makan berbagai maca makanan, tak suka makanan pedas tapi buruknya dia

suka makan mie instant, walaupun sudah dilarang dia rewel solusinya dia diberi mie
tapi dengan porsi amat sedikit.
perkembangan persepsinya cukup baik karena subyek sudah dapat mengerti
jika dia melihat ekspresi lawan bicaranya kurang suka dan jika terjadi saat dia
membangkang omongan orang itu dan merasa bersalah subyek akan marah dan akan
merespon dengan menghindar lalu menangis.

Perkembangan Emosi-Kepribadian
Pada aspek ini subyek mempunyai emosi yang cukup labil, jika keinginannya
tidak terpenuhi dia ngmbek, marah dan menangis. Subyek mempunyai sisi periang,
suka becanda dan senang bercerita dia juga lumayan superior, dia suka memaksa
orang lain untuk mengikuti kemauannya dengan membujuk dan kadang memaksa
sampai dia marah sendiri. Kemampuannya untuk merasa dan memahami orang lain
baik jika orangtuanya menunjukan raut wajah yang menunjukan marah sang anak
akan ketakutan bahkan menangis.
Dari aspek keterikatan bayi amat dekat hal ini sangat terlihat pada bayi ini
terutama pada ibunya, dan orang terakhir yang menemaninya tidur. Khusus untuk
ibunya jika saat bangun tidur subyek akan mencari ibu, bila tidak mendapati ibunya
ada disekitarnya dia akan teriak dan akhirnya menangis.
Sekarang dia sedang diajari untuk menyayangi calon adik yang masih berada
didalam perut, dan diberi pengetahuan bahwa dahulu dia juga sempat berada diperut
sang ibu dan oleh karena itu dia tidak boleh melawan ibunya, lalu subyek
dipersiapkan agar tidak iri terhadap adiknya nanti.
Perkembangan Kognitif
Laporan Penelitian Psikologi Perkembangan Observasi Bayi
Tahun 2011

Subyek dapat menerima informasi melalui visual (televisi, tulisan berwarna,

gambar dsb) maupun audio dengan baik dan dia akan bertanya apa tulisannya, itu
apa, ini apa, kok bisa, dsb *jika informasi itu belum jelas. sesuai karakteristik anak
yang selalu penasaran. Subyek juga sering menggambar lalu mengarang cerita dan
bercerita kepada sanak saudara bahkan temannya yang membuat dia tampak lucu, dia
sudah berfikir logis terlihat dengan test menyembunikan mainan miliknya dia
langsung menuduh dan menemukan tidak lagi berpikir itu hilang tapi mencari. Dapat
mengingat banyak nama lengkap saudara, temannya dan memperkenalkan kepada
orang lain, dapat berhitung sampai 20 walaupun terkadang lupa urutannya. Selalu
ingat janji yang diberikan orang untuknya dan dia akan menagih jika belum
terpenuhi. Oya dia juga cepat bosan dengan mainan yang itu-itu saja akan tetapi jika
mainannya dipinjam orang lain dia akan marah.

Perkembangan Bahasa
Subyek dapat mengerti cara menunjukan objek perbedaanya, menggunakan
bahasa menggunakan (kalimat) yang mulai terstruktur rapih walaupun penataan kata
belum benar tetapi jelas dan mudah dimengerti oleh lawan bicara bahkan dapat
bebahasa daerah pengaruh dari pergaulannya dengan pengasuhnya yang dulu,
mengerti konsep perbedaan ukuran (panjang, pendek, berat, ringan). Subyek juga
sering mengimplementasikan kata-kata baru yang dia dengar dari lawan bicaranya
yang mayoritas orang dewasa sehingga subyek sering membuat lawan bicaranya
heran dan tidak percaya anak kecil dapat berkomunikasi seperti itu ketika dia
menginginkan sesuatu dia akan dengan lembut memintanya.

Laporan Penelitian Psikologi Perkembangan Observasi Bayi

Tahun 2011

Perkembangan Sosial
Kemampuan subyek dalam bersosialisasi saya simpulkan baik, karena dia
mampu berinteraksi, bermain dengan teman sebayanya baik yang dikaenal bahkan
yang masih baru walaupun dia membutuhkan waktu untuk menyesuaikan diri tapi
interaksi dengan orang dewasa pun dia amat baik apalagi dengan teman kerja
orangtuanya. Jika dibawa keluar rumah (jalan-jalan) dia sering berlari duluan
dibanding kerumunan keluarga, tetapi jika didekati orang lain (orang asing) dia akan
mundur kembali ke kerumunan kami. Setelah merasa aman dia baru akan kembali
lincah berlari kesana-kemari atau dia bahkan berkenalan dengan orang asing tadi
tetapi dia minta didampini orang yang dia kenal.

Waktu - Waktu Khusus

1. Bangun Tidur
Hal pertama ketika subyek bangun tidur adalah mencari orang
yang menemaninya tidur (jika tidak ada), tetapi jika yang
menemaninya tidur masih ada dia akan diam tidur kembali atau dia
akan pergi mencari orang lain untuk menemaninya ke toilet untuk
kencing. Tetapi jika yang menemaninya tak ada disampingnya subyek
akan mencari perhatian orang rumah dengan memanggil nama tetapi
jika tak ada jawaban dia pasti menangis.
2. Akan Tidur
Ketika subyek akan tidur dapat terlihat dia ingin sangat
diperhatikan, mengganggu semua orang, tak jarang malah subyek
sendiri yang menangis dan dia pasti akan meminta susu sebelum tidur
Laporan Penelitian Psikologi Perkembangan Observasi Bayi
Tahun 2011

dan minta ditemani dengan orang yang ada tetapi bukan yang telah
membuatnya menangis, kecuali ketika tak ada orang lain lagi selain
yang membuat subyek menangis.

3. Saat Sakit
Saat sakit subyek sangat membutuhkan perhatian orang lain
yang telah dikenal, ketika subyek ditinggal orang itu meski sebentar
dia akan amat rewel dan meminta untuk menemaninya kembali dan
keinginannya harus dituruti.

4. Saat Mandi
Subyek kadang sulit diajak untuk mandi, kadang dia memilih
orang yang harus memandikannya dan jika tidak dipenuhi dia
ngambek, mandinya kecuali dibujuk atau melihat kakeknya berpakaian
rapih akan pergi dia pasti akan menurut dan mau mandi, tapi terkadang
subyek sulit untuk berhenti mandi (bermain air).

5. Makan
Waktu makan subyek adalah semaunya dia, ketika dia tidak
mau maka dia tidak akan makan (makan besar) kecuali dengan
makanan yang amat dia sukai baru dia akan makan bersama keluarga
sesuai jadwal makan.

Laporan Penelitian Psikologi Perkembangan Observasi Bayi

Tahun 2011