program tersebut dikenal
dengan nama mesin pencari atau mesin pelacak (search engine). Mesin pelacak
informasi merupakan program aplikasi yang dipergunakan untuk membantu
mendapatkan informasi di internet. Ketika Anda mencari informasi di internet,
komputer Anda akan mengirimkan kata kunci ke server mesin pencarian. Server
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK SMPN 8 Padang)

Lembar Kerja Siswa

akan melakukan pencarian dokumen web di basis data yang dimilikinya

kemudian disesuaikan dengan kata kunci. Beberapa mesin pencari yang banyak
digunakan antara lain: Google (www.goole.com), Yahoo (www.yahoo.com), vista
(www.altavista.com), Lycos (http://lycos.com/). Pencarian dengan mesin pelacak
akan menampilkan daftar dokumen hasil pencarian di halaman web. Jumlah
halaman pencarian yang ditemukan di banyak dokumen ditampilkan sebagai hasil
pencarian. Berhasil atau tidaknya informasi didapatkan ditentukan pula kata
kunci pencarian yang tepat. Dengan demikian, kata kunci pencarian yang dipilih
sedapat mungkin harus menggambarkan atau mewakili informasi yang sedang
Anda cari. Masalah yang akan sering Anda temukan dalam melakukan pencarian
adalah terlalu banyak hasil pencarian padahal tidak sesuai dengan kebutuhan
bahkan membingungkan. Untuk itu pencarian dapat dilakukan melalui beberapa
teknik diantaranya menggunakan kata, frase, atau simbol logika. Informasi hasil
pencarian dapat dikelola seperti : dibaca, dicopy, diedit, dan dicetak.

6. Langkah Kerja
I. Mencari dan Menyimpan Halaman Informasi
a. Buka salah satu program browser.
b. Buka mesin pencari ( search engine ).
c. Ketik kata kunci teknologi informasi.
d. Klik tombol eksekusi..
e. Amati hasil pencarian, buka 1 buah link wikipedia yang terdapat pada halaman
website search engine tersebut pada halaman yang berbeda.
f. Simpan halaman web hasil pencarian ke hardisk dengan cara:
g. Klik File pada menu bar
h. Klik Save Page as /Save as
i. Simpan pada folder yang telah ditentukan
II. Mencari dan Menyimpan sebagian teks pada halaman informasi
a. Buka salah satu program browser.
b. Buka mesin pencari ( search engine ).
c. Ketik kata kunci teknologi informasi.
d. Klik tombol eksekusi..
e. Amati hasil pencarian, buka 1 buah link wikipedia yang terdapat pada halaman
website search engine tersebut pada halaman yang berbeda,
f. Ambil 1 (Satu) paraghraph tentang sejarah teknologi informasi pada halaman
wikipedia tersebut
g. Copy paragraph tersebut dan paste-kan pada microsoft word
h. Simpan dengan nama file : namasiswa1_namasiswa2.doc

III. Menyimpan satu buah gambar pada halaman informasi

a. Buka salah satu program browser
b. Buka website mesin pencari ( search engine ).
c. Ketik kata kunci gambar teknologi informasi.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK SMPN 8 Padang)

Lembar Kerja Siswa

d. Klik tombol eksekusi.

e. Amati hasil pencarian, buka 1 buah website teratas pada tabulasi yang
berbeda.
f. Simpan gambar yang terdapat pada halaman website tersebut ke harddisk
dengan cara
g. Klik kanan gambar tersebut, klik Save Image as/ Save Picture as
IV. Mendownload File
a.
b.
c.
d.
e.
f.

Buka salah satu program browser

Buka mesin pencari ( search engine ).
Ketik kata kunci 7zip.
Klik tombol eksekusi.
Amati hasil pencarian, buka 1 buah website teratas.
Download file 7zip.exe 32-bit yang terdapat pada halaman website tersebut ke
harddisk dengan cara:
g. Klik kanan link file yang akan di download
h. Ambil Save target as / Save link as
i. Simpan pada folder yang telah ditentukan

8. Penilaian
(diskusikan lebih lanjut)

Padang 25 Juni 2015

Guru TIK Kelompok 1
1.ERI YANTI ( SMPN 1 SAWAHLUNTO)
2.FAKHRUL ROSAL (SMPN 8 PADANG)
3.REFNITA (SMPN 2 BUKITTINGGI)
4.RITA MARDIUS (SMPN 1 BATUSANGKAR)
5.RIZKI AMELIA (SMPN 3 BUKITTINGGI)
6.WARDI AKMAL (SMPN 3 BUKITTINGGI)
7.YULIA RAMADHAN(SMPN 2 SOLOK)

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK SMPN 8 Padang)