1.

Seorang murid menyiasat tentang penyerapan haba

A student investigates the absorption of heat.
Sediakan susunan radas seperti dalam rajah di bawah.
Prepare the apparatus as shown in the diagram below.
Letakkan penunu Bunsen di tengah du kelalang kon itu.
Place the Bunsen burner between the two conical flasks.
Letakkan penunu Bunsen dan biarkan selama lima minit.
Light the flame of the Bunsen burner and leave it for five minutes.

a. Lengkapkan pernyataan di bawah

Complete the statement below
Objek X berfungsi untuk memastikan haba yang dibekalkan daripada nyalaan
penunu Bunsen itu ________________.
[1 markah]
Object X is used to ensure heat which is supplied from the flame of the
Bunsen burner is the _________________.
[1 mark]
b. Bagaimanakah haba daripada nyalaan penunu Bunsen sampai ke
termometer?
How does the heat from the Bunsen burner flame reach the thermometers?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
[1 markah]
[1 mark]
c. Apakah kelemahan yang terdapat dalam susunan radas penyiasatan murid
ini? Jelaskan jawapan anda.
What is the disadvantages of the apparatus set up in this students
investigation? Explain your answer.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
[2 markah]

[2 marks]
d. Graf palang di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan dengan
mengandaikan suhu bilik ialah 300C.
The bar graph below shows the result of the investigation with the assumption
that the room temperature is 300C.

i. Berapakah perbezaan suhu udara di dalam kedua-dua kelalang dalam

tempoh lima minit.
What is the difference in the temperature of the air in both flasks in five
minutes.
________________________________________________________
[1 markah]
[1 mark]
e. Suzi dan Intan tinggal berjiran. Suzi tinggal di sebuah rumah moden yang
diperbuat daripada batu. Manakala Intan pula tinggal di sebuah rumah
tradisional yang diperbuat daripada kayu.
Suzi sering mengadu kepada Intan bahawa rumahnya lebih panas daripada
rumah Intan ketika musim panas,
Suzi and Intan are neighbours. Suzi lives in a modern house made of bricks.
Meanwhile Intan lives in a traditional house made of wood.
Suzi constantly complains to Intan that her house is warmer than Intans
house during summer.

Rumah Suzi

Rumah Intan

i. Cadangkan peralatan tambahan yang boleh digunakan untuk membuat

sebuah rumah lebih sejuk? Wajarkan jawapan anda.
Suggest extra equipment can be used to make a house cooler? Justify
your answer.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____
[2 markah]
[2 marks]
ii. Bagaimanakah setiap rumah boleh dikekalkan sejuk pada musim
panas?
How can every house be kept cooler during summer?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____
[2 markah]
[2 marks]
iii. Suzi memelihara seekor kucing. Pada musim panas, kelihatan
kucingnya selalu menjilat bulunya sendiri. Jelaskan mengapa.
Suzi has a pet cat. In summer, the cat like to licks its own fur. Why?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__
[1 markah]
[1 marks]

SKEMA PEMARKAHAN
No Soalan

Jawapan

1(a)
(b)
(c)

sama / same
Secara sinaran / By radiation
Kedudukan thermometer yang melintang. / The
thermometers are placed horizontally.
Hal ini menyukarkan kerja merekod bacaan
termometer tersebut. /
This affects the recording of the thermometer

Sko
r
1
1
1

Jumlah
Skor
1
1

(d) (i)
(e) (i)

reading.
100C
Mana-mana dua: / Any two:

(ii)

Membuka semua
1 supaya pengudaraan
tingkap / Open all
berlaku dengan baik. /
windows
to get good ventilation
Menanam pokok1 Supaya kandungan
pokok di sekeliling
oksigen dalam udara
rumah. / Plant
bertambah./ Increasing
trees around the
oxygen content in the
house.
air
Binaan bumbung
1 supaya pengudaraan
yang tinggi. / Build
berlaku dengan baik. /
high roof
to get good ventilation
Mana-mana dua: / Any two:

(iii)

Memasang pendingin hawa. /

Install air conditioner.
Memasang kipas siling. /
Switch on ceiling fan.
Memasang kipas ventilasi bumbung. /
Install ventilation fans on the roof.
Binaan bumbung daripada atap genting. /
Build roof from tiles.
Memasang kipas ekzos pada dinding rumah. /
Fixed the exhaust fans on the wall.
Mana-mana satu: / Any one:
Untuk menyejukkan badannya. /
To cool its body
Untuk menurunkan suhu badannya. /
To lower body temperature.

1
1
1
1
1

1
1