KELAS/

SUBJEK

5C/SAINS

TEMA/TAJUK

SUMBER TENAGA ELEKTRIK/LITAR ELEKTRIK LENGKAP

Masa

9:30-10:30

Minggu/Tarik
h/ Hari

21/21 JUN 2016/SELASA

STANDARD
PEMBELAJAR
7.1.1,7.2.1-7.2.10
AN
OBJEKTIF
Pada akhir PDP, murid dapat menyatakan sumber tenaga elektrik
PEMBELAJAR
AN
BAHAN BANTU BELAJAR
Buku teks
/ Gambar/Carta
Visualizer OHP
Internet/Kompute
r
Power Point
Modul
Cd
Papan Tulis kecil
Lembaran Kerja
LCD Projektor
Model
Spesimen/Bahan
KEMAHIRAN PROSES SAINS (KPS)
Memerhati
/
Meramal
Mengelas
/
Berkomunikasi
Mengukur & Menggunakan
Menggunakan Hubungan Ruang &
Nombor
Masa
Membuat Inferens
/
Mentafsir Data
ELEMEN
MERENTAS KBAT
KURIKULUM(EMK)
Kreativiti & Inovasi
ALAT BERFIKIR
ARAS SOALAN
TMK
I-THINK(Bulatan)
Analisis
Keusahawanan
I-THINK Buih
Penilaian
Bekerjasama
/ ITHINK(BuihBergand
Aplikasi
a)
Sintesis
I-THINK Pokok
I-THINK Dakap
I-THINK Alir
I-THINK Pelbagai Alir
I-THINK Titi
Peta Minda
Aktivi
ti

Radas

Lain-Lain

/ Mendefinisi Secara Operasi

/ Mengawal Pembolehubah
Membuat Hipotesis
Mengeksperimen
KAEDAH PdP

PERBINCANGAN

SIMULASI

PROJEK

EKSPERIMEN

KAJIAN
DEPAN

MASA

LAWATAN
&
PENGGUNAAN
SUMBER
LUAR
BILIK DARJAH

PENYELESAIAN
MASALAH

1.

Orientasi:Murid memerhati gambar dan menamakan aktiviti yang melibatkan tenaga elektrik dalam
gambar
2. Pencetusan idea:Murid membina litar elektrik lengkap secara berkumpulan
3. Penstrukturan idea: Murid melakukan aktiviti lakar dan bina
4. Aplikasi idea: Murid membina litar bersiri dan litar selari
5. Refleksi:Murid bersama guru merumuskan pelajaran
PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN
REFLEKSI
Pemerhatian
Hasil Kerja
/

KEHADIRAN :___/____
Lisan

Kuiz

Tugasan

Drama

Projek

Se

Semua murid menguasai objektif

____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.

____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.

PdP ditangguhkan kerana______________________________________________