DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP)
No. 002/Doc-Akad/MRH/IV/2015

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MITRA RIA HUSADA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRAKTIK
Program Studi
: DIII. Kebidanan
Mata Kuliah
: Asuhan Kebidanan Komunitas
Kegiatan/Prasat/Pekerjaan : pembuatan instrument wawacara semi terstruktur
(data keluarga, data fasilitas kesehatan, dan data
Objektif Perilaku Siswa
(OPS)

masyarakat)
:
1. Tanpa menggunakan job sheet mahasiswa
mampu menyiapkan alat dan bahan untuk
pembuatan instrument

wawacara semi

terstruktur (data keluarga, data fasilitas

kesehatan, dan data masyarakat)
2. Dengan peralatan yang sudah disediakan
mahasiswa mampu melakukan wawacara
semi
Waktu
Dosen
Bahan
Peralatan & Perlengkapan

pg. 1

terstruktur

(data

keluarga,

data

fasilitas kesehatan, dan data masyarakat)

1x100 Menit
: Eni Nora Hernawati.S.ST
PERSIAPAN
:
:
1. Kursi Bakso
2. Baju ganti ibu
3. Baki dan alas
4. Handuk kecil untuk cuci tangan
5. 2 Handuk besar
6. Kom berisi kapas
7. Baby oil / minyak kelapa
8. 2 buah waslap
9. Baskom berisi air bersih
10. Baskom berisi air hangat
11. Bengkok
12. Tempat sampah medis dan non medis

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Metode

: Demonstrasi dengan langkah :

TAHAP PEMBELAJARAN (3)

1. Live

1. PENDAHULUAN
G= Menarik perhatian

2. Step by step
3. Penerapan (Aplikasi)

L= latar belakang dan review

4. Penilaian (Evaluasi)
Media
: Phamtom payudara , Lembar daftar tilik
R=
referensi
Referensi
:
1. JNPK-KR. Edisi Ketiga. 2013. Asuhan
S= stimulate (menyampaikan pentingnya Breastcare dipelajari)
Persalinan Normal.
S= structure (live,step by step, redemonstrasi,
evalusai)AB dkk. 2014. Buku Acuan
2. Saifuddin,
B= basic theory
Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal
dan Neonatal. Jakarta : Yayasan Bina
Pustaka Sarwono
3. Saleha Siti, 2009. Asuhan Kebidanan pada
Masa nifas. Jakarta: Selemba Medika
O= ops

4. Wiknjosastro,
Hanifa.
2013.
Ilmu
Kebidanan. Jakarta : Yayasan Bina
PROSEDUR PELAKSANAAN
(19)
Prawiroharjo Pustaka
Sarwono
No
Langkah-langkah & gambar
Key Point
1. Lakukan informed Concent
jelaskan prosedur yang akan
dilakukan dengan menggunakan
bahasa yang muda dipahami
sampai ibu mengerti dan setuju
untuk dilakukannya Brastcare

2.

Memintah ibu untuk mengganti baju

Berikan ibu baju ganti dan

persilakan ibu ke tempat ganti
baju serta memintah kepada ibu
agar melepaskan Bra

3.

Siapkan alat dan bahan

Bahan dan alat dalam keadaan

baik dan disusun secara ergonomis

pg. 2

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

dan sistematis

4.

Cuci tangan

Lepaskan semua aksesoris pada

tangan, singsingkan lenggan
baju lalu cuci tangan 6 langkah
dengan sabun di air mengalir dan
keringkan dengan handuk bersih

5.

Atur posisi ibu

a. Atur posisi ibu senyaman

mungkin, pastikan ibu dalam
kondisi siap dan duduk di atas
kursi.

6.

Menjaga privasi

Jaga Privasi ibu dengan menutup

sampiran

7.

Dekatkan alat dan bahan

Dekatkan alat sehingga mudah

dijangkau dan pastikan semua
alat yang dibutuhkan sudah
tersedia

pg. 3

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

8.

Persiapkan ibu

Buka pakaian ibu bagian atas

secara hati hati lalu letakan
handuk pada bagian paha dan
punggung ibu, yang melakukan
breastcare berada dibelakang

9.

Bersihkan puting susu ibu

Basahi kapas menggunakan baby

oil lalu kompres puting susu
menggunakan kapas yang telah
dibasahi baby oil, diamkan
selama 2 - 3 menit. Putar kapas
searah jarum jam untuk
mengangkat kotoran di daerah

10

Lakukan kompres hangat pada payudara

puting susu
Basahi waslap menggunakan air

ibu

hangat lalu letakan pada

payudara kiri dan kanan secara
bergantian, diamkan selamah 2
5 menit

11

Lakukan Teknik Pijatan Breastcare

Tuangkan baby oil pada telapak

pertama

tangan, lalu Tangan kiri

menyokong payudara kiri lalu 3
jari tangan kanan melakukan
gerakan spiral dari pangkal
payudara hingga ke puting susu
sebanyak 20 30x, lakukan hal
yang sama pada payudara kanan.

12

Lakukan Teknik Pijatan Breastcare kedua

pg. 4

Tangan kiri menyokong

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

payudara kiri lalu lakukan

pijatan menggunakan sisi ulna
tangan kanan dari pangkal
payudara hingga ke puting susu
sebanyak 20 30x, lakukan hal
yang sama pada payudara kanan
13

Lakukan Teknik Pijatan Breastcare ketiga

Kedua tangan berada diantara

kedua belahan payudara lalu urut
mulai dari atas, kesamping, ke
bawah dan menujuh ke puting
susu dengan mengangkat
payudara secara berlahan dan
melepasnya secara berlahan
lahan lakukan sebanyak 20 30x

14

Lakukan kompres hangat pada ke dua

Basahi waslap menggunakan air

payudara

hangat lalu kompreskan pada

payudara diamkan selama 2
menit lakukan pada ke dua
payudara secara bergantian

15

Lakukan kompres dingin pada ke dua

Basahi waslap menggunakan air

payudara

dingin lalu kompreskan pada

payudara diamkan selama 1
menit lakukan pada ke dua
payudara secara bergantian

pg. 5

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

16

Keringkan kedua payudara ibu

Kerigkan payudara dengan

menggunakan handuk

handuk secara hati hati

lakukan secara bergantian

17

Rapihkan ibu, alat dan bahan

tutup pakaian atas ibu, mintahlah

ibu berganti pakaian dengan
pakannya yang semula, peralatan
yang diggunakan dirapihkan dan
bahan abis pakai di buang di
tempat sampah atau di rendam
pada larutan klorin

18

Cuci tangan

Lepaskan semua aksesoris pada

tangan, singsingkan lenggan
baju lalu cuci tangan dengan
sabun di air mengalir dan
keringkan dengan handuk bersih

pg. 6

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

19

Beri informasi kepada ibu pasca

Menggatakan kepada ibu bahwa

Breastcare

breastcare dapat dilakukan 2x

sehari, breastcare dapat
dilakukan oleh suami atau pun
saudara ibu.

TAHAP APLIKASI /REDEMONSTRASI

1. Menunjuk salah seorang mahasiswa untuk mendemontrasikan Breastcare
pada ibu nifas di bawah bimbingan dosen sesuai job sheet.
2. Membagi mahasiswa dalam beberapa kelompok.
3. Meminta tanggapan mahasiswa lain tentang peragaan yang dilakukan
temannya.
TAHAP EVALUASI
1. Menunjuk seorang mahasiswa menyiapkan peralatan dan bahan yang
dibutuhkan untuk pelaksanaan Breastcare pada ibu nifas.
2. Meminta mahasiswa tersebut untuk melakukan Breastcare pada ibu nifas
dengan menggunakan peralatan dan bahan yang telah disiapkan.
3. Penilaian dilakukan dengan menggunakan checklist atau daftar tilik.
4. Instruktur/pembimbing mengukur taraf pencapaian OPS dengan
menggunakan daftar tilik dan pencapaian kompetensi maksimal 100%.
5. Bila OPS telah tercapai. Menyampaikan ketrampilan yang akan diajarkan
pada pertemuan berikutnya.
CATATAN

pg. 7

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

pg. 8

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Dasar Teori

Breastcare adalah satu tindakan untuk merawat

payudara terutama pada masa nifas (masa menyususi)
yang

bertujuan

pembengkakan,mencegah

untuk
terjadinya

mengurangi
penyumbatan

saluran susu (bendungan ASI) serta mempelancar

pengeluaran ASI (Sarwono, 2005)
Pelaksanaan

perawatan

payudara dimulai sedini

mungkin, yaitu 1-2 hari setelah bayi dilahirkan dan

dilakukan 2 kali sehari. Keterampilan ini penting
dimiliki

mahasiswa dalam memberikan asuhan

kebidanan pada ibu masa nifas terutama yang

Petunjuk Bagi
Mahasiswa

mempunyai masalah pada masa laktasi.

1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk
melakukan breastcare
2. Baca dan pelajari lembar kerja/job sheet/daftar tilik.
3. Ikutilah petunjuk instruktur.
4. Tanyakan pada instruktur bila terdapat hal hal

Keselamatan Kerja

yang kurang dimengerti dan dipahami.

1. Pastikan privasi klien benar-benar terjaga
2. Hati-hati melakukan pengurutan lihat mimik
muka klien, jangan sampai klien merasa
nyeri
3. Lakukan teknik pengurutan secara benar.
4. Jangan menggunakan perhiasan pada tangan
dan jari
5. Pakailah peralatan sesuai fungsinya
6. Letakkan peralatan pada tempat yang mudah
dijangkau.

pg. 9

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PROSEDUR PELAKSANAAN
NO
1

Langkah Penkerjaan
dan Key Point
Lakukan informed

Ilustrasi Gambar

Key Point :
Menjelaskan prosedur yang akan
dilakukan sampai ibu mengerti dan
setuju untuk dilakukannya Brastcare
Siapkan alat dan bahan
2

Memintah ibu untuk mengganti baju

Key Point :
persilakan ibu ke tempat ganti baju

pg. 10

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

dan katakan kepada ibu agar

melepaskan Bra

Siapkan alat dan bahan

Key point :
bahan dan alat dalam keadaan baik dan
disusun secara ergonomis

Cuci tangan
Key Point :
Lepaskan semua aksesoris pada
tangan, singsingkan lenggan baju lalu
cuci tangan dengan sabun di air
mengalir dan keringkan dengan
handuk bersih

Atur posisi ibu :

Key Point :
a. Atur posisi ibu senyaman mungkin,
pastikan ibu dalam kondisi siap dan
duduk di atas kursi.

Menjaga privasi
Key Point :
Jaga Privasi ibu dengan menutup
sampiran

pg. 11

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Dekatkan alat dan bahan

Key Point :
dekatkan alat sehingga mudah
dijangkau dan pastikan semua alat
yang dibutuhkan sudah tersedia

Persiapkan ibu
Key Point :
Buka pakaian ibu bagian atas secara
hati hati lalu letakan handuk pada
bagian paha dan punggung ibu, yang
melakukan

breastcare

berada

dibelakang
Bersihkan puting susu ibu
Key Point :
Basahi kapas menggunakan baby oil
lalu kompres puting susu
menggunakan kapas yang telah
dibasahi baby oil, diamkan selama 2 3 menit. Putar kapas searah jarum jam
untuk mengangkat kotoran di daerah

10

puting susu
Lakukan kompres hangat pada
payudara ibu
Key Point :
Basahi waslap menggunakan air

pg. 12

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

hangat lalu letakan pada payudara

kanan dan kiri secara bergantian,
diamkan selamah 2 5 menit

11

Lakukan Teknik Pijatan Breastcare

pertama
Key Point :
Tuangkan baby oil pada telapak
tangan, lalu Tangan kiri menyokong
payudara kiri lalu 3 jari tangan kanan
melakukan gerakan spiral dari pangkal
payudara hingga ke puting susu
sebanyak 20 30x, lakukan hal yang

12

sama pada payudara kanan.

Lakukan Teknik Pijatan Breastcare
kedua
Key Point :
Tangan kiri menyokong payudara kiri
lalu lakukan pijatan menggunakan sisi
ulna tangan kanan dari pangkal
payudara hingga ke puting susu
sebanyak 20 30x, lakukan hal yang

13

sama pada payudara kanan.

Lakukan Teknik Pijatan Breastcare
ketiga
Key Point :
Kedua tangan berada diantara kedua
belahan payudara lalu urut mulai dari
atas, kesamping, ke bawah dan
menujuh ke puting susu dengan
mengangkat payudara secara berlahan
dan melepasnya secara berlahan

pg. 13

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

14

lahan lakukan sebanyak 20 30x

Lakukan kompres hangat pada ke dua
payudara
Key Point :
Basahi waslap menggunakan air
hangat lalu kompreskan pada payudara
diamkan selama 2 menit lakukan pada
ke dua payudara secara bergantian

15

Lakukan kompres dingin pada ke dua

payudara
Key Point :
Basahi waslap menggunakan air
dingin lalu kompreskan pada payudara
diamkan selama 1 menit lakukan pada
ke dua payudara secara bergantian

16

Keringkan kedua payudara ibu

menggunakan handuk
Key Point :
Kerigkan payudara dengan handuk
secara hati hati lakukan secara

17

bergantian
Rapihkan ibu, alat dan bahan
Key Point :
tutup pakaian atas ibu, mintahlah
ibu berganti pakaian dengan
pakannya yang semula, peralatan
yang diggunakan dirapihkan dan
bahan abis pakai di buang di
tempat sampah atau di rendam
pada larutan klorin

pg. 14

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

18

Cuci tangan
Key Point :
singsingkan lenggan baju lalu cuci
tangan dengan sabun di air
mengalir dan keringkan dengan

19

handuk bersih
Informasikan mengenai Breastcare
Key Point :
Menggatakan kepada ibu bahwa
breastcare dapat dilakukan 2x
sehari, breastcare dapat dilakukan
oleh suami atau pun saudara ibu.

EVALUASI (3)
1. Mahasiswa mendemonstrasikan Breastcare pada ibu nifas
2. Seluruh langkah kerja dilakukan secara sistematis dan hati - hati.
3. Mahasiswa merhatikan keadaan ibu dan kesiapan alat dan bahan, saat
melakukan prosedur kerja.
4. Pembimbing melakukan penilai secara objektif pada mahasiswa dengan
menggunakan daftar tilik, sehingga kompetensi mahasiswa benar- benar
diketahui
CATATAAN

pg. 15

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DAFTAR TILIK
BREASTCARE
TANGGAL PENILAIAN
NAMA MAHASISWA
NAMA DOSEN PENILAI

:
:
:

PETUNJUK PENILAIAN
Nilailah setiap langkah yang diamati menggunakan skala sebagai berikut :
Nilai 1 (Perlu perbaikan)
Nilai 2 (Mampu)

pg. 16

: Langkah tidak dikerjakan atau tidak sesuai

dengan yang seharusnya atau urutannya tidak
sesuai (jika harus berurutan)
: Langkah yang dikerjakan sesuai yang

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nilai 3 (Mahir)
T/S
Nilai batas lulus

seharusnya dan urutannya (jika harus

berurutan). Pelatih hanya membimbing untuk
sedikit perbaikan atau membantu untuk kondisi
di luar normal
: Langkah dikerjakan dengan benar, sesuai
urutannya dan waktu kerja yang sangat efisien
: Tindakan / langkah-langkah yang dilakukan
tidak sesuai dengan situasi yang sedang
dihadapi
: 75

Beri tanda () dalam kolom yang tersedia disebelah kanan sesuai dengan tindakan yang
dilakukan oleh mahasiswa.
NO

KEGIATAN

Persiapan alat dan bahan

1. Kursi Bakso
2. Baju ganti ibu
3. Baki dan alas
4. Handuk kecil untuk cuci tangan
11
5. 2 Handuk besar
11
6. Kom berisi kapas
11
7. Baby oil / minyak kelapa
11
8. 2 buah waslap
1
9. Baskom berisi air bersih
10. Baskom berisi air hangat
11. Bengkok
12. Tempat sampah medis dan non medis
2
Persiapan petugas, lingkungan dan pasien
1. Berada di belakang pasien
2. Mencuci tangan dengan sabun pada air mengalir
3. Ruangan dalam keadaan tertutup, nyaman dan
terang
Pasien
1. Mengetahui dan menyetujui tindakan yang akan
dilakukan
2. Mengatur posisi pasien senyaman mungkin
3.
Langkah kerja
1. Melakukan informed concent
2. Meminta ibu untuk mengganti baju
3. Siapkan Alat dan Bahan
4. Mencuci tangan di bawah air mengalir

pg. 17

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SKALA
2
3

5.
6.
7.
8.
9.

10.
11.

12.

13.

Mempersiapkan ibu dengan posisi ibu duduk

Jaga privasi ibu dengan menutup sampiran
Mendekatkan alat dan bahan
Letakan handuk pada paha dan punggung ibu
Membuka baju ibu secara hati hati
Basahi kapas menggunakan baby oil, Kompres
puting susu menggunakan kapas yang telah
dibasahi baby oil, diamkan selama 2 - 3 menit
Putar kapas searah jarum jam untuk mengangkat
kotoran di daerah puting susu
Basahi waslap menggunakan air hanggat lalu
letakan pada payudara kanan dan kiri secara
bergantian, diamkan selamah 2 5 menit
Tuangkan baby oil pada telapak tangan, Tangan
kiri menyokong payudara kiri lalu 3 jari tangan
kanan melakukan gerakan spiral dari pangkal
payudara hingga ke puting susu sebanyak 20
30x, lakukan hal yang sama pada payudara kanan.
Tangan kiri menyokong payudara kiri lalu lakukan
pijatan menggunakan sisi ulna tangan kanan dari
pangkal payudara hingga ke puting susu sebanyak
20 30x, lakukan hal yang sama pada payudara
kanan.
Kedua tangan berada diantara kedua belahan
payudara lalu urut mulai dari atas, kesamping, ke
bawah dan menujuh ke puting susu dengan
mengangkat payudara secara berlahan dan
melepasnya secara berlahan lahan lakukan
sebanyak 20 30x

14. Lakukan kompres hangat pada ke dua payudara

secara bergantian, diamkan selama 2 menit
15. Lakukan kompres dingin pada ke dua payudara
secara bergantian, diamkan selama 2 menit
16. Keringkan kedua payudara ibu menggunakan
handuk
17. merapihkan ibu, alat dan bahan
18. Mencuci tangan dengan sabun pada air mengalir
19. Memberi informasi kepada ibu mengenai
breastcare, bahwa breastcare dapat dilakukan 2x
sehari, breastcare dapat dilakukan oleh suami atau
pun saudara ibu.
Total Nilai

pg. 18

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nilai

skoraktual
x100%
skorideal

Cibubur,.
Pembimbing Praktik
(......)

pg. 19

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN