Title: Staff Magang Pendpro Goals : Seluruh staff magang pendpro mendaftar untuk menjadi pengurus harian ISMKI

wilayah IV bidang pendidikan dan profesi Objectives: 1. 2. 3. Menumbuhkan kepedulian staff magang akan pendidikan dan profesi kedokteran di Indonesia Mengembangkan pengetahuan staff magang tentang bidang pendidikan dan profesi di ISMKI wilayah IV Meningkatkan minat dan kemampuan staff magang untuk kedepannya akan mengabdi pada bidang pendidikan dan profesi ISMKI wilayah IV

Objektif 1. Menumbuhkan kepedulian staff magang akan pendidikan dan profesi kedokteran di Indonesia Key Activities 1.1 Kajian awal Partisipasi Mahasiswa dalam Penataan Pendidikan Ilmu Kesehatan Expected Outcome Staff magang mengetahui: y Ketentuan hukum yang menjamin keterlibatan mahasiswa di tingkat institusi dan nasional y Hubungan dengan stakeholder tingkat institusi (MEU dll) dan nasional (AIPKI, IDI, KKI, Komisi IX DPR, Dikti) y Organisasi mahasiswa di tingkat institusi dan nasional Staff magang mendapatkan data mengenai stakeholder institusi masing2 dan nasional yang mendukung keterlibatan mahasiswa dalam penataan pendidikan Indicators Process: Pemberian gambaran umum kajian pada saat LKMM wilayah Netmeeting I : Urgency mahasiswa dalam penataan pendidikan ilmu kesehatan Results: Staff magang mengetahui peran nya sebagai mahasiswa kedokteran untuk dapat memberikan masukan terhadap seluruh kebijakan pendidikan kedokteran yang ada baik di institusi atau nasional Process: Penugasan saat LKMM wilayah IV terkait fungsi-fungsi stakeholder di institusi dan nasional Netmeeting I : Urgency mahasiswa dalam penataan pendidikan ilmu kesehatan Results: Pembicaraan mengenai peta analisis stakeholder bersama Process: Penugasan saat NM I : kajian issue2 mengenai RUU pendidikan Kedokteran UKDI (tulis dan OSCE) Nasional Interprofessional Education Kurikulum pendidikan di institusi (wajib) mengisi kuesionnaire Kurikulum pendidikan dokter nasional (wajib) Time LKMM wilayah IV

1.2 Stakeholder analysis di tingkat institusi dan nasional

LKMM wilayah IV

NM I

1.3 Pengenalan issue-issue pendidikan dan profesi

Staff magang akan dibagi untuk mendapatkan info sebanyak2nya mengenai issue pendidikan dan profesi dan dapat menshare-kan hasilnya kepada teman2 di institusi

NM I

Netmeeting II : issue dibidang pendidikan dan profesi kedokteran dan bagaimana wilayah IV mengatasinya? Pengiriman draft issue Results: Sharing info yang didapatkan pada NM II

NM I NM II

Objektif 2. Mengembangkan pengetahuan staff magang tentang bidang pendidikan dan profesi di ISMKI wilayah IV Key Activities 2.1 Media informasi staff magang pendpro Expected Outcome Terdapat forum diskusi selain NM bidang untuk memfasilitasi staff magang untuk mengetahui pendpro ISMKI wilayah IV Indicators Process: Invite all peserta LKMM wilayah IV ke group pendpro wilayah IV Pendataan SKYPE, email, no telfon peserta staff magang Results: All staff magang MELEK INFO Baik proker dan issue pendpro Proses : Penugasan saat NM II : analisis fungsi dan proker pendpro ISMKI wilayah IV melalui facebook group pendpro Pengiriman logbook pendpro ISMKI wilayah IV ke email semua peserta LKMM wilayah IV esp staff magang pendpro Netmeeting II : issue dibidang pendidikan dan profesi kedokteran dan bagaimana wilayah IV mengatasinya? Results: Logbook pendpro karya staff magang sendiri solusi terkait permasalahan Time Pasca LKMM wil IV LKMM wilayah IV

2.2 Penjabaran Proker2 pendpro ISMKI wilayah IV

Dari penugasan, SM diminta untuk menganalisis sendiri dari permasalahan yang ada dan bagaimana pendpro wilayah IV mengatasinya

NM II

NM III

NM II

Objektif 3. Meningkatkan minat dan kemampuan staff magang untuk kedepannya akan mengabdi pada bidang pendidikan dan profesi ISMKI wilayah IV Key Activities Expected Outcome Indicators Time

3.1 Membangun komunikasi dengan stakeholder lokal, wilayah dan nasional

Staff magang mengembangkan strategi untuk membangun komunikasi di stakeholder institusi nya, wilayah maupun nasional

Process: Penugasan pada NM II : essay dan aplikasi apa yang anda lakukan sebagai mahasiswa bagi pendidikan kedokteran di institusi anda? bagi mahasiswa, BEM, dekanat

NM II

3.2 Membangun komunikasi dengan institusi (presbem dan kabid pendpro institusi)

Staff magang mulai belajar berkomunikasi dengan institusi

3.3 Membangun komunikasi dengan Pengurus Harian Nasional

Staff magang mengetahui proker PHN pendpro dan mengetahui batasan dengan PHW

3.4 Kajian, survey dan analisis masalah

Pembahasan NM III: Pembangunan konsep kerjasama stakeholder wilayah yang sampai saat ini belum dibangun. Pengetahuan siapa sajakah stakeholder nasional di wilayah IV? Results: Aplikasi strategi yang telah dibuat dalam essay Proses : Pembagian staff magang masuk ke beberapa regio, untuk membantu PJ regio pendpro wilayah IV untuk berkomunikasi dengan institusi Penyebaran contact person pendpro institusi ke peserta staff magang Peserta staff magang mengikuti satu forum pendpro institusi Results: Staff magang bangun relasi Process: Pengiriman daftar proker pendpro PHN Pembahasan pada NM III : Stuktur organisasi pengurus harian nasional pendidikan dan profesi. Kepada siapa mereka akan berhubungan nantinya? dll Results: Staff magang dapat membuat rencana proker kedepan berbasis proker PHW dan PHN Process:

NM III

NM III

NM III

Pra NM III NM III

Results:

Peserta Staff Magang : Fitria Nur Hasanah "Fitri" (FK UNAIR) +628973442112 Nur Rohman "Rohman" ( FK UNISMA) +62818821943 Akbar Hasyim "Akbar" (FK UNISMUH) +6281342916666 Yulia Djatiwardani "Yulia" (FK UB) +6285718141825 Nurhidayat Mohammad "Sandi" (FK UNAIR) +6285645231312 Yos Akbar Irmansyah "Yos" (FK UNRAM) +6285737598567 Muh. Khaerul Muqsith A S "Herul"(FK UNHAS) +6285756215531 I Putu Mahendra Yogi Semara Yogi (FK Warmadewa) 085739372492 Dinawati Amaliah Rahman Dina (FK Unismuh) 08971561448

Netmeeting 1 (overview) Agenda : 1. Perkenalan : Nama, Univ, angkatan, asal, email, facebook, skype, cita2, hobi 2. Jargon pendpro 3. 5 W 1 H Pendpro ISMKI wilayah IV a. What b. Why c. When d. Where e. Who f. How 4. Overview : akan ada 4 NM a. NM I : Urgency mahasiswa dalam penataan pendidikan ilmu kesehatan b. NM II : issue dibidang pendidikan dan profesi kedokteran dan bagaimana wilayah IV mengatasinya? c. NM III : Membangun jejaring d. NM IV : evaluasi 5. Tugas : a. fungsi-fungsi stakeholder di institusi dan nasional b. stakeholder institusi masing2 dan nasional yang mendukung keterlibatan mahasiswa dalam penataan pendidikan Netmeeting 2 (issue dibidang pendidikan dan profesi kedokteran dan bagaimana wilayah IV mengatasinya?) Agenda : 1. fungsi-fungsi stakeholder di institusi dan nasional 2. Hubungan dengan stakeholder tingkat institusi (MEU dll) dan nasional (AIPKI, IDI, KKI, Komisi IX DPR, Dikti) 3. Organisasi mahasiswa di tingkat institusi dan nasional 4. Poin 1,2,3 mengarah kepada Pembicaraan mengenai peta analisis stakeholder bersama 5. Sharing kajian yang sudah ditugaskan 6. Tugas : a. analisis fungsi dan proker pendpro ISMKI wilayah IV melalui facebook group pendpro b. essay dan aplikasi apa yang anda lakukan sebagai mahasiswa bagi pendidikan kedokteran di institusi anda? bagi mahasiswa, BEM, dekanat