0 PENGENALAN
Zaman kegemilangan umat Islam berkembang dengan begitu pesat sekali padan
zaman Khulafa al-Rasyidin, Bani Umayyah, Bani Abasiyyah dan Bani
Uthmaniyyah. Bukan setakat itu Islam juga bertapak di Eropah, sebagai contoh
tamadun Islam di Andalusia yang berbentuk universal dan membawa manfaat
kepada seluruh umat Islam .
Selepas keruntuhan kerajaan Islam pada abad kedua belas, imej masyarakat
Islam di kacamata dunia kini telah banyak dikaitkan dengan kelemahan dan
kemunduran. Persepsi sebahagian besar umat Islam kini terhadap agamanya
masih terbatas kepada aspek-aspek ibadah khusus semata-mata. Walaupun
wujud kefahaman bahawa Islam sebagai suatu cara hidup, namun ia hanya
ditampilkan dalam bentuk slogan dan retorik semata-mata. Majoriti masyarakat
sukar untuk memasukkan agenda pembangunan ummah, peradaban bangsa,
dan keutuhan negara sebagai sebahagian daripada ruang lingkup agama
sepertimana yang dikehendaki oleh ajaran Islam.
Islam, sebagaimana yang difahami adalah al-Din, iaitu cara hidup dalam
konteksnya yang sangat luas, bukan sekadar suatu kepercayaan, tetapi cara
hidup yang lengkap, maju dan progresif serta mampu menyelesaikan
permasalahan semasa kehidupan manusia sepanjang zaman. Suatu pendekatan
dan penilaian semula pemikiran masyarakat Islam terhadap ajaran agamanya
Page | 1
wajar dilakukan. Umat Islam perlu kembali mengamalkan Islam secara syumul
pada peringkat individu, keluarga, masyarakat dan negara.
Mereka ini berpegang teguh dengan prinsip-prinsip Islam iaitu berdasarkan AlQuran dan As-Sunnah, dan dikuti oleh pengganti mereka. Prinsip ini juga yang
mendasari tamadun Islam dan menjadikan ia berbeza dengan tamadun lain di
dunia. Tiga ciri utama tamadun Islam adalah akidah suci dan kukuh kepada
Allah; syariah yang dijadikan panduan serta peraturan hidup dan akhlak mulia.
Ciri itu yang membuatkan pembinaan tamadun gemilang oleh umat Islam lebih
bererti berbanding bangsa lain di dunia. Tamadun Islam yang berasaskan prinsip
Page | 2
suci, contohnya yang diwakili oleh Kerajaan Bani Ummayyah (Damsyik: 41-133
Hijrah/ 661 -750 Masihi. dan Andalus: 139-423 Hijrah/756-1031 Masihi) dan Bani
Abbasiyyah
(Baghdad:
132-656
Hijrah/750-1258
Masihi)
memperlihatkan
Page | 3
dengan negara maju luar, termasuk di Eropah, India dan China secara meluas.
Hasil kegiatan ilmiah ini melahirkan ramai tokoh ulama, ahli bahasa, sastera dan
tokoh dalam bidang ilmu yang lain, termasuk bidang astronomi, astrologi,
matematik, perubatan seni muzik dan falsafah. Kesan dan pengaruh kegiatan
ilmiah ini terhadap dunia luar amat besar.Para pemikir besar Islam seperti Ibnu
Sina, Al-Farabi, Al-Khindi, Al-Ghazali, Ibnu Taymiyyah, Imam Shafie, Ibnu Hazm,
dan banyak lagi telah memberi sinar yang begemerlapan kepada tamadun dunia
pada masa itu. Ini pernah disinggung oleh Franz Rosenthal dalam buku beliau
keagungan Ilmu(1993). Renaissance yang muncul di Eropah yang pada masa
itu masih dalam zaman kegelapan mereka sebenarnya adalah hasil daripada
pengambilan dan cedukan idea-idea para pemikir Islam dan pengaruh besar ilmu
pengetahuan daripada Tamadun Islam. (. Wan Liz Ozman 2000. m/s 299 )
Tamadun Islam ialah tamadun yang terus hidup sepanjang zaman. Bermula dari
tarikh turunnya wahyu hinggalah kehari ini dan selanjutnya, ia terus akan terus
berkembang dan tidak ada had waktu dan masa untuk menjadi tanda pengukur.
Tidak ada siapa yang berhak mengatakan bahawa tamadun Islam tidak boleh
lagi berfungsi dengan baik kerana dunia sudah maju, sebab Islam itu maju
bersama-sama dengan kemajuan dunia.Selagi orang Islam terus mengamalkan
ajaran Islam, maka selama itulah orang Islam terus menghidupkan tamadun
Islam kerana maksud tamadun Islam itu ialah menghayati ajaran Islam dalam
semua aspek kehidupan. Ini termasuklah pembangunnan material seperti
perbandaran,
perumahan,
pendidikan,
teknologi,
politik,
ekonomi
dan
Page | 4
Page | 5
Page | 6
2.
Yazid b Muawiyah[60-64H/680-684M]
3.
Muawiyah b Yazid[64/684H]
4.
Marwan al-Hakam[64-65H/684-685]
5.
6.
7.
8.
Page | 7
9.
10.
11.
Al-Walid b Yazid[125-126H/743-744M]
12.
13.
Ibrahim Al-Walid[26H744M]
14.
Marwan B Muhd[127-132H/744-749M]
Page | 8
4.Pasukan tentera laut mengandungi 1700 buah kapal perang pada zaman
Muawiyah.Pengkalan tentera laut dibina berpusat di Tunisia, Pelabuhan Syria
dan Iskandariah di Mesir.
5.Di zaman Khalifah Abd Malek Marwan, mereka mewajibkan rakyatnya menjadi
tentera dan menubuhkan jabatan khas Diwan al-Jund bertanggungjawab
mentadbir dan menguruskan hal ehwal ketenteraan. Disamping itu kekuatan
tentera memberi kesan kepada perluasan negara dan dakwah Islam. Pemimpin
tentera, pentadbir dan ahli agama menjadi imam ketika solat dan dalam
peperangan. Antara tokoh tentera cemerlang ialah;
Muhammad al-Qasim membuka wilayah Sind di India
Tariq bin Ziad membuka Andalus, di Sepanyol
Musa bin Nusair membuka Afrika Utara
Qutaibah bin Muslim al-Buhaili membuka negeri Ma Wa Ra an-Nahri
Musallamah bin Abdul Malik berjaya memusnahkan Kubu-kubu Rom
B.Perkembangan Pendidikan
1. Basrah menjadi pusat penyebaran ilmu pengetahuan.
3. Lahir ulamak dalam bidang al-Quran, al-Hadis dan perundangan seperti Imam
Abu Hanifah di Kufah dan Imam Malek di Madinah.
7. Penyebaraan ilmu Naqli seperti Tafsir, Qiraat, Tauhid dan ilmu Akli seperti
Mantik, Hisab dan Geografi.
9. Kota Basrah terkenal pusat penyebaraan ilmu. Antara tokoh yang lahir:
Khalil b. Ahmad
Sibawih : Bahasa Arab
Abu Aswad al-Dawali: Memperkenalkan tanda bunyi baris Atas[
baris bawah [
] ,
Page | 10
3. Ramai pelajar dari Eropah datang menuntut ilmu di Andalus dan membawa
balik ke Eropah.
4. Beberapa buah kolej dan Universiti serta 700 buah perpustakaan di Andalus
Kharaj: Cukai tanah yang dikenakan kepada pemilik Islam dan bukan
Islam.
Musahah/Wazifah: cukai tanah yang dibayar mengikut keluasan tanah.
Muqasamah: cukai tanah yang diambil berdasarkan jumlah hasil
tanaman.
Ihtizam/Iqta: cukai melalui sewaan atau pajakan tanah yang diuruskan
oleh tuan-tuan tanah.
Jizyah: Perlindungan iaitu cukai yang dikenakan kepada orang kafir zimmi
iaitu orang bukan Islam yang tinggal di negara Islam atau negara bukan
Islam yg meminta perlindungan dengan negara Islam.
Zakat: Kadar harta tertentu yang dikeluarkan oleh orang Islam dgn syaratsyarat tertentu.
Usyur : Cukai 10% kadar bayaran tetap yang dikenakan ke atas kapalkapal perdagangan bukan Islam yang singgah di pelabuhan negara Islam
untuk tujuan perniagaan.
Alfaie : Harta rampasan daripada orang kafir Harbi tanpa peperangan
seperti harta orang-orang murtad dan kafir harbi yang ditinggalkan atau
melalui jalan perdamaian.
Page | 13
memastikan pentadbiran
berjalan lancer.
Menghapus cukai jizyah dari golongan Muwali.
Melaksanakan hukuman dengan adil.
Memberhentikan penguasaan wilayah dan
menggantikan dengan
Kerajaan Islam.
Kewangan negara melebihi keperluan, ekonomi kukuh dan tiada rakyat
yang mahu menerima zakat.
Negara aman, penumpuan dalam bidang pendidikan.
Khalifah pertama meminta supaya menulis dan membukukan hadis.
Page | 14
Kesan pemerintahan
Lahir tokoh-tokoh seperti;
a. Urwah bin Al-Zubair & Zihad al-Zahru: Bidang ilmu Hadis
b. Ibnu Jurid: Bidang Tafsir dan al-Quran
c. Hassan al- Basri & Wasal bin Atak:Bidang Usuluddin
Dasar beliau menyamakan orang Arab dengan orang bukan Arab telah
menyebabkan penyebaran Islam yang luas.
Berwaspada
menangkis
serangan
musuh
yg
sentiasa
ingin
simpanan
melebihi
keperluan
negara.
Kerajaan
mampu
Kekuatan tentera:
Kerajaan mempunyai tentera yang kuat dan bersemangat memepertahankan
negara dan menyebarkan dakwah. Kekuatan ini mendorong mereka meluaskan
pengaruh ke Afrika Utara, India dan lain-lain.
Page | 16
Page | 17
Page | 18
f- Setelah Ali bin Abdullah meninggal dunia, beliau diganti oleh anaknya Muhammad bin
Ali pada tahun 117 Hijrah. Kemudian
diganti oleh Ibrahim bin Muhammad pada tahun125 Hijrah.
2-Gerakkan secara terbuka
a-Pada tahun 747M / 129H Ibrahim bin Muhammad menaikkan bendera hitam di
Khurasan sebagai cabaran kepada kerajaan
Bani Umaiyah (pada ketika itu menggunakan bendera putih).
b-Abu Muslim al Khurasani, pemimpin utama dalam rangka mendirikan Kerajaan Bani
Abbasiyah:
i. telah berjaya menakluki Meru (ibu kota Khurasan). Pada ketika itu Nassar bin Saiyar
(gabenor Umaiyah di Khurasan)
meminta bantuan Khalifah Marwan tetapi gagal mendapat apa-apa bantuan dan beliau
meninggal tidak lama kemudian.
ii. Beliau berjaya menakluki Kufah pada tahun 749M / 131H.
c-Ibrahim bin Muhammad terbunuh dalam peperangan lalu digantikan oleh saudaranya
Abdullah bin Muhammad (Abu al Abbas al
Saffah).
d-Abu al Abbas mengisytiharkan dirinya sebagai Khalifah Kerajaan Bani Abbasiyah pada
tahun 750M / 132H.
e-Khalifah Marwan tidak putus asa, lalu bergerak dengan 12,000 tentera dari Harrah,
manakala tentera Abbasiyah dipimpin oleh
Abdullah bin Ali (bapa saudara al Abbas). Kedua-dua tentera ini bertemu ditebing kiri
sungai Zab pada tahun 750M. Tentera
Marwan mengalami kekalahan dan Khalifah Marwan lari ke Mesir.
f-Pada 25 April 750M Damsyik berjaya ditawan oleh tentera Bani Abbasiyah.
g-Khalifah Marwan lari ke Mesir tetapi diburu oleh tentera Abbasiyah dan beliau berjaya
dibunuh di satu daerah bernama Bousir /
Busir pada 5 Ogos 750M. Kepalanya dihantar ke Kufah
FAKTOR-FAKTOR TERDIRINYA KERAJAAN BANI ABBASIYAH
1- Terdirinya Kerajaan Bani Umaiyah itu secara kekerasan, merampas kuasa hingga
mengakibatkan pertumpahan darah sesama
Islam (Peperangan Ali dan Muawiyah). Sebab itu golongan umat Islam yang bersikap
sebagai orang tengah berasa simpati
terhadap pihak yang gagal disamping mengutuk pihak yang menang.
2- Terdapatnya Khalifah-khalifah dalam Kerajaan Bani Umaiyah yang tidak berminat
dalam politik. Contohnya Yazid bin Muawiyah
lebih mementingkan diri dari soal negara. Ia hanya menghabiskan masa dengan berfoyafoya.
3- Penghinaan yang keterlaluan Bani Umaiyah ke atas Syiah Ali adalah satu daripada
sebab yang membangkitkan kebencian
orang-orang Islam terhadap mereka. Antaranya pembunuhan Sayyidina Hussain bin Ali
di Karbala dan cacian terhadap
keturunan Ali di atas mimbar dalam khutbah Jumaat.
4- Keburukkan yang terbit dari cara perlantikan Khalifah Bani Umaiyah iaitu
menentukan bakal khalifah dimana terdapat dua
Page | 19
orang putera mahkota dalam satu masa. Ini telah membangkitkan pergaduhan sesama
sendiri dalam keluarga Bani Umaiyah
kerana khalifah yang dilantik kemudiannya cuba menyingkirkan bakal khalifah yang
sudah terlantik dan menggantikan anaknya
atau orang pilihannya sendiri. Dalam suasana inilah pihak Bani Hasyim melancarkan
gerakkan mereka merebut pemerintahan.
5- Kezaliman setengah daripada khalifah-khalifah Bani Umaiyah yang bukan sahaja
terhadap Syiah Ali tetapi juga terhadap
orang-orang yang pernah berjasa besar terhadap kerajaan. Muhammad bin al Qasim dan
Qutaibah bin Muslim adalah dua
orang panglima perang yang berjasa dalam bidang pertahanan dan penaklukkan tetapi
telah dibunuh oleh Khalifah Sulaiman
bin Abd.Malik kerana kesalahan yang sedikit. Hajaj bin Yusof dipenjarakan dan harta
bendanya dirampas. Begitu juga Musa bin
Nusair yang mati dalam penjara. Hal yang demikian menyebabkan rakyat memberi
sokongan kepada sebarang gerakkan untuk
menggulingkan Kerajaan Bani Umaiyah.
Cara perlantikkan Khalifah dalam Kerajaan Bani Abbasiyah.
Adapun cara perlantikkan khalifah di dalam Kerajaan Bani Abbasiyah adalah sama
seperti yang dilakukan oleh Kerajaan Bani
Umaiyah iaitu menentukan sendiri bakal khalifah sebelum wafatnya;
i. Abu al Abbas al Saffah melantik gantinya Abu Jaafar al Mansor sebagai bakal khalifah
manakala gantinya ialah anak
saudaranya Isa bin Musa bin Muhammad bin Ali.
ii. Khalifah Harun al Rasyid pula melantik ketiga-tiga orang anaknya menjadi Khalifah
atas nasihat para pembesarnya iaitu al
Amin, al Makmun dan al Mu'tasim. Kemudian berlaku perebutan kuasa yang berakhir
dengan kemenangan al Makmun.
iii. Al Makmun kemudian melantik pula saudaranya al Mu'tasim. Al Mu'tasim melantik
anaknya al Wathiq. Al Wathiq meninggal
dunia tanpa melantik bakal khalifah. Pembesar-pembesar Negara melantik gantinya al
Mutawakkil.
iv. Al Mutawakkil kemudiannya mengikut jejak langkah datuknya Harun al Rasyid
dengan melantik tiga orang anaknya ganti
khalifah iaitu Muhammad Muntasir Billah, Muhammad al Mu'taz Billah dan Ibrahim al
Muayyad Billah. Kemudian diakhir
pemerintahannya ia membatalkan perlantikan Muhammad al Muntasir Billah kerana
dijangka keburukkan akan berlaku
sekiranya ia menjawat jawatan khalifah. Ini menyebabkan Muhammad al Muntasir Billah
marah lalu bermuafakat dengan
golongan bangsa Turki untuk membunuh bapanya.
Begitulah cara perlantikan khalifah dalam zaman keemasan Bani Abbasiyah adapun
khalifah kemudian daripada ini dikuasai oleh
pembesar-pembesar bangsa Turki, mereka melantik dan melucutkan siapa yang mereka
kehendaki. Setelah Bani Buawaeh
Page | 20
3- Peranan Abu Muslim Al Khurasani yang berjaya menguasai beberapa buah daerah
termasuk Khurasan dan Merw. Usaha ini
telah membuka jalan kepada beliau.
4- Orang-orang Parsi memberi sokongan padu kerana golongan itu begitu marah kepada
pemerintahan Bani Umaiyah yang
bersifat assabiyah.
5- Peranan saudara-saudaranya iaitu Abu Jaafar, Abdullah, Ali, Salleh dan Daud yang
bersama-sama membanteras musuh.
JASA-JASA KHALIFAH
1- Mengadakan rumah-rumah api untuk panduan musafir (lampu-lampu jalan raya untuk
panduan orang-orang yang berjalan pada
malam hari).
2- Memperbaharui jalan dan meletakkan batu tanda jarak di antara Mekah dangan Kufah
mengikut kiraan Batu Hasyimi.
3- Memperkukuhkan angkatan tentera untuk mempertahankan ancaman musuh terutama
dari Rom.
4- Membuka Bandar baru di Iraq yang dinamakan Bandar Hasyimiah.
KHALIFAH ABU JAAFAR AL MANSUR
(136-158H / 754-775M)
RIWAYAT HIDUP
1- Nama penuh beliau ialah Abu Jaafar Abdullah bin Muhammad bin Ali bin Abdullah
bin Abbas. Beliau adalah saudara Abu
Abbas.
2- Beliau dilahirkan pada 101H di Humaimah.
3- Beliau berjuang bersama-sama dengan saudaranya Abu Abbas untuk menegakkan
daulah Abbasiyah.
4- Beliau adalah orang kanan As Safah semasa menegakkan Kerajaan Bani Abbasiyah.
5- Beliau dilantik menjadi khalifah pada tahun136H atas wasiat Abu Abbas ketika berusia
35 tahun.
6- Beliau wafat pada tahun 158H di Bikrul Maimun dalam perjalanan untuk mengerjakan
haji ketika berusia 57 tahun.
7- Memerintah selama 22 tahun dan dianggap sebagai bapa pembangun kerajaan
Abbasiyah yang sebenar kerana ditangan
beliaulah kerajaan Abbasiah berdiri dengan kukuh.
8- Beliau berjaya menghapuskan segala anasir yang mengancam kerajaan.
9- Beliau memulakan pembangunan Negara secara lebih pesat.
10- Beliau memulakan gerakan mengkaji ilmu pengetahuan sehingga Kota Baghdad
dianggap sebagai pusat pertemuan ilmu
pengetahuan dunia.
PERIBADI
1- Seorang yang gagah berani dan tabah hati.
2- Bercita-cita tinggi untuk memajukan Negara.
3- Pentadbir yang cekap dan berwibawa.
4- Mengambil berat tentang kebajikan dan kesejahteraan rakyatnya.
5- Berminat terhadap ilmu pengetahuan dan kasih akan ulama.
6- Rajin bekerja dan berdisiplin.
Page | 22
Page | 23
c- Beliau juga mendakwa bahawa Abu Abbas berjanji untuk mengangkat beliau sebagai
khalifah.
d- Khalifah Abu Jaafar mengutus tentera seramai 17000 orang dibawah pimpinan Abu
Muslim Pasukan tentera ini dapat
mendudukkan tentera Abdullah dan beliau akhirnya ditangkap dan dipenjarakan.
3- Menghapuskan pengaruh Abu Muslim Al Khurasani
a) Beliau seorang yang berjasa kepada Khlifah kerana dalam membangunkan Kerajaan
Abbasiyah dan menghapuskan
pemberontakan Abdullah bin Ali.
b) Selepas menundukkan tentera Abdullah, beliau tidak lagi mematuhi arahan khalifah
kerana beliau telah mempunyai
pengaruh besar.
c) Khalifah Abu Jaafar bimbang akan pengaruh beliau dapat menggugat pemerintahnnya.
d) Lalu Khalifah membuat helah dengan menjemput beliau ke istana kemudian beliau
dicerca dan kerana tidak tahan
menerima cercaan beliau cuba melawan dan akhirnya beliau pun dibunuh. Beliau
dianggap penentang khalifah.
4- Memerangi Abd.Rahman Ad Dakhil di Sepanyol
a) Beliau ialah Abd.Rahman bin Muawiah bin Hisham bin Abd.Malik yang terkenal
dengan nama Abd.Rahman Ad Dakhil
b) Abd.Rahman Ad Dakhil adalah keturunan Umaiyah yang telah berjaya melarikan diri
ke Sepanyol semasa gerakkan
Abbasiyah menghapuskan Bani Umaiyah.
c) Abd.Rahman telah mendapat sambutan untuk menubuhkan Kerajaan Umaiyah II di
sana pada tahun 138H / 757M.
d) Abd.Rahman menggantikan perkataan Khalifah dengan Amir.
e) Dia digelar oleh Abu Jaafar Al Mansur dengan Sakhar Quraisy (kerana ketangkasannya
melarikan diri).
f) Khalifah Abu Jaafar telah menghantar Al Alak bin Al Muraish dan tenteranya ke
Sepanyol tetapi tidak berjaya mengalahkan
Abd.Rahman. Al Alak terbunuh dan kepalanya dipotong kemudian dikirimkan kepada
Khalifah sebagai tanda amaran.
JASA-JASA KHALIFAH ABU JAAFAR AL MANSUR
1- Mendirikan Kota Baghdad di Iraq.
2- Membina Istana yang indah.
3- Membina sebuah pelabuhan yang besar di Sungai Furat untuk persinggahan kapalkapal.
4- Memajukan perkembangan ilmu pengetahuan, mempergiatkan usaha menterjemah
buku-buku pengetahuan ke dalam Bahasa
Arab.
5- Mendirikan sekolah tinggi iaitu "Baitul Hikmah".
PEMBENTUKKAN KELUARGA BARMAK
i. Dalam masa pemerintahan Al Mansur ini, terbentuk jawatan menteri dalam Kerajaan
Bani Abbasiyah dari keluarga Barmak.
ii. Orang yang pertama memegang jawatan menteri ialah Khalid bin Barmak (berasal dari
anak padri Budha di Balakh).
Page | 24
iii. Di awal pemerintahan Bani Abbasiyah Khalid dilantik menjadi Ketua Dewan Al
Kharaj (Jabatan Kewangan).
iv. Pada tahun 765M Khalid dijadikan Gebenor di Tabaristan.
e) Selepas menundukkan tentera Abdullah, beliau tidak lagi mematuhi arahan khalifah
kerana beliau telah mempunyai
pengaruh besar.
f) Khalifah Abu Jaafar bimbang akan pengaruh beliau dapat menggugat pemerintahnnya.
g) Lalu Khalifah membuat helah dengan menjemput beliau ke istana kemudian beliau
dicerca dan kerana tidak tahan
menerima cercaan beliau cuba melawan dan akhirnya beliau pun dibunuh. Beliau
dianggap penentang khalifah.
5- Memerangi Abd.Rahman Ad Dakhil di Sepanyol
g) Beliau ialah Abd.Rahman bin Muawiah bin Hisham bin Abd.Malik yang terkenal
dengan nama Abd.Rahman Ad Dakhil
h) Abd.Rahman Ad Dakhil adalah keturunan Umaiyah yang telah berjaya melarikan diri
ke Sepanyol semasa gerakkan
Abbasiyah menghapuskan Bani Umaiyah.
i) Abd.Rahman telah mendapat sambutan untuk menubuhkan Kerajaan Umaiyah II di
sana pada tahun 138H / 757M.
j) Abd.Rahman menggantikan perkataan Khalifah dengan Amir.
k) Dia digelar oleh Abu Jaafar Al Mansur dengan Sakhar Quraisy (kerana
ketangkasannya melarikan diri).
l) Khalifah Abu Jaafar telah menghantar Al Alak bin Al Muraish dan tenteranya ke
Sepanyol tetapi tidak berjaya mengalahkan
Abd.Rahman. Al Alak terbunuh dan kepalanya dipotong kemudian dikirimkan kepada
Khalifah sebagai tanda amaran.
JASA-JASA KHALIFAH ABU JAAFAR AL MANSUR
6- Mendirikan Kota Baghdad di Iraq.
7- Membina Istana yang indah.
8- Membina sebuah pelabuhan yang besar di Sungai Furat untuk persinggahan kapalkapal.
9- Memajukan perkembangan ilmu pengetahuan, mempergiatkan usaha menterjemah
buku-buku pengetahuan ke dalam Bahasa
Arab.
10- Mendirikan sekolah tinggi iaitu "Baitul Hikmah".
PEMBENTUKKAN KELUARGA BARMAK
i. Dalam masa pemerintahan Al Mansur ini, terbentuk jawatan menteri dalam Kerajaan
Bani Abbasiyah dari keluarga Barmak.
ii. Orang yang pertama memegang jawatan menteri ialah Khalid bin Barmak (berasal dari
anak padri Budha di Balakh).
iii. Di awal pemerintahan Bani Abbasiyah Khalid dilantik menjadi Ketua Dewan Al
Kharaj (Jabatan Kewangan).
iv. Pada tahun 765M Khalid dijadikan Gebenor di Tabaristan.
KHALIFAH AL MAHDI (158-169H / 775-785M)
Riwayat hidup
Page | 25
i. Nama penuh beliau ialah Muhammad al Mahdi bin al Mansur bin Ali bin Abdullah bin
Abbas.
ii. Beliau lahir di Humaimah pada tahun 126 Hijrah.
iii. Beliau dilantik menjadi Khalifah setelah bapanya meninggal dunia pada tahun 158
Hijrah.
iv. Al Mahdi melantik Yahya al Barmak (anak Khalid bin Barmak) menjadi Menterinya.
(Yahya juga ditugaskan untuk mengajar
anaknya Harun).
v. Beliau meninggal dunia pada tahun 169H (ketika berumur 43 tahun), dalam perjalanan
ke Jurjan untuk menjalankan tugasnya
bersama anaknya Harun al Rashid. (Harun sendiri menyempurnakan jenazah ayahnya).
Peribadinya
Beliau tidak minum air anggur.
Gemar mendengar nyanyian dan qasidah.
Pemalu, bersopan santun dan pemurah.
Fasih pertuturannya.
Melazimi membaca al Quran pada waktu lapang.
Sangat takut menyalahi Sunnah Rasul.
Jasa-jasa Khalifah al Mahdi
Membebaskan tahanan politik semasa pemerintahan bapanya (Abu Jaafar al Mansur).
Kecuali mereka yang bersalah dalam
jenayah.
Membina dan memperbaiki Istana.
Membina kolam-kolam air disepanjang jalan untuk kemudahan musafir dan angkatan
kafilah.
Menempatkan orang yang berpenyakit kusta di tempat yang khas bagi mengelak dari
berjangkit.
Memerintah agar menambah bangunan Masjidil Haram di Mekah.
Memberikan bayaran saguhati kepada penyair-penyair sebagai galakan.
Kemajuan dizaman al Mahdi
Oleh kerana perbendaharaan Negara yang ditinggalkan oleh bapanya 'itu masih mantap
maka mudahlah beliau melancarkan
sebarang rancangan kemajuan. Iaitu:
Kota-kota besar diperindahkan lagi.
Digalakkan rakyatnya mempelajari kesenian dan sains.
Penyair-penyair diberi bayaran saguhati.
Baghdad yang sedia menjadi pusat perniagaan penuh pula dengan ahli-ahli kesenian
dan penyair.
Penaklokan dizaman al Mahdi
Penaklokan tidak banyak berlaku, hanya serang menyerang yang bersikap pertahanan.
Khalifah menghantar anaknya Harun memimpin tentera untuk menentang tentera
Byzantines di Asia kecil. Akhirnya Harun
berjaya dan Ratu Irene bagi pihak pemerintahan Byzantium terpaksa menuntut damai dan
menyetujui membayar ufti 80 ribu dinar
setahun.
Kerana kemenangan Harun ini, Bapanya menggelar al Rashid.
Page | 26
Ada pun Peperangan yang berlaku di sempadan negeri Sind hanya berupa serang
menyerang ringan sahaja dan tidaklah berlaku
sebarang penaklokkan.
KHALIFAH AL HADI (169 -170H / 785 - 786M)
Riwayat hidup
Nama penuh beliau Musa al Hadi bin Muhammad al Mahdi bin Abu Jaafar al Mansur.
Beliau meninggal dunia pada tahun 170 Hijrah.
Masa pemerintahannya pendek dan penuh dengan pemberontakkan.
Beliau tidak berjaya melakukan sebarang pembangunan Negara.
Pemberontakan yang masyor semasa pemerintahan al Hadi
Ialah pemberontakan Husain bin Ali bin Hassan bin Ali bin Abi Talib yang berlaku di
Hijaz.
Dalam pemberontakan ini Husain berjaya merampas Madinah daripada wakil
pemerintah Kerajaan Abbasiyah.
Tetapi Husain dapat dikalahkan oleh tentera al Hadi semasa mereka menyerang
Mekah.
Husain mati terbunuh dan dua orang keluarganya melarikan diri.
i. Idris bin Abdullah bin Husain bin Ali bin Abi Talib dapat melarikan diri ke Utara afrika
terus ke Morocco dan berjaya mendirikan
kerajaan disana.
ii. Yahya bin Abdullah bin Hassan bi Ali bin Abi Talib dapat melarikan diri ke Negara
Dailam (di Selatan Laut Kaspian) dan
mendirikan kerajaan pemberontak di sana.
KHALIFAH HARUN AR RASYID (170H-193H / 786M-809M)
Riwayat hidup
Beliau adalah anak kepada Khalifah Muhammad Al Mahdi.
Dilahirkan pada tahun 145H, di Raiy.
Pernah menjadi penglima perang menyerang Rom semasa ayahnya menjadi gebenor
di Afrika Utara.
Mengerjakan Haji sebanyak 9 kali semasa hidupnya.
Dilantik menjadi Putera Mahkota pada tahun 166H.
Menjadi Khalifah pada tahun 170H. Ketika itu beliau berusia 25 tahun.
Wafat pada tahun 193 Hijrah di Tus (Tours).Dan memerintah selama 23 tahun
Peribadi
Seorang yang gagah berani.
Seorang yang cederong dalam hal ugama
Sentiasa mengambil berat dalam kerja-kerja pemerintahannya.
Bijak berpolitik dan cekap.
Beliau melazimi sembahyang tiap-tiap hari seratus rakaat hinggalah ke masa beliau
meninggal dunia kecuali keuzuran.
Pemurah dan bertimbang rasa dengan orang-orang miskin.
Gemar mendengar nasihat orang-orang bijak pandai.
Berfikir luas dan tegas.
Pemurah dan dermawan.
Suka menikmati Syaer dan Qasidah.
Cintakan ilmu pengetahuan dan menghormati alim ulama
Page | 27
Page | 34
Nama penuh beliau ialah Jaafar Al Mutawakkil Alallah bin Al Muktasim bin Harun Al
Rashid.
Dilahirkan pada tahun 206H
Dilantik menjadi Khalifah pada tahun 232H, iaitu setelah wafat saudaranya Al Wathiq.
Dan memerintah selama 15 tahun.
Beliau meninggal dunia pada tahun 247H bersamaan 861M.
Peribadi
Beliau mempunyai sifat mementingkan diri sendiri.
Membenci puak Syiah.
Tindakkan ke atas puak Syiah
Oleh kerana beliau amat membenci puak Syiah serta dipengaruhi oleh bangsa Turki,
maka beliau semakin keterlaluan menghina
puak Syiah.
Beliau jugalah yang bertanggungjawab meruntuhkan kubur Sayyidina Husin di
Karbala, serta menegah orang ramai dari
menziarahinya.
Pemberontakkan dan tindakkan bangsa Turki dalam pemerintahan Al Mutawakkil
Jaafar bin Abdul Rahman, yang mengetuai pemberontakkan di Yaman telah
mengistiharkan kemerdekaan negeri Yaman pada
tahun 247H, kerajaan ini diberi nama dengan Kerajaan Jaafaridah yang berpusat di
San`aa.
Atas kesadaran beliau terhadap bangsa Turki yang sudah semakin berpengaruh maka
Khalifah Al Mutawakkil telah berusaha
untuk memindahkan pusat pemerintahan kerajaan ke Damsyik, tetapi malangnya usaha
beliau itu telah dihalang oleh pembesarpembesar
Turki.
Pada tahun 247H, Khalifah Al Mutawakkil telah dibunuh oleh bangsa Turki yang
merasa curiga akan tindakkan beliau untuk
menghapuskan pengaruh Turki.
Dengan terbunuhnya Khalifah Al Mutawakkil tersebut, maka berakhirlah zaman
kemajuan dan keemasan Kerajaan Bani
Abbasiyah. Dan bermulalah dengan zaman kehancuran dan kemunduran bagi kerajaan
ini.
Sehingga pada tahun 656H / 1285M, maka kerajaan Bani Abbasiyah ini telah dapat
digulingkan oleh Hulagu Khan iaitu suku
kaum Monggol.
Khalifah-Khalifah Kerajaan Bani Abbasiyah selepas Khalifah Al Mutawkkil
1- Khalifah Al Mustain (248-252H / 862-866M)
2- Khalifah Al Muktaz (252-255H / 866-869M)
3- Khalifah Al Muhtadi (255-256H / 869-870M)
4- Khalifah Al Muktamid (256-279H / 870-892M)
5- Khalifah Al Multahid (279-289H / 892-902M)
6- Khalifah Al Muktafi Billah (289-295H / 902-908M)
7- Khalifah Al Muqtadir (295-320H / 908-932M)
8- Khalifah Al Qadir (320-322H / 932-934M)
9- Khalifah Al Radhi (322-329H / 934-940M)
Page | 35
kerana itulah juga dengan mudahnya berlaku rampasan kuasa bila Kerajaan Pusat
menjadi lemah.
Perkembangan Ilmu Pengetahuan / Kegiatan Intelekual
Seperti yang sudah diketahui bahawa pengasas dalam bidang ilmu pengetahuan ini ialah
Khalifah Abu Jaafar Al Mansur,
kemudian disambung lagi oleh Khalifah Harun Al Rashid dan seterusnya Khalifah Al
Makmun.
Di zaman pemerintahan Al Makmun, perkembangan ilmu pengetahuan ini telah
mencapai kepada kemuncak kejayaan.
Di zaman Khalifah Al Makmun jugalah Kota Bagdad menjadi pusat tumpuan pengkajian
ilmu pengetahuan. Ahli-ahli bijak pandai
dibawa masuk ke kota Bagdad bagi tujuan memperkembangkan ilmu pengetahuan serta
pengusahaan dalam penterjemahan
buku-buku asing dimulakan.
Hasil dari usaha tersebut, maka telah terkumpul dan terbitlah ilmu Al Kimia, Astronomi,
Mathematics, Geography, Falsafah, Lojik
Ilmu Bahasa dan perubatan serta Sains.
Di samping itu, kecerdasan intelektual di zaman Kerajaan Bani Abbasiyah ini juga telah
melahirkan tokoh-tokoh ilmu pengetahuan
yang masyhur, sehinggakan sumbangan mereka tersebut dapat diwarisi hingga ke hari ini.
Di antara tokoh-tokoh tersebut ialah:
a)Jabir bin Hayyan (776M) iaitu tokoh dalam bidang ilmu Al Kimia (Alchemy).
b)Abu Yusof Yakob bin Ishak Al Kundi (810-873M) iaitu tokoh dalam bidang Falsafah.
Di samping itu beliau juga bijak dalam ilmu
Kedoktoran dan Muzik.
c)Muhammad bin musa Al Khawarizimi (108-850M) iaitu tokoh dalam bidang Ilmu
Husab.
d)Abu Jaafar Muhammad bin Jarir Al Tabari (839-923M) iaitu tokoh dalam bidang ilmu
Sejarah.
e)Muhammad bin Ismail Al Bukhari yakni Imam Bukhari (810-870M) adalah tokoh
dalam meriwayat dan mengumpulkan HadisHadis Nabi S.A.W.
f) Imam Abu Hanafiah Al Nukman bin Thabit iaitu pelopor Mazhab Hanafi adalah tokoh
dalam bidang ilmu Fiqih.
g)Abu Nawas (810M) Abu Tamman (854) dan Al Bahtari (820-897M) adalah tokoh
dalam bidang Kesusasteraan.
Perubatan
Dalam bidang perubatan ini, ianya dimainkan peranan oleh Umak-ulamak Jundishapur
iaitu akedemik Falsafah dan Perubatan
yang telah diasaskan oleh Maharaja Shapur pada tahun 555M di bandaraya Farsi.
Di masa pemerintahan Abu Jaafar, beliau telah melantik Jurjis bin Bakhtishu menjadi
tabib peribadinya. Ini adalah oleh kerana
Jurjis telah merawat beliau semasa sakit perut sehinggalah beliau sembuh.
Dalam masa pemerintahan Khalifah Harun Al Rashid pula Jurjis bin Bakhtishu telah
dilantik menjadi ketua perubatan di rumah
sakit Baghdad.
Page | 38
Sementara di zaman Khalifah Al Makmun iaitu pada tahun 830M, beliau telah
mengasaskan Baitul Hikmah di Baghdad, yang
mana telah menghasilkan terjemahan buku-buku dan naskah-naskah Gerik dalam ilmu
perubatan yang dicipta oleh Galen,
termasuklah juga Ilmu Mathematics dan Sains yang dicipta oleh Euclid dan Ptoiemy.
Page | 40
Fatih (1432-1481).1 Sejak dari awal era perkembangan Islam pada abad
pertama hijrah (abad ke 7 Masihi), telah terdapat usaha untuk menakluk
kota ini. Sesiapa yang menakluknya merupakan orang yang diiktiraf oleh
Nabi S.A.W sebagai tokoh yang ideal. Ia bertepatan dengan sabda Nabi
S.A.W:
Maksudnya
Page | 41
Page | 42
Page | 43
Page | 44
Page | 45
Page | 46
Page | 47
Page | 48
8
Mediterranian, Laut Merah dan Teluk Parsi, di mana ini merupakan
laluan strategik para pedagang terdahulu. Ini bermakna Kerajaan
Uthmaniyyah turut mengambil berat tentang keselamatan para
pedagang, dan turut menekankan soal pembangunan ekonomi.
Perkembangan pada zaman yang kedua pula menunjukkan bibitbibit
kemunduran. Pada asasnya, pihak Uthmaniyyah pernah berusaha
untuk menawan Vienna di zaman Sultan Sulaiman al-Qanuni, tetapi
tidak berjaya. Kekalahan tersebut telah menyebabkan mereka terpaksa
berundur dari sebahagian wilayah di Eropah tersebut. Kekalahan
tersebut juga membuka ruang kepada pihak Kristian untuk merencana
tindakan baru bagi berdepan dengan Uthmaniyyah. Antaranya Paus
yang memimpin kelompok Kristian Katolik di Rome berusaha untuk
membentuk pasukan tentera salib baru bagi tujuan menentang tentera
Uthmaniyyah. Beliau mencetuskan kebangkitan semangat anti Islam agar
golongan salib bangun menentang penguasaan Islam dan Kerajaan
Uthmaniyyah tersebut.
Kekalahan pasukan Uthmaniyyah di Vienna pada tahun 1683 telah
melemahkan kerajaan mereka. Mereka juga kehilangan gah sebagai satu
kuasa di Eropah. Kebangkitan semula masyarakat Eropah menentang
Uthmaniyyah telah memberikan tamparan baru kepada mereka. Ini
adalah kesan daripada kelemahan struktur pentadbiran Uthmaniyyah
pasca 1566 (kematian Sulaiman al-Qanuni). Mereka seakan tidak berdaya
Page | 49
Page | 50
Page | 51
Relations, Stvdia Asiatica: International Journal for Asian Studies, issue II, no. 12, pp. 189197.
Baldatun Tayyibah: Model Uthmaniyyah
10
pengasas kepada kebangkitan menentang Uthmaniyyah. Pada tahun
1821, mereka terpaksa pula berdepan dengan pengisytiharan perang
terhadap Sultan oleh Greek. Mereka berjaya menjadi wilayah pertama di
bawah Empayar Uthmaniyyah yang dibebaskan.
Kebangkitan nasionalisme berteraskan bangsa telah menyebabkan
Kerajaan Uthmaniyyah tidak mampu untuk mengendurkan ketegangan.
Satu demi satu wilayahnya menuntut untuk bebas dan keluar dari
pemerintahan Uthmaniyyah. Ini termasuk dalam kes negara Saudi
Arabia di mana pemimpinnya pada waktu tersebut Sharif Husin
ditawarkan dengan pemerintahan sebagai ganti kepada pemberontakan
untuk bebas dari Uthmaniyyah. Namun diskusi Sharif Husin dengan Mc
Mohan di Egypt hanya menjadi bahan ketawa setelah kelicikan pihak
British telah mempersendakan intelek masyarakat Arab. Golongan Arab
ini mudah dipermainkan oleh musuh yang suka memberi janji palsu.
ERA KEJATUHAN DAN PROSES MODENISASI (TANZIMAT)
Dalam era ini, empayar Uthmaniyyah terpaksa berhadapan dengan
cabaran hebat untuk berdepan dan menghadapi tentangan, serangan dan
penjajahan dari kuasa luar, terutamanya dari kalangan Kristian.
Page | 52
Page | 53
sedang
berjalan
secara
perlahan
dan
beransur-ansur.
Sempadansempadan
wilayah yang mereka kuasai semakin mengecil lantaran
kebangkitan Eropah. Kerajaan Uthmaniyyah juga dilihat sudah tidak gah
berbanding dengan pasukan tentera Eropah. Oleh kerana wilayah
tadbiran mereka begitu luas, mereka tidak dapat menahan dari serangan7 Tanzimat bermaksud era penyusunan semula (reorganization) yang dilakukan
oleh
Page | 54
Page | 55
Page | 56
Uthmaniyyah.
Jika diteliti, penghapusan sistem millet adalah suatu tindakan yang
pada asasnya boleh diterima kerana suasana pada waktu tersebut
berbeza, di mana gerakan pembebasan dari sebarang cengkaman sedang
berkembang. Tambahan pula dari aspek Islam, ia amat digalakkan untuk
memberi hak sama rata tanpa memilih sesiapa. Itulah yang menjadi
amalan ketika Nabi S.A.W memasuki Madinah dan melakukan
perjanjian dengan penduduk pelbagai kaum di Madinah dengan
memasukkan semua bangsa sebagai satu ummah. Ini menunjukkan
perkara equality ini sebenarnya bukan sesuatu yang pelik di dalam Islam.
Cuma yang menjadi masalah ialah orang yang tidak memahaminya atau
mereka yang cuba menjadi jaguh dengan mengambil ia sebagai contoh
9 Peter F. Sugar (1993), Southeastern Europe under Ottoman Rule, 1354-1804,
US: University
of Washington Press, pp. 231-245.
Sejarah Ringkas Kebangkitan Dan Kejatuhan Kerajaan Islam Uthmaniyyah
13
untuk tujuan dan kepentingan tersendiri. Sehingga di dalam konteks
agama pun, ada yang ingin menyamatarafkan semua agama itu sama; ini
suatu yang tidak betul dan tidak tepat dalam penafsiran equality dan
ummah tersebut.
Proses ini dicetuskan oleh Sultan Mahmud II yang memerintah dari
tahun 1808-1839, diteruskan oleh Sultan Abdulmecid I,10 dengan harapan
Page | 57
Page | 58
10 Ia turut didokong oleh mereka yang berpendidikan barat seperti Ali Pasha,
Fuad Pasha,
Ahmet Cevdet Pasha dan Medhat Pasha. Mereka ini melihat bahawa institusiinstitusi
agama dan ketenteraan yang bersifat tradisional sudah tidak sesuai untuk
berdepan
dalam zaman moden pada ketika itu. Pembaharuan yang mereka inginkan
adalah lebih
kepada
mengambil
sistem-sistem
yang
berjaya
dijalankan
di
Eropah.
Pembaharuan itu
termasuklah servis wajib untuk pertahanan (conscription), pendidikan, institusi
dan
perundangan, dan pendekatan sistematik bagi menghapuskan rasuah.
Baldatun Tayyibah: Model Uthmaniyyah
14
Semasa proses Tanzimat berlangsung, sebenarnya golongan Kristian
yang mendapat manfaat dari segi pendidikan tinggi. Mereka telah
mengatasi golongan Muslim yang menyebabkan berlakunya sedikit rasa
kesedaran di kalangan Muslim tentang apa yang sedang terjadi. Sebagai
contoh, pada tahun 1861, terdapat kira-kira 571 sekolah dasar dan kirakira
94 sekolah peringkat menengah bagi golongan Kristian dengan
jumlah pelajar menjangkau 140 ribu orang. Jumlah ini lebih tinggi
berbanding golongan Muslim yang mendapat pendidikan formal kerana
Page | 59
Page | 60
Page | 61
Page | 62
Page | 63
Page | 64
Page | 65
penyelaras yang dilantik iaitu Datuk Hjh Illani Isahak. Pihak ACCIN
dijemput untuk menganggotai Jawatankuasa ini. Walaupun pihak
ACCIN menerima untuk menganggotainya, namun masih terdapat
ruang perbincangan yang sedang diteliti dari masa ke semasa supaya
Jawatankuasa ini tidak dilihat sebagai rubber stamp untuk membenarkan
tuntutan-tuntutan non-Muslim yang tidak berpaksikan kepada semangat
perlembagaan. Persatuan Ulama Malaysia dan para cendikiawan Islam
sama ada di IPT atau di institusi-institusi lain perlu mengambil jalan
untuk mewacanakan isu-isu sebegini demi memugar hak-hak yang
seharusnya diperkasa untuk masyarakat Islam.
KEMERDEKAAN ATAS SEMANGAT NASIONALISME DAN
PENJAJAHAN ABAD KE 19
Kebangkitan semangat nasionalisme telah melanda banyak negara pada
abad ke 19. Thal ini tidak terkecuali memberi kesan kepada wilayahwilayah
yang berada di bawah pemerintahan Uthmaniyyah. Bilangan
Baldatun Tayyibah: Model Uthmaniyyah
18
kumpulan revolusi pejuang politik bertambah dengan banyak, di
samping perjuangan berlandaskan etnik. Ramai di kalangan rakyat Turki
Uthmaniyyah melihat perkara ini dan ingin mendapat kepastian sama
ada ia berpunca daripada polisi negara mereka atau berpunca dari
gerakan luar. Sebahagian melihat bahawa gerakan kebangkitan etnik ini
adalah masalah dalaman tanpa ada kaitan dengan unsur luar dan tidak
Page | 66
Page | 67
Page | 68
Page | 69
Page | 70
Page | 71
Page | 72
Page | 73
Page | 74
ke atas tiga benua ini menjadikan mereka sebagai kuasa yang dihormati.
Namun, seakan membenarkan teori kitaran Ibn Khaldun, Kerajaan ini
mengalami kitarannya yang tersendiri. Setelah mengalami beberapa
masalah, di samping kesukaran menjaga wilayah mereka yang luas
tersebut, Uthmaniyyah mengalami zaman kemerosotan. Zaman tersebut
22 David Fromkin (1989), A Peace to End All Peace: The Fall of the Ottoman
Empire and the
Creation of the Modern Middle East. New York: Owl. pp. 286 288.
23 Kylie Baxter and Shahram Akbarzadeh (2009), US Foreign Policy in the
Middle East, p. 10.
Baldatun Tayyibah: Model Uthmaniyyah
24 Yussamir Yusof aljohori, journal Di mana Tamadun Kita setelah merdeka 50
tahun Ogos 2007
Wan Liz Ozman Wan Omar (2000). Mengurus Agenda Abad 21. Cabaran dan Persiapan
Dalam Era Globalisasi. Kuala Lumpur: Golden Books Centre
Wan Roslili Abd Majid (2005) Tamadun Gemilang Mesti Selari Kehendak Sejagat. Kuala
Lumpur: IKIM
Yusuf Abdullah AlQaradawi. (1996). Wajah Baru Belia: Siri Sarjana Celdes
Page | 75
RUJUKAN
MALAYSIA, Open University. (2005). LANH1403 Pendidikan Islam. Kuala Lumpur:
UNITEM Sdn. Bhd.
Mohd roslan mohd nor sejarah ringkas kebangkitan dan kejatuhan kerajaan islam
uthmaniyyah
https://mrscd.files.wordpress.com/.../nota-sejarah.pdf kerajaan bani abbasiyah
http://razzyy.com/Nota/NotaTingkatan4/tamaddun%20ting%204/KERAJAAN%20BANI
%20UMAYYAH.doc. Kerajaan bani umayyah
Page | 76
Relations, Stvdia Asiatica: International Journal for Asian Studies, issue II, no. 12, pp. 189197.
Baldatun Tayyibah: Model Uthmaniyyah
10
9 Peter F. Sugar (1993), Southeastern Europe under Ottoman Rule, 1354-1804,
US: University
of Washington Press, pp. 231-245.
Sejarah Ringkas Kebangkitan Dan Kejatuhan Kerajaan Islam Uthmaniyyah
13
12 Roderic H. Davison (1954), Turkish Attitudes Concerning Christian-Muslim
Equality in
the Nineteenth Century, The American Historical Review, Vol. 59, No. 4 (July),
pp. 844864.
13 Raja Shehadeh (1982), The Land Law of Palestine: An Analysis of the
Definition of State
Lands, Journal of Palestine Studies, Vol. 11, No. 2 (Winter), pp. 82-99.
Sejarah Ringkas Kebangkitan Dan Kejatuhan Kerajaan Islam Uthmaniyyah
17
14 Kemal H. Karpat (1972), The Transformation of the Ottoman State, 17891908,
International Journal of Middle East Studies, 3, pp. 243-281.
Page | 77
Page | 78
23
22 David Fromkin (1989), A Peace to End All Peace: The Fall of the Ottoman
Empire and the
Creation of the Modern Middle East. New York: Owl. pp. 286 288.
23 Kylie Baxter and Shahram Akbarzadeh (2009), US Foreign Policy in the
Middle East, p. 10.
Baldatun Tayyibah: Model Uthmaniyyah
24
Page | 79