Kedokteran berbasis bukti adalah hati nurani, eksplisit dan bijaksana penggunaan bukti terbaik saat ini dalam mengambil keputusan mengenai perawatan pasien individual. Baca artikel lengkap dengan mengklik link di bawah ini. Bukti didasarkan obat: apa itu dan apa yang bukan
Baik dokter dan profesional kesehatan baik individu menggunakan keahlian dan klinis terbaik yang ada bukti eksternal, dan tidak saja sudah cukup. Tanpa keahlian klinis, praktek tyrannised berisiko menjadi bukti, bahkan untuk bukti eksternal yang sangat baik mungkin tidak dapat diterapkan atau tidak pantas untuk setiap pasien. Tanpa bukti terbaik saat ini, praktek berisiko menjadi cepat ketinggalan zaman, sehingga merugikan pasien. Kedokteran berbasis bukti tidak terbatas pada percobaan secara acak dan meta-analisis. Melibatkan melacak bukti eksternal yang terbaik yang untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan klinis kami.
1. 1. Asking Focused Questions: translation of uncertainty to an answerable question Asking Terfokus Pertanyaan: terjemahan ketidakpastian ke pertanyaan dijawab
Apa yang membuat pertanyaan klinis yang baik dibangun? Pertama, pertanyaan harus langsung relevan dengan masalah yang dihadapi. Selanjutnya, pertanyaan harus diungkapkan untuk memfasilitasi mencari jawaban yang tepat. Untuk mencapai tujuan ini, pertanyaan harus fokus dan diartikulasikan dengan baik untuk semua 4 bagian dari 'anatomi'. 1. Si pasien atau persoalan yang ditangani; 2. Pemaparan intervensi atau sedang dipertimbangkan; 3. Perbandingan intervensi atau pemaparan, bila relevan; 4. Hasil klinis bunga.
2. 2. Finding the Evidence: systematic retrieval of best evidence available Menemukan Bukti: sistematis pengambilan bukti terbaik tersedia
Pelatihan meningkatkan kinerja pencarian dan kualitas bukti yang diambil. Meningkatkan keterampilan mencari
Read more Pencarian literatur bisa meningkatkan perawatan medis banyak pasien rawat inap, termasuk mereka yang sudah menerima pengobatan berbasis bukti. Baca selengkapnya
3. 3. Critical Appraisal: testing evidence for validity, clinical relevance, and applicability Kritis Penilaian: bukti pengujian validitas, klinis relevansi, dan penerapan
Kritis penilaian adalah proses menilai dan menafsirkan bukti dengan mempertimbangkan keabsahannya secara sistematis, hasil dan relevansi dengan pekerjaan individu.. Dalam dekade terakhir penilaian kritis telah ditambahkan sebagai topik untuk banyak sekolah kedokteran dan Inggris Royal College kurikulum, dan beberapa melanjutkan usaha-usaha pengembangan profesional telah didanai untuk memberikan pelatihan lebih lanjut. Mengajar keterampilan penilaian penting dalam lingkungan perawatan kesehatan.
4. 4. Making a Decision: application of results in practice Membuat Keputusan: penerapan hasil dalam praktek
Banyak ahli kesehatan telah mengakui perlunya pengajaran di kedokteran berbasis bukti. Sebuah kurikulum dimaksudkan untuk mengembangkan penduduk-diproduksi, berdasarkan bukti-pedoman untuk perawatan pasien dengan diabetes. Setiap penduduk akan diawasi melalui langkah-langkah berdasarkan bukti-obat: mengajukan pertanyaan klinis, mencari bukti untuk menjawab pertanyaan itu, menilai bahwa bukti-bukti, dan menghasilkan jawaban yang berdasarkan bukti. Jawaban-jawaban ini kemudian dikompilasi menjadi pedoman didistribusikan dalam praktek residensi. Evaluasi kurikulum ini menggunakan kelompok fokus dan data survei menunjukkan bahwa pelajar menghargai keahlian dan pengetahuan yang didapat dalam merancang pedoman dalam cara yang berdasarkan bukti tapi tidak yakin bahwa pencarian yang lengkap. Klinis evaluasi pelaksanaan pedoman menunjukkan peningkatan dalam beberapa tandatanda klinis perawatan diabetes. Mengajar kedokteran berbasis bukti keterampilan melalui residensi-dikembangkan panduan.
5. 5. Evaluating Performance: auditing evidence-based decisions Mengevaluasi Kinerja: bukti audit berbasis keputusan
Tampaknya logis bahwa profesional kesehatan akan diminta untuk mengubah praktek mereka jika diberikan umpan balik praktik klinis mereka tidak konsisten dengan teman mereka atau diterima pedoman. Salah satu strategi, audit dan umpan balik, terus menjadi banyak digunakan sebagai strategi untuk meningkatkan praktek profesional.
Sebuah lima tahun jarang Cochrane review menemukan bukti-satu secara acak controlled trial menunjukkan bahwa sekitar enam jam dari klub jurnal waktu yang dihabiskan untuk penilaian kritis peningkatan pengetahuan tentang hal ini. Dua uji coba terkontrol secara acak berikutnya dengan pengajaran yang lebih luas menunjukkan manfaat pendidikan yang berkelanjutan di beberapa dari (Bukti berbasis obat telah datang jauh read more).