LAPORAN AKHIR

PENELITIAN PKM-KARSA CIPTA

“MEDIA KANTONG KARIR LAYANAN PERENCANAN MINAT
KARIR SISWA”

Diusulkan oleh :

Andini Puspa Ningrum 1901015004 Angkatan 2019

Shafara Salsabila 1901015135 Angkatan 2019
Trinugroho 1801015162 Angkatan2018

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA

JAKARTA
2021
 PENGESHAN PKM-KARSA CIPTA

1. Judul Kegiatan : Kantong Karier Layanan Perencanaan

Minat Karier Siswa
2. Bidang Kegiatan : PKM – Karsa Cipta
3. Ketua Pelaksana
a. Nama Lengkap : Andini Puspa Ningrum
b. NIM : 1901015004
c. Jurusan : Bimbingan dan Konseling
d. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Prof.
Dr. Hamka
e. Alamat Rumah : Jalan MPR III Dalam No.32 Rt004/013
Jakarta Selatan
No. Telp/HP : 081294029145
Email : andinipspa@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 2
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Dony Darma Sagita, M.Pd
b. NIDN/NIDK : 0323119001
c. Alamat Rumah : Jalan Tanah Merdeka No.2C, Pasar Rebo,
Jakarta Timur
d. No. Telp/HP : 085263241233
6. Biaya Kegiatan Total : Rp. 2.500.000,-
a. Lemlitbang UHAMKA : Rp. 2.500.000,-
7. Jangka Waktu Pelaksana : 4 Bulan

Jakarta, 7 Agustus 2021

Menyetujui,
Keua Lemlitbang UHAMKA Ketua Tim Pelaksana

Prof. Dr. Suswandari, M.Pd. Andini Puspa Ningrum

NIDN. 0020116601 NIM. 1901015004

Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping

Dr. Lelly Qodariah, M.Pd. Dony Darma Sagita, M.Pd.

NIDN. 0313026403 NIDN. 0323119001

i
 RINGKASAN

Siswa terkadang mengalami kesulitan-kesulitan dalam menghadapi perencanaan

karir, mereka sulit dalam memahami dan menentukan pilihan. Minimnya
informasi yang siswa dapatkan menjadi salah satunya faktor dalam sulitnya siswa
menentukan pilihan untuk perencanaan karir yang akan dipilih untuk masa
depannya. Maka dalam penelitian ini penulis merancang sebuah media kantong
karir. media kantong karir dibuat sebagai wadah layanan informasi karir siswa
agar siswa dapat memperdalami arah minat siswa dalam perencanaan karir yang
mereka ingkinkan. Informasi-informasi yang terdapat dalam media kantong karir
ini mencakup informasi tentang program studi, prospek kerja, mata kuliah, dan
universitas-universitas negeri mauapun swasta yang memiliki program studi
tersebut.
Kata Kunci : Karir, Informasi.

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................. i
RINGKASAN................................................................................................... ii
DAFTAR ISI.................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN................................................................................. 1
BAB II TARGET LUARAN............................................................................ 2
BAB III METODE PELAKSANAAN ............................................................ 4
BAB IV HASIL YANG DICAPAI DAN POTENSI KHUSUS...................... 5
BAB V PENUTUP........................................................................................... 8
DAFTARPUSTAKA........................................................................................ 8
LAMPIRAN..................................................................................................... 9

iii
iv
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pemilihan karier siswa di pengaruhi oleh arah minat karir dalam
diri siswa maka hal tersebutlah yang menimbulkan keingintahuan dan
kesenangan dalam diri siswa untuk terus mengembangkan diri dalam
mempersiapkan karir. Keingintahuan dan kesenangan itu bisa didapatkan
dari materi yang diajarkan dan cara guru dalam menyampaikan materi
pelajaran dan praktik, jika bahan pelajaran dan cara guru menyampaikan
pelajaran tidak sesuai dengan minat siswa, maka siswa yang bersangkutan
tidak akan belajar dengan baik, karena tidak ada daya tarik baginya. Minat
tersebut dapat menunjang perkembangan karir siswa SMA/SMK dalam
memilih jenjang karier yang akan dipilihnya setelah lulus.
Teori perkembangan Ginzberg menyebutkan bahwa siswa
SMA/SMK berada pada tahap tentative dimana siswa harus sudah mampu
memikirkan atau merencanakan karir mereka berdasarkan minat dan
nilainilai atau potensi yang mereka miliki. Namun pada kenyataannya
banyak siswa yang mengalami kebingungan dan kesulitan dalam
menentukan kariernya, Siswa mengambil jurusan di SMA/SMK maupun
perguruan tinggi dikarenakan mengikuti pilihan teman ataupun orang tua
mereka.
Melihat hal tersebut, perencanaan karir yang tepat dan sesuai
dengan kemampuan maupun potensi yang dimiliki oleh siswa perlu
direncanakan terlebih dahulu. Beberapa siswa merencanakan kariernya
secara tidak realistis. Mereka membuat rencana karier hanya didasarkan
atas kemauan dan keinginannya tanpa mempertimbangkan kemampuan
yang dimiliki. Bahkan ada di antara siswa yang menyerahkan pilihan
karirnya pada teman sebaya atau orang lain. Hal ini terlihat dari banyaknya
siswa yang memilih jurusan di perguruan tinggi bukan atas keinginan diri
sendiri, sehingga dalam menjalani perkuliahan siswa tidak berusaha
dengan maksimal untuk menjalani pembelajarannya di sekolah.
Dalam merespon berbagai permasalahana pemahamana siswa
tersebut, maka penulis tertarik untuk merancang media kontong karir.
Media kantong karir ini dibuat untuk memperdalam arah minat siswa
terhadap perencanaan karir yang mereka inginkan. Sekaligus mencari tau
minat siswa terhadap perencanaan karirnya jika ia belum pasti dan belum
yakin terhadap cita-cita yang mereka ingin raih. media kantong karir ini
mencakup informasi tentang program studi, prospek kerja, mata kuliah,
dan universitas-universitas negeri mauapun swasta yang memiliki program
studi tersebut.

1
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang maka dapat dirumuskan permasalahan
dalam penelitian ini yaitu, bagaimana memberikan inovasi baru dalam
pemberian layanan informasi karir dengan media kantong karir.
1.3 Tujuan
1. Mencari tau arah minat siswa dalam lingkup pekerjaan.
2. Memperkenalkan berbagai macam informasi karir terhadap siswa
terutama terhadap karir yang diminati.
3. Mengenali pemilihan karir dengan media yang menarik.
1.4 Luaran yang diharapkan
Luara yang diharapkan dari penelitian ini :
1. Media dapat menjadi salah satu inovasi baru dalam pemberian layanan
informasi karir.
2. Artikel Ilmial yang akan disampaikan.
3. Mendaptkan HKI dari media yang dihasilkan.
1.5 Kegunaan Media
1. Menambah wawasan semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan
program Bimbingan dan Konseling terutama mengenai teknik
pelaksanaan layanan informasi.
2. Menciptakan inovasi baru yang berguna bagi guru Bimbingan dan
Konseling untuk menyampaikan layanan informasi tentang arah minat
karir siswa.
3. Menambah pengetahuan para siswa di sekolah mengenai informasi
karir yang mereka inginkan, serta menambah wawasan mereka tentang
berbagai macam karir yang ada.

BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Layanan Informasi Karir

Layanan informasi ialah salah satu jenis layanan yang terdapat pada
bimbingan dan konseling yang memiliki peranan yang penting pada
pelaksanaan kegiatan konseling karena layanan ini memberikan informasi
yang dibutuhkan oleh klien atau peserta didik yang membutuhkannya.
Melalui layanan informasi diharapkan para peserta didik bisa mendapatkan
serta memahami berbagai informasi, yang dapat digunakan sebagai bahan
pertimbangan dalam pengambilan keputusan untuk kepentingan peserta
didik itu sendiri. Menut (Winkel 2006: 316) dalam (Lestari,

2
 2015)menjelaskan layanan Informasi diadakan untuk membekali para
siswa dengan pengetahuan tentang data, fakta di bidang pendidikan
sekolah, bidang pekerjaan dan bidang perkembangan pribadi-sosial,
supaya mereka dengan belajar tentang lingkungan hidupnya lebih mampu
mengatur dan merencanakan kehidupannya sendiri.

2.2 Bimbingan Karir

Bimbingan karir merupakan suatu proses dimana peserta didik diberi
arahan serta bimbingan untuk mangambil sebuah keputusan yang akan
bermanfaat bagi peserta didik di masa yang akan datang. Bimbingan karir
juga merupakan suatu cara untuk menumbuhkan keinginan pesrta didik
dalam menentukan karir sesuai keinginannya. Menurut Kasim (2001)
Bimbingan karir merupakan salah satu jenis bidang bimbingan dalam
Bimbingan dan Konseling. Para siswa memperoleh informasi mengenai
karir dari Guru Pembimbing melalui layanan Bimbingan Karir. Secara
umum tujuan bimbingan karir di sekolah adalah untuk membantu siswa
memiliki keterampilan dalam mengambil keputusan mengenai karir
dimasa depan.kan keinginan individu untuk memilih karir yang mereka
inginkan.

2.3 Pemilihan Karir

Memilih karir bukanlah suatu hal yang mudah, maka dari itu pemilihan
karir memerlukan waktu yang panjang banyak sekali hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam memilih karir. Sukardi dalam (Falentini, Taufik and
Mudjiran, 2013) mengungkapkan bahwa bimbingan karier dapat
membantu siswa dalam menetapkan pilihan kariernya. Bimbingan karir ini
dapat dirinci sebagai berikut: 1)pemantapan, pemahaman diri berkenaan
dengan karir yang hendak di kembangkan; 2) pemantapan orientasi dan
informasi karir umumnya, khususnya karir yang dikembangkan; 3)
orientasi dan informasi terhadap dunia kerja dan usaha memperoleh
penghasilan untuk memenuhi kebutuhan hidup; serta 4) orientasi dan
informasi terhadap pendidikan yang lebih tinggi, khususnya sesuai dengan
karir yang hendak dikembangkan.

BAB 3

3
 METODE PELAKSANAAN

3.1 Diagram Alur Pelaksanaan

Mulai
Studi Literatur

Pembuatan
Desain Media

Pengumpulan
materi media

Pembuatan
Media

Uji coba
media

Selesai

3.2 Tahap Pembuatan Desain Media

Gambar 3.1 Desain Media Gambar 3.2 Desain Stiker Media

Pada tahap ini adalah pembuatan desain media dari segi bentuk serta
desain untuk tampilan akhir. Pembuatan desain dilakukan dengan
berdiskusi panjang untuk memastikan bahwa media yang akan kami harus
fleksibel jika dibawa kemana-mana.
3.3 Tahap Pembuatan Media

4
 Media kantong karir ini menggunakan bahan dasae PVC yang dimana
bahan ini memiliki kualitas yang bagus dan juga tidak terlalu berat. Selain
itu kita juga menggunakan bahan dasar kaca akrilik untuk membuat
kantong-kantong pada medianya. Media kantong karir dilapisi dengan
stiker berbahan dasar vinly yang telah kami desain semenarik mungkin.
3.4 Tahap Pemuatan Kartu Informasi
Pada setiap kantong memiliki 4 buah kartu informasi tentang karir kartu
ini berukuran 7cm x 8cm. isi pada kartu tersebut memuat Informasi
mengenai program studi, prospek karir, mata kuliah dan universitas negeri
maupun swasta.
3.5 Tahap Uji Coba
Kami menguji coba media pada sekolah SMA Budhi Warman 2 pada 8
siswa jurusan ipa dan ips dengan cara menyebarkan instrument angket
mengenai pemilihan karir terlebih dahulu baru kita mensosialisakikan
layanan informasi karir dengan media kantong karir setelah layanan
diberikan baru kita memberi instrument angket lagi untuk melihat
perbedaan setelah diberi layanan.

BAB 4
HASIL YANG DICAPAI DAN POTENSI KHUSUS

Media Kantong Karir merupakan sebuah media dengan inovasi baru yang
dikembangkan oleh peneliti berkaitan dengan pelayanan bimbingan dan
konseling. Media ini mengarah pada layanan informasi karir yang dapat berguna
bagi siswa dalam pemahamannya mengenai karir dimasa depan. Layanan
informasi karir diberikan untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan
pemahaman tentang berbagai macam informasi karir sehingga pemahaman yang
diperoleh digunakan sebagai bahan acuan peserta didik dalam pemilihan karir.
Media kantong karir ini terbuat dari bahan PVC dan Akrilik serta dilapisi dengan
stiker berbahan vinly sehingga membuat media ini ringan jika dibawa kemana-
mana oleh para Guru BK jika ingin mempergunakan media kantong karir ini
diluar ruangan bimbingan dan konseling. Media kantong kariri didesain dengan
berbagai macam warna pastel agar terlihat menarik dan lembut.
Media kantong karir ini didesain seperti bentuk papan catur akan tetapi cara
penggunannya dengan cara berdiri seperti buku, berisi dengan 12 kantong yang
didalamnya terdiri dari 10 kantong mengenai berbagai macam karir dari jurusan
yang sesuai dan 2 kantong di sisi belakang yang berisi mengenai motivasi dan

5
hiden ask. Hiden ask ini berisi dengan pertanyaan mengenai permasalah peserta
didik dalam menentukan karir, di kantong inilah kita bias melanjutkan layanan
informasi menjadi tahap konseling jika peserta didik memang miliki
permasalahan dalam menentukan karirnya.

Gambar 4.1 Gambar 4.2 Gambar 4.3 Gambar 4.4

Pada 10 kantong karir dalam media ini informasi mengenai karir dimuat dalam
bentuk kartu berukuran 7cm x 8cm yang disetiap kantongnya berisi dengan 4 buah
kartu yang terdapat informasi mengenai program studi, prospek kerja, mata kuliah
dan universitas-universitas negri dan swasta yang menyediakan program studi
tersebut.
Media kantong karir ini kita teliti dengan menyebarkan instrument angket terlebuh
dahulu kepada siswa mengenai informasi karir yang mereka ketahui. Setelah itu
barulah peniliti melakukan penelitian dengan menggunakan layanan bimbingan
kelompok membahas mengenai layanan informasi karir menggunakan media
kantong karir setelah pelayanan selesai barulah siswa diberi instrument angket
lagi. Dari 2 buah instrument yang kami berikan sebelum dan sesudah adanya
layanan akan terlihat kemajuan pengetahuan siswa akan informasi karir dari
media kantong karir. berikut hasil dari angket yang kami berikan:
Keterangan Tabel :
RSD : Responden
TOTAL : Skor Angket Responden
MAX : Skor Maximal Angket
% : Jumlah Persen
Rata-rata : Rata-rata keseluruhan responden
Tabel 4.1 Hasil Instrumen Sebelum diberi Media

RSD TOTAL MAX % RATA2

38 48 79,1667 79,16667%
1
2 38 48 79,1667

6
 42 48 87,5
3
36 48 75
4
34 48 70,8333
5
39 48 81,25
6
37 48 77,0833
7
40 48 83,3333
8

Tabel 4.2 Hasil Instrumen Sesudah diberi Layanan

RSD TOTAL MAX % RATA2

40 48 83,3333
1
40 48 83,3333
2
45 48 93,75
3
40 48 83,3333
4 89,32292%
44 48 91,6667
5
44 48 91,6667
6
45 48 93,75
7
45 48 93,75
8

Dari data tabel diatas dapat terlihat kenaikan pengetahuan akan informasi karir
setelah dilakukannya layanan dengan menggunakan media kantong karir. Dari
yang mulannya rata-rata pengetahuan siswa tentang karir 79% setelah
dilakukannya layanan pengetahuan siswa akan informasi karir bertambah menjadi
89%.
Luaran yang telah didapatkan dari penelitian ini adalah terciptanya sebuah media
baru dalam pemberian layanan informasi karir bimbingan dan konseling dan juga
adanya artikel yang nanti akan dipublis dalam jurnal. Harapan peniliti untuk
kedepan kami dapat meng-HKIkan produk media kami ini.

7
 BAB 5
PENUTUP

5.1 Kesimpulan
Media Kantong Karir adalah sebuah produk media dengan inovasi baru
untuk mempermudah para guru BK dalam pemberian layanan informasi
mengenai karir kepada siswa, yang diharapkan dengan inovasi baru ini
siswa akan merasa nyaman dan senang dalam pemberian layanan
informasi.
5.2 Saran
Media kantong karir diharapkan dapat dikembangkan lebih baik lagi dan
peneliti diharpkan dapat menguji lebih dalam terkait media kantong karir.

DAFTAR PUSTAKA
Falentini, F. Y., Taufik, T. and Mudjiran, M. (2013) ‘Usaha Yang Dilakukan
Siswa Dalam Menentukan Arah Pilihan Karir Dan Hambatan-Hambatan Yang
Ditemui’, Konselor, 2(1), pp. 310–316. doi: 10.24036/02013211266-0-00.
Lestari, I. (2015) ‘PENGEMBANGAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK
SYMBOLIC MODEL DALAM MEMBANTU MENGEMBANGKAN
KEMANDIRIAN BELAJARANAK USIA’, Jurnal Konseling GUSJIGANG,
1(1).

8
Lampiran 1
Justifikasi Anggaran
Jenis Pengeluaran Biaya

Peralatan Penunjang Rp 497.816

Bahan Habis Pakai Rp 1.382.000 Peralatan Penunjang

Perjalanan Rp 320.000

Lain-lain Rp 650.000

TOTAL Rp 2.849.816

Kuantia
Nama Barang s Harga Total
Cetak Stiker 11 Pcs Rp 10.000 Rp 110.000
Catak Kartu 1 Paket   Rp 210.816
Gunting 1 pcs Rp 6.000 Rp 6.000
Cutter besar 1 pcs Rp 12.000 Rp 12.000
Penggaris 1 pcs Rp 4.500 Rp 9.000
Biaya Pemakian
Canva 1 bulan Rp 150.000 Rp 150.000
TOTAL Rp 497.816

Bahan Habis Pakai

Nama Barang Kuantias Harga Total

Kertas Asturo 2 pcs Rp 3.000 Rp 6.000
Lakban Hitam 1 pcs Rp 16.000 Rp 16.000
Tali Rami 1 pcs Rp 15.000 Rp 15.000
Kertas Bufallo 1 pack Rp 12.000 Rp 12.000
Lem Korea 4 pcs Rp 3.500 Rp 14.000
Kertas HVS A4 1 rim Rp 43.000 Rp 43.000
Kertas HVS F4 1rim Rp 47.000 Rp 47.000
Tinta Print 1 paket Rp 340.000 Rp 340.000
Kertas Karton 5 pcs Rp 3.000 Rp 15.000
origami 1 pack Rp 13.000 Rp 13.000
lem kertas 1 pcs Rp 3.500 Rp 3.500
daobletape 3 pcs Rp 3.500 Rp 10.500
papan board 1 pcs Rp 12.000 Rp 12.000
PVC Board 5mm 15 pcs Rp 37.000 Rp 555.000
Papan akrilik 2mm 10 pcs Rp 28.000 Rp 280.000
TOTAL Rp 1.382.000

9
Perjalanan

Nama Barang Kuantias Harga Total

Bensi Motor 3 Hari Rp 40.000 Rp 120.000
Kendaraan Umum 2 hari Rp 100.000 Rp 200.000
TOTAL Rp 320.000

Lain-lain

Nama Barang Kuantias Harga Total

Kue untuk guru 2 pcs Rp 50.000 Rp 100.000
Berlangganan
internet x 1 bln x 2 org Rp 150.000 Rp 150.000
Publis Jurnal 1 Rp 400.000 Rp 400.000
Total Rp 650.000

Nota-Nota

10
11
Lampiran 2

12