Bab I Listrik Statis
Pendahuluan
Kamu telah mempelajari bahwa listrik merupakan
salah satu bentuk energi. Selain BBM, listrik telah
menjadi bentuk energi terpenting bagi kehidupan kita.
Kalau tidak percaya, cobalah kamu ingat-ingat kembali
apa yang terjadi saat aliran listrik dari PLN terputus.
Bagaimana perasaanmu saat itu? Kesal sekali, bukan?
Kamu tidak dapat melakukan banyak kegiatan karena
ketergantunganmu pada listrik. Kita sudah terbiasa
dengan penerangan lampu listrik, menonton televisi.
Semua kegiatan itu menjadi tertunda selama listrik
padam.
A. MUATAN LISTRIK
Listrik sudah dikenal sejak 2 500 tahun yang lalu.
Sekitar tahun 600 SM Thales Dati Miletus (625-546
SM), seorang filsuf Yunani kuno, mengamati bahwa
getah pohon yang sudah mengeras jika digosok ke
pakaian dapat menarik partikel-partikel debu. Meski
demikian, penelitian mendalam mengenai listrik baru
dilakukan pada akhir abad ke -18.
Pada tahun 1600, William Gilbert (1544-1603),
seorang fisikawan Inggris, menemukan banyak benda
lain yang berperilaku seperti getah pohon jika digosok.
Gilbert menyebut benda-benda itu elektrik, yang
diambil dari bahasa Yunani elektron (yang berarti getah
pohon). Istilah listrik pertama kali digunakan oleh Sis
Thomas Browne (1605-1682), seorang penulis dan
fisikawan Inggris, pada tahun 1646.
Pada awal tahun 1700-an, Charles Dufay,
seorang Prancis, mengamati bahwa muatan listrik terdiri
dari dua macam. Ia juga mengamati bahwa muatan
yang berbeda akan saling tarik-menarik, sedangkan
muatan yang berbeda akan tolak-menolak.
Seorang ilmuan Amerika yang bernama Benyamin
Franklin (1706-1790) mengemukakan teori bahwa
kelistrikan merupakan sejenis zat alir. Menurutnya, jika
dua buah benda saling digosokkan, listrik akan mengalir
Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I
dari salah satu benda ke benda lainnya. Benda yang
kelebihan muatan listrik akan mengalir dari salah satu
benda kebenda lainnya. Benda yang kelebihan
muatan listik disebut muatan positif, sedangkan
benda yang kekurangan muatan listrik disebut muatan
negatif.
Pada bab ini kita akan membahas kelistrikan
bahan. Pada dasarnya ada dua macam bahasan
mengenai listrik, yaitu listrik statis dan listrik dinamis.
Listrik statis mempelajari muatan listrik dalam keadaan
diam. Sedangkan, listrik dinamis atau arus listrik
mempelajari muatan listrik yang bergerak.
1. Struktur Atom
Kamu telah mempelajari bahwa semua benda
tersusun dari atom-atom. Atom berasal dari kata
atomos yang berarti tidak dapat dibagi-bagi lagi. Hal
itu karena semula atom dianggap sebagai partikel
yang terkecil yang menyusun suatu zat yang tidak
dibagi-bagi lagi. Pendapat ini dikemukakan oleh
Demokritus (460-370 SM) hanya berdasarkan hasil
pemikiran, bukan hasil eksperimen.
Pada tahun 1803, John Dalton (1766-1844)
mengemukakan model atom hasil eksperimennya.
Menurutnya,
o atom merupakan bagian terkecil benda yang
tidak dapat dibagi-bagi lagi,
o atom suatu unsur tidak dapat berubah menjadi
atom unsur lain,
o dua atom atau lebih dapat membentuk molekul,
dan
o atom suatu unsur semuanya serupa.
Gambar 1.1 Model atom Thomson mengumpamakan atom
sebagai bola pejal
Selanjutnya, Sir Joseph John Thomson (1856-
1940) mengemukakan model atom lain. Menurutnya,
1

o atom merupakan bola pejal yang terdiri dari
muatan positif (proton) dan muatan negatif
(elektron),
proton dan elektron tersebar merata
diseluruh bagian atom, dan
o jumlah proton sama dengan jumlah elektron
sehingga atom bersifat netral.
Gambar 1.2 Model atom Rutherford menyebutkan adanya
gaya tarik antara inti atom dan elektron-elektron disekitarnya
Tokoh lain yang meneliti tentang adalah Ernest
Rutherford (1871-1973). Menurutnya,
o atom terdiri dari inti atom yang bermuatan positif,
o elektron tersebar merata mengelilingi inti atom,
o atom bersifat netral karena jumlah muatan inti
sama dengan jumlah muatan elektronnya, dan
o inti atom dan elektron salaing tarik dengan gaya
inti yang sama sehingga elektron tetap berada
dalam lintasannya.
Gambar 1.3 Inti atom tersusun dari partikel-partikel yang
lebih kecil.
Model atom Rutherford menyevutkan adanya
gaya tarik antara inti atom dan elektron-elektron
disekitarnya.
Namun seiring berkembanya ilmu pengetahuan,
barulah diketahui ternyata atom masih tersusun dari
paertikel-partikel yang lebih kecil lagi, yaitu proton,
elektron, dan neutron. Perhatikan gambar 1.2. Bagian
tengah atom disebut inti atom atau nukleus. Inti atom
tersusun dari proton dan neutron. Di luar inti atom
Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I
Bab I Listrik Statis
terdapat elektron yang mengelilingi inti atom pada
jarak tertentu.
Proton bermuatan positif dan neutron
bermuatan negatif. Besarnya muatan yang dimiliki
oleh proton dan elektron sama besarnya. Akibat
muatan listrik yang dimilikinya, proton dan elektron
dapat memberikan gaya elektrostatis satu sama lain.
Sementara itu, neutron tidak memiliki muatan listrik
dan tidak mengalami gaya elektro statis. Dengan kata
lain neutron bersifat netral. Karena neutron tidak
bermuata sedangkan proton bermuatan positif, maka
inti bermuatan positif.
Besar muatan satu elektron kira-kira adalah
−19
−1,60 x10 C , dan besarnya muatan satu proton
−19
kira-kira adalah +1,60 x10 C.
Muatan elektron sering disebut muatan
elementer, yang disimbolkan dengan e. dengan
demikian, muatan elektron ditulis menjadi –e,
sedangkan muatan proton menjadi +e. Muatan-muatan
lainnya haruslah merupakan kelipatan dari muatan
elementer.
2. Muatan Benda
Atom yang menyusun suatu benda biasanya
memiliki jumlah proton dan elektron yang sama, maka
kebanyakan benda adalah netral. Namun, sebuah
benda bisa saja kehilangan atau memperoleh
tambahan elektron.
Elektron yang mengitari inti atom dapat
bergerak meninggalkan atam atau bergabung dengan
atom lain. Atom yang semula netral jika kehilangan
elektronnya akan menjadi bermuatan positif. Dalam
hal ini, jumlah elektron (muatan negatif) kurang dari
jumlah proton (muatan positif). Jadi, benda yang
kekurangan elektron akan bermuatan positif.
Sebaliknya, jumlah elektron (muatan negatif) pada
atom yang menerima elektronmenjadi lebih banyak
daripada jumlah proton (muatan positif). Secara
2

keseluruhan, atom ini menjadi bermuatan negatif. Jadi,
benda yang kelebihan elektron akan bermuatan
negatif.
Atom hanya bisa kehilangan atau memperoleh
elektron. Hal itu karena proton terikat sangat kuat di
dalam inti atom akibat adanya gaya inti atom. Oleh
karena itu, kita membicarakan kehilangan atau
kelebihan elektron dalam pembahasan listrik
ketimbang kehilangan atau kelebihan proton. Atom
yang bermuatan listrik disebut juga ion. Ada dua jenis
ion, yaitu ion positif dan ion negatif.
3. Konduktor dan Isolator Listrik
Berdasarkan kemampuannya menghantarkan
listrik, benda dibedakan menjadi konduktor dan
isolator. Konduktor (penghantar) adalah benda yang
mengandung pembawa muatan sehingga partikel-
partikel bermuatan tadi dapat bergerak bebas. Contoh
konduktor adalah larutan garam dan logam. Yang
bertindak sebagai pembawa muatan pada larutan
garam adalah ion positif dan ion negatif. Sedangkan,
yang bertindak sebagai pembawa muatan pada logam
adalah elektron.
Gambar 1.4 besi, contoh konduktor
Isolator (penghambat) adalah benda yang tidak
mengandung pembawa muatan. Contoh isolator
adalah pelastik, gelas, dan karet. Jika sebuah mistar
plastik diberi elektron di salah satu bagiannya, elektron
itu akan tetap berada di tempatnya dan mistar menjadi
bermuatan negatif. Namun jika elektron tadi diambil
lagi, tidak ada elektron lain yang akan bergabung
dengan mistar dan mistar tetap bermuatan positif.
Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I
Bab I Listrik Statis
Gambar 1.5 sisir dari kayu dan mistar plastik, kayu dan
plastik merupakan contoh isolator
Sebuah konduktor hanya dapat diberi muatan
jika terhubung dengan bumi (terisolasi). Sebuah
konduktor yang terhubung dengan bumi dikatakan
sedang ‘ditanahkan’. Dalam kondisi ini, elektron-
elektron dapat bergerak bebas melalui konduktor dan
kemudian menuju atau dari bumi. Sebaliknya jika
konduktor tadi terisolasi dari bumi, elektron-elektron
tidak dapat melaluinya untuk menuju bumi. Jika tidak
terisolasi, konduktor akan segera kehilangan muatan
yang diperolehnya.
4. Memberi Muatan Listrik
Kita dapat memberi muatan listrik pada suatu
benda dengan menambah atau mengurangi jumlah
elektron yang dimilikinya.
Ada beberapa cara untuk memberi muatan
listrik, antara lain dengan cara penggosokan,
penyentuhan dan induksi.
Penggosokan
Jika dua benda yang terbuat dari bahan yang
berbeda saling digosokkan, sejumlah kecil elektron
akan berpindah dari benda yang satu ke benda yang
lainnya. Benda yang kehilangan elektron akan menjadi
bermuatan positif, sedangkan benda yang mendapat
tambahan elektron akan menjadi bermuatan negatif.
Perpindahan elektron itu bergantung pada jenis bahan
yang digosokkan.
Penyentuhan
Jika suatu konduktor yang bermuatan
disentuhkan dengan konduktor lain yang tidak
bermuatan, kedua konduktor akan saling berbagi
3

muatan. Akibatnya, konduktor yang tidak bermuatan
sekarang menjadi bermuatan. Proses mengalirnya
muatan listrik itu berlangsung sangat singkat. Besarnya
muatan listrik yang mengalir bergantung pada
Bab I Listrik Statis
kemampuan benda untuk menyimpannya. Aliran
muatan listrik ini menimbulkan arus listrik yang akan
kita bahas pada bab berikutnya.

 Kegiatan 1.2 Eksperimen

Muatan Listrik

Tujuan:
Memberi muatan listrik dengan cara penggosokan.

Alat dan Bahan:

• Sebuah sisir plastik
• Sepotong kaca
• Sacarik kain sutra
• Secarik kain wol
• Potongan-potongan kecil kertas

Langkah Kerja:
1. Dekatkan sisir plastik ke potongan kertas. Apakah yang kamu amati?
2. Gosokkan ujung sisir plastik itu dengan kain wol beberapa saat. Lalu dekatkan lagi sisir plastik ke potongan
kertas. Apakah yang kamu amati?
3. Dekatkan potongan kaca ke potongan kertas. Apa yang kamu amati?
4. Gosok ujung potongan kaca itu dengan kain sutra beberapa saat. Lalu dekatkan lagi potongan kaca ke
potongan kertas. Apakah yang kamu amati?
Induksi
Sebuah benda bermuatan listrik positif
didekatkan kepada konduktor yang baik bermuatan dan
terisolasi. Sebagaian elektron ini akan berpindah
kebagian yang terdekat dengan benda, berkumpul
disana, dan akhirnya menjadi bermuatan negatif.
Bagian yang ditinggalkan elektron-elektron itu menjadi
(a) (b)
bermuatan positif.
Gambar 1.6. (a)Penyentuhan membuat kunduktor saling
berbagi muatan. (b) proses terjadinya industri listrik.
Oleh Karena bagian konduktor netral yang
menjadi bermuatan negatifberada paling dekat dengan
benda, tarikan antara bagian ini dengan benda lebih
besar dari pada tolakan bagian konduktor yang

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 4


menjadi bermuatan positif dengan benda. Secara
keseluruhan, terjadi tarik-menarik diantara kedua benda
tersebut. Hal yang sama sekali terjadi jika benda
bermuatan negatif didekatkan kepada konduktor netral
yang terisolasi. Benda yang bermuatan negatif itu akan
menginduksi muatan positif konduktor yang berada
paling dekat dengannya dan muatan negatif dibagian
ujung lainnya.sama seperti contoh sebelumnya, secara
keseluruhan akan terjadi tarik-menarik diantara kedua
benda tersebut.
Gambar 1.7. Muatan induksi selalu berlawanan tanda
dengan muatan benda penginduksi.
Dengan begitu, induksi adalah peristiwa
pemisahan muatan didalam suatu konduktor akibat
konduktor itu didekati benda bermuatan listrik. Muatan
yang terdapat didalam konduktor itu kemudian disebut
muatan induksi. Muatan induksi selalu berlawanan
tanda dengan muatan benda penginduksi. Muatan
induksi tidak muncul secara permanen. Begitu benda
bermuatan dijatuhkan, elektron-elektron akan kembali
tersebar merata diseluruh bagian benda. Dengan kata
lain, benda itu kembali menjadi netral.
Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I
Bab I Listrik Statis
Gambar 1.8. Proses penginduksi suatu benda secara
permanen
Sebenarnya sebuah benda dapat diberi
muatan secara permanen dengan cara induksi.
Perhatikan contoh berikut. Jika sebuah benda
bermuatan negatif A didekatkan ke benda netral B,
elektron-elektron pada B akan bertolakan sejauh
mungkin dari A dan berpindah menjauhi B.
Selanjutnya, bagian benda B yang menjadi tempat
berkumpulnya elektron itu dihubungkan ke bumi
dengan sebuah konduktor (misalnya dengan kawat
logam). Dengan demikian, elektron-elektron yang ada
disana akan mengalir menuju bumi melalui kawat
logam tadi. Benda B kita katakan sedang ditanahkan.
Jika kawat logam itu lepas, benda B menjadi
bermuatan positif karena sebagian elektronnya sudah
berpindah ke bumi. Dengan demikian, benda B
menjadi bermuatan induksi secara permanen.
Meskipun benda A dipindahkan, benda B tetap
bermuatan positif karena kawat logam sudah tidak ada.
Benda B tidak dapat memperoleh elektron-elektronnya
kembali dari bumi untuk menetralkan muatan positif.
Sisir plastik yang belum digosok masih bersifat
netral. Namun setelah digosok, terjadi perpindahan
elektrondari kain wol menuju sisir. Sisir menjadi
bermuatan negatif, sedangkan kain wol menjadi
bermuatan positif. Saat sisir didekatkan kepotongan
kertas yang netral, terjadilah induksi listrik. Dengan
demikian, kertas tertarik kearah sisir.
Hal ini sama juga terjadi pada batang kaca.
Sebelum digosok dengan kain sutra, batang kaca
masih bersifat netral. Setelah digosok beberapa saat
5
 Bab I Listrik Statis
barulah terjadi perpindahan elektron dari batang kaca batang kaca didekatkan ke potongan kertas yang
ke kain sutra. Batang kaca menjadi bermuatan positif, netral, terjadilah induksi listrik. Akibatnya, kertas
sedangkan kain sutra menjadi bermuatan negatif. Saat tertarik kearah batang kaca.
Review
1. Sebutkan beberapa kejadian disekitarmu yang menunjukan adanya listrik statis.
2. Carilah bebrapa alat rumah tangga yang memamfaatkan listrik statis.
3. Ayah Bedu mendapatkan kacamatanya yang baru saja dilap dengan kain sutra sudah berdebu lagi.
Dapatkah kamu menjelaskan hal ini?
4. Sebuah benda bermuatan positif atau negatif disentuhkan ke bumi. Apa yang akan terjadi?
5. Mengapa muatan induksi selalu berlawanan dengan muatan benda penginduksi?
6. Dari cara-cara pemberian muatan listrik, yang manakah yang dapat mengahsilkan muatan permanen?
Bagaimana caranya?
B. GAYA ELEKTROSTATIS dua buah benda yang bermuatan sama, misalnya
sama-sama bermuatan positif atau sama-sama
Dua buah benda yang bermuatan listrik jika bermuatan negatif? Apa pula jenis gaya yang
didekatkan akan saling memberikan gaya. Gaya dihasilkan oleh dua benda yang muatannya berbeda?
tersebutdapat berupa gaya tarik-menarik atau gaya Untuk mengetahuinya lakukan kegiatan 1.3.
tolak-menolak. Apakah jenis gaya yang dihasilkan oleh

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 6


 Kegiatan 1.3
Mistar plastik yang digosok dengan kain wol
menjadi bermuatan negatif. Sebaliknya, potongan kaca
yang telah digosok dengan kain sutra menjadi
bermuatan positif. Dari kegiatan 1.3 kita mendapatkan
bahwa muatan listrik yang sejenis akan tolak-menolak,
sedangkan muatan yang berbeda jenis akan tarik-
menarik. Coba kamu ingat kembali hasil kegiatan
sebelumnya. Ternyata gaya elektrostatis inilah yang
menyebabkan tertariknya potongan kertas kebenda-
benda yang kita gosok. Dengan begitu, kamu sudah
membuktikan adanya gaya-gaya yang bekerja pada
benda yang bermuta.
Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I
Bab I Listrik Statis
Eksperimen
Percobaan yang dilakukan oleh Charles
Agustine de Coulomb (1736-1806), seorang fisikawan
prancis, menunjukan bahwa:
o Jika kamun mengandakan besar muatan, gaya
yang timbul juga akan berganda,
o Jika jarak antar-muatan digandakan, gaya
yang timbul menjadi seperempat gaya mula-
mula.
Setelah dilakukan penelitian yang lebih teliti,
Coulomb membuat kesimpulan mengenai besarnya
gaya elektrostatis, yaitu
Besarnya gaya elektrostatis antara dua
muatan listrik berbanding lurus dengan
7
 Bab I Listrik Statis
besarnya muatan masing-masing dan
berbanding terbalik dengan kuadrat jarak kedua
muatan tersebut.

Q1Q2
F~ (1-1)
r2
Keterangan:
F = gaya elektrostatis (Newton) Gambar 1.9. Medan listrik disekitar A menimbulkan gaya
pada B
Q1 = Besar muatan 1 (Coulomb)
Q2 = Besar muatan 2 (Coulomb)
r = jarak kedua muatan (meter)

1. Medan Listrik
Pada kegiatan 1.3 kamu dapat mengamati
bahwa sebuah benda bermuatan dapat
mempengaruhi benda bermuatan lainnya. Jika benda
A yang bermuatan listrik didekatkan ke benda B yang Gambar 1.10. Medan listrik disekitar B menimbulkan gaya

juga bermuatan listrik, dapat terjadi gaya tolak- pada A

menolak atau tarik-menarik. Hal ini menunjukan

bahwa disekitar benda B terdapat ruang yang Medan listrik tidak dapat kita lihat. Untuk

membuat benda A dapat mengalami gaya menunjukan keberadaan medan listrik, kita

elektrostatis. Ruang di sekitar benda bermuatan listrik menggambarkannya berupa garis-garis medan listrik.

yang dapat membuat benda lain juga bermuatan Arah garis-garis ini menunjukan arah medan listrik.

listrik mengalami gaya elektrostatis disebut medan Besarnya kuat medan listrik E pada suatu titik

listrik. dapt diketahui dengan meletakkan sebuah muatan q

Sevelum memasuki medan listrik benda B, di tempat itu dan mengukur mengukur besarnya

benda A belum mengalami gaya elektrostatis. Ketika gaya elektrostatis yang timbul.

memasuki medan listrik benda B, barulah benda A F

E= (1-2)
q
mulai mengalami gaya elektrostatis. Besarnya gaya
elektrostatis yang dialami benda A sesuai hukum Keterangan:

Coulomb. E = kuat medan listrik di suatu tempat (N/C)

Hal yang sama juga dialami oleh benda B. F = gaya elektrostatis di tempat itu (Newton)

karena bermuatan listrik, benda A juga memiliki q = besar muatan listrik (coulomb).

medan listrik. Ketika benda A mulai mengalami gaya

elektrostatis oleh medan listrik benda B, benda B pun Medan Listrik di Sekitar Muatan Positif

mengalami gaya elektrostatis oleh medan listrik Kita tinjau sebuah muatan +Q. Untuk

benda A. mengetahui arah medan listrik di sekitar +Q, kita

letakkan sebuah muatan positif lain +q di dekatnya.
Arah gaya elektrostatis yang bekerja pada +q akan

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 8

 Bab I Listrik Statis
menjauhi +Q. Dengan demikian, medan listrik di sekitar
+Q akan berarah menjauhi muatan itu.

Gambar 1.11. Muatan listrik disekitar muatan positif

Muatan +Q akan menimbulkan gaya yang

berbeda terhadap muatan positif +q dan muatan negatif
–q. Muatan +q akan mengalami gaya yang searah
dengan arah medan listrik (menjauhi +Q). Sedangkan,
muatan –q akan mengalami gaya yang berlawanan
arah dengan arah medan listrik (menuju +Q).
Semakin jauh suatu tempat dari muatan +Q,
semakin rengganglah garis-garis medan listrik yang
timbul. Hal ini menunjukan bahwa medan listrik di
tempat itu makin lemah.
Medan Listik di Sekitar Muatan Negatif
Kita tinjau sebuah muatan -Q. Untuk
mengetahui arah medan listrik di sekitar -Q, kita
letakkan sebuah muatan positif lain +q di dekatnya.
Arah gaya elektrostatis yang bekerja pada -q akan
menuju -Q. Dengan demikian, medan listrik di sekitar -Q
akan berarah menuju muatan itu.

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 9

 Bab I Listrik Statis
Contoh 1.1
Dua buah benda memiliki muatan masing-masing
+Q dan –Q. kedua benda terpisah sejauh r sehingga
menghasilkan gaya elekrostatis sebesar F.
a. Jika jarak jedua benda didekatkan menjadi
setengah mula-mula, berapakah besar
gayanya sekarang? Apakah jenis gaya yang
timbul?
b. Jika jaraknya tetap tetapi muatannya diganti
menjadi +4Q dan +2Q, Tentukanlah besar
Gambar 1.12. Muatan listrik disekitar muatan negatif
gayanya sekarang. Apakah jenis gaya yang
timbul?
Muatan -Q akan menimbulkan gaya yang
Jawab:
berbeda terhadap muatan positif +q dan muatan
a. Terjadi perubahan jarak kedua benda,
negatif –q. Muatan +q akan mengalami gaya yang
1
r' = r searah dengan arah medan listrik (menujui -Q).
2
2
Sedangkan, muatan –q akan mengalami gaya yang
 
2  r  berlawanan arah dengan arah medan listrik (menjauhi
r 
F ' =   xF =  
r'  1 r  +Q).
 
2 

F ' = ( 2 ) xF = 4 F
2
Medan Listrik di Sekitar Pasangan Muatan
Jadi, gaya yang timbul empat kali gaya Jika terdapat lebih dari satu muatan, medan-
semula. Karena kedua muatan benda berbeda medan listrik yang dihasilkannya akan membentuk
jenis, gaya yang ditimbulkan berupa gaya tarik- sebuah medan gabungan. Pada suatu titik bisa saja
menarik. medan yang dihasilkan oleh muatan-muatan itu saling
b. Muatan mula-mula, Q 1 = +Q dan Q 2 = -Q menghilangkan (E = 0).
Untuk menggambarkan garis-garis medan
Muatan sekarang, Q 1 = +4Q dan Q 2 = +2Q
listrik, kamu perlu memperhatikan hal-hal berikut.
Karena besar gaya berbanding lurus dengan
o Garis-garis itu mengarah keluar dari muatan
besar masing-masing muatan, gaya F menjadi
positif dan masuk menuju muatan negatif.
Q ' xQ 2 '
F'= 1 xF Tidak pernah berpotongan (medan listrik tidak
Q1 xQ 2
boleh mempunyai dua arah pada suata tempat).
F=
( + 4Q ) x( + 2Q ) xF = −8 F
( + Q ) x( − Q ) Masuk atau keluar dari suatu muatan secara
tegak lurus.
Jadi, gaya yang timbul menjadi delapan kali
Mengisi seluruh ruang di sekitarnya.
gaya semula. Karena muatan sejenis, maka
Jumlahnya sebanding dengan kuat medan
yang timbul berupa gaya tolak-menolak.
listrik.

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 10

 Bab I Listrik Statis
o Semakin besar muatan, Semakin banyak pula Gambar 1.1.4 Elektroskop

garis-garis medan listriknya.

Pemberian muatan positif atau negatif pada
kepala elektroskop menghasilkan pengaruh yang
sama, yaitu kedua keeping saling menjauh. Jika benda
tidak bermuatan, kedua kepin g tidak melakukan gaya
Coulomb dan tetap berada pada posisi semuala
(menguncup). Jadi, dengan alat ini kita juga bisa
mengetahui apakah suatu benda bermuatan atau tidak

Gambar 1.13. Medan listrik disekitar pasangan muatan

2. Elektroskop
Jenis muatan yang dimiliki suatu benda dapat
ditentukan dengan menggunakan elektroskop. Di dalam
elektroskop terdapat dua keeping logam yang mudah Gambar 1.1.5 Cara mengetahui jenis muatan suatu benda
terangkat saling menjauhi. Kedua keeping tersebut dengan menggunakan elektroskop

dihubungkan dengan batang logam ke kepala .

Untuk mengetahui jebis muatan yang dimiliki
elektroskop (berupa piringan pirinagan logam di ujung
benda, kita perlu benda lain yang sudah diketahui jenis
atas elektroskop). Jika kepala elektroskop diberi
muatannya. Caranya adalah sevagai berikut. Pertama,
muatan, sebagian muatan akan mengalir turun ke
sentuhkan benda yang sudah diketahui muatannya tadi
kedua keeping tadi. Kedua keeping akhirnya memiliki
ke kepala elektroskop hingga kedua keeping
muatan listrik yang sama. Akibatnya, kedua keeping
didalamnya mengembang. Lalu, sentuhkan benda
akan tolak-menolak dan terangkat saling menjauhi
yang akan ditentukan muatannya kekepal elektroskop
(mengembang)
juaga. Jiga kedua keeping tetap saling menjauh berarti
muatan kedua benda itu sama. Sebaliknya, jika kedua
keeping itu menguncup berati muatan kedua benda itu
berbeda.

 Kegiatan 1.4 Eksperimen

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 11

 Bab I Listrik Statis
Elektroskop 1

Tujuan:
Mengetahui jenis muatan dengan elektroskop.

Alat dan Bahan:

• Sebuah elektroskop
• Sebuah sisir plastik
• Potongan karet ban
• Secarik kain wol
• Pembakar bunsen
Langkah Kerja:
1. Pastikan pembakar Bunsen tidak kotor/berjelaga.
2. Nyalakan pembakar Bunsen
3. Panaskan sisir dengan mengarak-gerakkan disekitar api.
4. Sentuhkan sisir yang hangat itu ke kepala elektroskop. Apa yang kamu amti?
5. Gosok sisir tadi dengan kain wol beberapa kali.
6. Dekatkan sisir itu ke kepala elektroskop, lalu jauhkan. Apa yang kamu amati?
7. Gosokkan potongan karet ban dengan kain wol beberapa kali.
8. Dekatkan potongan karet ban itu ke kepala elektroskop, lalu jauhkan. Apa yang kamu amati?

 Kegiatan 1.5 Eksperimen

Elektroskop 2

Tujuan:
Membedakan konduktor dan isolator listrik dengan elektroskop.

Alat dan Bahan:

• Sebuah elektroskop yang sudah bermuatan
• Sepotong logam.
• Sebatang kayu
Langkah Kerja:
1. Pastikan elektroskop yang kamu gunakan sudah bermuatan. Bagaimana carabya?
2. Sentuhkan kayu pada kepala elektroskop. Apa yang kamu amati pada kedua keeping elektroskop?
3. Sentuhkan jarimu ke kepal;a elektroskop untuk membuatnya kembali seperti semula.
4. Sentuhkan logam pada kepala elektroskop. Apa yang kamu amati pada kedua keeping elektroskop?

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 12

 Bab I Listrik Statis
 Kegiatan 1.6 Eksperimen

Elektroskop 3

Tujuan:
Membuat muatan induksi dengan elektroskop.

Alat dan Bahan:

• Sebuah elektroskop
• Potongan kaca
• Sacarik kain sutra
• Secarik kain wol
• Mistar plastik

Langkah Kerja:
1. Gosok mistar plastik dengan kain wol beberapa kali.
2. Dekatkan (bukan disentuhkan) mistar tadi ke kepala elektroskop. Apa yang kamu amati pada kedua keping
elektroskop?
3. Gosok potongan kaca dengan kain sutra beberapa kali.
4. Dekatkan (bukan disentuhkan) potongan kaca tadi ke kepala elektroskop. Apa yang kamu amati pada
kedua keeping elektroskop?

 Kegiatan 1.7 Zona Aktivitas

Pada hari Minggu siang yang terik, Naila mengelap kaca jendela. Ternyata tidak lama kemudian kaca sudah
berdebu lagi. Hari Minggu berikutnya langit mendung hampir hujan. Naila pun kembali mengelap kaca jendela.
Namun sekarang kaca tidak lekas berdebu. Mengapa demikian? Diskusikan alasanmu dalam kelompok kecil.
Kemudian, buatlah sebuah cerita bergambar (komik) untuk menerangklan hal itu.

tersebut akan diberikan ke butir-butir air di awan. Kalau

C. GEJALA DAN PENERAPAN LISTRIK STATIS
melintasi di atas gedung, awan yang memiliki muatan
Listrik statis sangat mudah terbentuk oleh
negatif besar dapat menimbulkan induksi pada atap
gesekan. Proses ini akan berjalan dengan baik jijka
gedung. Karena muatan induksi berlawanan dengan
udara dan benda yang bergesekan dalam keadaan
muatan awan, terjadilah tarik-menarik antara kedua
kering. Muatan yang sangat besar dapat terbentuk pada
muatan. Jika kedua muatan itu cukup besar, maka
isolator atau kondukror yang terisolasi. Muatan yang
akan terjadi aliran elektron dalam jumlah besar kearah
besar ini dapat menimbulkan bencana.
atap gedung. Aliran itu berbentuk loncatan bunga api
1. Petir (Halilintar)
listrik yang kita sebut petir.
Udara panas yang naik ke langitketika hari
cerah dapat menjadi bermuatan dengan cepat. Muatan Petir yang sampai ditanah disebut kilat. Kilat
menimbulkan panas yang sangat besar, sehingga

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 13


udara yang dilaluinya memuai dengan cepat. Jika
pemuaian terjadi secara tiba-tiba, maka akan
menimbulkan suara yang sangat keras yang disebut
dengan guntur.
Gambar 1.1.6 petir adalah aliran elektron yang berupa
loncatan bunga api listrik
Petir selalu mencari jalan yang tersingkat untuk
sampai ke bumi. Dengan begitu, muatan listrik yang
terkandung diawan mendung dapat segera dinetralkan.
Oleh karena itu, gedung-gedung tinggi, pohon-pohon
tinggi, dan orang yang berdiri di tengah lapangan
terbuka saat hujan menjadi sasaran petir.
Alat yang
digunakan untuk
menghindari sambaran petir
disebut alat penangkal petir.
Alat ini dibuat dari sebatang
logam tembaga dengan
bagian atas runcing yang
Gambar 1.1.7.
dihubungkan ke bumi Penangkal petir
dengan kabel logam. Dan
dipasang di atas gedung-gedung tinggi.
Cara kerja penangkal petir adalah sebagai
berikut:
o Jika disekitar penangkal petir ada awan
mendung yang bermuatan, misalnya bermuatan
negatif, batang logam penangkal petir
mengalami induksi sehingga menjadi
bermuatan positif/
o Jika akhirnya petir menyambar batang
logam itu, muatan-muatan negatif awan
Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I
Bab I Listrik Statis
berpindah ke batang logam. Selanjutnya
muatan itu akan diteruskan ke bumi melalui
kabel logam.
o Bersamaan denga itu, muatan-muatan
positif pada batang logam akan terlepas dan
bergerak menuju awan.
Manfaat pemasangan penangkal petir, yaitu:
• Menjaga gedung tetap
netral. Awan yang bermuatan listrik akan
menginduksi penangkal petir. Karena ujung
lain penangkal petir ditanahkan, gedung akan
tetap netral. Gedung yang tidak bermuatan ini
memiliki kemungkinan yang sangat kecil untuk
tersambar petir.
• Kalaupun petir menyambar.
Yang lebih dahulu disambar adalah penagkal
petir. Hal ini tidak akan menimbulkan
kerusakan karena energi listrik yang diterima
oleh penangkal petir langsung disalurkan
kebumi.
Gambar 1.1.8.Penangkal petir yang dipasang diatap rumah
Ledakan atau Kebakaran Tangki Minyak
Tangki minyak yang kosong mengandung
banyak uap gas yang mudah terbakar. Uap ini bisa
meledak atau terbakar kalau ada loncatan bunga api
yang ditimbulkan oleh listrik statis. Oleh karena itu,
orang yang bekerja di dalam atau di dekat tangki
tersebut harus memakai pakaian khusus anti listrik
statis.
14

3. Generator Van de Graaff
Generator Van de Graff adalah alat yang dapat
menghasilkan muatan listrik dalam jumlah yang sangat
besar dengan cara penggosokan. Generator ini
dirancang oleh Robert Jemison Van de Graff (1901-
1967) pada tahun 1931 di MIT (Massachusset Institute
of Technolog), Amerika Serikat. Generator ini semula
digunakan untuk mempercepat partikel bermuatan agar
memiliki energi yang sangat tinggi.
Gambar 1.1.9. Skema generator van de graff
Gesekan antara gelang karet dengan silinder
logam menghasilkan muatan negataif. Muatan ini
dikumpulkan pada bola logam besar berbentuk kubah
yang terdapat di atap generator. Gesekan yang terus-
menerus terjadi itu menghasilkan muatan yang semakin
besar. Sementara itu, gesekan antara gelang karet
dengan silinder politen menimbulkan muatan positif
pada gelang karet. Dengan begitu, Gelang karet
membawa muatan positif itu ketika bergerak dari bawah
ke atas.
Kita dapat mendemonstrasikan kejadian yang
unik dengan menggunakan generator Van de Graff.
Seseorang yang memegang kubah generator dan
berdiri di atas isolator akan ikut bermuatan jika
generator mulai bermuatan. Jika generator terus
diputar, muatan negatif yang terkumpul pada kubah
Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I
Bab I Listrik Statis
semakin besar. Karena orang tersebut memegang
kepala kubah, muatannya pun ikut membesar.
Mengingat muatan yang di milikinya, rambut orang itu
akan tegak berdiri. Hal ini karena setiap helai rambut
akan saling bertolakan akibat memiliki uatan yang
sama.
Pengumpul Asap
Pada tahun 1906, Frederick Gardner Cottel,
seorang kimiawan Amerika, membuat suatu alat
sederhana untuk mengumpulkan asap yang keluar dari
cerobong asap pabrik sehingga dapat mengurangi
polusi udara. Alat ini memanfaatkan prinsip induksi
muatan dan gaya Coulomb. Caranya adalah dengan
memasang dua logam yang memiliki muatan besar
tetapi berlawanan tanda pada cerobong asap pabrik.
Partikel asap yang mengalir melalui cerobong akan
terinduksi sehingga memiliki muatan induksi. Muatan
yang dihasilkan ada yang positif dan ada yang negatif.
Partikel-partikel asap ini akan tarik-menarik sehingga
membentuk partikel yang lebih besar dan berat.
Bertambahnya berat mengakibatkan partikel tidak lagi
ikut mengalir ke atas bersama asap. Partikel ini sudah
jatuh di dasar cerobong.
Gambar 1.2.0. Skema pengumpul asap
Selain menyatu di antara mereka, partikel asap
yang telah bermuatan itu juga ditarik ke arah logam
bermuatan yang terdapat di bagian dalam cerobong.
Partikel itu kemudian ,emggumpal pada logam dan
membentuk gumpalan yang lebih besar. Dengan
15

demikian, gumpalan itu mudah dibersihkan dan polusi
udara pun dapat dikurangi.
5. Pengecatan Mobil
Ketika cat disemprot, butir-butir halus cat akan
menjadi bermuatan karena bergesekan dengan udara.
Mobil yang akan dicat diberi muatan yang berlawanan
dengan butiran cat sehingga cat akan tertarik ke mobil
tersebut. Cara in iakan sabgata bermanfaat jika mobil
memiliki permukaan yang tidak rata. Hal ini karena
butiran cat akan menempel mengikuti medan listrik
yang ada. Akibatnya, butiran cata akan menutupi
seluruh bagian mobil yang mungkin tersembunyi dari
semprotan cat. Dengan demikian, cara ini akan
menghasilkan pengecatan yang rata dan menjangkau
tempat-tempat tersembunyi.
6. Mesin Fotokopi
Mesin fotokopi pertama kali dirancang oleh
seorang fisikawan Amerika yang bernama Chester F.
Carlson 1906-1968) pada tahun 1935. mesin ini
memanfaatkan prinsip muatan induksi dan gaya
Coulomb.
Bagian utama dari mesin fotokopi adalah pelat
foto konduktif. Pelat ini tidak menghantarkan listrik jika
berada dalam ruang yang gelap. Pelat ini baru akan
menghantarkan listrik jika dikenai cahaya. Mula-mula
pelat foto konduktif diinduksi dengan menggerakkan
kawat bermuatan listrik negatif di sepanjang
permukaannya. Dengan begitu, di permukaan pelat foto
terbentuk muatan induksi yang bertanda positif.
Jika kertas yang akan difotokopi disinari,
cahaya pantulan mengenai pelat foto konduktif yang
telah mengandung muatan induksi. Akibatnya,
terbentuk pula muatan listrik persis seperti pada kertas
yang akan dikopi. Kemudian, tinta yang bermuatan
 Kegiatan 1.8
Mengapa seorang teknisi listrik PLN selalu menggunakan sepatu karet saat memeriksa jaringan listrik?
Apakah yang akan terjadi jika dia bertelanjang kaki? Temuai seorang karyawan PLN dan tanyakan alasan ia
Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I
Bab I Listrik Statis
negatif di semprotkan pada pelat. Selanjutnya, tinta
dipindahkan ke kertas lain untuk membuat fotokopinya.
Kertas ini dipanaskan agar tinta melengket kuat.
Printer Inkjet
Alat pencetak ini bekerja dengan cara
menyemprotkan butiran halus tinta pada permukaan
kertas. Dengan banyaknya titik semprotan, materi yang
akan dicetak menampakkan bentuknya. Namun untuk
melakukan hal itu, printer harus mengontrol tempat
jatuhnya semprotan tinta dengan menerapkan gaya
elektrostatis.
Hal ini dapat diterangkan sebagai berikut.
Butiran halus tinta diberi muatan saat disemprotkan
melalui saluran yang sangat kecil pada head printer.
Selanjutnya, butiran itu akan melewati dua buah pelat
logam. Jika kedua pelat itu diberi tegangan listrik,
butiran-butiran tinta jadi bermuatan. Dengan mengatur
muatan yang dimiliki pelat, printer mengontrol arah
jatunya butiran tinta yang bermuatan tadi. Jika butiran
tinta bermuatan positif, maka akan tertarik kearah pelat
yang bermuatn negatif dan ditolak oleh pelat yang
bermuatan positif. Dengan demikian, butiran tinta akan
mengarah ke atas.
Gambar 1.2.1. printer inkjet
Zona Aktivitas
16
 Bab I Listrik Statis
melakukan hal tersebut

Daftar Rumus
o Hukum Coulomb: o Hubungan medan listrik, gaya elektrostatis, dan

Q1Q2 muatan listrik:

F~
r2 F
E=
q

UJI PEMAHAMAN
A. Pilihan Ganda

1. Pernyataan dibawah ini yang benar

mengenai isolator adalah . . . .
a. Isolator memiliki lebih banyak
proton daripada elektron.
b. Isolator memiliki lebih banyak
elektron daripada proton.
c. Isolator tidak meiliki elektron
d. Isolator memiliki elektron,
tetapi elektronnya tidak bebas bergerak.
2. Dua buah bola gabus
dilapisi aluminium disentuhkan ke sebuah
batang bermuatan. Peristiwa yang terjadi
adalah . . . . 4. Konduktor dapat
a. Kedua bola tersebut tarik- dengan mudah menghantarkan muatan listrik
menarik, tetapi tolak-menolak dengan karena . . . .
batang. a. Elektron dapat dengan
b. Kedua bola serta batang mudah bergerak di dalam atom-atom
tarik-menarik penyusunnya.
c. Kedua bola tersebut tolak- b. Elektron diikat kuat oleh inti
menolak, tetapi tarik-menarik dengan atom-ato, penyusunnya.
batang c. Elektron sukar bergerak dari
d. Kedua bola serta batang satu atom ke atom lainnya.
tolak-menolak. d. Elektron mudah berpindah
3. Atom yang bermuatan dari satu atom ke atom lainnya.
positif ditunjukkan oleh gambar . . .

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 17

 Bab I Listrik Statis
5. Sebuah benda d. Dapat menarik
bermuatan positif dapat berubah muatannya potongan-potongan kertas kecil
menjadi netral akibat sentuhan . . . . disekitarnya
a. Elektron 8. Sebatang plastik
mengalir dari objek. bermuatan negatif didekatkan kepada sebuah
b. Elekrtron logam yang netral. Diagram yang menunjukan
mengalir menuju objek. muatan pada bola logam tersebut adalah . . . .
c. Proton
mengalir dari objek.
d. Proton
mengalir menuju objek.
6. Dua buah bola
konduktor A dan B memiliki muatan listrik
seperti pada gambar dibawah ini. Bila A dan B
dihubungkan dengan penghantar, terjadi aliran
elektron dari . . .
9. Dua buah muatan

Q1 dan Q2 dipisahkan pada jarak r

sehingga menghasilkan gaya sebesar F. Jika

a. A ke B sampai 2
Q1 dan Q2 dijadikan kali semula, maka
kedua bola bermuatan +5. 3
b. A ke B sampai
4
kedua bola bermuatan +2. untuk menghasilkan gaya sebesar F
25
c. B ke A sampai muatan harus dipisahkan sejauh . . . .
kedua bola bermuatan +1. 1
a. F
d. B ke A sampai 8
kedua bola netral. c.
7. Berikut ini yang
merupakan ciri benda yang bermuatan listrik 1
F
2
adalah . . . .
a. Saling tarik b. 8F
antara muatan sejenis. d.

b. Dapat 2F
melepaskan proton dan neutron dari inti
atom. 10. Ujung Bawah
c. Saling tolak penangkal petir harus dihubungkan dengan

antara muatan yang berlainan jenis. tanah karena . . . .

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 18

 Bab I Listrik Statis
a. Tanah c. Tanah manpu
merupakan penangkal petir yang besar. menetralkan muatan petir berapapun
b. Tanah mampu besarnya.
menolak petir. d. Tanah
mengadung air.

B. Esai
−6
1. Sebuah benda memiliki muatan positif sebesar 2,00 x10 C.
Bagaimanakah jumlah elektron yang terkandung dalam benda itu dibandingkan jumlah protonnya?
2. Diketahui empat buah benda, yaitu A, B, C, dan D. Masing-
masing benda didekatkan satu sama lain sehingga diperoleh interaksi sebagai berikut. Jika A didekatkan ke
B, keduanya saling tarik. Jika B didekatkan ke C, keduanya saling tolak. Jika A didekatkan dengan D,
keduanya saling tolak.
a. Apa yang terjadi jika B didekatkan ke D?
b. Apa yang terjadi jika A didekatkan ke C?
c. Jika D adalah benda bermuatan positif, maka tentukan
jenis muatan benda yang lainnya.
3. a. Benda-benda bermuatan listrik cepat sekali
berdebu. Mengapa demikian?
b. Mengapa mengelap kaca yang basah lebih baik dengan menggunakan koran dinadingkan dengan kain?
4. Sebuah logam
bermutan positif X di dekatkan kelogam kecil tidak bermuatan S.
a. Gambar diagram yang menujukan muatan yang di induksi pada S.
b. Jelaskan hasil pengamatan bahwa S ditarik oleh X.
c. Apa yang terjadi pada S akibat bersentuhan dengan X?

5. Dua buah benda bermuatan listrik sejenis masing-

masing 1C dan 1C terpieah sejauh 0,15 cm satu sama lain.
a. Gaya apakah yang terjadi pada kedua benda itu?
b. Berapah besar gaya elektrostatis yang timbul?
c. Jika salah satu muatan diganti menjadi muatan negatif dengan besar yang sama, muatan manakah
yang akan menghasilkan gaya elektrostatis yang lebih besar?
6. − 4 µC 1µC − 2 µC

q1 q2 q3

Tiga muatan q 1 , q 2 , dan q 3 ditempatkan terpisah seperti pada gambar diatas.

Berapah perbandingan gaya elektrostatis yang timbul antara muatan q 1 dan q 2 dengan q 3 dan q 2 ?

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 19

 Bab I Listrik Statis
−4
7. Sebuah benda bermassa 0,2 g dan muatan q = 4 x10 C
berada dalam keadaan setimbangseperti pada gambar disamping. Tegangan
tali menjadi dua kali lipat ketika medan listrik bekerja pada muatan tersebut.
Berapakah besar kuat medan listrik tersebut?
8. Jelaskan mengapa mesin fotokopi menggunakan tinta berbentuk serbuk? Mengapa serbuk
tinta itu perlu diberikan muatan?
Kertas fotokopi yang baru saja keluar dari mesin terasa hangat. Mengapa demikian?
9. Sebuah penangkal petir dari bahan tembaga berbentuk seperti pada
gambar di bawah.
a. Di manakah muatan listrik akan terkumpul?
b. Berikan perbandingan muatan listrik yang terkumpul di
bagian A, B, dan C pada penangkal petir.
c. Apa yang terjadi jika bahan dari penangkal petir diganti
dengan:
• Aluminium?
• Baja?

• Kayu

Analisis Materi Fisika Sekolah Menengah I 20